Geum.ru

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой «Экономика» протокол от 26 января 2011г №5. Рецензент: Чередниченко Л. Г., доктор экономических наук, профессор

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Тема 18. Бизнес-планирование
Раздел VI. Организация самостоятельной работы
6.2. Очно-заочная форма обучения
6.3. Заочная форма обучения
Организационно-правовые формы предприятий.
4. Источники: обязательные
4. Источники: обязательные
4. Источники: обязательные
4. Источники: обязательные
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Тема 17. Виды рисков и способы их минимизации


136.Для предприятий с устойчивым финансовым положением наиболее важным показателем

эффективности бизнес-плана является…

внутренняя норма доходности

приведенные затраты

срок окупаемости

объем капитальных вложений


137.Анализ чувствительности бизнес-проекта является одним из инструментов…

оценки ликвидности

оценки конкурентоспособности

анализа рынка потребителей

анализа рисков


138.С точки зрения количества и масштаба решаемых задач инновационные проекты можно

классифицировать на …

стратегические, тактические, оперативные

внутрирегиональные, межрегиональные, глобальные

монопроекты, мультипроекты, мегапроекты

модернизационные, новаторские, опережающие


139.Принципиально неизвестные новшества, которые в случае широкой реализации становятся

радикальными нововведениями, обладают _______ новизной.

относительной

частичной

абсолютной

местной


140.Особенностью венчурного предпринимательства является …

высокий риск осуществления инвестиций

подчиненность крупным предприятиям

длительность жизненного цикла организации

деятельность только на основе заемного капитала


141.Работник предприятия, предлагающий качественно новые идеи по решению задач, выполняет роль …

организатора

аниматора идей

генератора идей

модератора идей


142.Венчурное финансирование используется для проектов…

технического перевооружения

расширения выпуска

освоения новой продукции

модернизации продукции


143.Процесс дисконтирования представляет собой…

приведение денежного потока инвестиционного проекта к единому моменту времени

исчисление суммы дохода при вложении средств в инвестиционный проект

определение ожидаемых денежных поступлений от предлагаемого проекта

наращение денежного потока инвестиционного проекта к будущему моменту времени


144.Расчетный временной интервал от начала реализации инвестиционного проекта до его

прекращения называется …

горизонтом расчета

эффективностью проведения расчетов

сроком финансирования

шагом расчета


145.Оценка общественной эффективности и финансовой реализуемости инвестиционного проекта производится в соответствии с …

Налоговым кодексом РФ

методическими рекомендациями по оценке эффективности проектов

методикой, установленной на предприятии

Гражданским кодексом РФ


146.Предприятие, привлекающее денежные средства (инвестиции) для финансирования

инвестиционного проекта, называется …

донором

инвестором

реципиентом

подрядчиком


147.К собственным источникам финансирования капитальных вложений относится…

фонд амортизационных отчислений

банковский кредит

эмиссия облигаций

ремонтный фонд


148.Дисконтирование денежных потоков применяется для…

сопоставления стоимости денег в разные периоды времени

учета курсовых разниц

перевода текущих цен в сопоставимый вид

приведения первоначальных затрат к последнему году проекта


Тема 18. Бизнес-планирование


149.Оценка экономической эффективности проводится на ___________ стадии разработки бизнес-плана.

эксплуатационной

финансирования

расчетной

ликвидационной


150.Бизнес - проекты, направленные на разработку новой системы управления предприятием, создание новых организаций, называются …

организационными

техническими

экономическими

социальными


151.План денежных расходов и поступлений отражается в разделе бизнес-плана …

«План производства»

«Финансовый план»

«Маркетинговый план»

«Организационный план»


152.Наиболее безопасным способом повышения финансовой устойчивости бизнес-плана является…

увеличение цены на выпускаемую продукцию (услуги)

привлечение дополнительных кредитов

увеличение заемных средств

оптимизация сроков платежей


153.Расчеты себестоимости выпускаемой продукции (услуг) выполняются в ___ разделе бизнес-плана.

финансовом

производственном

маркетинговом

организационном


Тема 19. Эффективность функционирования коммерческих предприятий


154.Показатели производительности труда относятся к...

относительным показателям эффективности использования ресурсов

абсолютным показателям эффекта от хозяйственной деятельности

цепным темпам роста показателей

показателям динамики


155.Факторы, воздействующие на процесс получения прибыли через количественные изменения финансовых ресурсов, численности персонала, и др., называются…

экстенсивными

интенсивными

эффективными

прогрессивными


156.Показатель фондоемкости рассчитывается путем деления…

объема продукции на среднесписочную численность персонала

средней величины основных фондов на объем продукции

объема продукции на среднюю величину основных фондов

средней величины основных фондов на среднесписочную численность персонала


157.Коэффициент оборачиваемости рассчитывается путём…

умножения  объема продукции на среднесписочную численность персонала

деления объема  реализованной продукции на среднюю величину оборотных средств

деления  средней величины основных фондов на среднесписочную численность персонала

умножения  средней величины основных фондов на объем продукции


158.Темп роста выручки от продажи продукции составил 110,6%, темп роста величины материальных затрат - 106,2%. При прочих равных условиях эффективность использования материальных затрат (материалоотдача)…

увеличилась

осталась без изменения

уменьшилась в 2 раза

уменьшилась


Раздел VI. Организация самостоятельной работы

6.1. Очная форма обучения

Номера тем (по темати-ческому плану(
Время на СР (по тематич. плану), часы
в том числе:

конспектирование учебной литературы
решение практических задач
выполнение тесто-вых зада-аний
выполнение пись-менной работы
анализ различ-ных пози-ций по пробле-мам учебного курса
Подготов-ка к дело-вым играм
Подготов-ка сооб-щений, докладов

Тема 1
10
2
3
3



2






Тема 2

10
2
3
3



2






Тема 3
8
2
3
2



1






Тема 4
8
2
3
2



1






Тема 5
8
2
3
2



1






Тема 6
8
2
3
2



1






Тема 7
8
2
3
2



1






Тема 8
6
2
3
1












Тема 9
4
1
2
1












Тема 10
6
2
3
1












Тема 11
10
2
3
2



2



1

Тема 12
6
2
2
1









1

Тема 13
4
1
2
1












Тема 14
4
1
2
1












Тема 15
4
1
2
1












Тема 16
4
1
2
1












Тема 17
8
2
3
2



1






Тема 18

8
2
3
2



1






Тема 19
2
1
1















Всего
124
32
30
30



13



2

6.2. Очно-заочная форма обучения

Номера тем (по темати-ческому плану(
Время на СР (по тематич. плану), часы
в том числе:

конспектирование учебной литературы
решение практических задач
выполнение тесто-вых зада-аний
выполнение пись-менной работы
анализ различ-ных пози-ций по пробле-мам учебного курса
Подготов-ка к дело-вым играм
Подготов-ка сооб-щений, докладов

Тема 1
12
3
3
3



3






Тема 2

12
3
3
3



3






Тема 3
12
3
3
3



3






Тема 4
12
3
3
3



3






Тема 5
12
3
3
3



3






Тема 6
12
3
3
3



3






Тема 7
12
3
3
3



3






Тема 8
10
3
2
2



3






Тема 9
10
3
2
2



3






Тема 10
10
3
2
2



3






Тема 11
12
3
3
3



3






Тема 12
10
3
2
2



3






Тема 13
8
3
2
2



1






Тема 14
8
3
2
2



1






Тема 15
8
3
2
2



1






Тема 16
8
3
2
2



1






Тема 17
10
3
2
3



2






Тема 18

11
3
2
3



3






Тема 19
9
3
2
2



1



1

Всего
198
57
46
48



52



1

6.3. Заочная форма обучения


Номера тем (по темати-ческому плану(
Время на СР (по тематич. плану), часы
в том числе:

конспектирование учебной литературы
решение практических задач
выполнение тесто-вых зада-аний
выполнение пись-менной работы
анализ различ-ных пози-ций по пробле-мам учебного курса
Подготов-ка к дело-вым играм
Подготов-ка сооб-щений, докладов

Тема 1
13
4
4
3



2






Тема 2

13
4
4
3



2






Тема 3
13
4
4
3



2






Тема 4
13
4
4
3



2






Тема 5
13
4
4
3



2






Тема 6
13
4
4
3



2






Тема 7
13
4
4
3



2






Тема 8
11
4
4
3












Тема 9
11
4
4
3












Тема 10
11
4
4
3












Тема 11
13
4
4
3



2






Тема 12
13
4
4
3



2






Тема 13
11
4
4
3












Тема 14
11
4
4
3












Тема 15
9
3
3
3












Тема 16
11
4
4
3












Тема 17
11
4
4
3












Тема 18

11
4
4
3












Тема 19
10
3
4
3












Всего
224
74
75
57



18








Мероприятия, создающие предпосылки и условия для реализации СРС, предусматривают обеспечение каждого студента:
  • методом выполнения теоретических (расчетных, графических и т.п.) и практических (лабораторных, учебно-исследовательских и др.) работ;
  • информационными ресурсами (справочники, учебные пособия, банки индивидуальных заданий, обучающие программы, пакеты прикладных программ и т.д.);
  • методическими материалами (указания, руководства, практикумы и т.п.);
  • контролирующими материалами (тесты);
  • материальными ресурсами (ПЭВМ, измерительное и технологическое оборудование и др.);
  • временными ресурсами;
  • консультациями (преподаватели);
  • возможностью публичного обсуждения теоретических и/или практических результатов, полученных студентом самостоятельно (конференции, конкурсы).

Повышение роли самостоятельной работы студентов при проведении различных видов учебных занятий также предполагает:
  • оптимизацию методов обучения, внедрение в учебный процесс новых технологий обучения, повышающих производительность труда преподавателя, активное использование информационных технологий, позволяющих студенту в удобное для него время осваивать учебный материал;
  • широкое внедрение компьютеризированного тестирования;
  • совершенствование методики проведения практик и научно-исследовательской работы студентов, поскольку именно эти виды учебной работы, студентов в первую очередь готовят их к самостоятельному выполнению профессиональных задач;
  • модернизацию системы курсового и дипломного проектирования, которая должна повышать роль студента в подборе материала, поиске путей решения задач.

Отчетность и контроль СРС

Виды отчетности:

- доработанные конспекты лекций;

- выполненные письменные работы, протоколы выполнения тестовых заданий, решенные практические задачи;

- картотека по результатам поисковых заданий;

- тезисы выступления;

- отчет о результатах анализа;

- участие в деловой игре и т.п.

Требования к контролю:
  • Контроль за СРС должен быть индивидуальным.
  • Контроль осуществляется преподавателем в течение всего семестра с выставлением оценки в журнале учебных занятий.
  • Контроль завершается перед аттестацией учебной работы студента по дисциплине (перед экзаменом).

Способы контроля:

-выборочный устный опрос перед началом ПЗ/СЗ;

-выборочная проверка конспектов, тезисов, рефератов и докладов;

-проверка контрольных работ;

-проверка выполнения задач и тестов.

Итоговая оценка СРС выставляется в журнал учебных занятий и учитывается преподавателем при аттестации студентов в период зачетно-экзаменационной сессии (сокращение числа экзаменационных вопросов при оценке СРС не ниже «хорошо», предоставление права выбора экзаменационных вопросов студенту из предложенных преподавателем, выставление оценки «зачет» по результатам СРС).


Задания на СРС по теме № 1

Организационно-правовые формы предприятий.


Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.

Содержание:

1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:

  1. Организационно-правовые формы коммерческих организаций (предприятий) -хозяйственные товарищества, хозяйственные общества, производственные кооперативы, государственные и муниципальные унитарные предприятия.
  2. Факторы, определяющие выбор наиболее эффективных организационных форм функционирования предприятия в сфере коммерции.
  3. Субъекты коммерческой деятельности.


2. Дайте характеристику организационно-правовым формам:

Индивидуальная трудовая деятельность (вмененная и упрощенная система налогообложения);

Общество с ограниченной ответственностью;

Акционерные общества;

Товарищество на вере

3. Практикум:1-20

4. Источники: обязательные - 4-8;

дополнительные – 9,11,12,15


Задания на СРС по теме № 2

Фирма в системе рыночных связей.


Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.

Содержание:

1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:

  1. Фирма и рынок.
  2. Деятельность фирмы на рынке, как реакция на конкуренцию и условия спроса-предложения.
  3. Виды предприятий по характеру деятельности: предприятия розничной торговли, оптовые, производственно-коммерческие и др.
  4. Виды предприятий по масштабам деятельности: малые, средние, крупные.
  5. Варианты укрупнения предприятия в результате его роста и развития: предприятие, ориентированное на вертикальную интеграцию.
  6. Виды рынков.


2.Решение практических и тестовых заданий:


Производственная структура фирмы характеризуется…

механизмом хозяйственного управления предприятием

организационной структурой управления предприятием

составом и соотношением ее звеньев

структурой капитала предприятия


Цеха предприятия, обеспечивающие основные и вспомогательные цеха услугами, необходимыми для их нормального функционирования, называются …

вспомогательными

обслуживающими

комбинированными

производственными


Принципы рациональной организации производственных процессов включают…

единичное, массовое, серийное типы производств

непрерывность, параллельность, пропорциональность, ритмичность, прямоточность

согласованность, экономическая обоснованность, рациональность

концентрацию, комбинирование, специализацию


В состав вспомогательных производственных подразделений входят…

транспортные

инструментальные

обрабатывающие

ремонтные


В условиях узкой номенклатуры однородных изделий и больших объёмов производства наиболее подходящей является _____ специализация.

как предметная, так и технологическая

предметная

технологическая

функциональная


3. Практикум: 21-25

4. Источники: обязательные - 4-8;

дополнительные – 9,11,12,15


Задания на СРС по теме № 3

Экономические основы развития коммерческих предприятий.


Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.

Содержание:

1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:


  1. Наличие частной собственности на ресурсы и средства производства, свобода выбора вида деятельности, конкуренция, мотивация к получению прибыли, ценообразование, определяемое условиями рыночного спроса и предложения.

2. Коммерческий сектор: место и роль в российской экономике.

3.Коммерческая организация - особая форма экономической деятельности. Структура коммерческих организаций в России.

4.Место и роль коммерческих организаций в международной системе классификаторов.

5.Коммерческие организации в российской системе классификаторов.

6.Управление экономическими ресурсами коммерческой организации.

7.Использование информационных технологий в коммерческом секторе.

8.Инвестиционная политика в коммерческом секторе экономики.

9.Государственные некоммерческие организации и их функции в социально ориентированной рыночной экономике.

10.Деятельность коммерческих организаций на региональном уровне.

11.Коммерческие организации и их роль в реализации социальной политики на местном уровне.

12.Негосударственные некоммерческие организации, как особый «третий сектор» экономики.

13.Становление и развитие негосударственных коммерческих организаций в России.

14.Иностранные коммерческие организации


2.Решение практических и тестовых заданий:

Средства труда, выраженные в денежной форме, представляют…

нематериальные активы

внеоборотные активы

основные средства предприятия

оборотные фонды предприятия


Воспроизводство основных фондов характеризуется …

максимальной величиной основных средств для нормального протекания производственного процесса

их обновлением путем приобретения новых, реконструкции и модернизации

постепенным перенесением части стоимости основных средств на стоимость готовой продукции

определением величины основных средств для нормального протекания производственного процесса


Основные средства используются в процессе производства…

два раза

непрерывно

многократно

один раз


К нематериальным активам предприятия относятся …

компьютер

бухгалтерская и статистическая отчетность предприятия

лицензия на осуществление деятельности

свидетельство о регистрации предприятия


Полная стоимость приобретенных основных средств включает затраты на ___ оборудования.

техническое обслуживание и ремонт

монтаж

демонтаж

капитальный ремонт


Внеоборотные активы включают...

долгосрочные финансовые вложения

уставный капитал

нераспределенную прибыль

дебиторскую задолженность, платежи по которой ожидаются более чем через 12 месяцев


Внеоборотные активы включают...

капитал и резервы

незавершенное строительство

арендованное оборудование

незавершенное производство


Коэффициенты движения основных средств могут быть рассчитаны…

только для транспорта

только для подвижного состава транспортных средств

только для транспорта, за исключением магистрального трубопроводного транспорта

для любых основных средств


3. Практикум: 26-30

4. Источники: обязательные - 4-8;

дополнительные – 9,11,12,15


Задания на СРС по теме № 4

Влияние внешней среды на экономические показатели коммерческой деятельности предприятия.


Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.

Содержание:

1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:


  1. Внешняя среда фирмы.
  2. Прямое воздействие внешней среды на экономику фирмы: государство, поставщики, потребители, конкуренты.
  3. Косвенное воздействие внешней среды на экономику фирмы: состояние экономики, социальные факторы, политические факторы, достижения НТР, международное экономическое влияние.
  4. Государственное регулирование деятельности предприятий (фирм).
  5. Информационное и методическое обеспечение функционирования предприятий (фирм).


2.Решение практических и тестовых заданий:


Научный принцип организации производства, предполагающий разделение производственного процесса на отдельные технологические процессы, операции, переходы, приемы, называется принципом …

интеграции

специализации

дифференциации

концентрации


Научный принцип организации производства, предполагающий относительно равную пропускную способность всех производственных подразделений, называется принципом …

пропорциональности

ритмичности

специализации

прямоточности


Принципы рациональной организации производственных процессов включают…

экономическая обоснованность, рациональность

концентрацию, комбинирование, специализацию кооперирование производства

единичное, массовое, серийное типы производств

непрерывность, параллельность, пропорциональность, ритмичность, прямоточность


3. Практикум: 31-35

4. Источники: обязательные - 4-8;

дополнительные – 9,11,12,15


Задания на СРС по теме № 5

Планирование производства.


Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.

Содержание:

1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:


  1. Производственная программа предприятия и основные этапы ее разработки.
  2. Особенности разработки производственной программы в условиях однопродуктового и многопродуктового производства.
  3. Учет рыночной конъюнктуры и сезонности сбыта.
  4. Использование оптимизационной модели с целью максимизации прибыли с учетом ограниченных возможностей загрузки отдельных видов оборудования.
  5. Планирование исполнения производственно программы.
  6. Особенности, преимущества, недостатки и сфера использования поточной и «маршрутной» (цеховой) организации производства.
  7. Составление рационального маршрута движения продукта.
  8. Особенности планирования исполнения производственной программы в условиях индивидуального производства.
  9. Сетевое планирование.
  10. Методы сетевого планирования.
  11. Разработка сетевого плана.
  12. Планирование серийной продукции.
  13. Оптимизация размера партии изделий.
  14. Современные системы компьютеризации планирования производства продукции.


2.Решение практических и тестовых заданий:

Стратегия предприятия заключается в …

последовательности шагов по достижению основных долгосрочных целей фирмы

особой дисциплине научного предвидения

особом виде научной деятельности

контроле процесса развития фирмы


Упорядоченная последовательность, взаимосогласованность и обоснованность процедур,

связанных с решением проблемы планирования - это_____________ планирования.

практика

логика

инструмент

структура


Поиск долгосрочных потребителей производимой продукции на основе анализа рынков, является