Тематическое планирование по литературе в 11 классе
Вид материала | Тематическое планирование |
СодержаниеЛитература 20 годов Великая Отечественная война в литературе 40-х годов и последних лет ( 14 часов) Литература 50-80-х годов Литература последних десятилетий ( 20 часов) |
- Тематическое планирование по литературе в 5 классе, 1221.58kb.
- Тематическое планирование по литературе в разновозрастных группах (5,7 классы). Планирование, 199.21kb.
- Тематическое планирование по литературе в 10 классе, 365.69kb.
- Календарно-тематическое планирование по литературе в 9 классе, 230.87kb.
- Тематическое планирование курса «География. Землеведение» в 6 классе, 456.77kb.
- Тематическое планирование по литературе в 6 классе, 167.74kb.
- Календарно-тематическое планирование уроков по литературе в 8 классе, 102.08kb.
- Календарно-тематическое планирование уроков литературного чтения во 2 классе, 328.54kb.
- Тематическое планирование по музыке в 5 классе, 269.02kb.
- Тематическое планирование по русской литературе в 6 классе, 853.8kb.
Тематическое планирование по литературе в 11 классе
(204 часа)
Программа под редакцией В.Я.Коровиной
Учебное пособие для учащихся 11 класса в 2-х частях “Русская литература 20 века” под ред. Ф.Ф.Кузнецова. М.,”Просвещение”, 1994.
№ п/п | Содержание урока | Кол-во часов | Дата | §, страницы учебника | Дополнительный материал |
I четверть | |||||
1 | Введение. Литература рубежа веков. Своеобразие реализма в русской литературе начала века. Разнообразие литературных направлений, стилей, школ, групп. | 1 | | | |
2 | И.А.Бунин. Жизнь и творчество. ( 11 часов) | 1 | | | |
3 | Рассказы о любви. Тонкость восприятия психологии человека. «Темные аллеи». Образ женщины в рассказах Бунина о любви. | 2 | | | |
4 | |||||
5 | «Солнечный удар». Мастерство Бунина-психолога. | 1 | | | |
6 | «Чистый понедельник». Образы главных героев рассказа | 1 | | | |
7 | "Господин из Сан-Франциско". Осуждение бездуховности существования. Роль пейзажа в рассказе. | 2 | | | |
8 | |||||
9 | Р\Р Сопоставление рассказов «Господин из Сан-Франциско»,«Мистраль» , «Бернар» и стихотворения «Ночь» | 1 | | | |
10 | Философичность лирики И.А.Бунина. | 1 | | | |
11 | Тема природы и одиночества в лирике И.А.Бунина | 1 | | | |
12 | Значение творчества И.А.Бунина | 1 | | | |
13 | А.И.Куприн.Жизнь и творчество. ( 10 часов) | 1 | | | |
14 | «Олеся».Богатство духовного мира героини | 1 | | | |
15 | Роль пейзажа в рассказе . Рассказчик, его роль. | 2 | | | |
16 | |||||
17 | "Гранатовый браслет". Смысл спора о сильной бескорыстной любви. | 2 | | | |
18 | |||||
19 | "Поединок". Нравственные и социальные проблемы, поставленные автором. | 2 | | | |
20 | |||||
21 | Герои произведения. Ромашов и Назанский. Ромашов и Шурочка. Смысл названия. Гуманистическая позиция автора. | 2 | | | |
22 | |||||
23 | В.Г.Короленко. "Чудная". Гуманизм писателя. (2 часа) | 1 | | | |
24 | Публицистика. "Письма к Луначарскому" | 1 | | | |
25 | А.Аверченко. Рассказы. Своеобразие сатиры А.Аверченко. ( 2 часа) | 1 | | | |
26 | Р.Р. Рецензия на рассказ А.Аверченко. | 1 | | | |
27 | «Серебряный век» русской поэзии ( 7 часов) | 1 | | | |
28 29 | В.Я.Брюсов как основоположник русского символизма. Тематика лирики Брюсова . | 2 | | | |
30 31 | Акмеизм. Н.С.Гумилев. Романтический герой лирики Гумилева. Экзотика, яркость, праздничность восприятия мира | 2 | | | |
32 33 | Футуризм. Группы футуристов. Игорь Северянин.Поиски новых поэтических форм. | 2 | | | |
34 | М.Горький. Жизнь и творчество, личность писателя. ( 18 часов) | 1 | | | |
35 36 | Раннее творчество. "Челкаш", "Старуха Изергиль" и др. Романтизм и суровая правда рассказов. | 2 | | | |
37 | «Страсти – мордасти» , « Рождение человека». Гуманистическая направленность рассказов. | 2 | | | |
38 | |||||
39 | "Фома Гордеев". Изображение судеб людей в переломные моменты истории. | 1 | | | |
40 | Образ Фомы. Необычность героя, порвавшего со своей средой. | 2 | | | |
41 | |||||
42 | Бурный и трагический протест против лжи | 1 | | | |
43 | Страстные поиски смысла жизни | 1 | | | |
44 | "На дне". Социально-философская драма. | 1 | | | |
45 | Спор о назначении человека. | 1 | | | |
46 | "Три правды" в пьесе и их трагическое столкновение. Лука, Бубнов, Сатин. | 1 | | | |
47 | Наташа как жертва грязного мира. | 1 | | | |
48 | Авторская позиция и способы ее выражения | 1 | | | |
49 | Литературные портреты. | 1 | | | |
50 | Публицистика писателя. "Несвоевременные мысли" | 1 | | | |
51 | Роль М.Горького в русской литературе. | 1 | | | |
2 четверть | |||||
52 | А, А. Блок. Жизнь и творчество. ( 8 часов) | 1 | | | |
53 | «Стихи о Прекрасной Даме», «Незнакомка» | 1 | | | |
54 | Стихи о Родине. "Осенняя воля", "Россия", "На поле Куликовом" и др. | 2 | | | |
55 | «На железной дороге», «Скифы» | 1 | | | |
56 | Поэма "Двенадцать". Сюжет поэмы и ее герои. Неоднозначность трактовки финала. | 2 | | | |
57 | |||||
58 | Статья "Интеллигенция и революция" Проблемы эпохи в статье. | 1 | | | |
59 | Значение творчества Блока в русской литературе. | 1 | | | |
60 | Новокрестьянские поэты | 1 | | | |
61 | Н.Клюев, П.Орешин, С.Клычков | 1 | | | |
62 | С.А.Есенин .Жизнь, творчество, личность поэта ( 8 часов) | 1 | | | |
63 | Тема родной природы и Родины в лирике Есенина. | 2 | | | |
64 | |||||
65 | Россия, Русь как основная тема творчества С.Есенина | 1 | | | |
66 | Любовная лирика поэта | 1 | | | |
67 | Поэма "Анна Снегина" | 1 | | | |
68 | Лирическое и эпическое в поэме | 1 | | | |
69 | Влияние творчества С.Есенина на русскую поэзию 20 века. | 1 | | | |
| Литература 20 годов | | | | |
70 | Общая характеристика литературного процесса ( 10 часов) | 1 | | | |
71 | Тема революции и гражданской войны в литературе | 1 | | | |
72 | А.Серафимович «Железный поток» | 1 | | | |
73 | И.Бабель « Конармия» | 1 | | | |
74 | Б.Лавренев «Сорок первый» | 1 | | | |
75 | А.Фадеев «Разгром».Общая характеристика романа | 1 | | | |
76 | Тема интеллигенции в революции в романе | 1 | | | |
77 | Нравственные проблемы в романе | 1 | | | |
78 | Тема России и революции в поэзии 20-х годов. | 1 | | | |
79 | «Возвращенная публицистика» | 1 | | | |
80 | Зачетный урок по литературе 20-х годов | 1 | | | |
81 | В.В.Маяковский. Жизнь, творчество, личность поэта ( 13 часов) | 1 | | | |
82 | Дооктябрьское творчество поэта. | 1 | | | |
83 | Мотивы бунтарства в ранней лирике поэта | 1 | | | |
84 | Особенности любовной лирики Маяковского | 1 | | | |
85 | Образ возлюбленной в поэзии Маяковского | 1 | | | |
86 87 | Художественный мир поэм "Облако в штанах", "Во весь голос". | 2 | | | |
88 | Сатира Маяковского. Сатирическая лирика. | 2 | | | |
89 | |||||
90 | Пьеса «Клоп» | 1 | | | |
91 | Тема поэта и поэзии в творчестве Маяковского | 1 | | | |
92 | Значение творчества Маяковского. Зачетный урок. | 2 | | | |
93 | |||||
94 96 | Резервные уроки | 2 | | | |
3 четверть | |||||
Литература 30-х годов - начала 40-х годов 20 века | |||||
97 | Общая характеристика литературного процесса | 1 | | | |
98 | Поэтизация социального идеала в творчестве Н.Островского, М.Шолохова, В.Катаева и др. | 1 | | | |
99 | М.А.Булгаков. Жизнь, творчество, личность писателя.( 12 часов). | 1 | | | |
100 | "Мастер и Маргарита". Композиция романа | 1 | | | |
101 | Тема совести в романе.(Иешуа и Понтий Пилат). | 1 | | | |
102 | Сатира и глубокий психологизм романа. Картины жизни Москвы. | 1 | | | |
103 | Трагическая любовь героев романа; конфликт с окружающей средой. | 1 | | | |
104 | Проблема творчества и свободы художника | 1 | | | |
105 | Сатира и глубокий психологизм романа. | 1 | | | |
106107 | «Дни Турбиных» –пьеса по мотивам романа «Белая гвардия» новаторство Булгакова-драматурга. | 2 | | | |
108 | "Собачье сердце". "Шариковщина" как социальное и моральное явление. | 2 | | | |
109 | |||||
110 | Значение творчества М.Булгакова | 1 | | | |
111 | А.Платонов "Усомнившийся Макар". Высокий пафос и острая сатира в творчестве писателя.( 2 часа). | 2 | | | |
112 | |||||
113 | А.Н.Толстой. Тема русской истории в творчестве писателя.( 5 часов) | 1 | | | |
114 | "Петр 1". Образ Петра. | 1 | | | |
115 | Проблема выдающейся личности в романе | 1 | | | |
116 | Петровская эпоха в романе. | 1 | | | |
117 | Художественное своеобразие романа | 1 | | | |
118 | А.А.Ахматова.Тематика лирики поэтессы.(5 часов) | 1 | | | |
119 | Тема Родины в лирике А.Ахматовой | 1 | | | |
120 | "Реквием". Глубина и яркость переживаний. Значение творчества Ахматовой. | 2 | | | |
121 | |||||
122 | Творчество Ахматовой и русская поэзия 20 века | 1 | | | |
123 | Марина Цветаева .Сложная судьба поэтессы.( 4 часа) | 1 | | | |
124 | Тематика лирики М.Цветаевой | 1 | | | |
125 | Образ лирического героя | 1 | | | |
126 | Своеобразие поэтического стиля | 1 | | | |
127 | Н.А.Заболоцкий. Стихотворения.( 2 часа) | 1 | | | |
128 | Человек и природа в поэзии Заболоцкого | 1 | | | |
129 | М.А.Шолохов. Жизнь, творчество,личность ( 16 часов) | 1 | | | |
130 | "Поднятая целина" .История создания романа | 1 | | | |
131 | Трагические судьбы героев романа: Макар Нагульнов, Семен Давыдов, Андрей Разметнов. | 2 | | | |
132 | |||||
133 | Герои романа и их время. | 1 | | | |
134 | Судьбы крестьян в романе. | 1 | | | |
135 | Отражение противоречий коллективизации. | 1 | | | |
136 | Юмор в романе. | 1 | | | |
137 | "Тихий Дон" – роман-эпопея о всенародной трагедии. | 1 | | | |
138 | Широта художественной панорамы. Глубина постижения исторических процессов. | 1 | | | |
139 | Правдивое изображение гражданской войны | 1 | | | |
140 | Трагедия Григория Мелехова | 1 | | | |
141 | Григорий и Аксинья | 1 | | | |
142 | Проблема гуманизма в романе | 1 | | | |
143 | Язык прозы Шолохова | 1 | | | |
144 | Значение творчества М.Шолохова | 1 | | | |
145 | Тема коллективизации в произведениях других писателей.(В.Быков "Облава",В.Белов "Кануны", Б.Можаев "Мужики и бабы" и др.). | 2 | | | |
146 | |||||
Великая Отечественная война в литературе 40-х годов и последних лет ( 14 часов) | |||||
147 | Война и духовная жизнь общества.(Обзор) | 1 | | | |
148 | Поэзия как самый оперативный жанр.(Обзор) | 1 | | | |
149 | Литература 50-80-х годов (Обзор) | 1 | | | |
150 | Человек на войне. М.Шолохов "Судьба человека" . | 1 | | | |
151 | В.Быков "Сотников" | 1 | | | |
152 | "Альпийская баллада", "Знак беды " и др. | 1 | | | |
153 | К.Воробьев "Это мы , господи". | 1 | | | |
154 | Б.Васильев "А зори здесь тихие", "В списках не значился". | 2 | | | |
155 | |||||
156 | Ю.Бондарев "Горячий снег" | 1 | | | |
157 | В.Кондратьев "Сашка" | 1 | | | |
158 | Стихи поэтов, погибших на войне. | 1 | | | |
159 | Поэзия последующих лет о войне. | 1 | | | |
160 | Обобщающий урок | 1 | | | |
IV четверть | |||||
Литература 50-80-х годов | |||||
161 | Обзор литературы 50-х – 80-х годов | 1 | | | |
162 | А.Твардовский. Тематика лирики. ( 7 часов) | 1 | | | |
163 | Поэма «Страна Муравия» | 1 | | | |
164 | "Василий Тёркин". Патриотизм поэмы. | 1 | | | |
165 | Тёркин – народный герой. | 1 | | | |
166 | Поэма «Теркин на том свете». Поэма-сатира. | 1 | | | |
167 | Поэма "За далью - даль".Пафос трудовых будней. | 1 | | | |
168 | «По праву памяти»- поэтическое и гражданское осмысление трагических событий прошлого. | 1 | | | |
169 | Б.Пастернак. Тема поэта и поэзии в творчестве Пастернака. ( 4 часа) | 2 | | | |
170 | |||||
171 | "Доктор Живаго". Тема интеллигенции и революции в романе. | 2 | | | |
172 | |||||
173 | А.Солжиницын. Обзор творчества.( 4часа) | 1 | | | |
174 | "Матрёнин двор". Тема судьбы человека в тоталитарном обществе | 2 | | | |
175 | «Один день Ивана Денисовича» | 1 | | | |
176 | Единство художественного и публицистического в творчестве А.И.Солженицына. | 1 | | | |
177 | Рассказы В.Шукшина. | 1 | | | |
178 | Герой рассказов Шукшина. | 1 | | | |
Литература последних десятилетий ( 20 часов) | |||||
179 | Ф.Абрамов. Обзор творчества. "Поездка в прошлое". Тема исторической памяти. | 3 | | | |
180 | |||||
181 | |||||
182 | «Дом». Тема русской деревни, ее сложной судьбы. | 1 | | | |
183 | В.Распутин. Манифест писателя. "Живи и помни". Тема совести. "Прощание с Матёрой". Тема истории, народа, земли и памяти. "Последний срок". Нравственные проблемы повести. Последние произведения писателя. | 6 | | | |
184 | |||||
185 | |||||
186 | |||||
187 | |||||
188 | |||||
189 | В.Астафьев. "Царь-рыба". Тема природы и человека в творчестве Астафьева. | 2 | | | |
190 | |||||
191 | Ч.Айтматов. "Плаха". Тема нравственной катастрофы. | 2 | | | |
192 | |||||
193194 | Литература на современном этапе. Общий обзор произведений последних десятилетий. | 2 | | | |
195 | Современная поэзия | 1 | | | |
196 | Литература Русского зарубежья последних лет | 1 | | | |
197 202 | Повторение и обобщение изученного | 6 | | | |
203 | Резервный урок | 1 | | | |
204 | Резервный урок | 1 | | | |