Аннотации дисциплин учебного плана направление(я) подготовки (специальность) 030900 юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр» Профиль гражданско-правовой, государственно-правовой уголовно-правовой педагогика и психология профессиональной деятельности
| Вид материала | Документы |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 779.64kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины по подготовке бакалавра в рамках фгос впо по направлению, 4778.88kb.
- Рабочая программа (аннотация) по Юридической психологии Направление подготовки, 34.61kb.
- Гоу впо «Московский государственный открытый университет», 414.44kb.
- Гоу впо «Московский государственный открытый университет», 407.86kb.
- Программа вступительных экзаменов по дисциплине: Оперативно-розыскная деятельность, 804.7kb.
- Программа вступительных экзаменов по дисциплине: криминалистика для абитуриентов, имеющих, 493.07kb.
- О необходимости изучения криминалистики студентами гражданско-правовой и государственно-правовой, 117.46kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины в «Отечественная история» Направление подготовки:, 822.33kb.
- Основная образовательная программа по направлению подготовки «Юриспруденция» (бакалавриат), 167.79kb.
иметь представление:
- об истории развития экспертизы;
- о современном состоянии и перспективах развития ее отдельных видов;
- о наиболее важных в практическом отношении частных научных теориях экспертных исследований;
- о проблемах, возникающих при назначении и производстве экспертиз и путях решения связанных с ними вопросов
знать:
- основные положения общей теории экспертизы;
- общие положения назначения и проведения судебных экспертиз вообще и криминалистических экспертиз в частности;
- процессуальные, организационные, тактические и научно-технические основы проведения различных видов экспертиз;
- криминалистические понятия и категории, положения и рекомендации, используемые при назначении и проведении отдельных видов исследований;
- основы теории организации различных видов экспертиз в России.
уметь:
- применять научно-технические средства и методы для получения и использования информации о преступлении и его участниках;
- устанавливать, исходя из материальной обстановки места происшествия, способ действий преступника и сведения о его личности, эффективно использовать криминалистически значимую информацию в установлении правонарушителя и доказывании его причастности к совершению преступления;
- правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебных экспертиз и предварительных специальных исследований;
- решать вопросы, возникающие при необходимости получения образцов для сравнительного исследования, подбора объектов исследования, а также выбора соответствующего экспертного учреждения.
иметь навыки:
- по правильному обнаружению, фиксации, изъятию и исследованию материальных объектов, направляемых на экспертные исследования;
- по подготовке и проведению традиционных криминалистических экспертиз.
Аннотация дисциплины ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
Цель дисциплины ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ – формирование у студентов комплексного представления о правоохранительных органах как системе установленных законом учреждений, обеспечивающих нормальное функционирование демократического правового государства; систематизированного представления о теоретических и нормативных основах правосудия по уголовным, гражданским, арбитражным, административным и конституционным делам; деятельности государственных и негосударственных (адвокатура и нотариат) органов как необходимом условии осуществления правосудия на основании демократических принципов; о современных проблемах реализации судебной власти как способа осуществления правосудия, а также о нормативном регулировании деятельности системы российских правоохранительных органов по судебному рассмотрению дел; формирование профессионального правосознания юристов, основанного на усвоении демократических начал правоохранительной деятельности и судопроизводства в России, как части мирового сообщества, имеющей собственные исторические традиции развития правовой системы.
Задачи дисциплины:
- обеспечение осознания студентом социальной значимости своей будущей юридической профессии, достаточного уровня его профессионального юридического правосознания;
- формирование способности добросовестно исполнять свои обязанности при осуществлении правосудия, соблюдать принципы этики юриста;
- формирование способности обеспечивать соблюдение действующего законодательства различными субъектами права при разрешении правовых конфликтов;
- обеспечение способности принимать обоснованные решения при осуществлении правосудия и совершать юридические действия в строгом соответствии с законом;
- приобретение студентами готовности к выполнению обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;
- обеспечение осознания важности уважения чести и достоинства личности, соблюдения прав и свобод человека и гражданина всеми правовыми средствами;
- формирование способности выявлять и оценивать коррупционное поведение и содействовать его пресечению;
- приобретение способности толковать различные правовые акты;
- формирование способности давать квалифицированные юридические заключения и консультации в различных видах юридической деятельности;
- обретение обучающимися представления о системе правоохранительных органов в Российской Федерации (и за её пределами);
- изучение правовых норм, регулирующих порядок досудебного и судебного рассмотрения всех категорий дел, а также правил установления фактических и юридических оснований для принятия правовых решений;
- усвоение основных понятий, касающихся осуществления правосудия;
- формирование навыков применения приобретенных знаний для разрешения практических ситуаций;
- овладение навыками изучения, осмысления и анализа правоприменительной практики;
- формирование умения вести аргументированную дискуссию по проблемам правосудия.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
- основные положения действующего законодательства в сфере осуществлении правосудия;
- основные положения действующего законодательства в сфере правоохранительной деятельности;
- тенденции и основные этапы развития системы судов и правоохранительных органов в российской федерации,
- требования, предъявляемые законом к деятельности по осуществлению правосудия и её результатам,
- требования, предъявляемые законом к правоохранительной деятельности и её результатам;
- права и обязанности основных участников правосудия;
- особенности правосудия по уголовным, гражданским, арбитражным, административным и конституционным делам;
- типичные ошибки правоохранительной практики и практики судебного рассмотрения различных категорий дел;
- способы выявления, преодоления и предотвращения ошибок в правоохранительной деятельности и судебной практике.
уметь:
- добросовестно исполнять свои обязанности при осуществлении правосудия, соблюдать принципы этики юриста;
- обеспечивать соблюдение действующего законодательства различными субъектами права при разрешении правовых конфликтов;
- принимать обоснованные решения при осуществлении правосудия и совершать юридические действия в строгом соответствии с законом;
- выполнять обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;
- толковать различные правовые акты;
- применять приобретенные знания для разрешения практических ситуаций;
- изучать, осмыслять и анализировать правоприменительную практику;
- вести аргументированную дискуссию по проблемам правосудия;
- использовать знание закона для защиты прав и законных интересов граждан,
- аргументировать (устно и письменно) свою позицию по спорным вопросам теории и практики осуществления правосудия,
- формулировать претензии к качеству нормативно-правовых актов.
быть способным:
- принимать решения, определяющие направление судопроизводства по конкретному делу;
- грамотно и корректно вести полемику;
- отстаивать процессуальную позицию и опровергать доводы иных участников дискуссии (спора);
- различать допустимые и недопустимые по закону приемы осуществления правосудия;
- оценивать с точки зрения требований действующего законодательства законность и обоснованность основных решений, касающихся правоохранительной деятельности и правосудия;
- принципиально реагировать на ошибки правоприменительной практики.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
НАЛОГОВОЕ ПРАВО
1. Цели и задачи дисциплины:
Целями изучения дисциплины налогового права являются: ознакомление студентов с основами налоговой политики государства, формами и методами ее реализации; содержанием и организацией налогообложения; формирование у студентов знаний основных категорий и понятий налогового права, содержанием основных его институтов, теоретического мышления и практических навыков, направленных на выработку определенных форм и методов анализа налоговых правоотношений; развитие у студентов навыков работы с правовыми актами законодательства о налогах и сборах; формирование у студентов правового сознания.
Задачами дисциплины являются: изучение студентами основных понятий, используемых в рамках курса налогового права; анализ и раскрытие закрепленных налоговым правом присущих государству свойств по налогообложению; раскрытие места и значения налогового права в правовом регулировании общественных отношений между органами исполнительной власти с одной стороны и иными субъектами права — с другой; выявление особенностей правового регулирования налоговых правоотношений; рассмотрение правового положения участников налоговых правоотношений; исследование тенденций и перспектив развития и изменения законодательства о налогах и сборах; получение студентами системы знаний об основных институтах налогового права; приобретение студентами навыков толкования и применения норм законодательства о налогах и сборах.
2. Требования к результатам освоения дисциплины:
Освоение дисциплины «Налоговое право» способствует формированию у студентов следующих компетенций:
ОК-1: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;
ОК-2: способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;
ОК-3: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-4: способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;-
ОК-5: обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
ОК-6: имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;
ОК-7: стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
ОК-8: способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
ОК-9: способен анализировать социально значимые проблемы и процессы;
ПК-1: способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем совей профессиональной деятельности;
ПК-2: способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;
ПК-3: способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;
ПК-4: способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
ПК-8: готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;
ПК-11: способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;
ПК-12: способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;
ПК-13: способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;
ПК-14: готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;
ПК-15: способен толковать различные правовые акты;
ПК-16: способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;
В результате изучения учебной дисциплины «Налоговое право» обучающиеся должны:
- знать: конституционные основы налогообложения; предмет, задачи, принципы и источники налогового права, соотношение его с другими учебными дисциплинами; основные категории, определения и понятия налогового права; методы правового регулирования взимания налогов; закономерности возникновения, функционирования и особенности развития элементов системы налогов и сборов, их основные характеристики; организацию и компетенцию государственных органов, обладающих полномочиями налоговых органов; правовые основы налоговой деятельности государства; понятие и значение налогового контроля как одного из направлений деятельности государства в области налоговой деятельности; нормативно-правовую базу, регламентирующую налоговые правоотношения; систему налогов и сборов РФ, налоговое производство, правовые основы взимания отдельных налогов и сборов; правовые институты налогового права; современные тенденции развития налоговой системы; виды налоговой, административной и уголовной ответственности за налоговые правонарушения;
- уметь: оперировать понятиями и категориями налогового права; давать характеристику основным институтам системы налогов и сборов, анализировать особенности их правовых источников; применять основные принципы, законы и методы познания в юридической деятельности, применять на практике правовые акты, содержащие налогово-правовые нормы; пользоваться специальной научной литературой и налоговым кодексом; связывать знания, полученные в результате изучения курса налоговое право с общественными и экономическими проблемами; анализировать юридические факты; толковать налогово-правовые нормы; проводить правовую экспертизу нормативных актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; использовать полученные знания в дальнейшей практической деятельности; распознавать условия, способствующие появлению коррупции и сокрытию доходов, уклонению от уплаты налогов;
- владеть: навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации налогово-правовых норм; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, правоприменительной практики, являющихся объектами налогового права; навыками разрешения правовых проблем и коллизий; способностью свободно мыслить и использовать для выражения своих мыслей терминологию налогового права; опытом самостоятельной работы, дискуссий и научного творчества.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
НАЛОГОВЫЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ
1. Цели и задачи дисциплины:
Целями изучения дисциплины налогового права являются: ознакомление студентов с понятием и видами правонарушений, содержанием понятия и видами юридической ответственности в сфере налогообложения; формирования у студентов знаний о понятие и видах налоговых правонарушений и налоговой ответственности, а также налоговых санкций за налоговые правонарушения, видах административных правонарушений в сфере налогообложения и ответственности за их совершение; ознакомление студентов с общими положениями об уголовной ответственности и видах преступлений в сфере налогообложения; формирование у студентов правового сознания.
Задачами дисциплины являются: изучение форм и видов налогового контроля, порядок его осуществления; раскрытие полномочий налоговых органов по контролю и осуществлению налоговых проверок, процессуальных действия при проведении налогового контроля и оформление его результатов; рассмотрение понятия нарушение законодательства о налогах и сборах, его состав; анализ состава нарушений законодательства о налогах и сборах; раскрытие понятия налогового преступления; раскрытие понятия ответственности за нарушение законодательства о налогах и сборах, ее место в системе юридической ответственности; рассмотрение порядка производства по делам о налоговых правонарушениях и преступлениях в сфере законодательства о налогах и сборах; ознакомление с порядком защиты интересов налогоплательщиков.
2. Требования к результатам освоения дисциплины:
Освоение дисциплины «Налоговое право» способствует формированию у студентов следующих компетенций:
ОК-1: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;
ОК-2: способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;
ОК-3: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-4: способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;-
ОК-5: обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
ОК-6: имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;
ОК-7: стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
ОК-8: способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
ОК-9: способен анализировать социально значимые проблемы и процессы;
ПК-1: способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем совей профессиональной деятельности;
ПК-2: способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;
ПК-3: способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;
ПК-4: способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
ПК-8: готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;
ПК-11: способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;
ПК-12: способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;
ПК-13: способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;
ПК-14: готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;
ПК-15: способен толковать различные правовые акты;
ПК-16: способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;
В результате изучения учебной дисциплины «Налоговое право» обучающиеся должны:
- знать: основные понятия и категории в области нарушений законодательства о налогах и сборах, составы нарушений законодательства о налогах и сборах, виды ответственности за их совершение, иметь представление о сложившейся практике применении налогового законодательства судебными органами;
- уметь: самостоятельно применять основные положения российского законодательства о налогах и сборах и использовать их в своей будущей профессиональной правоприменительной практике;
- владеть: определенной совокупностью методологических приемов и навыками работы с нормативными правовыми актами, являющимися источниками законодательства о налогах и сборах.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
КРИМИНОЛОГИЯ
Учебная дисциплина КРИМИНОЛОГИЯ преподается с целью успешного применения выпускниками в практической деятельности криминологических рекомендаций при разработке и реализации различных мер воздействия на преступность.
Задачи изучения дисциплины:
- получение студентами новых криминологических знаний о социальной природе преступности;
- усвоение обучаемыми теоретических положений криминологии о сущности преступности и мерах воздействия на нее;
- получение знаний о причинах и условиях совершения различных преступлений, особенностях лиц, совершивших преступления, механизме индивидуального преступного поведения и мерах по предупреждению этого негативного явления;
- развитие у студентов умений и навыков, необходимых для анализа информации о преступлениях и других правонарушениях, оценки криминологической ситуации на обслуживаемой территории, проведения прикладных криминологических исследований, организации взаимодействия различных служб в осуществлении профилактической работы, планирования этой работы, учета и оценки ее результатов.
В результате изучения дисциплины КРИМИНОЛОГИЯ студенты должны:
знать:
- сущность преступности и ее криминологическую характеристику;
- причины преступности в России;
- теоретические основы воздействия на преступность;
- основные особенности лиц, совершивших преступления различных видов, с тем чтобы правильно организовать свою будущую профессиональную деятельность по их профилактике;
- приемы и методы профилактического воздействия на правонарушителей;
уметь:
- проводить криминологические исследования уголовной, социальной и экономической статистики;
- правильно «читать» уголовную статистику и грамотно оценивать криминологическую ситуацию как в стране в целом, в регионе, так и на обслуживаемой территории, владеть необходимыми приемами прогнозирования преступности и индивидуального преступного поведения;
- изучать личность, выявлять криминогенные качества и разрабатывать меры их коррекции;
- выявлять причины и условия преступления, разрабатывать предложения по их устранению;
- проводить криминологическое прогнозирование индивидуального преступного поведения и преступности;
- разрабатывать и самостоятельно реализовывать меры воздействия на преступность;
- разрабатывать и реализовывать меры виктимологической защиты от преступлений;
- организовывать и проводить криминологические исследования, правильно использовать в повседневной работе приемы и методы профилактического воздействия на правонарушителей;
- планировать профилактическую работу, вести ее учет и анализ, квалифицированно составлять профилактические документы;
- анализировать проекты правовых актов, компетентно выступать в государственных органах различных уровней с оценкой состояния преступности и рекомендациями по разработке систем ее предупреждения;
- самостоятельно составлять криминологические правовые акты;
- по материалам архивных и опубликованных уголовных дел давать оценку эффективности предупреждения преступности правоохранительными органами;
- писать проекты постановлений и предостережений органов прокуратуры и внутренних дел.