Постановлением Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 года n 666, во исполнение Областного закон
| Вид материала | Закон |
Содержание│ii. в. лабораторные и инструментальные │ │ │ │ │ │ │ii. г. заключение о состоянии здоровья │ │ │ │ │ │ Перечень профилактических и |
- Правительства Российской Федерации от 11 сентября 2008 года №1313-р. В доклад, 221.55kb.
- Конституция Российской Федерации. Федеральный закон, 497.24kb.
- Постановлением Правительства Российской Федерации от 29. 05. 2008 n 408 Собрание закон, 15.91kb.
- Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 года №666 образовательная программа, 184.13kb.
- Постановлением Правительства Российской Федерации от 16 февраля 2008 г. N 80 Собрание, 16.09kb.
- Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2004 г. N 506 Собрание, 136.46kb.
- Правительства Российской Федерации от 6 мая 2008 г. N 359 Собрание закон, 7.49kb.
- Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 г. N 666, закон, 420.54kb.
- Постановлением Правительства Российской Федерации от 29. 05. 2008 n 406 Собрание закон, 3117.55kb.
- Правительства Российской Федерации от 11 сентября 2008 года №1313, поручения Министра, 1014.61kb.
--------------------------------
<*> Рекомендуется осмотр девочек детским гинекологом при поступлении в дошкольное учреждение, в т.ч. ясельную группу.
<**> При отсутствии андролога-уролога хирург проводит внешний осмотр и анализ развития вторичных половых признаков, осмотр наружных половых органов, пальпаторное исследование половых органов.
┌─────────────────────────────────────────┬───────────────────────────────┐
│ Вид деятельности │ Дошкольники │
├─────────────────────────────────────────┼──────┬──────┬─────┬─────┬─────┤
│ возраст в годах │3 года│4 года│5 лет│6 лет│7 лет│
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│7. Стоматолог. │ + │ │ │ + │ │
│Комплексное первичное обследование │ │ │ │ │ │
│ребенка и регистрация в учетной │ │ │ │ │ │
│документации состояния прикуса, │ │ │ │ │ │
│пародонта, индексов гигиены, РМА, КПУ, │ │ │ │ │ │
│степени активности кариеса, плана │ │ │ │ │ │
│диспансеризации, реабилитации и │ │ │ │ │ │
│диспансеризации, санация полости рта. │ │ │ │ │ │
│Направление на дополнительное │ │ │ │ │ │
│обследование и лечение │ │ │ │ │ │
│в стоматологический кабинет детской │ │ │ │ │ │
│поликлиники (по показаниям) │ │ │ │ │ │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│8. Эндокринолог (по показаниям) │ │ │ │ │ │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│9. Логопед: │ + │ │ │ + │ + │
│Обследование детей с недоразвитием речи, │ │ │ │ │ │
│задержкой речевого развития, с дислалией │ │ │ │ │ │
│и ФФП, с заиканием, с дизартрией, │ │ │ │ │ │
│с ринолалией, с дисграфией. │ │ │ │ │ │
│Оформление документации. │ │ │ │ │ │
│Направление в детскую поликлинику │ │ │ │ │ │
│(по показаниям) │ │ │ │ │ │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│II. В. ЛАБОРАТОРНЫЕ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ │ │ │ │ │ │
│МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ │ │ │ │ │ │
│НА II ЭТАПЕ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОСМОТРА │ │ │ │ │ │
│1. Клинический анализ крови │ │ │ │ + │ + │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│2. Клинический анализ мочи │ │ │ │ + │ + │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│3. Анализ кала на яйца глистов │ │ │ │ + │ + │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│4. Анализ кала на энтеробиоз │ │ │ │ + │ + │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│5. Анализ крови на сахар (при отсутствии │ │ │ │ + │ + │
│тест-анализа на глюкозурию) │ │ │ │ │ │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│6. Экспресс-анализ крови на холестерин │ │ │ │ +/- │ +/- │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│7. ЭКГ │ │ │ │ + │ + │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│8. Флюорография │ │ │ │ │ │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│II. Г. ЗАКЛЮЧЕНИЕ О СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ │ │ │ │ │ │
│РЕБЕНКА (составляет врач-педиатр, │ │ │ │ │ │
│ответственный за проведение осмотра, │ │ │ │ │ │
│с учетом заключений врачей-специалистов и│ │ │ │ │ │
│результатов лабораторного │ │ │ │ │ │
│инструментального обследования): │ │ │ │ │ │
│1. Основной клинический диагноз, │ + │ + │ + │ + │ + │
│сопутствующие заболевания, включая оценку│ │ │ │ │ │
│резистентности │ │ │ │ │ │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│2. Направление на дополнительное │ +/- │ +/- │ +/- │ +/- │ +/- │
│углубленное обследование в детскую │ │ │ │ │ │
│поликлинику (индивидуально по показаниям)│ │ │ │ │ │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│3. Оценка физического развития и полового│ + │ + │ + │ + │ + │
│созревания │ │ │ │ │ │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│4. Оценка нервно-психического развития │ │ │ │ + │ + │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│5. Определение группы риска по развитию │ + │ + │ + │ + │ + │
│заболеваний │ │ │ │ │ │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│6. Определение группы здоровья │ + │ + │ + │ + │ + │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│7. Определение медицинской группы │ │ │ │ + │ + │
│для занятий физкультурой │ │ │ │ │ │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│8. Заключение врачебно-профессионального │ │ │ │ │ │
│консультирования │ │ │ │ │ │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│Рекомендации: │ + │ + │ + │ + │ + │
│1. Санитарно-гигиенические условия дома │ + │ + │ + │ + │ + │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│2. Режим │ + │ + │ + │ + │ + │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│3. Питание │ + │ + │ + │ + │ + │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│4. Рекомендации по иммунопрофилактике │ + │ + │ + │ + │ + │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│5. Допуск к трудовому обучению │ + │ + │ + │ + │ + │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│6. Рекомендации по профориентации │ │ │ │ │ │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│7. Рекомендации по оздоровлению │ + │ + │ + │ + │ + │
│средствами физического воспитания │ │ │ │ │ │
│и закаливания │ │ │ │ │ │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│8. Поступление/перевод в образовательные │ +/- │ +/- │ +/- │ +/- │ +/- │
│учреждения общего и компенсирующего │ │ │ │ │ │
│видов; в учреждения с повышенным │ │ │ │ │ │
│содержанием образования; поступление │ │ │ │ │ │
│в учреждения проф. образования │ │ │ │ │ │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│9. Немедикаментозные и медикаментозные │ + │ + │ + │ + │ + │
│методы коррекции нарушений в здоровье и │ │ │ │ │ │
│развитии (при их наличии) │ │ │ │ │ │
├─────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼─────┼─────┼─────┤
│10. Рекомендации по постановке │ + │ + │ + │ + │ + │
│на диспансерный учет │ │ │ │ │ │
│к врачам-специалистам поликлиники │ │ │ │ │ │
└─────────────────────────────────────────┴──────┴──────┴─────┴─────┴─────┘
ПЕРЕЧЕНЬ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ И
ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ (ЛЕЧЕБНЫХ УСЛУГ),
ОСУЩЕСТВЛЯЕМЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
| Перечень мероприятий | Количество в течение учебного года | Частота предоставления | Примечание |
| Оказание неотложной и скорой медицинской помощи обучающимся, воспитанникам, педагогическому и техническому персоналу | | | При необходимости |
| Проведение амбулаторного приема воспитанников | | ежедневно | |
| Предоставление родителям или иным законным представителям несовершеннолетнего выписки из Медицинской карты ребенка (ф. 026/у-2000), основанной на результатах профилактических осмотров и содержащей комплексное заключение о состоянии здоровья и рекомендации по дальнейшему обследованию (в случае необходимости) и оздоровлению в домашних условиях в соответствии с рекомендациями врачей | | в течение месяца после завершения профилактических осмотров | |
| Информирование родителей или иных законных представителей несовершеннолетнего о планируемых профилактических осмотрах, иммунопрофилактике и других медицинских мероприятиях и проведение их после получения разрешения | | за 3 - 5 дней до проведения профилактических осмотров, вакцинации и других медицинских мероприятий | |
| Предоставление родителям или иным законным представителям несовершеннолетнего выписки из Медицинской карты ребенка (ф. 026/у-2000), основанной на результатах профилактических осмотров и содержащей комплексное заключение о состоянии здоровья и рекомендации по дальнейшему обследованию (в случае необходимости) и оздоровлению в домашних условиях в соответствии с рекомендациями врачей | | в течение месяца после завершения профилактических осмотров | |
| Проведение иммунизации обучающихся и воспитанников в рамках национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям | | | По согласованию с ЛПУ, обеспечивающим медицинскую помощь воспитанникам в соответствии с утвержденным графиком вакцинации |
| Проведение профилактических осмотров обучающихся, воспитанников | | | В соответствии со стандартом профилактических медицинских осмотров |
| Разработка, совместно с администрацией образовательного учреждения, программ оздоровления воспитанников на групповом уровне и в образовательном учреждении в целом на основании данных профилактического осмотра | | | в течение 1 - 2 месяцев после завершения профилактического осмотра на последующий период до профилактического осмотра |
| Контроль полноты и качества предварительного медицинского обследования детей, поступающих в первый класс | | | при записи детей, поступающих в первый класс |
| Участие в работе психолого-медико- педагогическом консилиума образовательного учреждения для решения экспертных вопросов в пределах своей компетенции, в т.ч. при оценке функциональной готовности ребенка к систематическому учению в начальных классах, при консультировании родителей, переводящих ребенка в учреждение с повышенным уровнем содержания образования, при направлении ребенка на муниципальную (региональную) психолого-медико- педагогическую комиссию и др. | | | в назначенные сроки работы психолого-медико- педагогического консилиума |
| Профилактика возникновения нарушений опорно-двигательного аппарата: | | | |
| - контроль за соответствием мебели длине тела учащихся | 3 | в сентябре, декабре, марте | выборочно в разных группах |
| - контроль двигательного режима воспитанников (проведением физкультминуток, динамических пауз, спортивного часа в школах полного дня и др. форм двигательного режима) | 5 | в сентябре, ноябре, январе, марте, мае | выборочно в разных группах |
| Оздоровление обучающихся, воспитанников с нарушениями опорно-двигательного аппарата: | | | |
| - организация занятий лечебной физкультурой обучающихся, воспитанников с нарушениями костно-мышечной системы | | курсами - по показаниям | при наличии соответствующих условий и кадровом обеспечении (наличии инструктора по ЛФК) |
| - организация лечебного массажа обучающихся, воспитанников с нарушениями костно-мышечной системы | | курсами - по показаниям | при наличии соответствующих условий и кадровом обеспечении (наличии массажиста) |
| Профилактика утомления и возникновения нервно-психических расстройств: | | | |
| - контроль учебного расписания | 3 - 4 | в течение года | выборочно в разных группах |
| - проведение тестирования учащихся для выявления степени невротизации | 2 | в конце 1 и 3 четверти или 1-го и 2-го триместра | выборочно в разных классах I, II, III ступени обучения |
| - профилактический прием аминокислоты глицин | 1 курс 25 дней (50 табл.) | сублингвально по 1 т x 2 раза в день в феврале - марте | все учащиеся при наличии финансирования |
| - профилактический прием биотредина | 1 курс 6 - 7 дней | сублингвально, детям до 15 лет по 1 т x 2 р. в день, подросткам 15 - 17 лет по 1 т x 3 р. в день | профилактический прием проводится под контролем школьного врача; по назначению невролога при соответствующих показаниях для отдельных обучающихся курс биотредина может быть повторен 3 - 4 раза в течение учебного года |
| Профилактика возникновения алиментарно-зависимых заболеваний и нарушений обмена веществ | | | |
| - контроль режима и рациона питания обучающихся и воспитанников | 32 | 1 раз в неделю | в течение учебного года, за исключением каникул |
| - профилактическая витаминизация воспитанников одним из нижеуказанных методов витаминизации: | | | |
| 1. Искусственная витаминизация рациона питания премиксами | | в течение года | при наличии условий и финансирования |
| 2. Использование концентратов витаминизированных напитков в питании детей в образовательных учреждениях | | в течение года | при наличии условий и финансирования |
| 3. Проведение витаминизации поливитаминными препаратами или витаминно-минеральными комплексами | | с ноября по май включительно | при наличии условий и финансирования: с учетом региональных особенностей |
| Гигиеническое обучение и воспитание обучающихся и воспитанников по вопросам здорового питания | 3 - 5 занятий | | Подготовительные группы |
| Профилактика возникновения нарушений зрения | | | |
| - контроль освещенности учебных помещений, | 3 - 4 | перед началом учебной четверти или триместра | выборочно в разных группах |
| - контроль за проведением гимнастики для глаз | 9 | 1 раз в месяц | выборочно в разных группах |
| Оздоровление обучающихся, воспитанников, часто болеющих простудными заболеваниями | | | |
| - оздоровление физиотерапевтическими методами обучающихся, воспитанников, часто болеющих простудными заболеваниями | | | назначение физиотерапевтических процедур (при наличии договора общеобразовательного учреждения с учреждением здравоохранения о дополнительных медицинских услугах в сфере восстановительной медицины) |
| иммуномодуляторы с противоинфекционным эффектом | 2 - 3 курса | в течение года 1 раз в 3 месяца (осенью, зимой, весной) | по назначению аллерголога- иммунолога под контролем школьного врача |
| Организация мониторинга факторов риска с помощью различных форм анкетирования обучающихся и воспитанников | | | |
| Организация и проведение мониторинга факторов риска для воспитанников - с целью выявления двигательной активности учащихся, соблюдения детьми режима дня и питания в домашних условиях, дополнительной образовательной нагрузки | 1 | в начале второй четверти (или в начале второго триместра) | совместно с психологом и воспитателем |
| Анкетирование родителей детей - с целью выявления двигательной активности учащихся, соблюдения детьми режима дня и питания в домашних условиях, дополнительной образовательной нагрузки | 1 | 2 раза в год | совместно с психологом и воспитателем |
| Анализ результатов анкетирования воспитанников с целью коррекции воспитательной работы и гигиенического образования по вопросам формирования здорового образа жизни | 4 | | После проведения анкетирования родителей |
| Организация гигиенического обучения и воспитания детей и их родителей: | | | |
| - организация и проведение "уроков здоровья" (лекций, бесед) с воспитанниками, направленных на гигиенические обучение и воспитание, формирование здорового образа жизни | 8 уроков | по 1 уроку в течение сентября - декабря и февраля - мая | |
| Медицинский контроль за организацией и условиями обучения и воспитания: | | | |
| медицинский контроль за организацией образовательного процесса | 32 | 1 раз в неделю, за исключением каникул | выборочно в течение года |
| медицинский контроль за организацией физического воспитания | 32 | 1 раз в неделю | в спортивном зале (залах) в течение учебного года, за исключением каникул |
| медицинский контроль за организацией питания обучающихся | 32 и более | 1 раз в неделю и чаще по эпидемиологическим показаниям | контроль кухни, кладовых, холодильных камер, обеденного зала и проч. |
| контроль за состоянием здоровья сотрудников пищеблока | | 1 раз в неделю и чаще по эпидемиологическим показаниям | |
| Организация и проведение противоэпидемических мероприятий | | | |
| организация и проведение противоэпидемических и профилактических мероприятий по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в общеобразовательном учреждении | | | в течение года и по эпидемиологическим показаниям |
| сообщение в территориальные учреждения здравоохранения и территориальные учреждения, уполномоченные проводить санитарно-эпидемиологический надзор, о случае инфекционных и паразитарных заболеваний среди обучающихся и персонала учреждения в течение 2 часов после установления диагноза в установленном порядке | | | в случае выявления инфекционных и паразитарных заболеваний среди обучающихся и персонала учреждения |