Аннотации дисциплин учебного плана направление(я) подготовки (специальность) 030900 юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр» Профиль гражданско-правовой, государственно-правовой уголовно-правовой педагогика и психология профессиональной деятельности
| Вид материала | Документы |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 779.64kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины по подготовке бакалавра в рамках фгос впо по направлению, 4778.88kb.
- Рабочая программа (аннотация) по Юридической психологии Направление подготовки, 34.61kb.
- Гоу впо «Московский государственный открытый университет», 414.44kb.
- Гоу впо «Московский государственный открытый университет», 407.86kb.
- Программа вступительных экзаменов по дисциплине: Оперативно-розыскная деятельность, 804.7kb.
- Программа вступительных экзаменов по дисциплине: криминалистика для абитуриентов, имеющих, 493.07kb.
- О необходимости изучения криминалистики студентами гражданско-правовой и государственно-правовой, 117.46kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины в «Отечественная история» Направление подготовки:, 822.33kb.
- Основная образовательная программа по направлению подготовки «Юриспруденция» (бакалавриат), 167.79kb.
Тема 3. Сущность и типы государства
Тема 4. Функции государства.
Тема 5. Формы государства.
Тема 6. Механизм государства.
Тема 7. Сущность, принципы и функции права.
Тема 8. Типы права и правовые системы.
Тема 9. Личность, право, государство.
Тема 10. Правосознание и правовая культура.
Тема 11. Нормы права.
Тема 12. Формы (источники) права.
Тема 13. Правотворчество.
Тема 14. Система права.
Тема 15. Правовые отношения.
Тема 16. Реализация права.
Тема 17. Толкование права.
Тема 18. Правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность.
Тема 19. Механизм правового государства.
В результате изучения учебной дисциплины (модуля) ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
обучающиеся должны:
– знать:
- основные принципы и институты государства и права;
- происходящие изменения в структуре государства, правой системе;
- актуальные проблемы в сфере правовых наук;
- эффективный механизм правотворческой деятельности органов государственной власти;
– уметь:
- использовать методы теории государства и права в различных видах профессиональной деятельности;
- научно анализировать происходящие социальные и политические события в мире и в Российской Федерации;
- организовать работу исполнителей, строить деловые партнерские взаимоотношения;
- глубоко оценивать общественную опасность преступлений и правонарушений, ориентироваться в причинах и условиях преступности, основных направлениях борьбы с преступностью в обществе.
- координировать реализацию правовых актов и объективно оценивать результаты такой реализации;
- способствовать реализации положений федерального законодательства, законодательства субъектов РФ, ведомственных и локальных правовых актов.
– владеть:
- навыками в использовании теоретических знаний и практических основ применения действующего законодательства при решении вопросов, возникающих в сфере правовых отношений;
- навыками на законных основаниях разрешать правовые конфликты, участвовать в переговорах и достижении компромисса между различными интересами и мнениями;
- рассматривать современные тенденции и проводить их анализ с точки зрения приоритетности правового регулирования;
- культурой мышления и искусством логического анализа, их общими законами;
- навыками использования в профессиональной деятельности модели описания различных правовых явлений, осуществления качественного, количественного и системно-структурного анализа;
- обеспечивать эффективные механизмы исполнения законодательства, перспективных планов и программ.
Программой учебной дисциплины предусмотрены следующие виды учебной работы:
| Вид учебной работы | Всего часов |
| Аудиторные занятия (всего) | 108 |
| В том числе: | |
| Лекции (Л) | 36 |
| Практические занятия (ПЗ), Семинары (С) | 72 |
| Лабораторные работы (ЛР) | |
| Самостоятельная работа студента (СРС) (всего) | 95 |
| Вид промежуточной аттестации (зачет/зачет с оценкой/экзамен) | Зачет/защита КР/экзамен |
Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет:
___7___ зачетных единиц, __252__ часов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО РОССИИ
Цель изучения дисциплины:
раскрытие основных институтов отрасли Конституционного права России, понимание сущности правового социального государства, основанного на демократии; определение конституционного строя общества, правового статуса человека и гражданина в государстве, федеративного устройства, системы органов государственной власти и местного самоуправления.
Содержание дисциплины КОНСТИТУЦИОНННОЕ ПРАВО РОССИИ представлено кратким содержанием изучаемых тем:
Тема 1. Понятие и предмет Конституционного права России.
Тема 2. Место российского конституционного права в системе права России.
Тема 3. Конституционное развитие России.
Тема 4. Конституция РФ 1993 г.
Тема 5. Конституционные основы общественного и государственного строя.
Тема 6. Основы конституционного строя.
Тема 7. Основы правового положения граждан.
Тема 8. Конституционный статус человека и гражданина РФ.
Тема 9. Гражданство в РФ: принципы, основания приобретения и прекращения, порядок решения вопросов гражданства.
Тема 10. Конституционные права, свободы и обязанности российских граждан, их реализация и защита.
Тема 11. Формы правления.
Тема 12. Государственное устройство РФ: содержание и правовое закрепление российского федерализма.
Тема 13. Административно-территориальное деление РФ.
Тема 14. Автономия в РФ.
Тема 15. Российская Федерация – член СНГ.
Тема 16. Избирательная система и избирательное право в РФ.
Тема 17. Референдум.
Тема 18. Порядок принятия и изменения Конституции РФ.
Тема 19. Конституционная система органов государства.
Тема 20. Виды государственных органов РФ, их система и конституционно-правовой статус.
Тема 21. Президент РФ.
Тема 22. Федеральное собрание – парламент РФ, его палаты.
Тема 23. Законодательный процесс в Федеральном Собрании.
Тема 24. Правительство РФ.
Тема 25. Судебная власть в РФ.
Тема 26. Конституционные основы деятельности Прокуратуры РФ.
Тема 27. Конституционный суд РФ.
Тема 28. Конституционные основы системы государственной власти субъектов РФ.
Тема 29. Местное самоуправление в РФ.
В результате изучения учебной дисциплины (модуля) КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО
обучающиеся должны:
– знать:
- Конституцию РФ, основные принципы и институты конституционного права;
- происходящие изменения в государстве изменения, связанные с правовой реформой;
- систему и структуру органов власти;
- содержание правового положения граждан РФ, правовой механизм реализации их конституционных прав, свобод и обязанностей;
- организационно-правовые формы реализации суверенитета народа России, его защита ;
- федеративное устройство РФ, принципы и порядок функционирования избирательной системы РФ;
- сущность и содержание основных конституционно-правовых концепций.
– уметь:
- с профессиональных позиций оценивать конституционно-правовые явления и институты, практику работы Федерального Собрания РФ, других органов власти.
- правильно анализировать происходящие события в Российской Федерации в области конституционных правоотношений;
- применять полученные знания в практической деятельности по охране прав и законных интересов, неукоснительному соблюдению достоинства личности, организации и проведении выборов в органы государственной власти и местного самоуправления;
- осуществлять сравнительно-правовой анализ отечественного и зарубежного конституционного развития.
– владеть:
- навыками в использовании теоретических знаний и практических основ применения действующего законодательства при решении вопросов, возникающих в сфере государственной власти и местного самоуправления;
-
- рассматривать современные тенденции конституционно-правового развития и проводить их анализ с точки зрения приоритетности правового регулирования;
- выявлять коренные вопросы в различных ситуациях, предлагать альтернативные способы решения проблем и негативных последствий;
- обеспечивать эффективные механизмы исполнения Конституции РФ и законодательства;
- налаживать эффективные правовые контакты в отношениях органов государственной власти с юридическими и физическими лицами.
Программой учебной дисциплины предусмотрены следующие виды учебной работы:
| Вид учебной работы | Всего часов |
| Аудиторные занятия (всего) | 90 |
| В том числе: | |
| Лекции (Л) | 27 |
| Практические занятия (ПЗ), Семинары (С) | 63 |
| Лабораторные работы (ЛР) | |
| Самостоятельная работа студента (СРС) (всего) | 77 |
| Вид промежуточной аттестации (зачет/зачет с оценкой/экзамен) | Зачет/экзамен |
Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет:
___6___ зачетных единиц, __216__ часов.
В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:
– знать:
- Конституцию РФ, основные принципы и институты конституционного права;
- происходящие изменения в государстве изменения, связанные с правовой реформой;
- систему и структуру органов власти;
- содержание правового положения граждан РФ, правовой механизм реализации их конституционных прав, свобод и обязанностей;
- организационно-правовые формы реализации суверенитета народа России, его защита ;
- федеративное устройство РФ, принципы и порядок функционирования избирательной системы РФ;
- сущность и содержание основных конституционно-правовых концепций.
– уметь:
- с профессиональных позиций оценивать конституционно-правовые явления и институты, практику работы Федерального Собрания РФ, других органов власти.
- правильно анализировать происходящие события в Российской Федерации в области конституционных правоотношений;
- применять полученные знания в практической деятельности по охране прав и законных интересов, неукоснительному соблюдению достоинства личности, организации и проведении выборов в органы государственной власти и местного самоуправления;
- осуществлять сравнительно-правовой анализ отечественного и зарубежного конституционного развития.
– владеть:
- навыками в использовании теоретических знаний и практических основ применения действующего законодательства при решении вопросов, возникающих в сфере государственной власти и местного самоуправления;
-
- рассматривать современные тенденции конституционно-правового развития и проводить их анализ с точки зрения приоритетности правового регулирования;
- выявлять коренные вопросы в различных ситуациях, предлагать альтернативные способы решения проблем и негативных последствий;
- обеспечивать эффективные механизмы исполнения Конституции РФ и законодательства;
- налаживать эффективные правовые контакты в отношениях органов государственной власти с юридическими и физическими лицами.
Программой учебной дисциплины предусмотрены следующие виды учебной работы:
| Вид учебной работы | Всего часов |
| Аудиторные занятия (всего) | 90 |
| В том числе: | |
| Лекции (Л) | 27 |
| Практические занятия (ПЗ), Семинары (С) | 63 |
| Лабораторные работы (ЛР) | |
| Самостоятельная работа студента (СРС) (всего) | 77 |
| Вид промежуточной аттестации (зачет/зачет с оценкой/экзамен) | Зачет/экзамен |
Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет:
___6___ зачетных единиц, __216__ часов.
Аннотация дисциплины УГОЛОВНОЕ ПРАВО
Изучение учебной дисциплины (модуля) УГОЛОВНОЕ ПРАВО предполагает достижение следующих целей:
- формирование у студентов профессионального отношения к уголовному закону как единственному источнику уголовного права;
- развитие у студентов необходимого уголовно-правового компонента их профессиональной подготовки и способности оценивать события, явления и процессы, происходящие в общественной жизни, с позиции закона и действовать в строгом соответствии с ним;
- воспитание у студентов убежденности в необходимости точного и неуклонного соблюдения законности при применении уголовно-правовых норм, высокой правовой и нравственной культуры и профессионального правосознания, уважения к праву, закону, правам и свободам человека и гражданина, принципиальности, справедливости и гуманизма.
Данные цели обусловливают постановку и решение следующих основных задач:
- уяснение студентами круга общественно опасных деяний, признанных преступлениями, и их наказуемости;
- усвоение системы знаний, вытекающих из истории, теории и практики применения уголовного закона и позволяющих критически оценить современное состояние уголовного права, а также определить тенденции и перспективы его дальнейшего совершенствования и развития;
- усвоение понятия, предмета, метода, задач, принципов и системы уголовного права как отрасли права и как юридической науки, а также понятия и значения действующего уголовного законодательства, его структуры и пределов действия уголовного закона;
- изучение понятия и признаков преступления, его отграничения от иных правонарушений, малозначительности деяния и ее критериев, категорий преступления;
- знание понятия состава преступления, его элементов и отдельных признаков, юридического значения состава преступления, а также отдельных его видов;
- усвоение обстоятельств, исключающих преступность деяния, содержания и юридического значения институтов необходимой обороны, крайней необходимости, причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление, физического или психического принуждения, обоснованного риска, исполнения приказа или распоряжения и особенностей их реализации в правоприменительной деятельности;
- изучение стадий совершения умышленного преступления, видов неоконченного преступления, института соучастия в преступлении, видов и форм соучастия, а также их значения в правоприменительной деятельности;
- усвоение понятия, целей и системы наказаний, вопросов назначения наказания и освобождения от уголовной ответственности или от наказания;
- знание особенностей уголовной ответственности несовершеннолетних; понятия, видов, оснований применения, изменения и прекращения принудительных мер медицинского характера, а также понятия и оснований применения конфискации имущества;
- на основе знаний Общей части уголовного права усвоение общей характеристики отдельных составов преступлений, предусмотренных в Особенной части УК РФ, и содержания их объективных и субъективных признаков;
- формирование у студентов с помощью практических занятий, деловых игр устойчивых навыков и умений применения норм Общей и Особенной частей Уголовного Кодекса Российской Федерации;
- выработка у студентов умения четко и грамотно квалифицировать любые виды преступлений, проводя дифференцированное отличие от смежных составов преступлений;
- усвоение содержания основных положений и общей характеристики современных уголовно-правовых систем зарубежных государств, а также вопросов становления международного уголовного права.
В результате изучения дисциплины УГОЛОВНОЕ ПРАВО студенты
должны:
знать:
- основные понятия и институты уголовного права;
- действующее уголовное законодательство, понятие, систему и задачи уголовного права;
- взаимосвязь уголовного права со смежными юридическими дисциплинами;
- основные постулаты общепризнанных направлений и школ, существующих в теории уголовного права;
- современную уголовную политику, ее задачи, цели с учетом социально-экономических преобразований в стране, роль правоохранительных органов в борьбе с конкретными видами преступлений;
- руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ по уголовным делам.
уметь:
- отличать преступления от правонарушений;
- квалифицировать преступления на основе знания всех элементов и признаков состава преступления, аргументируя решения соответствующими разъяснениями Пленума Верховного Суда РФ и теоретическими положениями курса «Уголовное право»;
- правильно толковать Уголовный закон с учетом воли законодателя и интересов борьбы с преступностью;
- использовать передовой опыт правоохранительных органов по выявлению, пресечению и раскрытию преступлений.
иметь навыки:
- общеправовой и собственно уголовно-правовой оценки общественно опасных деяний в соответствии с действующим законодательством;
- собирать нормативную и фактическую информацию, имеющую значение для реализации уголовно-правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;
- анализировать и толковать уголовно-правовые нормы;
- юридически правильно квалифицировать преступления и другие деяния, предусмотренные уголовным законом;
- анализировать следственную и судебную практику по уголовным делам;
- давать квалифицированные юридические консультации по уголовным делам;
- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с уголовным законом;
- определять меры уголовной ответственности и наказания виновных, предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных преступлением прав.
Аннотация дисциплины УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС
Цель дисциплины УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС – формирование у студентов комплексного представления об уголовно-процессуальном праве как системе установленных законом гарантий прав и свобод личности, систематизированного представления о теоретических и нормативных основах уголовного судопроизводства, о современных проблемах реализации судебной власти как способа осуществления правосудия по уголовным делам, а также о нормативном регулировании деятельности системы российских правоохранительных органов по предварительному расследованию преступлений; формирование профессионального правосознания юристов, основанного на усвоении демократических начал уголовного судопроизводства в России, как части мирового сообщества, имеющей собственные исторические традиции развития правовой системы, подготовка студента к самостоятельной профессиональной деятельности в качестве следователя, дознавателя, помощника прокурора, помощника судьи, секретаря судебного заседания, адвоката.
Задачи дисциплины:
- обретение обучающимися представления о системе уголовного судопроизводства, его назначении и основных этапах (стадиях);
- получение знаний об уголовно-процессуальных нормах, регулирующих возбуждение, расследованием, рассмотрение и разрешение уголовных дел, а также правилах установления фактических и юридических оснований для принятия уголовно-процессуальных решений;
- усвоение основных понятий и институтов уголовно-процессуального права;
- формирование навыков применения приобретенных знаний для разрешения практических ситуаций;
- овладение навыками изучения, осмысления и анализа правоприменительной практики;
- формирование умения вести аргументированную дискуссию по проблемам уголовного процесса;
- воспитание уважения к закону, правам и свободам личности, нетерпимости к коррупционному и иному преступному поведению.
Изучив дисциплину, студент должен
знать:
- основные положения действующего уголовно-процессуального права;
- источники уголовно-процессуального права, основные положения постановлений Верховного и Конституционного Судов РФ;
- тенденции и основные этапы развития уголовно-процессуального законодательства, требования, предъявляемые законом к уголовно-процессуальной деятельности и её результатам;
- права и обязанности основных участников уголовного судопроизводства;
- особенности производства на отдельных стадиях уголовного процесса и по отдельным категориям уголовных дел;
- типичные ошибки практики расследования и рассмотрения уголовных дел;
- способы выявления, преодоления и предотвращения ошибок.
уметь:
- анализировать уголовно-процессуальные нормы;
- применять уголовно-процессуальные нормы в конкретной практической ситуации;
- использовать знание закона для защиты прав и законных интересов граждан;
- аргументировать (устно и письменно) свою позицию по спорным вопросам теории и практики уголовного судопроизводства;
- обоснованно формулировать претензии к качеству нормативно-правовых актов.
владеть:
- представлением о теоретических и практических проблемах, касающихся нормативной регламентации уголовно-процессуальной деятельности, перспективах развития российского законодательства об уголовном судопроизводстве;
- навыками самостоятельного анализа правовой ситуации и применимых к ней правовых норм;
- приемами ведения спора (доказывания и опровержения).
быть способным:
- принимать решения, определяющие направление уголовного судопроизводства по конкретному уголовному делу;
- грамотно и корректно вести полемику;
- отстаивать процессуальную позицию и опровергать доводы иных участников дискуссии (спора);
- различать допустимые и недопустимые по закону приемы расследования преступлений;
- оценивать с точки зрения требований УПК РФ законность и обоснованность основных процессуальных решений;
- принципиально реагировать на ошибки правоприменительной практики.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО
Цель изучения дисциплины:
раскрытие основных институтов отрасли административного права, организационных основ и системы органов исполнительной власти, полномочий, принципов, форм и методов деятельности с учетом современных подходов в изучении дисциплин и изменений в действующем законодательстве; получение студентами знаний, связанных с административно-правовым регулированием отношений, возникающих в сфере государственной управленческой деятельности; получение студентами знаний, связанных с административно-правовым регулированием отношений, возникающих в сфере государственной управленческой деятельности.
Особое внимание уделяется проблемам административно-правовой науки.
Содержание дисциплины АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО представлено кратким содержанием изучаемых тем:
Тема 1. Государственное управление
Понятие, содержание и виды управления. Понятие государственного управления. Виды и функции государственного управления. Соотношение исполнительной власти и государственного управления. Принципы государственного управления.
Тема 2. Предмет и метод административного права
Предмет административного права. Функции административного права. Метод административно-правового регулирования. Административно-правовые дозволения и запреты. Субъекты административного права. Место административного права в правовой системе РФ. Соотношение административного права с другими отраслями публичного и частного права. Административное процессуальное право.
Тема 3. Административно-правовые нормы