Домашнее задание фио нормальный уровень (4 балла б за 100%) 5% 5 минут
Вид материала | Лекция |
- Домашнее задание фио нормальный уровень (4 балла типа «Б» за 100%) 12% 5 минут, 340.98kb.
- Домашнее задание фио нормальный уровень (4 балла б за 100%) 5% 3 минуты, 1144.37kb.
- Домашнее задание фио нормальный уровень (10 баллов типа «Б» за 100%) 10% 5 минут, 437.96kb.
- Домашнее задание фио нормальный уровень (7 баллов типа «Б» за 100%) 20% 5 минут, 164.67kb.
- Домашнее задание фио нормальный уровень (7 баллов типа «Б» за 100%) 20% 5 минут, 142.62kb.
- Домашнее задание фио нормальный уровень (5 баллов типа «Б» за 100%) 15% 5 минут, 358.69kb.
- Домашнее задание фио нормальный уровень (4 балла б за 100%) 10% 3 минуты, 201.49kb.
- Домашнее задание фио нормальный уровень (5 баллов б за 100%) 5% 3 минуты, 71.47kb.
- Домашнее задание (Лекция 03) Нормальный уровень (5 баллов б за 100%) 30% 10 минут, 350.88kb.
- Домашнее задание: Учебник: Unit 2, lesson 6, cтр. 96-99, читать, стр. 100 домашнее, 9.8kb.
The state Лекция 1.08
Домашнее задание
_______________________________________________________ФИО
Нормальный уровень (4 балла Б за 100%)
5% 5 минут
Сравните между собой два списка понятий и укажите, какое из них с каким соотносится.
- Уголовно-процессуальное право.
- Уголовно-исполнительное право.
- Административно-процессуальное право.
- Административное право.
- Конституционное право.
- Гражданское право.
- Земельное право.
- Экологическое право.
- Процессуальное право.
- Публичное право.
- Частное право.
15% 7 минут
Какие существуют способы правового регулирования? Ответ поясните, приведите примеры из личного жизненного опыта.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5% 5 минут
Разъясните различия между двумя типами правового регулирования?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10% 5 минут
Каким образом лицо приобретает правоспособность?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7% 5 минут
Дайте определение понятия «вина»? Подробно разъясните его смысл и значение.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10% 7 минут
Дайте определение понятия «правовосстановительная ответственность»? Поясните его значение примерами.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8% 5 минут
Поясните разницу между понятиями «международное право» и «международное частное право». При необходимости приводите примеры.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
40% 15 минут
Составьте план эссе по высказыванию:
«Незнание закона не освобождает от ответственности. Знание – запросто» . (Станислав Ежи Лец.)
Углубленный уровень (7 баллов В за 100%)
8% 10 минут
Что является предметом правового регулирования, а что не является? Все критерии поясните примерами из личного жизненного опыта.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8% 10 минут
Как соотносятся в Праве понятия «неосторожность» и «неумышленность»? Ответ поясните примерами.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10% 15 минут
Какие возрастные ограничения правоспособности и дееспособности установлены законодательством России? Ответ поясните примерами.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7% 10 минут
Сравните понятия преступления и проступка? Все критерии поясните примерами.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5% 10 минут
Каким образом лицо может лишиться дееспособности?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
25% 15 минут
Прочитайте текст статьи.
Розничная продажа несовершеннолетним алкогольной продукции, если это деяние совершено неоднократно, -
наказывается штрафом в размере до восьмидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до шести месяцев либо исправительными работами на срок до одного года с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового.
Ответьте на вопросы:
Что является предметом правового регулирования данной статьи?
К какой отрасли права она относится?
Какие способы правового регулирования в ней используется?
Какие формы ответственности предусмотрены данной статьей?
37% 25 минут
Полностью опишите структуру какого-либо правонарушения, которое Вам лично приходилось наблюдать (без указания имен/названий действующих лиц).
Конспект лекции:
Предмет правового регулирования - это общественные отношения, которые по своей природе могут поддаваться нормативно-организационному воздействию, в конкретно-исторических условиях требуют правового регламентирования и фактически регулируются Правом.
В теории права принято выделять три основных способа правового регулирования.
Первый способ – предоставление участнику правовых отношений субъективных прав (управомочивание).
Второй способ – обязывание как предписание совершить какие-то действия.
Третий способ – запрет, т.е. возложение обязанности воздерживаться от определенных действий.
В юридической литературе и в практике выделяются два типа правового регулирования.
Первая формула: дозволено все, кроме прямо запрещенного в законе. На этой формуле построен общедозволительный тип правового регулирования.
Вторая формула правового регулирования звучит иначе: запрещено все, кроме прямо разрешенного. Этот тип правового регулирования принято называть разрешительным.
Отрасль права - система норм права, регулирующих самостоятельную, качественно своеобразную сферу общественных отношений, требующих особой, юридически автономной регламентации.
Материальное право – совокупность правовых норм, с помощью которых государство воздействует на общественные отношения, прямо и непосредственно регулируя их.
Процессуальное право – совокупность правовых норм, регулирующих порядок и условия применения и защиты материального права.
- гражданское процессуальное
- административное процессуальное
- уголовное процессуальное
Публичное право – совокупность отраслей права, регулирующих правоотношения в сфере публичной власти.
В публично-правовых отношениях стороны выступают как юридически неравноправные. Одной из таких сторон всегда выступает государство либо его орган (должностное лицо), наделенное властными полномочиями.
В сфере действия публичного права господствует разрешительный тип правового регулирования.
Источником публичного права главным образом является нормативно-правовой акт.
- конституционное право;
- административное право;
- уголовное и уголовно-исполнительное право;
- финансовое право;
- экологическое право.
- трудовое право.
- международное публичное право.
Частное право – совокупность отраслей права, регулирующих общественные отношения, связанные с частным интересом физических и юридических лиц.
Отрасли частного права основываются на диспозитивности, связаны с действием общедозволительного типа регулирования.
В отраслях частного права значительный удельный вес занимает договорное право.
- гражданское право;
- коммерческое право;
- предпринимательское право;
- семейное право;
- земельное право.
- международное частное право.
Правосубъектность есть предусмотренная нормами права способность (возможность) быть участником правоотношений. Она состоит из двух элементов – правоспособности и дееспособности.
Правоспособность – это предусмотренная нормами права способность (возможность) лица иметь субъективные права и юридические обязанности.
Правоспособность приобретается с рождением и исчезает со смертью.
Правоспособность юридического лица возникает в момент его создания и прекращается в момент внесения записи о его исключении из единого государственного реестра юридических лиц.
Специальная правоспособность - способность лица быть участником правоотношений, возникающих в связи с занятием определенных должностей (президент, судья, член парламента), или принадлежность лица к определенным категориям субъектов права (работники ряда транспортных средств, правоохранительных органов и др.).
Дееспособность – предусмотренная нормами права способность и юридическая возможность лица своими действиями приобретать права и обязанности, осуществлять и исполнять их. Разновидностями дееспособности являются сделкоспособность, т.е. способность (возможность) лично, своими действиями совершать гражданско-правовые сделки, и деликтоспособность – предусмотренная нормами права способность нести юридическую ответственность за совершенное правонарушение.
До 6 лет ребенок считается абсолютно недееспособным, что не означает, что он не правоспособен, так как правоспособность возникает с момента рождения. От 6 лет до 14 лица считаются Гражданским Кодексом малолетними, но при этом ГК закрепляет за ними дееспособность малолетних, которое обозначает:
- мелкие бытовые сделки;
- сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие регистрации или нотариального удостоверения;
- сделки по распоряжению денежных средств, предоставленных законным представителем или с согласия последнего третьим лицом для определенной цели или свободного распоряжения.
Малолетние не обладают гражданской деликтоспособностью, то есть не могут нести ответственность за свои действия.
Лица в возрасте от 14 до 18 лет считаются частично дееспособными: могут совершать сделки лишь с письменного согласия родителей или законных представителей. Частично дееспособное лицо может самостоятельно:
- свободно распоряжаться своими заработками, стипендией;
- осуществлять права автора;
- вносить вклады в кредитные организации;
- с 16 лет лицо может быть членом кооператива;
- также самостоятельно несут ответственность за свои действия.
Полная дееспособность возникает с 18 лет. ГК закрепляет два случая наступления дееспособности до 18-летия:
- эмансипация лица до 16 лет, осуществляющую трудовую деятельность или предпринимательскую деятельность;
- вступления несовершеннолетнего лица в брак с согласия его самого, обоих родителей или представителей лица с принятием в дальнейшем решения органов опеки и попечительства или суда.
Лицо, достигшее 18 лет, может быть признано недееспособным в случае, если данное лицо признано психически больным судом.
Правонарушением называется виновное противоправное деяние, совершенное деликтоспособным лицом.
Вина - это психическое отношение лица к собственному поведению и к его результатам, в котором выражено отрицательное или легкомысленное отношение к праву, к интересам общества и государства, к правам и свободам других лиц.
По форме вины различают умысел и неосторожность. Правонарушение признается совершенным умышленно, если лицо, его совершившее, предвидело его вредные или опасные последствия и желало их наступления (прямой умысел) или сознательно допускало наступление этих последствий (косвенный умысел).
Правонарушение признается совершенным по неосторожности, если лицо предвидело возможность наступления вредных или опасных последствий своего деяния, но самонадеянно рассчитывало на их предотвращение (легкомыслие) либо не предвидело возможности наступления таких последствий, хотя должно было и могло их предвидеть (небрежность).
На квалификацию некоторых преступлений влияют мотивы деяния (хулиганские побуждения, корыстные мотивы и др.).
Объект правонарушения - это область общественных отношений, регулируемых и охраняемых правом, в которой произошло деяние и (или) которой этим деянием причинен вред.
Объективная сторона - характеристика деяния, способа его совершения, обстоятельств.
Субъект правонарушения - кто совершил правонарушение, характеристика правонарушителя.
Субъективная сторона - формы вины.
В зависимости от характера правонарушений и санкций за его совершение правонарушения делятся на преступления и проступки.
Преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное под угрозой наказания уголовным кодексом и законами, вносящими в него дополнения и изменения.
За преступления применяются наказания - наиболее строгие меры государственного принуждения, существенно ограничивающие правовой статус лица, признанного виновным в совершении преступления. Уголовное наказание применяется не только за совершение преступления, но и за покушение, приготовление, соучастие, за укрывательство особо тяжких преступлений. Давность привлечения к уголовной ответственности в зависимости от тяжести преступления может достигать пятнадцати лет (к лицам, совершившим преступления против мира и безопасности человечества, сроки давности не применяются).
Проступками называются виновные противоправные деяния, не являющиеся общественно опасными, влекущие применение не наказаний, а взысканий. Проступки различаются по видам отношений, которые они затрагивают, и по видам взысканий, которые за них применяются.
Административным правонарушением (проступком) по действующему законодательству признается посягающее на государственный или общественный порядок, государственную или общественную собственность, права и свободы граждан, на установленный порядок управления противоправное, виновное (умышленное или неосторожное) действие или бездействие, за которое законодательством предусмотрена административная ответственность.
За совершение административных правонарушений могут применяться предупреждение, штраф, лишение специального права, исправительные работы, административный арест и др. Административное взыскание может быть наложено не позднее двух месяцев со дня совершения правонарушения.
Дисциплинарным проступком называется нарушение трудовой, служебной, учебной, воинской дисциплины. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения проступка; взыскание не может быть наложено позднее шести месяцев со дня совершения проступка. Давность дисциплинарного взыскания (как и административного) - один год.
Гражданские правонарушения (деликты) - причинение неправомерными действиями вреда личности или имуществу гражданина, а также причинение вреда организации, заключение противозаконной сделки, неисполнение договорных обязательств, нарушение права собственности, авторских или изобретательских прав и других гражданских прав. Гражданские правонарушения влекут применение таких санкций, как возмещение вреда, принудительное восстановление нарушенного права или исполнение невыполненной обязанности, а также других правовосстановительных санкций.
Общепризнанным принципом наказания за преступление является принцип законности, или правовой обоснованности: без закона нет ни преступления, ни наказания.
Важным принципом определения составов правонарушений и санкций является соразмерность преступления (проступка) и наказания (взыскания).
Наказания и взыскания не должны противоречить системе социальных ценностей, принятых в данном обществе. Оони должны быть согласованы с наказаниями (взысканиями) за другие правонарушения.
Юридической ответственностью называется применение к лицам, совершившим правонарушения, предусмотренных законом мер принуждения в установленном для этого процессуальном порядке.
Штрафная, карательная ответственность применяется за преступления либо административные или дисциплинарные проступки.
Правовосстановительная ответственность заключается в восстановлении незаконно нарушенных прав, в принудительном исполнении невыполненной обязанности. В ряде случаев правонарушитель может сам выполнить свои обязанности, восстановить нарушенные права, прекратить противоправное состояние.
Уголовная ответственность – наиболее суровый вид ответственности. Она наступает за совершение преступлений и в отличие от других видов ответственности устанавливается только законом. В Российской Федерации исчерпывающий перечень преступлений зафиксирован в Уголовном кодексе. Порядок привлечения к уголовной ответственности регламентируется Уголовно-процессуальным кодексом.
Полномочиями привлечения к уголовной ответственности обладает только суд. Никто не может быть признан виновным в совершении преступления, а также подвергнут уголовному наказанию иначе как по приговору суда и в соответствии с законом. Меры уголовного наказания – наиболее жесткие формы государственного принуждения, воздействующие преимущественно на личность виновного: лишение свободы, исправительные работы, конфискация имущества и т.д. В основе процессуальной формы уголовной ответственности лежит презумпция невиновности.
Административная ответственность наступает за совершение административных проступков, предусмотренных Кодексом об административных правонарушениях. Кроме того, эта ответственность может определяться указами Президента РФ, постановлениями Правительства РФ и нормативными актами субъектов Федерации.
Дела об административных правонарушениях рассматриваются компетентными органами государственного управления. Меры административного принуждения – предупреждение, штраф, лишение специального права, административный арест.
Гражданско-правовая ответственность наступает за нарушения договорных обязательств имущественного характера или за причинение имущественного внедоговорного вреда, т.е. за совершение гражданско-правового деликта. Ее сущность состоит в принуждении лица нести отрицательные имущественные последствия. Полное возмещение вреда – основной принцип гражданско-правовой ответственности. Возмещение убытков в некоторых случаях дополняется штрафными санкциями. Возложение этого вида ответственности осуществляется судебными или административными. Истцом в этом случае может выступать и лицо, право которого нарушено.
Дисциплинарная ответственность возникает вследствие совершения дисциплинарных проступков. Специфика их противоправности заключается в том, что в данном случае нарушается не запретительная норма, а правило, закрепляющее обязанности человека. Привлекать к дисциплинарной ответственности может лицо, осуществляющее распорядительно-дисциплинарную власть над конкретным работником. Различают три вида дисциплинарной ответственности: в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка, в порядке подчиненности и в соответствии с дисциплинарными уставами и положениями. Меры дисциплинарной ответственности – выговор, строгий выговор, увольнение и т.д.
Материальная ответственность за ущерб, нанесенный предприятию, учреждению, заключается в необходимости возместить ущерб в порядке, установленном законом. Основанием этого вида ответственности является нанесение ущерба. Размер возмещаемого ущерба определяется в процентах к заработной плате.
Кроме указанных в качестве самостоятельного вида ответственности в литературе выделяется отмена актов, противоречащих законодательству.
Международное право - отрасль права, регулирующая политические, экономические, военные, культурные и иные отношения между государствами.
Международное частное право – отрасль права, регулирующая частно-правовые отношения, имеющие международный характер. Основная задача международного частного права состоит в разрешении коллизии между двумя правопорядками.