Попова Н. А., учитель информатики, моу лицей №102 г
| Вид материала | Документы |
СодержаниеКонтрольная работа по теме: «Принципы программного управления компьютером» |
- Самостоятельная работа из 4 вариантов (см. Приложение 3). Структура парного урока, 102.7kb.
- Н. А. Попова моу лицей №102 г. Челябинска, 44.04kb.
- «Визитная карточка» проекта, 241.64kb.
- Урок геометрии и информатики. Тема урока по учебному плану: Построение правильных многоугольников, 131.04kb.
- А. А. Идрисова моу лицей №32 г. Белгорода учитель информатики и математики Конспект, 166.15kb.
- З. Г. Павлова учитель биологии, экологии моу лицей №28 им. Н. А. Рябова. Обучение учащихся, 308.14kb.
- Учитель русского языка и литературы моу "Лицей, 67.39kb.
- Хамидулина А., Погорелова Ю., Славкина К. Моу лицей №102 г. Челябинска. /2010г Химия,10Б, 53.08kb.
- Шумаков Алексей Николаевич 8 моу лицей 102 имени академика М. Ф. Решетнева 25 диплом, 53.97kb.
- А. С. Попова (143081, Московская область, Одинцовский р-н, с. Юдино, ул. В. Попова,, 209.74kb.
| | Попова Н.А., учитель информатики, МОУ лицей № 102 г. Челябинска |
Граф учебной темы «Аппаратные и программные средства компьютера»
дисциплины (Информатика и ИКТ)
о
бязательная траекторият
раектория для «сильных учащихся» д
ополнительная траекторияМодуль 1. Основные компоненты компьютера и их функции
Цели:
1.1. Иметь представление об основных компонентах компьютера (уровень 1)
1.2. Знать принципы работы основных узлов компьютера – процессора, внутренней и внешней памяти, периферийных устройств (уровень 2)
1.3. Уметь графически представлять структурную схему компьютера, описывать компьютера на любом уровне детализации (уровень 3)
Модуль 2. Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации компьютера
2.1. Иметь представление о современных проблемах в области гигиены труда пользователей компьютеров (уровень 1)
2.2. Знать установленные гигиенические, эргономические и технические требования к режимам труда и организации рабочих мест, оборудованных ПЭВМ (уровень 2)
Модуль 3. Программный принцип работы компьютера
3.1. Знать принципы программного управления компьютером, сформулированные американским ученым Джоном фон Нейманом (уровень 2)
3.2. Уметь описывать принципы программного управления компьютером, отличать архитектуру компьютера, построенную не по принципам Фон Неймана (уровень 3)
Модуль 4. Установка операционной системы и прикладных программ
4.1. Иметь представление об основных операционных системах: Windows, MAC OS и Linux (уровень 1)
4.2. Уметь осуществлять установку операционной системы Windows (уровень 3)
4.3. Уметь устанавливать прикладные программы необходимые для работы конкретного пользователя (уровень 3)
Модуль 5. Защита информации от компьютерных вирусов. Установка антивирусных программ
5.1. Знать виды компьютерных вирусов (уровень 2)
5.2. Уметь по признакам определять типы вирусов (уровень 3)
5.3. Уметь производить установку антивирусных программ, обновление антивирусных баз, поиск и уничтожение вирусов (уровень 3)
5.4. Владеть навыками безопасной работы на компьютере и защиты информации (уровень 4)
Модуль 6. Тестирование и устранение основных аппаратных неполадок в компьютере
6.1. Уметь определять основные неполадки в работе компьютера (уровень 3)
6.2. Владеть навыками тестирования и устранения основных аппаратных неполадок в компьютере (уровень 4)
Контрольные мероприятия
| Цели | Контрольное мероприятие |
| Модуль 1. Основные компоненты компьютера и их функции | |
| 1.1. Иметь представление об основных компонентах компьютера (уровень 1) | Тест |
| 1.2. Знать принципы работы основных узлов компьютера – процессора, внутренней и внешней памяти, периферийных устройств (уровень 2) | |
| 1.3. Уметь графически представлять структурную схему компьютера, описывать компьютера на любом уровне детализации (уровень 3) | Построение графической схемы компьютера |
| Модуль 2. Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации компьютера | |
| 2.1. Иметь представление о современных проблемах в области гигиены труда пользователей компьютеров (уровень 1) | Тест |
| 2.2. Знать установленные гигиенические, эргономические и технические требования к режимам труда и организации рабочих мест, оборудованных ПЭВМ (уровень 2) | Оформление памятки «Правила безопасной работы на компьютере» |
| Модуль 3. Программный принцип работы компьютера | |
| 3.1. Знать принципы программного управления компьютером, сформулированные американским ученым Джоном фон Нейманом (уровень 2) | Контрольная работа по теме: «Принципы программного управления компьютером» |
| 3.2. Уметь описывать принципы программного управления компьютером, отличать архитектуру компьютера, построенную не по принципам Фон Неймана (уровень 3) | |
| Модуль 4. Установка операционной системы и прикладных программ | |
| 4.1. Иметь представление об основных операционных системах: Windows, MAC OS и Linux (уровень 1) | Тест |
| 4.2. Уметь осуществлять установку операционной системы Windows (уровень 3) | Практическая работа по установке операционной системы Windows |
| 4.3. Уметь устанавливать прикладные программы необходимые для работы конкретного пользователя (уровень 3) | Практическая работа по установке прикладных программ |
| Модуль 5. Защита информации от компьютерных вирусов. Установка антивирусных программ | |
| 5.1. Знать виды компьютерных вирусов (уровень 2) | Тест |
| 5.2. Уметь по признакам определять типы вирусов (уровень 3) | |
| 5.3. Уметь производить установку антивирусных программ, обновление антивирусных баз, поиск и уничтожение вирусов (уровень 3) | Контрольная практическая работа по установке антивирусных программ |
| 5.4. Владеть навыками безопасной работы на компьютере и защиты информации (уровень 4) | |
| Модуль 6. Тестирование и устранение основных аппаратных неполадок в компьютере | |
| 6.1. Уметь определять основные неполадки в работе компьютера (уровень 3) | Практическая работа по тестированию и определению основных неполадок в работе компьютера |
| 6.2. Владеть навыками тестирования и устранения основных аппаратных неполадок в компьютере (уровень 4) | |