Домашнее задание фио нормальный уровень (5 баллов б за 100%) 5% 3 минуты
| Вид материала | Лекция |
- Домашнее задание фио нормальный уровень (4 балла б за 100%) 5% 3 минуты, 1144.37kb.
- Домашнее задание фио нормальный уровень (10 баллов типа «Б» за 100%) 10% 5 минут, 437.96kb.
- Домашнее задание фио нормальный уровень (7 баллов типа «Б» за 100%) 20% 5 минут, 164.67kb.
- Домашнее задание фио нормальный уровень (7 баллов типа «Б» за 100%) 20% 5 минут, 142.62kb.
- Домашнее задание фио нормальный уровень (5 баллов типа «Б» за 100%) 15% 5 минут, 358.69kb.
- Домашнее задание фио нормальный уровень (4 балла б за 100%) 10% 3 минуты, 201.49kb.
- Домашнее задание фио нормальный уровень (4 балла типа «Б» за 100%) 12% 5 минут, 340.98kb.
- Домашнее задание фио нормальный уровень (4 балла б за 100%) 5% 5 минут, 138.73kb.
- Домашнее задание (Лекция 03) Нормальный уровень (5 баллов б за 100%) 30% 10 минут, 350.88kb.
- Домашнее задание Домашнее задание состоит из 4 задач. Задачи будут выдаваться постепенно, 39.41kb.
The state Лекция 2.08
Домашнее задание
_______________________________________________________ФИО
Нормальный уровень (5 баллов Б за 100%)
5% 3 минуты
Дайте определение понятия «социальная политика»?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10% 5 минут
Дайте определение понятия «молодежная политика»? Ответ поясните примерами.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10% 7 минут
Дайте определение понятия «культурная политика»? Ответ поясните примерами из российской практики.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10% 7 минут
Дайте определение понятия «демографическая политика»? Ответ поясните примерами из российской практики.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20% 10 минут
Каковы основные приоритеты государственной политики в сфере образования? Ответ поясните примерами из личного опыта.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20% 10 минут
Какие правовые механизмы используются в РФ для обеспечения социальной политики? Ответ поясните примерами.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
25% 15 минут
Какие экономические и политические факторы определяют социальную политику России? Ответ поясните примерами.
Углубленный уровень (4 балла В за 100%)
25% 15 минут
Какой механизм эффективнее – социального страхования или социального обеспечения?
25% 15 минут
Составьте план эссе по высказыванию:
«Российская Федерация – социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека».
(Конституция РФ, Глава 1, ст.7.1)
50% 30 минут
Эссе по высказыванию:
«Российская Федерация – социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека».
(Конституция РФ, Глава 1, ст.7.1)
Углубленный уровень (4 балла В за 100%)
6%. 3 минуты
Дайте определение понятия «трудовые отношения».
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6%. 3 минуты
Дайте определение понятия «законодательная ветвь власти».
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6%. 3 минуты
Дайте определение понятия «партийная система».
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
25%. 3 минуты
Дайте определение понятия «референдум». Поясните его значение примерами.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
25%. 3 минуты
Дайте определение понятия «официальное обнародование закона». Поясните его значение примерами.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
32%. 3 минуты
Дайте определение понятия «саморегулирование». Подробно разъясните его. Приведите примеры.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Конспект лекции:
- Исторические подходы к социальной роли государства.
- Понятие и возможные цели социальной политики.
Под социальной политикой понимают часть внутренней политики государства, воплощенной в социальных программах и реальных условиях жизнедеятельности человека, с помощью которой оно регулирует отношения в обществе и удовлетворяет интересы различных групп населения.
Социальная политика - система мер, направленных на осуществление социальных программ, поддержания доходов, уровня жизни населения, обеспечения занятости, поддержки отраслей социальной сферы, предотвращения социальных конфликтов.
Различают социальную политику в области образования, здравоохранения, занятости и социально-трудовых отношений; культурную, жилищную, семейную, пенсионную, женскую и молодежную социальную политику.
- Сущность государственного управления уровнем доходов населения.
- Сущность государственной молодежной политики.
Молодежная политика (youth policy) - политика, проводимая с целью создания реальных условий, стимулов и конкретных механизмов реализации жизненных интересов и устремление молодых граждан, удовлетворения их потребностей, оказания молодежи помощи в том, чтобы она заняла достойное место жизни общества.
Различают молодежную политику, проводимую государством, и молодежную политику тех или иных партий и организаций.
- Сущность государственной политики в сфере труда и занятости.
- Сущность государственной политики в сфере социального страхования, социальной защиты и социальной поддержки.
- Сущность государственной политики в сфере образования.
- Сущность государственной культурной политики.
Государственная культурная политика - в РФ - совокупность принципов и норм, которыми руководствуется государство в своей деятельности по сохранению, развитию и распространению культуры, а также сама деятельность государства в области культуры.
- Сущность государственной демографической политики.
Демографическая политика – целенаправленная деятельность государственных органов и иных социальных институтов в сфере регулирования процессов воспроизводства населения.
В широком понимании ее иногда отождествляют с политикой народонаселения, в узком - рассматривают как одну из ее составляющих, наряду с регулированием условий занятости и труда, уровня жизни и социального обеспечения населения.
Объектами демографической политики могут быть население всей страны в целом или отдельных регионов, социально-демографические группы, когорты населения, семьи определенных типов или стадий жизненного цикла.
Демографическую политику нельзя рассматривать в отрыве от анализа динамики конкретной демографической ситуации.
В общем виде демографическая политика обычно сводится к формированию в долгосрочной перспективе желательного режима воспроизводства населения, сохранению или изменению тенденций в области динамики численности и структуры населения, рождаемости, смертности, семейного состава, расселения, внутренней и внешней миграции, качеств, характеристики населения.
- Понятие и инструментарий правового обеспечения государственной социальной политики.
- Экономическое значение социальной политики.
- Политическое значение социальной политики.
- Социальное государство.
Государство, в котором социально ориентированная политика является основным направлением деятельности, называют социальным государством.
Функции социального государства: поддержка социально незащищенных категорий населения, охрана труда и здоровья людей, борьба с безработицей, сглаживание социального неравенства путем перераспределения доходов между различными социальными слоями через налогообложение, государственный бюджет, специальные социальные программы.
Сегодня социальным признается такое государство, политика которого направлена на создание своим гражданам условий для реализации социально-экономических и культурных прав человека (права на труд и равное вознаграждение за труд равной ценности, права на социальное обеспечение, права на образование, права на участие в культурной жизни и др.). Одной из важнейших целей деятельности социального государства является сглаживание в обществе социальных противоречий и создание в идеале социального равенства.
К основным условиям существования социального государства относят:
- демократический режим и правовой характер государства;
- наличие гражданского общества, в руках которого государство выступает инструментом проведения социально ориентированной политики;
- высокий уровень экономического развития государства, социальная ориентация его экономики;
- наличие развитого социального законодательства, закрепление понятия «социальное государство» в конституции страны.