Платонова Ольга Константиновна Адрес сайта: Основанием для участия в конкурс
| Вид материала | Конкурс |
- Насырова Накия Мирзануровна Адрес сайта общеобразовательного учреждения: http :// muslumovo, 359.37kb.
- Гимранов Салават Махмутович Адрес сайта общеобразовательного учреждения: www gimranov, 306.3kb.
- Евгения Геннадиевича Тутаева Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан, 52.61kb.
- Ольга Константиновна Гожева. В сербию мы поехали от Костромского дтю на фестиваль «Дни, 45.6kb.
- Конкурс методических разработок по воспитательной работе район, 116.02kb.
- Шевченко Татьяна Михайловна Телефон/факс: (383) 218 28 76 Адрес сайта: 1), 2) Адрес, 354.39kb.
- Евтехов Юрий Викторович Хворостовская Ольга Николаевна Платонова Мария Васильевна Соверткова, 175.13kb.
- «Урбанизация: за и против» (далее: Конкурс), 117.55kb.
- Доклада, 93.01kb.
- Оформите, оплатите и вышлите в Приволжский Дом знаний на дискете или, 85.61kb.
В республиканскую
экспертную комиссию
конкурсного отбора
в рамках республиканской акции
«Компьютер - учителю»
Заявка
на участие в республиканской акции «Компьютер – учителю»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №2» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» РТ
Устав (Приложение 1)
Юридический адрес:
423250, Республика Татарстан, г. Лениногорск, ул. Морякова, д. 4
Те. (85595) 5-03-87
Директор школы: Платонова Ольга Константиновна
Адрес сайта: ссылка скрыта
Основанием для участия в конкурсе считаем следующие результаты работы :
- Наличие программы информатизации школы. (Приложение 2)
- Использование ИКТ в образовательном процессе, включая управление школой. (Приложение 3)
Школа является участником двух проектов:
1. Проект «Обеспечение лицензионной поддержки стандартного базового пакета программного обеспечения для использования в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации» выполняется в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
Используемые программы в учебно-образовательном процессе:
- Антивирусы и утилиты
Kaspersky Work Space Security
WinRAR
Контент Фильтр
- Графика и дизайн
Adobe Creative Suite 2.3 Premium
КОМПАС-3D LT V10
- Операционные системы
Microsoft Windows 2000 Professional, Microsoft Windows XP with SP2
- Офисный пакет
Microsoft Office Enterprise 2007 Russian, Microsoft Office Professional 2003 Rus
- Программирование
Borland Turbo Pascal 7.0
Microsoft Visual Studio Pro 2005 Eng
- Распознавание текста
ABBYY Finereader 8.0 Study Edition
- Словари
ABBYY Lingvo 12 Study Edition
- Электронные образовательные ресурсы нового поколения
2. Проект «Обеспечение использования специализированных коммерческих (лицензионных) программных продуктов в общеобразовательных учреждениях РФ, внедряющих инновационные образовательные программы», Федерального агентства по образованию, проводимого в рамках мероприятия «Внедрение современных образовательных технологий» приоритетного национального проекта «Образование»
2. Специализированные коммерческие (лицензионные) программные продукты (СКППО)
- ПервоЛого – инструментальная творческая среда для учащихся начальной школы
- Живая Математика – программное обеспечение для динамического представления геометрической информации и анализа графиков функций
- Живая География 2.0. Цифровые исторические карты – визуализация историко-географической информации
- Живая Физика – программное обеспечение для динамического представления физических процессов
В нашей школе ведется поиск путей эффективного применения ИКТ в учебном процессе. Работа ведется в двух основных направлениях: подготовка учителя к использованию ИКТ и рациональное использование техники.
Для реализации информатизации образования позиция учителя является решающей. От него зависит, будет ли реально выстроена система использования ИКТ в учебном процессе.
Не смотря на многообразие применяемых в школе форм организации обучения, урок остается основной ее формой. Но при этом для повышения качество обучения требования к уроку поднимаются на качественно новый уровень. Конструирование урока с использованием новых информационных технологий требует соблюдения определенных дидактических принципов и научно-методических положений, сформулированных в традиционной дидактике, которые наполняются новым содержанием при использовании информационных технологий. Ведь при использовании электронных средств обучения запоминаемость материала увеличивается на 25-60%, а объем успеваемости информации – на 50%.
На сегодняшний день в нашей школе работают опытные педагоги со своей уже сложившейся ситуацией преподавания. Из 66 учителей - 62 компетентны в области применения информационно-коммуникационных технологий в урочной и внеурочной деятельности.
- Освоили офисный пакет;
- Использование Интернета в методических целях;
- Освоены программы для создания сайтов;
- При разработке своих материалов используют такие программы, как Note Book, PhotoShop, Visual Basic, Компас, «Живая география», «Живая физика», «Живая математика», ПервоЛого и многие другие.
- Используются электронные словари.
Только за 2009-2010 учебный год учителями-предметниками было проведено более 500 уроков с использованием ИКТ.
Содержание образования обогащается новыми процессуальными умениями, развитием способностей оперирования информации и творческого потенциала личности. Традиционные способы передачи информации – устная и письменная речь, радиосвязь уступает место компьютерным средствам обучения, телекоммунакицонным сетям глобального масштаба. Главная цель любой школы – повышение качества образования.
В 2010 году школа перешла к системе единого национального тестирования и промежуточного государственного контроля, проводимого на каждом этапе перехода от одной степени образования к другой. Внедрение Единого национального тестирования, как одной из технологий системы независимой общественно-государственной оценки качества образования, позволит иметь объективную информацию по состоянию образования и управлять его качеством. В 2008 году для осуществления выше указанных целей был создан национальный центр государственных стандартов образования и мониторинга качества образования РТ.
В настоящее время существуют два направления компьютеризации обучения. Первое направление предполагает усвоение знаний, умений навыков, которые позволяют успешно использовать компьютер при решении разнообразных задач, или, другими словами овладение компьютерной грамотностью, которую называют нередко «второй грамотностью». Умение пользоваться компьютером в повседневной жизни – неотъемлемая часть «интеллектуального багажа» современного человека. При этом сокращается разрыв между требованиями общества и реальными знаниями и умениями, которые дает школа подрастающему поколению.
Второе направление рассматривает компьютерные технологии как мощное средство обучения, которое способно повысить его эффективность.
За последние годы в школе создана Медиатека мультимедийных продуктов и ресурсов сети Internet, которая активно используется в учебно-воспитательном процессе. (Приложение 4)
- Уровень подготовки педагогического коллектива в области использования ИКТ;
С 2007 года курсовую подготовку по информационным технологиям, в том числе на базе ИМЦ прошли следующие учителя
| Ф.И.О. | предмет | Место проведения курсов | Сроки проведения курсов |
| Панкрушина Н.М. | математика | ИМЦ г.Лениногорск | 24.09 – 02.10.2007 |
| Хасанова Э.Г. | Татарский язык | ИМЦ г.Лениногорск | 24.09 – 02.10.2007 |
| Валлиулина Л.Х. Биткина Л.А. | учитель начальных классов учитель физики | ИМЦ г.Лениногорск | Декабрь 2008 г. Декабрь 2008 г. |
| Дьякова Н.И. Галеева М.Ш. | начальные классы татарский язык | ИМЦ г.Лениногорск | 5.10 -10.10.2009 5.10 -10.10.2009 |
На сегодняшний день в школе работает 59 учителей, 7 учителей находятся в дикретном отпуске. Из 66 учителей школы, 62 учителя имеют высокий уровень в области использования ИКТ в образовательном процессе.
-
Всего кол-во учителей в школе
Начальный уровень
Средний уровень
Высокий уровень
66
-
4
62
- Активность использования сетевых технологий в процессе повышения квалификации педагогов и информирования населения (создание сайтов, блога, участие в веб-конференциях, Вебинарах, перечислить с указанием адресов)
| Год | Ф.И.О. учителя | Наименование | Результат |
| 2005-2006 | Зелепугина Г.П. | Республиканский конкурс «Использование ИКТ в учебном процессе и управлении школой» | участие |
| 2008-2009 | Зелепугина Г.П. | Всероссийский конкурс «Код свободы» среди учителей ОУ РФ, участвующих в проекте апробации пакета свободного программного обеспечения в рамках приоритетного национального проекта «Образование» | победитель |
| 2008-2009 | Зелепугина Г.П. | Всероссийский конкурс «Педагогические инновации» (комплект обучающих компьютерных программ) | Диплом лауреата 2 степени |
| 2009-2010 | Зелепугина Г.П. | Школьный конкурс на лучший проект средств обучения и воспитания «Использование информационных и коммуникационных технологий в образовательной деятельности» | 1 место в номинации «Лучшее электронное приложение Power Point к предмету» |
| 13.10.06- 25.12.2006 | Зелепугина Г.П. | Курсы Академия АЙТИ «Применение международных информационных технологий: применение ИКТ в учебном процессе» | свидетельство |
| 2009-2010 | Зелепугина Г.П. | Обучение на дистанционных курсах Педагогического Университета «Первое сентября» по теме «Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: планирование занятий, организация урока, система упражнений» | диплом |
| 2005-2006 | Зелепугина Г.П. | Республиканская научно-практическая конференция учителей русского языка и литературы «Современные инновационные технологии и методики обучения русскому языку и литературе в условиях обновления языкового образования» | выступление |
| 2006-2007 | Зелепугина Г.П. | Муниципальный семинар руководителей школ г.Лениногорска и Лениногорского района по использованию интерактивного оборудования | открытый урок |
| 2006-2007 | Зелепугина Г.П. | Научно-практическая конференция ЕГПУ «Русский язык: новое в методике, теории, объекте» | выступление |
| 2007-2008 | Зелепугина Г.П. | Муниципальный методический день «ИКТ как основа современной образовательной практики» | Открытый урок |
| 2007-2008 | Зелепугина Г.П. | Муниципальный семинар учителей русского языка и литературы «Методика использования интерактивной доски» | Выступление Открытый урок |
| 2007-2008 | Зелепугина Г.П. | Республиканская научно-практическая конференция «Русский язык как государственный в национально-региональных условиях Татарстана» | Выступление Публикация |
| 2008-2009 | Зелепугина Г.П. | Школьный семинар по использованию программного продукта «Линукс» | Открытый урок Практикум по составлению тестов в программе «Линукс» |
| 2009-2010 | Зелепугина Г.П. | Республиканский интернет-форум по русскому языку. | Мастер-класс по подготовке к ЕГЭ |
| с 2006 года | Зелепугина Г.П. | Локальный координатор Всероссийских дистанционных эвристических олимпиад по русскому языку, математике, географии, истории, обществознанию, английскому языку, физкультуре, Телекоммуникационной олимпиады юных журналистов | |
| 2009-2010 | Зелепугина Г.П. | Сайт учителя | в разработке |
| 2009-2010 | Зелепугина Г.П. | участие в работе Интернет-педсовета, в голосованиях, анкетах, в обсуждении проблем ЕГЭ | |
| 2006 | Козлова Ф.А. | Республиканская научно-практическая конференция учителей русского языка и литературы «Современные инновационные технологии и методики обучения русскому языку и литературе в условиях обновления языкового образования» | Выступление Мастер-класс |
| 2007 | Козлова Ф.А. | Муниципальный семинар учителей русского языка и литературы «Методика использования интерактивной доски» | Выступление |
| 2009 | Козлова Ф.А. | Зональный семинар для победителей ПНПО | Мастер-класс «Технология творческих мастерских» с применением интерактивной доски |
| 2009 | Козлова Ф.А. | Участие в Интернет-педсовете | |
| 2010 | Козлова Ф.А. | Республиканский интернет-форум по русскому языку. | Мастер-класс «Подготовка к ГИА. Написание сочинения-рассуждения на лингвистическую тему» |
| 2010 | Кондратьева Л.Ф. | Республиканский интернет-форум по русскому языку. | Участие в обсуждении вопросов ЕГЭ |
| 2010 | Симонова М. А. | al.1september.ru | Сертификат участника |
| 2010 | Галимова Гюзель Хакимовна | Педагогическое исследование «Взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности как совершенствование механизмов речи школьников на уроках русского языка и литературы» rs.8m.com/club/ | Публикация на Сайте Всероссий-ского открытого конкурса «Педагогические инновации-2010» Диплом второй степени |
| 2009 | Галимова Гюзель Хакимовна | Презентация к уроку литературы в 7 классе «Суровый век в поэме М.Ю.Лермонтова» rs.8m.com/club/ | Публикация на Сайте Всероссий-ского открытого конкурса «Педагогические инновации-2009» Диплом второй степени |
| 2010 | Галимова Гюзель Хакимовна | Конспект урока литературы по поэме М.Ю.Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» rs.8m.com/club/ | Публикация на Сайте Всероссий-ского открытого конкурса «Педагогические инновации-2010» Диплом второй степени |
| 2009-2010 | Гафиятуллина В.Р. | Сайт учителя английского языка llina.school2-lens.edusite.ru | |
| 2009-2010 | Хусаинова Г.З. | Сайт учителя английского языка .school2-lens.edusite.ru |
|
| 2010 | Сиразутдинова З.Я. | Вебинар на тему: «Математика профильные классы» МордковичА.Г Веб-конференция: «ГИА по математике» | участие участие |
| 2009-2010 уч. г. | Валиулина Л.Х. | Участие в российском конкурсе профмастерства педагогов «Мой лучший урок» http:|//buncheeva.sckool2-Lens.edusite.ru | участие |
| 2009-2010 уч. г. | Бунчеева А. М. | Создан сайт, являющийся подсайтом школьного сайта Участие в российском конкурсе профмастерства педагогов «Мой лучший урок» http:|//buncheeva.sckool2-Lens.edusite.ru | участие |
| 2009 | Есипова Елена Валерьевна | ссылка скрыта ссылка скрыта ссылка скрыта ссылка скрытассылка скрыта 5)rofil.aspx?cat_no=692 | 1)Кружок «Человековедение» 2)Личный сайт 3)Интегрированный урок чтения и рус.яз «Наречие» 4) «Урок-путешествие по столице Татарстана» 5)сеть творческих учителей начальных классов |
| 2009-2010 уч. г. | Прокопичева Людмила Ивановна | Участие в российском конкурсе профмастерства педагогов «Мой лучший урок» .sckool2-Lens.edusite.ru | участие |
| 2010 | Хаертдинова Халиса Гасимовна | ens.edusite.ru/p11aa1.php, ova.school2-lens.edusite.ru/ | Сайт учителя |
- Качественные показатели педагогического состава Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» РТ
В школе работает достаточно квалифицированный и стабильный педагогический коллектив. Уровень образования и квалификации учителей соответствует типу и виду учебного заведения, имеет тенденцию к росту, увеличилось число учителей, желающих обобщить опыт работы на различных уровнях.
Из 64 педагогических работников, включая социального педагога, педагога – психолога 60 имеют высшее педагогическое образование, 2 учителя обучаются заочно (Артемьева И.В., Гизитдинова Р.С.), 14 учителей имеет высшую квалификационную категорию , 31 педагогических работника имеют первую квалификационную категорию, 10 – вторую.
| Кол-во учителей | Высшая категория | Первая категория | Вторая категория | не имеют категорию |
| 64 | 14 | 31 | 10 | 9 |