Заповедные территории и люди
| Вид материала | Документы |
- Заповедные территории и люди, 1977.48kb.
- Заповедные территории и люди, 1938.55kb.
- Природно-заповедные территории имеют важное значение в решении проблем взаимоотношений, 166.67kb.
- Заповедные территории России в прибрежной зоне Японского моря, 1305.66kb.
- Программа вступительного испытания по истории россии в фгоу впо «Госуниверситет унпк», 142.72kb.
- Программа вступительных испытаний по истории отечества содержание, обеспечивающее формирование, 504.6kb.
- История россии история Отечества с древности до конца, 167.63kb.
- Программа вступительного испытания по истории для поступающих в фгбоу впо «Саратовский, 158kb.
- История россии история Отчества с древности до конца, 168.16kb.
- Экскурсии в Египте, 122.53kb.
Национальный парк “Смоленское Поозерье”
В настоящее время во всем мире вопросы экологического образования и воспитания рассматриваются в числе приоритетных направлений государственной политики. Не является исключением и Российская Федерация. В соответствии с Указом Президента России от 4 февраля 1994 г № 236 “О государственной стратегии Российской Федерации по охране окружающей среды и обеспечению устойчивого развития” среди ключевых направлений природоохранной деятельности государства значатся: экологическое просвещение и образование населения. В первую очередь это касается подрастающего поколения.
Смоленская область имеет все преимущества для организации прогрессивной системы экологического образования и воспитания на базе охраняемых природных территорий, среди которых особо выделяется национальный парк “Смоленское Поозерье”, который может стать отличной базой для развития данного направления в учебно-воспитательном процессе школьников.
В настоящее время в структуре национального парка эколого-просветительского отдела пока не выделено, организована лишь рабочая группа в составе 3-х человек.
На территории парка расположено 8 школ. В течение года для школьников проводятся беседы о парке, демонстрируются видеофильмы. Подобные встречи также организуются для учащихся, отдыхающих на базах отдыха парка. В каждой школе при помощи национального парка были оформлены информационные стенды.
В 2000 году двое сотрудников прошли стажировку в образовательном центре “Тремонт” национального парка “Грейт Смоки Маунтинз” (США), где посетили занятия, проводимые рейнджерами парка с дошкольниками и младшими школьниками. С этого года в “Смоленском Поозерье” ведется работа с данной возрастной группой.
В настоящий момент разработаны и проведены несколько тематических игровых занятий для дошкольников и младших школьников.
В одной из школ, расположенных на территории парка, с 1993 года работает кружок “Школьное лесничество”. В 2000 году совместно с парком им была разработана программа по исследованию водоемов Центральной группы “Поозерья”. Работа ведется по трем направлениям: изучение физических свойств воды, гидрохимических особенностей и гидробиологического состава. Данные исследования проводятся под руководством специалистов парка. Кроме того, большое внимание уделяется теоретическим занятиям, организуются экскурсии по территории парка. А для проведения практических занятий и закрепления полученных знаний у школьного лесничества имеется хорошая база - созданный в 1997 году дендропарк, расположенный в непосредственной близости от школы. Одним из интересных направлений работы кружка является подготовка и проведение экологических утренников для младших школьников.
В парк приезжает много учащихся из школ г. Смоленска и области, а также г. Москвы и г. Брянска. Работниками парка разработаны 2 тематические автобусно-пешеходные экскурсии.
Во время первой из них - “В краю голубых озер” - представляется прекрасная возможность посетить красивейшие и уникальные ледниковые озера “Голубого ожерелья Смоленщины”. Узнать интересные факты из жизни животных и растений, понаблюдать за ними, встретить виды, занесенные в Красную Книгу Смоленской области, можно, совершая прогулку по экологическим тропам.
Вторая - “По памятным местам “Поозерья” - рассказывает о богатой истории края от момента его заселения до сегодняшних дней. Это и стоянки людей каменного века, и древние селища и городища, курганные могильники славян-кривичей, месторасположение древнего г. Вержавска. Еще одна славная страница истории связана с именем великого русского путешественника Н.М. Пржевальского, прожившего в Слободе последние годы своей жизни. О событиях Великой Отечественной войны напоминают многочисленные памятники солдатам и партизанам и братские кладбища.
За год в экскурсионной программе принимают участие около 3000 детей.
С каждым годом возрастает число детских групп, отправляющихся в походы по живописнейшим местам “Поозерья”.
Интересной и эффективной формой экологического просвещения являются эколагеря, проводимые парком с 1994 года. Участниками их, как правило, являются школьники Смоленской области, также есть опыт проведения международных смен. У ребят имеется прекрасная возможность не только отдохнуть и укрепить здоровье, но и принять участие в полевых исследованиях по ботанике, зоологии, гидробиологии, фенологии и т.п. и в занятиях по экологии, проводимых в нетрадиционной форме .
Кроме экологических лагерей и походов, на территории парка проводятся экологические экспедиции. В этом направлении особенно выделяется Детская Лесная Республика "Гамаюния". Ее девиз - “ Открытие, познание, созидательное преобразование”. Все здесь, как в настоящей республике: есть свой флаг, герб, гимн... Недавно появились и свои “паспорта”, как свидетельство о принадлежности к Республике. Несколько раз в год Республика проводит туристские слеты с пешими, лыжными и байдарочными походами. А главная задача, которую ставит перед собой руководство Республики - помочь ребятам осознать свое место в природе и научиться жить в гармонии с ней. Школьники собственными силами оборудовали несколько маршрутов. Один из них “Сказки Русского Леса” протяженностью 30 км, следуя по которому юные туристы знакомятся с обрядами и праздниками древней Руси. “Гамаюновцами” проведены 152 туристических слета, более 5000 ребят смогли проявить себя на разнообразных маршрутах.
С 1995 года в "Смоленском Поозерье" проводится международная акция Марш парков, наиболее активными участниками которой являются дети. В школах, расположенных на территории парка, организуются встречи с его сотрудниками и проводятся беседы об особо охраняемых природных территориях России и мира, о движении в их поддержку. Школьники принимают участие в различных творческих конкурсах, объявляемых национальным парком в рамках акции: конкурсы рисунка, плаката, поделок из природных материалов, искусственных гнездовий и кормушек для птиц, литературном и других. Победители награждаются ценными призами, для них организуются экскурсии по парку, а работы представляются на выставках в библиотеках района и г. Смоленска. Ребята принимают участие в трудовом экологическом десанте: развешивают искусственные гнездовья для птиц, убирают от мусора школьные территории и прибрежные участки озер, сажают деревья, проводят пропаганду среди местного населения.
Кроме местных школьников, традиционными участниками Марша парков являются ребята из различных детских общественных организаций области: клуба "Викинг-Нево", областного туристического клуба "Робинзон", экологической организации "Орлан" и других, ставших друзьями и надежными помощниками парка.
Ральф Эмерсон сказал: "Природу любит тот, чьи обращенные вовне и внутрь чувства по-прежнему подлинно соответствуют друг другу, тот, кто и в зрелом возрасте сохранил дух детства".
Отношение детей к природе во многом зависит от тех людей, которые с ними работают – от педагогов. На протяжении последних пяти лет на территории "Смоленского Поозерья" проводятся ежегодные международные семинары по экологическому образованию детей. В них принимают участие специалисты из Комиссии по Дикой Природе штата Северная Каролина (США), учителя биологии, географии и изобразительного искусства школ Смоленской области, работники библиотек и национального парка. Данные семинары позволяют учителям познакомиться с нетрадиционными формами проведения занятий и сделать свои уроки более интересными и запоминающимися. С каждым годом возрастает число участников семинаров. В 2001 году впервые был проведен зимний семинар, а следующий состоится летом.
Деятельность национального парка в области экологического просвещения способствует формированию экологической культуры подрастающего поколения путем развития активного экологического мышления и смены стереотипов, выработанных за многие годы в обществе, по отношению к природе, повышению интеллектуального уровня, познавательного и творческого потенциала школьников.
Эколого-просветительская деятельность на базе НП “Себежский”
Цветкова И. В.,
Национальный парк “Себежский”
Основными направлениями эколого-просветительской деятельности в Себежском национальном парке (СНП) определены следующие:
- экологическое образование и воспитание населения;
- экологическая учеба работников образования;
- профессиональная подготовка и повышение квалификации сотрудников Парка;
- повышение престижа национального парка в глазах общественности.
Работа с местными школьниками, студентами Себежского сельскохозяйственного техникума (ССХТ) и учителями Себежского района.
С момента образования СНП в 1996 года в школах города Себежа, Себежского района и ССХТ ежегодно читаются лекции, проводятся конкурсы и выставки, приуроченные к природоохранным акциям.
В результате активной деятельности СНП в области эколого-просветительской деятельности, а так же проектам, реализуемым СНП совместно с другими организациями, к настоящему времени сложилась благоприятная основа для систематизации и динамичного развития этого направления деятельности. Важную роль в этом процессе уже сыграл российско-датский пилотный проект ДАНСЕЕ “К устойчивому управлению Себежским национальным парком”, а также начатая подготовка Менджемент Плана для Парка по проекту ГЭФ.
В рамках Проекта ДАНСЕЕ в Мае 2000 г. прошел Первый семинар по экологическому образованию на базе СНП. В результате семинара были определены приоритеты в развитие экообразования и экопросвещения, а так же основные группы населения, на работу с которыми следует направить усилия в первую очередь. В дальнейшем за период с мая по ноябрь 2000 г. было организовано несколько встреч, семинаров и обучающих поездок. Эти мероприятия прошли на базе СНП, НП “БАВАРСКИЙ ЛЕС” (Германия), природных школ Ленинградской области. В них приняли участие сотрудники парка, учителя школ Себежского района, представители районного управления образования, ученые, представители БФП СПбОЕ и экообразовательного центра “Заповедники”.
Работа с дошкольниками: Осознание необходимости начинать эколого-просветительскую работу с детьми как можно более раннего возраста в двух детских садах разрабатываются и опробуются методики экологического воспитания детей дошкольного возраста. В конце 2000 года, при поддержке парка, в нескольких дошкольных учреждениях была создана и начала свое осуществление программа по экологическому воспитанию. Весной 2001 года планируется проведение обучающего семинара для преподавателей дошкольных учреждений.
Работа со школьниками: СНП ведет постоянную работу со школьниками. В школах всего Себежского района проводятся лекции, тематические беседы, конкурсы и викторины о национальном парке и охраняемых природных территориях России. К данной деятельности привлекаются работники службы охраны и научные сотрудники Парка. К сожалению, недостаток в Парке соответствующих специалистов затрудняет систематическое проведение таких мероприятий.
Сотрудниками Парка готовят школьников к участию в областных олимпиадах по биологии, экологии и краеведению. Для закрепления школьных уроков по территории СНП проводятся туристические походы и экскурсии. В 1997 г. в Парке была заложена учебная экологическая тропа (протяженность 3 км) для проведения занятий по биологии и истории родного края.
На базе Себежского парка существует два школьных лесничества – Мидинское (Глембочинская школа) и Руднянское (Чернейская школа). Школьники, работающие в этих лесничествах, регулярно привлекаются к изготовлению искусственных гнездовий для птиц, к сбору шишек и семян, в том числе в генетическом резервате сосны, к изготовлению информационных щитов, к уборке от бытового мусора рекреационных участков вокруг озер и к ремонту различных сооружений на местах отдыха населения. Участники школьного лесничества ежегодно принимают участие в конкурсе “Юный лесовод”, учреждаемом Псковским управлением лесами.
В 1999 г. в Парке был организован экологический лагерь для школьников из г. Себеж, организованный сотрудниками Парка совместно с Эколого-биологическим центром Псковской области. Ребята, отдыхавшие в нем, описали учебную экологическую тропу, расположенную близ г. Себеж, и издали буклет “Экологическая прогулочно-познавательная тропа”.
Работа со студентами: СНП постоянно привлекает студентов ССХТ к работе по озеленению г. Себеж и территории лесничеств. Весной, после таяния снега, на базе Себежского ССХТ организуется экологический десант по уборке территории Парка от мусора и свалок. СНП также проводит для студентов лекции и викторины.
Работа с учителями школ и преподавателями техникума: Начиная с 1999 г., на территории Парка проводится обучение учителей методикам экологического просвещения школьников. Работа со школьниками на первых порах осуществлялась именно через учителей, которым объяснялись цели и задачи проводимых мероприятий. Учителя руководили работой учащихся, создавали сценарии, готовили выставки и пользовались материалами парка.
Результатом активной работы Парка с местными школами и РУО стало создание Координационного совета по экологическому образованию Себежского района и разработка программы экологического образования и воспитания детей, молодежи и взрослого населения в Себежском районе на 2000-2005 годы, а также подробного плана мероприятий на 2000/2001 учебный год.
Работа со средствами массовой информации.
С 1996 г. СНП эффективно сотрудничает с районной газетой “Призыв”. На страницах этой газеты ежегодно публикуется около 30 статей, отражающих основные проблемы парка и проводимые им мероприятия. Всего же за период с 1996 г. по 1999 г. в различных печатных изданиях областного и республиканского уровня появилось более 100 публикаций, посвященных национальному парку.
СНП взаимодействует и с радиожурналистами Себежского района и Псковской области. За период его существования было организовано 15 репортажей, посвященных различным событиям, связанных с жизнью Парка.
Регулярно освещает деятельность Парка также Псковское областное телевидение, которое уделяет Парку около 30 минут эфирного времени в год (2-3 передачи).
К сожалению, из-за отсутствия в штате должности по работе со СМИ эта работа не приобрела систематический и планомерный характер.
Рекламно-информационная работа:
Благодаря сотрудничеству СНП с Себежским краеведческим музеем, в выставочном зале музея ежегодно устраиваются выставки, посвященные “Маршу парков” (см. ниже) и рассказывающие об итогах работы Себежского парка за очередной год. Наряду с ними в музее выставляются детские конкурсные работы. Это детские рисунки, литературные работы, поделки из природных и неприродных материалов, фотовыставки. Передвижные фотовыставки о природе и деятельности Парка неоднократно выставлялись в Администрации Себежского района, на улицах г. Себеж, в Доме культуры, в детском клубе “Журавленок” (дер. Осыно Себежского района.
Еще одним шагом по реализации задуманного на Первом семинаре стала организация экологического класса в арендуемом парком помещении. Класс призван служить методико-информационным центром для учителей, учащихся, воспитателей дошкольных учреждений, других различных групп местного населения и посетителей парка.
Массовые акции и конкурсы:
В рамках работы с населением СНП организует различные мероприятия, в которых принимают участие, школьники, студенты и разные группы населения. Среди наиболее успешных и популярных следует отметить:
- “День земли” - проводится в городе уборка мусора возле всех частных домов и предприятий, посадка деревьев и цветов. В акции участвуют жители, сотрудники парка, администрация района, СЭС, ЖКХ.
- “Марш Парков” - массовая природоохранная акция, проводящаяся ежегодно. В ней принимают с участием участие как сотрудники парка, так и ученики местных школ, представители Администраций района и области, журналисты, частные предприниматели. Основные мероприятия в рамках этой акции включают в себя посадку саженцев, благоустройство территории, проведение детских экологических конкурсов: рисунка, сочинений, плаката, поделок. В период проведения “Марша парков” выпускаются листовки для местного населения и информационные обращения к директорам школ. С каждым годом в эту акцию вовлекается все большее число школьников (1999 год – 8 школ, 2000 год – 16 школ).
- “Курган Дружбы” - праздник, посвященный освобождению Себежского района от фашистских захватчиков, проводится в первое воскресенье июля на территории трех государств – России, Латвии и Беларуси. Приезжает много гостей из других регионов России, представители прессы и телевидения (РТР, Псковское ТРК), областная Администрация. Парк готовит территорию и информационные щиты о парке, участвует в передвижной выставке.
Работа с приезжими школьниками, студентами и другими группами населения.
Экологические лагеря и экспедиции.
С 1998 года в Парке началась реализация учебно-исследовательских проектов для детских экологических лагерей и экспедиций.
Первый областной экологический лагерь на территории Парка был проведен в 1999 г. на оз. Озерявки для школьников из разных районов Псковской области. Парк принимал детскую областную краеведческую экспедицию “Истоки”-99. В работе лагеря участвовало около 60 детей. Руководителями занятий в лагере были преподаватели и студенты Псковского педагогического института, Псковского полевого отряда Балтийского Фонда Природы СПбОЕ, Себежского национального парка. По результатам детских научных работ был выпущен сборник “Материалы исследований областной детской комплексной краеведческой экспедиции “Истоки”-99”.
В рамках совместного российско-датского Проекта было поддержано проведение совместно с СНП и другими организациями второго областного экологического лагеря- “Истоки”-2000 с целью укрепления позиций Парка как одного из областных центров экообразования. Лагерь был организован в июле 2000 г. в окрестностях оз. Вятитерьво. В его работе участвовало более 100 детей, которые, как и в прошлом году, изучали животный и растительный мир Парка, гидрохимический состав его водоемов и источников, особенности рельефа, а также собирали лингво-этнографические, археологические и другие материалы. В работе лагеря приняли участие и дети из местных школ. Во время проведения лагеря были также организованы семинары для детей и преподавателей, проводился опрос участников лагеря с целью выявления необходимых мер по улучшению организации таких мероприятий Парком.
Кроме экологических лагерей, организуемых Парком, на его территории проходят детские и юношеские экологические экспедиции школьников и студентов. Многие специалисты Псковского полевого отряда БФП СПбОЕ, работая в парке, тесно сотрудничают с образовательными учреждениями и средствами массовой информации и имеют профессиональный опыт в подготовке студентов экологического профиля. Так, в 1999 г. в СНП работали две группы студентов из Санкт-Петербургского университета и группы школьников из Энтомологического кружка при СПбГУ. В 2000 г. в Парке работали экспедиции школьников из Дома юного творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга, Дома юного творчества Санкт-Петербурга (лаборатория морского бентоса), Энтомологического кружка при СПбГУ и две группы студентов – ботаников и этнографов – из Санкт-Петербургского государственного университета.
Рекламно-информационная деятельность.
СНП старается все большее внимание уделять распространению информации о Парке. В качестве одного из первых шагов совместно с Балтийским фондом природы СПбОЕ был издан красочный буклет “Национальный Парк Себежский”. Как приложения к ежегодным отчетам по НИР Парка оформляются фотоальбомы.
Передвижные фотовыставки о природе и деятельности Парка выставлялись в Псковском областном центре развития одаренных школьников, в Госкомэкологии Псковской области, в Псковском управлении лесами.
При выполнении Проекта и в рамках сотрудничества с БФП СПбОЕ Парк работает совместно с Телевизионной группой телепроекта “ЭКО”, которые посвятили Себежскому парку 3 передачи. Также заканчивается подготовка полнометражного образовательно-ознакомительного фильма о Парке продолжительностью 40 минут.
Благодаря сотрудничеству с ЭкоЦентром “Заповедники”, в 2000 г. Парк разместил краткую информацию о себе в сети Интернет на сервере «WildNet – заповедная информационная сеть» (ссылка скрыта). В настоящее время в рамках работ по развитию экологического туризма готовится подробный интернет-сайт СНП.
Работа с посетителями СНП.
Для посетителей Парка СНП старается готовить и издавать памятки и информационные листки с правилами поведения в парке, схемами парка и г. Себеж, исторической справкой и т.п. Кроме того, разработан ряд ознакомительных экологических маршрутов.
Основные заключения.
СНП как и любой Национальный Парк согласно законодательству Российской Федерации обязан развивать на своей базе различные формы экологического образования и просвещения. Работает в этом направлении Парк с самого начала своего формирования. Однако, отсутствие долгосрочных традиций и методов практической организации такой работы, так же как и отсутствие достаточного числа квалифицированных кадров затрудняют развитие экообразовательной деятельности СНП.
Таким образом, основной упор на настоящем этапе должен быть сделан на организацию устойчивой системы партнерства с различными образовательными организациями. Приоритетом выбрана работа с детьми и школьниками, а также лицами, работающими с этой категорией населения. Вторым приоритетом является организация и развитие постоянной просветительской деятельности, направленной на широкие круги местного населения, а также сплочение районных организаций и лиц, доброжелательно относящихся к СНП.
Информация о работе эколого-просветительского сектора заповедника “Магаданский”
Чебыкина Г.И., Медведева Н.Н.,
Магаданский заповедник
Эколого-просветительский сектор заповедника “Магаданский” начал свою работу в 1999 году. Сегодня в заповеднике двое методистов, которые занимаются вопросами экологического просвещения. На протяжении многих лет научные сотрудники нашего заповедника регулярно выступали с лекциями в учебных заведениях города Магадана, принимали участие в природоохранных акциях, пропагандируя бережное отношение к природе. Научные сотрудники являются авторами многих статей и заметок, опубликованных в газетах и журналах. Они стали частыми гостями на радио и телевидении.
Особенностью нашего заповедника является его удаленность от города Магадана (ближайший участок находится на расстоянии 200 км ). Кроме того, попасть на охраняемую территорию можно только по воде. Поэтому основной объем работы проходит непосредственно в г. Магадане.
Приоритетным направлением работы на данный момент является сотрудничество с местными органами управления образованием. Методистами составлена программа, рассчитанная на возрастную группу от 10 до 14 лет. На данном этапе ведется работа по ее внедрению в качестве регионального компонента. Одним из разделов программы является раздел о заповеднике "Магаданский", расположенном на территории области.
Ведется сотрудничество с институтом усовершенствования учителей, на базе которого проводятся семинары для педагогов. Целью этих семинаров является информирование учителей об основных задачах заповедника, его расположении, флоре и фауне, охраняемых видах. Планируется проведение семинаров по Маршу парков и по ООПТ.
Интересен опыт работы на летней площадке с детьми младшего школьного возраста. Методистами был разработан цикл из 10 занятий, объединенных темой охраны природы. Занятия проводились в непринужденной обстановке. Каждая встреча с детьми заканчивалось игрой, имеющей целью вызвать и закрепить положительное отношение к предмету обсуждения. Одно занятие рассчитано на 20 минут (без игры). На наш взгляд, летнее время является наиболее удачным временем для проведения подобных занятий. Сами же занятия, с некоторыми изменениями, могут стать альтернативой проведения эколагеря, и будут полезны тем заповедникам, у которых нет возможности вывезти детей на свою территорию. В других случаях подобные занятия могли бы заполнить паузы между основными этапами летней работы.
Удачным примером сотрудничества является взаимодействие с ДЭЦ (Детским Экологическим Центром). ДЭЦ предоставляет методистам заповедника своих слушателей, с которыми методисты заповедника проводят занятия и игры экологической направленности. Помимо этого, методисты постоянно приглашаются в качестве членов жюри различных экологических конкурсов, проводимых педагогами ДЭЦ.
Методисты тесно взаимодействуют с одной городской библиотекой, на базе которой регулярно проводят познавательные и игровые мероприятия со школьниками. Кроме того, старший методист систематически проводит ликбез для сотрудников филиалов городской библиотеки, рассказывая о заповеднике "Магаданский", о проходящих природоохранных акциях, знакомит с новой литературой.
ОПЫТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С МЕСТНЫМИ ЖИТЕЛЯМИ
Как мы работаем со средствами массовой информации
Прохоров Е.В.,
Волжско-Камский заповедник
Средства массовой информации одна из наиболее сильных составляющих в арсенале средств экологического просвещения. Газеты и журналы с тысячными тиражами, радио и телевидение с огромной аудиторией слушателей и зрителей способны формировать общественное мнение в определенном направлении. Насколько мощно они влияют на людей все мы видим на примере предвыборных компаний разных уровней. Средства массовой информации, учитывая широту охвата, всегда активно использовались заповедниками. В последние годы все более значительнее среди прочих СМИ становится роль телевидения.
К сожалению на телевидении, радио, в редакциях газет, как правило, нет журналистов с хорошими знаниями в области экологии. За публикацию и выпуск в эфир экологической информации отвечают случайные люди, для которых погоня за сенсацией и желание произвести сильное впечатление превыше всего. В руках таких корреспондентов и редакторов прекрасно изложенный нашими сотрудниками материал нередко превращается в свою противоположность. Вот два ярких примера.
Перед ледоставом мы решили обратиться через городскую вечернюю газету к рыболовам-любителям. Смысл статьи был таков, что зимний отдых с удочкой на льду Волги прекрасное занятие, но вдоль побережья заповедника существует охранная зона, где всякая рыбалка запрещена. К статье прилагалась подробная схема охранной зоны. Каково же было наше удивление, когда мы прочли в газете буквально следующее: сотрудники заповедника чистят автоматы Калашникова, получают пистолеты Макарова и патроны, теперь рыбаки пощады не ждите!" Никакой схемы опубликовано не было. Какое отношение у рыбаков к заповеднику сложится после такой статьи гадать не нужно. А рыбаков только в Казани десятки тысяч. Другой пример с телевидением. Через программу новостей телекомпании "Эфир" мы решили поделиться с жителями Казани своей радостью - открытием после реконструкции "Музея природы". Сами написали текст и подготовили видеоматериал об отделочных работах, изготовлении и монтаже чучел и биогрупп. Что же увидели вечером телезрители? Текст об открытии музея звучал не на фоне экспозиции, не было на экране ни художников, ни таксидермистов, не было и заповедного леса. Редакция новостей не придумала ничего лучшего, чем зачитать его на фоне охоты с гончими, битых зайцев и радостных охотников. Какое мнение о заповеднике создается после таких сюжетов так же говорить излишне. Здесь нужно еще отметить, что передовая материал журналистам, мы просили пустить его в передаче так как смонтировали сами.
Учитывая, что подобные трансформации происходили неоднократно, нам пришлось серьезнее взяться за работу со СМИ. Особого успеха удалось достичь на телевидении. Мы сами стали писать тексты, сценарии, снимать на видео и по возможности монтировать, предлагая в итоге уже готовый материал. К выбору видеокамеры мы подошли очень серьезно. Была приобретена полностью герметизированная малогабаритная камера формата Н1 8 , которой не страшны пыль и влага, в морозы ее длительное время можно носить в тепле под одеждой. Это позволяет снимать в любых условиях зимой и летом независимо от температуры, ветра и осадков. Формат Н1 8 вполне устраивает все телекомпании областного и регионального уровня. Но для центральных телеканалов такое качество неприемлемо. Сейчас все более доступными по цене становятся камеры формата мини ВУ, дающие гораздо лучшее изображение.
Огромное преимущество такого подхода к работе со СМИ в том, что это дает возможность полнее показать работу заповедника. Операторы с телевидения приезжают на съемки, как правило, на один, два дня. В это время вполне может испортиться погода, во время рейда не будет нарушителей, не встретятся близко животные. Да мало ли каких может быть случайностей. Вот и вынуждены режиссеры при подготовке материала к эфиру пользоваться своими архивами. В результате -рассказывая о нашем заповеднике показывают инспекторов в горах, дальневосточных пятнистых оленей и архаров.
Нашим сотрудникам, имеющим возможность снимать на видео каждый день, не составляет особой сложности показать работу отдела охраны по задержанию нарушителей, нанесенный ими ущерб, показать как осуществляется мониторинг рек и озер научными сотрудниками, как они проводят учет зверей и птиц, делать репортажи с ученых советов и проводимых конференций. Одним словом показывать жизнь заповедника такой как она есть. В прошедшем 2000 году мы сделали 47 сюжетов и репортажей по районному, городскому и республиканскому телевидению. Значительную часть из них телезрители смотрели в программе "Экологический курьер", которую готовит для республиканского телевидения экологическая студия "Руфь". Студия была создана при помощи Экологического фонда Татарстана и нам очень повезло, что там сложился коллектив журналистов, понимающих природу и сложность экологической ситуации в республике. Особенно важно, что они стараются объективно освещать все связанные с этим события и к тому же показывают все самое ценное, самое красивое что есть у нас, что входит в систему ООПТ Татарстана.
Работа со СМИ требует определенных навыков, опыт есть и плохой и хороший. Видимо назрел вопрос о проведении в нашей заповедной системе учебы сотрудников, связанных с экологическим просвещением, работой со СМИ, особенно с телевидением. Обучение технике съемки, монтажа, написанию сценариев и в конечном итоге подготовка материалов в соответствии с требованиями центральных телеканалов даст возможность с каждым годом все больше и больше людей знакомить с заповедниками и национальными парками, неуклонно поднимать престиж всей заповедной системы России.
Развитие народных промыслов и кустарных производств на территории Тебердинского заповедника
Саркисян Ю.,
Тебердинский заповедник
Проблема добрососедства местного населения и охраняемой природной территории актуальна для многих заповедников и национальных парков . Для Тебердинского заповедника она может быть более приоритетна, так как без учета социально-экономических интересов местного населения, сохранить природный комплекс заповедника весьма проблематично. На территории заповедника расположены два крупных населенных пункта г.Теберда (7 тыс. чел.) и пос. Домбай (800 чел. и более 70 тыс. посетителей за год). Территорию нашего заповедника можно выбрать как модельный естественный полигон для изучения отношений и взаимовлияния человека с охраняемой природной территорией. Предпринимаемые усилия на поиск путей достижения баланса интересов между местным населением, турбизнесом и заповедником пока ощутимых результатов не дали, хотя есть уже первые позитивные изменения.
Подготовленные по проекту ГЭФ программа “Развитие экологического просвещения и экотуризма на базе Тебердинского заповедника” и проект РОЛЛ “Развитие экологически устойчивого туризма на Северном Кавказе” особое внимание уделили работе с местным населением, в частности решению проблем занятости и развитию малых форм экотуристического бизнеса. Вот этой частью приобретенного в ходе реализации проектов опыта мне хотелось бы поделиться.
Безусловно мы знали, что основным компонентом работы с местным населением является создание новых рабочих мест и возможность получения дополнительных источников дохода. Исходя из этого, одной из перспективных задач в нашей работе стало содействие развитию сувенирных промыслов. Необходимо отметить, что основным источником доходов для местного (женского) населения в наших краях является изготовление и сбыт вязанных шерстяных изделий на базарах туркомплекса пос. Домбай. Однако качество изделий довольно низкое, и ассортимент совсем не богат. Понимая, что маркетинг, как средство изучения и формирования рынка дело серьезное, решили воспользоваться услугами профессионала. С целью проведения маркетинговых исследований по рекомендации консультантов из фонда развития “Дерсу Узала”, был приглашен специалист, имеющий опыт работы на американском рынке сувенирной продукции. Надо признаться, наши ожидания не оправдались, конкретных рекомендаций по изменению структуры рынка, улучшению ассортимента и качества сувенирной продукции мы не получили.
Анкетирование туристов (более 200 опрошенных) с целью выявления спроса на сувениры показало, что ассортимент местной продукции явно не отвечает запросам посетителей. Так например, большинство наших гостей хотели бы приобрести изделия из природного материала - дерева, камня, глины. Большой интерес вызывает печатная продукция и сувенирные изделия с символикой заповедника, местными (национальными) названиями и те, которые сопровождаются информацией.
Для реализации экслюзивно-заповедной продукции в пос.Домбай и на усадьбе заповедника были оборудованы две торговые точки. На открытие магазина (на усадьбе) были приглашены представители городской администрации, местные жители, общественность, СМИ. Республиканским телевидением был снят репортаж для новостей КЧР. То, что магазины нужны, и сувениры - это не просто побрякушки, мы убедились по той заинтересованности и готовности местных умельцев, художников, фотографов изготавливать продукцию и реализовывать ее через заповедник.
То, что человеческие ресурсы достаточно не используются и потенциальные возможности не имеют поддержки, в том числе и творческие, мы убедились еще и после общения с производителями сувенирной продукции в регионе (Адыгея, Кабардино-Балкария, Дагестан, Осетия).
Поддержка местных промыслов, как одно из перспектив проекта по развитию устойчивого туризма удалось реализовать на сколько позволяли финансовые возможности. Так, местному геологу, обучающему детей камнерезному ремеслу помогли отремонтировать два станка. Детской художественной школе была оказана финансовая поддержка для изготовления сувенирных изделий из глины, дерева, войлока. Инструктору по туризму подготовившему обширный фотоматериал о природе заповедника на разрешенных маршрутах в разное время года оплачены расходные материалы. Была оказана финансовая, методическая и консультативная помощь и другим местным умельцам.
Надо признаться: получилось не все, не все наши планы и ожидания оправдались. Так, фотографии ландшафтов заповедника большого формата профессионально оформленные из-за своей высокой себестоимости (350-400 руб.) спросом не пользуются, хотя и привлекают к себе внимание посетителей. Майки с логотипом заповедника, выполненные учащимися художественной школы через трафарет, выглядят кустарно, их решено снять с реализации - можно будет использовать майки во время проведения спортивных мероприятий и экологических акций.
Желающих торговать в магазинах оказалось достаточно - 12 молодых девушек. Чтобы никого не обидеть и выявить 2-х лучших, пришлось объявить конкурс, который на данный момент не завершен. Так что пока реализацией сувениров занимаются сотрудники отдела экопросвещения. О доходах пока говорить рано, но то что заповедные сувениры пользуются спросом и работают на престиж заповедника мы убедились уже сейчас.
Над чем сейчас планируем работать, опираясь на тот небольшой приобретенный опыт. В первую очередь уделять больше внимания внешнему виду товара, оригинальности, природоохранной тематике и заповедной символике (товарная марка). В качестве приза за приобретенный сувенир туристам будут предлагаться буклеты и листовки о заповеднике, представителях его флоры и фауны. Какой еще продукцией интересуются и какая может пользоваться спросом у посетителей. Это карты заповедника с описание разрешенных маршрутов, видеофильмы, ауди записи с голосами живой природы, буклеты по экомаршрутам, научно-познавательная литература, фотопанорамы ландшафтов с названиями и координатами, краеведческий материал.
Безусловно может быть полезен обмен опытом на рынке сувенирной продукции (пока еще невелика конкуренция) между заповедниками и национальными парками, работающими и желающими работать в этой сфере природоохранной деятельности.
Национальный парк и местное население
Шатковская Е.Ф.,
Кенозерский национальный парк
Идейную основу политики руководства Кенозерского национального парка во взаимоотношениях с местными жителями составляют положения Декларации IV Всемирного Конгресса по Национальным Паркам и Охраняемым территориям (Каракас, Венесуэла, 1992 год). В этой Декларации говорится о необходимости “оказывать такую поддержку развитию политики государственных охраняемых территорий, которая учитывает локальные обычаи и традиции, стоит на страже интересов местного населения, полностью берет в расчет интересы как мужчин, так и женщин и уважает интересы детей нынешнего и будущего поколений. Охраняемые территории не могут сосуществовать с враждебными им сообществами людей. Однако, они могут решать значительные социальные и экономические задачи, находясь в подходящем контексте. Мировой опыт показывает, что планирование и сама деятельность, поощряющая участие всех слоев населения, оказывается в конечном итоге наиболее успешной, несмотря на ее порой большую первоначальную стоимость и сложность”. Именно из этих принципов мы исходили, определяя стратегию и тактику организации и функционирования Кенозерского национального парка.
Поиск собственного решения основных задач, стоящих перед Парком, заставил нас определить место коренного населения в сложном процессе существования и взаимодействия структур, входящих в национальный парк. Пойти привычным путем и управлять территорией с использованием имеющихся природоохранных законодательств, носящих, как правило, запретительный характер, и при этом не обращать внимания на проблемы местных жителей? Мы предпочли другой вариант: не закрывать глаза на проблемы местного населения, а принять их как свои, вовлекая жителей в многопрофильную деятельность Парка. При этом мы четко осознавали, что наше участие в жизни местных жителей, которая мало менялась в предшествующие столетия, должно быть очень деликатным. Необходимо было помочь людям осознать себя и понять, что они не только не пострадают в результате создания Парка, но получат пользу от укрепления экономики и расширения возможностей для труда.
Выбранный нами путь обнажил множество накопившихся проблем, требующих комплексного подхода и оценки. Потребовалось изучение культурных и социально-экономических особенностей быта местного населения, включающее информацию о демографическом составе, характере разделения труда и другие характеристики, являющиеся основой для разработки мер по поддержанию сбалансированного использования природных ресурсов и повышения качества жизни людей.
Мы выбрали наш путь не волевым решением, а следуя логике исторического развития. На фоне других районов Европейской части России Архангельский регион выделяется не только сохранностью историко-культурного наследия, но и тем, что люди здесь всегда жили в гармонии с природой. Русский Север не знал крепостного права, что позволило крестьянской культуре быть доминирующей, не знал иноземного порабощения, а, наоборот, вплоть до XVIII века был единственным “окном в Европу”. Исторические катаклизмы не имели здесь большой разрушительной силы, что позволяло людям не ломать себя, свой образ жизни, традиции.
Русский Север исторически являлся проверенной моделью устойчивого развития, и мы просто пытаемся восстановить ее на нашей территории. Сформировавшийся коллективный образ жизни особенно проявился в общинном способе хозяйствования: земледелие, рыболовство, охота, животноводство. При этом культура, сформированная мировоззрением истинных хозяев земли, оформила соответствующий образ жизни. Регулирование отношений внутри общины происходило посредством народного календаря – распорядка жизни, опирающегося на основной способ производства во взаимодействии с “солнцем – батюшкой” и “мать – сырой землей”. Этот календарь отсчитывал и подверял наиболее рациональные методы хозяйствования с фазами луны, эмоционально регулируя внутренние резервы организма человека праздничной обрядовостью. Народный календарь – это стержень, который держал уклад жизни.
Несмотря на определенную замкнутость своей модели мировосприятия, северорусский крестьянин всегда воспринимал технический прогресс стран Западной Европы. Именно на Русском Севере в XVIII веке появились первые механические лесопилки, еще сегодня на поветях крестьянских изб мы можем найти немецкие сепараторы XIX века, старинные шведские и норвежские изделия из металла, механические прялки-“шведки”. Хотя северный праздничный женский костюм шили из “импортного” лионского штофа, “персицкой” парчи, при этом обрядовый, ритуальный (свадебный, сенокосный, погребальный) костюм был рукотворен и не изменялся в своем традиционном оформлении столетиями. Как писал об этом взаимовлиянии традиции и цивилизации на Русском Севере писатель Борис Викторович Шергин: “… Платье по журналам шить согласилась, а уж парчового повойника с головы сложить не соизволила: “Эта женский венец! Не от нас заведено…”.
Практически с XVI века до первой половины XX века развитие Кенозерья имело эволюционный характер и касалось только совершенствования хозяйственного уклада, инфраструктуры, планировочной организации поселений, архитектуры жилых и культовых сооружений, повышению общественной, градостроительной и композиционной роли погостов и т.д. Значительный удар по традиционному устойчивому укладу жизни был нанесен в ХХ веке политикой коллективизации в 20 – 30-е годы, укрупнения сельскохозяйственных предприятий и расселения в 60-е годы “неперспективных деревень”. Ликвидация части деревень и ослабление социальной и инженерной инфраструктуры на периферии привела к миграции активного населения в город, изменению структуры и постепенному сокращению сельскохозяйственных угодий.
И все же, несмотря на достаточно серьезные исторические коллизии, в отличие от многих других мест Кенозерье сохранило значительную часть своего историко-культурного и духовного наследия, природное окружение еще до создания национального парка. Можно предположить, что этому способствовала спокойная и величавая красота северной природы, а также следование традициям на глубинном, эмоциональном уровне. Это удерживало людей от непродуманных решений и действий. Жизнь по заветам предков для нашей территории всегда была способом сохранения национального самосознания.
Становление Кенозерского национального парка по времени совпало с распадом СССР и фундаментальным переходом к рыночной экономике, сопровождающимся социально-экономическим кризисом. Во всех отношениях жизненная ситуация ухудшилась, поэтому со стороны местных жителей по отношению к планам на будущее вообще появилось некоторое недоверие, граничащее с ощущением безнадежности. Исходя из этого, одной из основных задач, решаемых Парком в настоящее время, стала разработка мер по сохранению и рациональному использованию природного и историко-культурного наследия наряду с повышением качества жизни людей. “ВОЗРОЖДЕНИЕ ТРАДИЦИОННОЙ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ И ЕЕ АДАПТАЦИЯ К НОВЫМ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИМ УСЛОВИЯМ” - такова концепция развития Кенозерского национального парка. Основные положения концепции разработаны для территории, на которой антропогенное влияние не вызвало разрушения среды обитания, сохранило ее как уникальный природный, культурный и хозяйственный комплекс. Внедрение цивилизации, высокотехнических технологий не противоречит пафосу возрождения традиционной среды обитания.
Официально Парк не несет ответственности за занятость населения, развитие экономики региона и решение социальных вопросов. И все же мы осознаем, что жизненные условия населения являются решающим фактором развития национального парка. Многочисленные программы и проекты, реализуемые Парком на своей территории (реставрация памятников архитектуры, устойчивое лесопользование, экологическое образование, возрождение традиционных промыслов и ремесел, развитие туризма, инженерной инфраструктуры, социальное планирование, создание демократических основ местного самоуправления) основным своим компонентом имеют активное участие местного населения.
Сохранение культурного наследия – одно из важнейших направлений нашей работы. Еще в годы борьбы с религией местные жители не дали уничтожить большинство памятников архитектуры, скрывая в своих домах предметы культа, которые затем передавали в музейный фонд Парка. Парк стал достойным преемником традиций: в настоящее время многие местные жители стали хранителями церквей, часовен и других подлежащих охране объектов природного и исторического наследия, одновременно являясь при этом штатными сотрудниками службы охраны Парка. Этих бабушек, являющихся золотым фондом Парка, никак нельзя назвать “госслужащими на объекте”, - это их жизнь и такая же забота, как порядок в собственном доме.
Реставрация памятников архитектуры руководством Парка рассматривается как составная часть охраны всего историко-культурного наследия, основа возрождения традиционной среды обитания и повышения рекреационной ценности территории в целях развития туризма и отдыха, создания новых экономических условий хозяйствования, трудоустройства населения. С 1996 года российскими и норвежскими специалистами на памятниках деревянного зодчества Парка проводятся реставрационные работы при финансовой поддержке Директората по культурному наследию Министерства охраны окружающей среды Норвегии. В процессе сотрудничества выяснилась необходимость переосмысления общественного и социального значения сохранения наследия. На примерах реализации программ по возрождению культурного наследия в государствах Северной Европы, в том числе Норвегии, видно, что основные задачи программ решаются через возрождение культурных традиций и народных ремесел, вовлечения широких слоев населения в процесс сохранения своих культурных ценностей.
Действительно, памятники деревянного зодчества, созданные народом, не могут быть в полной мере сохранены без участия самого народа. Практикуемый в нашей стране порядок сохранения культурного наследия оказался ограниченным ведомственными подходами и инструкциями, порождающими проблемы, неподвластные здравому смыслу. В сложившихся условиях цели и задачи процесса реставрации оказались самоизолированными и деформированными, даже с учетом владения традиционной плотницкой технологией. В результате нашего сотрудничества, быть может, впервые в России значительно поменялись устоявшиеся понятия реставрации: местному населению вновь стала отводиться роль главного действующего лица в охране наследия. Жители Кенозерья не только приняли участие в реставрации памятников, но и восстановили общину, которая взяла на себя повседневное содержание отреставрированных памятников.
Все отреставрированные часовни были освящены, а Никольскую часовню XVIII в., которая является символом Парка, освятил Епископ Архангельский и Холмогорский Тихон: “Я был поражен тем, сколько пришло людей. Это была моя первая поездка в Кенозерье, и она меня очень впечатлила. В акте освящения часовни в дер. Вершинино я усматриваю, прежде всего, духовную сторону. Для меня значимым было то, что мы возвращаемся к своим традициям, к своим историческим корням”. Заместитель руководителя Директората по культурному наследию Норвегии, сопредседатель норвежско-российской рабочей группы по охране культурного наследия Даг Мюклебюст: “Открытие и освящение Никольской часовни в д. Вершинино – одно из самых сильных впечатлений моей жизни. Как представителю Правительства Норвегии, мне приходится видеть, какая большая разница порой пролегает между решениями, которые принимаются, и их выполнением. Посмотрев на участие местных жителей деревни в празднестве освящения, и прочитав на их лицах, сколь много для них это значит, я почувствовал важность того, что сделано. Ведь не часто случается так, что работа, которую ты делаешь, действительно важна для огромного количества людей, и что все твои усилия не напрасны. Международное сотрудничество Директората по культурному наследию и Кенозерского национального парка проходит успешно. Коллектив Парка стал для нас партнером, которому можно доверять, что делает нашу совместную работу эффективной и позволяет максимально и наилучшим образом использовать все доступные нам средства. Для международного сотрудничества самыми важными моментами являются способность и возможность партнера принимать быстрые решения, его ответственность. С ним должно быть приятно работать. Все эти качества имеются у сотрудников Парка. Мы намерены продолжать наше сотрудничество при поддержке Норвежского Правительства и Парламента и планируем организовать работу над новыми проектами”.
Очень важным для нас является и тот факт, что в результате сотрудничества в Парке создана своя бригада квалифицированных плотников, способных самостоятельно вести сложные реставрационные и строительные работы. Появилась уверенность в собственных силах, профессиональное мастерство, чувство гордости за свою работу. Местные мастера сами находят старинные плотницкие инструменты. Сейчас с применением старинных технологий делаются не только объекты Парка, включая малые архитектурные формы, но и свои собственные постройки. Традиции возвращаются.
Возрождение традиционной народной культуры не требует больших капиталовложений. Интерес к народной культуре, спрос на изделия мастеров позволяет в какой-то степени обеспечить работой местных жителей. Сотрудниками Парка выявлены народные мастера, владеющие приемами работы и способные передать свой опыт молодому поколению. При трех школах, расположенных на территории Парка, созданы детские художественные студии, где под руководством мастеров дети осваивают ручное ткачество, лоскутное шитье, резьбу по дереву, плетение из бересты, лепку из глины по специальным образовательным программам. Методическое руководство осуществляется сотрудниками Парка, изделия популяризируются посредством организации выставок.
Производством сувенирной продукции занимается организованный Парком в 1998 году Центр традиционных промыслов и ремёсел в д. Усть-Поча (Плесецкий сектор). При поддержке Службы Рыбы и Дичи США и Глобального Экологического Фонда Парком приобретено оборудование, необходимое для работы Центра. В структуре Центра работают два мастера, проводящие обучение ремёслам местных жителей, с 2000 г. уроки труда для детей пос.Усть-Поча проводятся в Центре. Ассортимент изделий достаточно широк: традиционные щепные птицы, образцы бранного ручного ткачества, берестяные изделия. Изделия реализуются посетителям Парка, на ярмарках, используются в интерьерах туристских приютов. Кроме этого, Парк по договору с местными мастерами приобретает изделия лоскутного шитья, корзины из сосновой дранки, в т.ч. расписные, выполненные в технике XIX века.
Опыт первой мастерской в пос.Усть-Поча подтверждает значительный интерес к возрождению ремесел со стороны населения (особенно детей) и посетителей Парка. Этот Центр традиционных промысел и ремесел стал своеобразным культурно – методическим объектом, где местные жители и туристы любого возраста могут справиться у опытных мастеров о технологиях изготовления традиционных предметов, посмотреть выставки образцов изделий, провести репетиции фольклорных коллективов и просто пообщаться. Для развития традиционных ремесел предполагается создать аналогичную мастерскую в д.Морщихинской (Каргопольский сектор) и гончарную мастерскую в д.Вершинино (Плесецкий сектор).
Возрождаются традиционные обряды и праздники, без которых немыслима полнокровная духовная жизнь. Начиная с 1995 г. на территории Парка проходят престольные праздники Петра и Павла в д.Морщихинская, Александра Свирского на Хижгоре, Успения Пресвятой Богородицы в д.Вершинино, Флора и Лавра в д.Семеново и др. Старожилы говорят, что с 30-х годов прошлого века таких праздников не бывало. 70 лет запретов – а традиции живы! Возможно, что праздники проходят не в том ритуальном виде, что прежде, - многое уже утрачено, - но сегодня можно серьезно говорить о реконструкции празднично-обрядовых традиций в их историческом контексте. И не надо было писать сценариев праздников, приглашать профессиональные коллективы, - достаточно было только “спровоцировать” местных жителей, и все получилось! В Парке созданы 3 детских фольклорных коллектива в д.д. Вершинино, Усть-Поча, Вершинино, 2 взрослых коллектива – в д.д. Вершинино, Усть-Поча, причем по инициативе местных энтузиастов, которые и песни старинные и костюмы традиционные разыскивают, и знаменитую кадриль кенозерскую вспомнили.
У Кенозерского национального парка очень много “единиц” хранения – и уникальная природа, и великолепные памятники архитектуры, и народная культура. И сохранили все это богатство люди, которые испокон веков живут по обычаям своих предков. Этим традициям следует и Парк, воссоздавая культуру и побуждая тем самым жителей к новой жизни на традиционной основе..
Социальное планирование и создание демократических основ местного самоуправления оказались для нас самым сложным из направлений работы Парка..
В границах Парка расположено 46 сельских населенных пунктов (к началу века было 102 деревни) с постоянным населением около 3 тысяч человек. Причем, большая часть населения проживает на Кенозере. В летний период численность населения возрастает до 4,5 тысяч человек (без туристов) за счет приезда детей на каникулы, отпускников и пенсионеров. В последние годы численность желающих переехать на постоянное жительство из города в населенные пункты, расположенные на подведомственной Парке территории, увеличилось. Одна из причин – ожидание возрождения края в связи с созданием Парка и проведением реформ.
Сформированные в прежние годы жесткой централизации, органы местного самоуправления оказались недостаточно адаптированы к новым условиям. Разрушение традиций общинного образа жизни и коллективного самоуправления способствовало отстранению коренных жителей от принятия решений, люди в определенной степени разучились работать и управлять. По естественным причинам опыт работы в общественной системе с рыночной экономикой, включающей мелкое семейное предпринимательство в области сельского хозяйства, развития мелкого бизнеса, туризма, практически отсутствует. Необходимо знание законов рынка, обучение, поддержка и обмен опытом.
Значительная часть трудоспособного населения занята в сельском хозяйстве. В настоящее время на территории Парка имеется 2 сельскохозяйственных предприятия, которые занимаются товарным производством сельскохозяйственной продукции. Одно из них – СХП “Лекшмозеро” в 1993 году по просьбе местных жителей вошло в структуру национального парка. Все сельскохозяйственные земли, ранее входившие в границы Парка без изъятия из хозяйственной эксплуатации, были передана Парку во владение. Ведение сельского хозяйства, как традиционной отрасли природопользования, позволило сохранить в большей степени культурные ландшафты и главный их компонент – открытые пространства. Однако следует заметить, что в любом случае сельское хозяйство в наших условиях – отрасль убыточная и очень проблемная.
Мы предприняли попытку создания системы “совместного управления” через организацию “общественных советов Кенозерского национального парка”. В эти советы наряду с руководителями Парка вошли наиболее уважаемые местные жители, руководители предприятий и организаций, расположенных на территории Парка. Правда. Тогда мы допустили ошибку, определив руководить “общественным советом” сотрудник Парка. В результате диалога в той мере, на которую мы рассчитывали, не получилось: люди в большей степени просили либо требовали решения своих проблем и вопросов со стороны Парка, особо не предполагая своего участия в этом процессе. Сейчас мы понимаем, что руководить советами должны местные жители, только тогда они смогут прочувствовать свою степень владения территорией и участие в управлении ею. Как сделать проживание людей на особо охраняемой территории экономически, нравственно и эстетически выгодным – самый главный и сложный вопрос, на который полного ответа мы пока еще не нашли.
Таковы первые, отчасти ошибочные и несмелые шаги на пути вовлечения местных жителей в систему совместного управления территорией. Это длительный и сложный процесс, и пока у нас еще не все получается. Радует, что местные жители, даже те из них, кто любые наши действия воспринимал негативно, перестали отделять себя от Парка.
Конечно, нам многому нужно учиться самим. И мы учимся понимать наших жителей – таких разных, простых и одновременно сложных, совсем маленьких и пожилых. Наверное, останется какая-то часть из них, кто всегда будет воспринимать все наши попытки сближения в штыки. Будут конфликты, даже если жизнь изменится к лучшему. В любом случае итогом нашей работы должно стать глубокое понимание того, что Парк создан не для ущемления прав коренного населения, что именно Парк станет гарантом достойного будущего людей.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ
Опыт работы
государственного природного заповедника “Ханкайский” в области экологического просвещения
Габель Т.П.,
заповедник “Ханкайский”
Водно-болотные угодья озера Ханка – уникальный природный комплекс, где гнездятся и останавливаются на пролете разнообразные птицы, встречаются редкие луговые и болотные растения.
С 1971 года, в соответствии с Рамсарской конвенцией, этой территории присвоен статус водно-болотных угодий международного значения.
В 1990 году здесь организован государственный природный заповедник “Ханкайский” - самый молодой из заповедников Приморского края.
Государственный природный заповедник “Ханкайский” является природоохранным, научно-исследовательским и эколого-просветительским учреждением, имеющим целью сохранение и изучение естественного хода природных процессов и явлений, генофонда птиц, рыб, растений и животных, типичных и уникальных экосистем Приханкайской низменности и озера Ханка.
Становление заповедника на первом этапе его развития происходило в сложное для страны время, в период общегосударственного экономического кризиса. По ряду причин заповедник испытывает трудности и сейчас. Наиболее значимые из них следующие. Территория заповедника располагается в сильно населенной местности, где число жителей превышает 250000 человек. Многие заповедные участки раньше традиционно использовались местным населением для охоты и рыбной ловли. С созданием заповедника и углублением экономического кризиса в стране, финансовое положение местного населения значительно ухудшилось, поэтому многие жители, став заложниками сложившейся ситуации, вынуждены идти промышлять на особо охраняемой территории. Кроме того, уникальный природный комплекс водно-болотных угодий озера Ханка привлекает множество посетителей. На сопредельных с заповедником “Ханкайский” территориях располагаются места традиционного массового отдыха местных жителей Приханкайской низменности и гостей побережья озера Ханка. По окончании сезона летнего отдыха, как правило, данная территория приобретает удручающий, захламленный вид. Отдыхающими уничтожается прибрежная растительность, устраиваются свалки мусора. Зачастую, по вине туристов, возникают пожары, наносящие невосполнимый ущерб уникальной, живой природе в бассейне озера Ханка.
Исходя из вышесказанного, можно было сделать вывод, что причиной браконьерства и варварского отношения к природным ценностям является не только ухудшение экономического положения, но и низкий уровень экологических и природоохранных знаний.
С момента создания заповедника, его сотрудниками осуществляется ряд программ, направленных как на непосредственную охрану уникальных водно-болотных угодий бассейна озера Ханка, так и на изучение живой природы, на пропаганду экологических и природоохранных знаний.
Эколого-просветительская деятельность в соответствии со ст. 7 Федерального Закона Российской Федерации “Об особо охраняемых природных территориях” от 14.03.1995 года №33-ФЗ является одной из основных задач, возложенных на государственные природные заповедники.
Экологическое просвещение заповедника призвано, в первую очередь, формировать у широких слоев населения Приханкайской низменности понимание современной роли особо охраняемых природных территорий в сохранении биологического и ландшафтного разнообразия как основы биосферы, а также их место в социально-экономическом развитии региона. Это должно обеспечить действенную общественную поддержку государственному природному заповеднику как объекту национального достояния.
Отдел экологического просвещения в государственном природном заповеднике “Ханкайский” создан в 1997 году, в настоящее время его численность – 3 человека.
Работа со школьниками относится к числу важнейших направлений эколого-просветительской деятельности, осуществляемой специалистами по экологическому просвещению заповедника. Эта работа направлена на привлечение детей к природоохранной деятельности, расширение их кругозора, развитие соответствующих знаний, умений и навыков, содействие профессиональной ориентации учащихся.
Государственным природным заповедником “Ханкайский” два года назад создан эколого-информационный Центр “Журавушка”. На его базе успешно функционирует детская творческая студия с одноименным названием, где при непосредственном участии детей, через их творческую индивидуальность, осуществляются занятия экологического содержания в детской аудитории сверстников. Детская творческая студия “Журавушка” включает в себя два направления: научно-информационное и театральное. Ребята научно-информационного сектора, совместно с сотрудниками заповедника выступают с лекциями и беседами о заповеднике в детских коллективах, участвуют в организации и проведении природоохранных мероприятий.
При детской творческой студии с успехом работает группа экологического театра “Журавушка”. Совместными творческими усилиями детей и взрослых осуществлена работа над постановкой двух спектаклей экологического содержания: “Сказка о Приханкайской низменности и ее обитателях” и “По щучьему велению (старая сказка на новый лад)”. Выступления детского экотеатра с восторгом принимаются в детских коллективах. Экотеатр участвовал в краевом отборочном смотре-конкурсе детских театральных коллективов.