Geum.ru

Н. Г. Чернышевского Экономический факультет утверждаю " " 20 г. Рабочая программа

Вид материалаРабочая программа

Содержание


1. Цели освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Бизнес-планирование»
4. Структура и содержание дисциплины «Бизнес-планирование»
Формы текущего контроля успеваемости
5. Образовательные технологии
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Бизнес-планирование»
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Подобный материал:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского


Экономический факультет


УТВЕРЖДАЮ

___________________________

"__" __________________20__ г.


Рабочая программа дисциплины (модуля)

Бизнес-планирование

Направление подготовки

080200 «Менеджмент»


Профиль подготовки

«Менеджмент организации»


Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр


Форма обучения

Очная


Саратов

2011


1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Бизнес-планирование» являются получение комплекса теоретических знаний о содержании бизнес-планирования, методах и принципах составления бизнес-планов различных организаций, а также приобретение навыков разработки бизнес-планов.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

«Бизнес-планирование» относится к профессиональному циклу базовой общепрофессиональной части (Б.3 УЦ ООП). Данный курс, находясь в системе наук об управлении, объединяет менеджмент, стратегическое управление, стратегическое планирование, маркетинг, экономику фирмы, финансовый менеджмент.

Студенты должны знать основные принципы и методы планирования, решать вопросы организации внутрифирменного планирования, понимать роль планирования в хозяйственном механизме управления предприятием, в организации работы и участие структурных подразделений в разработке комплекса плановых мероприятий направленных на достижение основных целей организации.

Дисциплина «Бизнес-планирование» вооружает студентов знанием о закономерном развитии организации, связующих процессов в ней, обуславливает понимание среды хозяйствования, позволяет определить точки соприкосновения стратегических, тактических и оперативных планов, а также позволяет развивать экономический тип мышления, который способствует осуществлению эффективного процесса бизнес-планирования.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Бизнес-планирование»

В результате освоения дисциплины формируются следующие общекультурные, профессиональные и профильные компетенции:

• готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

• способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

• способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаниями с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

• способность участвовать в разработке стратегий организации, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на их реализацию (ПК-10);

• способность использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управление оборотным капиталом, принятие решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);

• способность оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);

• владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении в операционной (производственной) деятельности в организации (ПК-18);

• способность планировать операционную (производственную) деятельность организации (ПК-19);

• знание современных концепций организации операционной деятельности и готовность к их применению (ПК-22);

• способность к экономическому образу мышления (ПК-26);

• знание экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способность проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

• умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

• владение методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);

• умение моделировать бизнес-процессы и знакомство с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35);

• умение использовать в практической деятельности организации информацию, полученную в результате количественных и качественных исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);

• владения навыками составления финансовой отчетности и осознание влияние различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39);

• способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

• способность оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат, иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способность принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41);

• способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);

• способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);

• владеть техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45);

• способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);

• умение находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);

• способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49);

• способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• основные принципы и методы планирования в хозяйственной деятельности организации

• принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования и основные бизнес-процессы в организации

• принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации, основные концепции организации операционной деятельности

• назначение, структуру и содержание основных финансовых отчетов организации основные стандарты и принципы финансового учета и подготовки финансовой отчетности

Уметь:

• планировать операционную деятельность организации, определять конкретные направления деятельности фирмы, целевые рынки, источники финансирования

• анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации, оценивать финансовое положение фирмы и соответствие имеющихся финансовых и материальных ресурсов возможностям достижения поставленных целей

• составлять бизнес-планы для различных видов деятельности организации (продукции, услуг), предусматривать трудности, которые могут помешать практическому выполнению бизнес-планов

Владеть:

• навыками применения на практике знаний, умений по составлению бизнес-планов для разливчных организаций, направлений и продуктов

• основными методами, способами и средствами формулирования и реализации стратегии на уровне бизнес-единицы организации

• практическими методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования

4. Структура и содержание дисциплины «Бизнес-планирование»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы 108 часов.

№

п/п
Раздел дисциплины
Семестр
Неделя семестра
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Формы промежуточной аттестации (по семестрам)

1
Место и роль планирования в управлении организацией

4

1-3
лекция

6
практика

3
Сам. раб

10
Тест

2
Основы бизнес-планирования на предприятии

4

4-6
лекция

6
практика

3
Сам. раб

10
Контрольная работа

3
Структура бизнес-плана

4

7-9
лекция

6
практика

3
Сам. раб

10
Контрольная работа

4
Содержание бизнес-плана

4

10-12
лекция

6
практика

3
Сам. раб

10
Тест

5
Примеры бизнес-планов различных организаций

4

13-16
лекция

8
практика

4
Сам. раб

20
Контрольная работа, практические задания




Итого

4
16
32
16
60
зачет



5. Образовательные технологии


Вид учебной работы
Образовательные технологии


Лекции
Электронные материалы, использование мультимедийных средств, раздаточный материал


Семинары (практические занятия)

Деловые и ролевых игры, разбор конкретных ситуаций, тестирование, кейсы, выполнение групповых аудиторных заданий, индивидуальные доклады


Курсовые работы
Защита курсовых работ с использованием мультимедийных средств презентации результатов работы

Самостоятельные работы
Защита и презентация результатов самостоятельного исследования на занятиях



6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Самостоятельная работа обеспечивает подготовку студента к текущим аудиторным занятиям и контрольным мероприятиям для всех дисциплин учебного плана. Результаты этой подготовки проявляются в активности студента на занятиях и в качестве выполненных контрольных работ, тестовых заданий, сделанных докладов и других форм текущего контроля. Самостоятельная работа студентов ­– это процесс активного, целенаправленного приобретения студентом новых для него знаний и умений без непосредственного участия преподавателей. Она направлена на углубление и закрепление знаний студента, развитие аналитических навыков по проблематике учебной дисциплины «Бизнес-планирование».

Самостоятельная работа студентов осуществляется в виде эссе, рефератов, докладов и практических заданий.

Примерная тематика творческих работ:
  1. Этапы составления бизнес-плана инвестиционного проекта
  2. Анализ внешней среды и его роль в бизнес-планировании
  3. Применение методов планирования в процессе составления бизнес-планов
  4. Логика составления бизнес-плана
  5. Роль маркетинговых исследования в процессе составления бизнес-плана
  6. Маркетинговая составляющая в бизнес-планировании
  7. Содержание бизнес-плана торгового предприятия
  8. Последствия ошибок при составлении и реализации бизнес-плана
  9. Резюме конкретного предприятия любой формы собственности и вида деятельности
  10. Автоматизация расчетов при составлении бизнес-планов
  11. Особенности составления бизнес-плана в российских условиях
  12. Анализ рынка как элемент бизнес-плана
  13. Анализ конкурентов как элемент бизнес-плана
  14. Учет рисков при составлении бизнес-плана
  15. Место маркетинговых стратегий в бизнес-планировании
  16. Опыт бизнес-планирования в зарубежных компаниях
  17. Опыт бизнес-планирования в российских компаниях

Самостоятельная работа осуществляется в рамках изучения темы с 1-5. Выполнение данной работы должно способствовать пониманию процесса составления бизнес-плана, формированию и закреплению определенных навыков и знаний в области планирования, также применения различных методов и принципов планирования.

Задание выполняется в группах по 1-2 человека. Для выполнения данного задания провести сбор информации, а также анализ полученных данных. Источником информации являются периодические издания и интернет ресурсы.

Результаты самостоятельных работ оформляются в письменно и электронном виде в форме презентаций.

Оценка: Оценивается по 5-балльной шкале в зависимости от полноты и логичности анализа, а также от умения студента защитить свою точку зрения.

Для текущего контроля используются тесты, которые могут содержать от 10 до 20 вопросов. Оценка осуществляется по 100 бальной шкале, т.е. от 1 до 10 баллов за правильный ответ.

Зачет по дисциплине «Бизнес-планирование» проводится в форме итогового теста, включающего в себя 40 открытых и закрытых вопросов, и оценивается по 100 бальной шкале, т.е. от 1 до 3 баллов за правильный ответ.


7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Бизнес-планирование»

а) основная литература:
  1. Бринк И.Ю. Бизнес-план предприятия. Теория и практика. / И.Ю. Бринк, Н.А. Савельева. - Ростов-на-Дону, 2007. - 378 с.
  2. Горемыкин В.А. Бизнес-план: Методика разработки. 45 реальных образцов бизнес-планов. / Горемыкин В.А., Богомолов А.Ю. - М., 2005. - 864 с.

б) дополнительная литература:

  1. Бусыгин А.В. Предпринимательство: Учебник для вузов. - М., 2005. - 639 с.
  2. Вичурский Д.И. Предпринимательство: развитие, государственное регулирование, перспективы: Учебное пособие. - М., 2006. - 331 с.
  3. Галенко В.П., Самарина Г.П., Страхова О.А. Бизнес-планирование в условиях открытой экономики. - М.: Академия, 2005, 283 с.
  4. Грибов В.Д. Основы бизнеса: Учебное пособие. - М., 2006. - 159 с.
    Ефимова О.В. Финансовый анализ. - М., 2005. - 528 с.
    Ковалев В.В., Ковалев Вит.В. Финансы предприятий: Учебное пособие. - М., 2007. - 352 с.
  5. Ковалева А.М. Финансы фирмы: Учебник / Ковалева А.М., Лапуста М.Г., Скамой Л.Г.. - М., 2007. - 416 с.
  6. Крутякова Ю.А., Юсупова С.Р. Бизнес-планирование: Учебно-практическое пособие. - М.: Проспект, 2006, 352 с.
  7. Маниловский Р.Г. Бизнес-план. Методические материалы. 2-е изд. - М,: Финансы и статистика, 2004, 160 с.
  8. Орлова Е.Р. Бизнес-план: Методика составления и анализ типовых ошибок. 0 М.: Омега-Л, 2006, 159 с.
  9. Пелих А.С. Бизнес-план или как организовать малый бизнес. - М., 2007. - 93 с.
  10. Попов В.М. Сборник бизнес-планов деловых ситуаций с рекомендациями и комментариями. - М., 2007. - 377 с.
  11. Попов В.М., Захаров А.А.Бизнес-план. Step by step: Практическое пособие. - М.: Бизнес-Пресса, 2005, 234 с.,
  12. Попов В.М., Ляпунов С.И., Криночкин И.Ю. и др. Бизнес-план инвестиционного проекта предпринимателя. - М.: КноРус, 2005, 480 с.
  13. Попов В.М., Ляпунов С.И., Млодик С.Г. Бизнес-планирование. - М.: Финансы и статистика, 2006, 815 с
  14. Раздорожный А.А. Безопасность производственной деятельности: Учебное пособие. - М., 2006. - 208 с.
  15. Стоун Ф. Бизнес-план: Перевод с английского. - М.: ГИППО (HIPPO), 2004, 111 с.
  16. Ушаков И.И. Бизнес-план. - СПб.: Питер, 2006, 222 с.
  17. Черняк В.З. Бизнес-планирование. - М.: КноРус, 2005, 535с.
  18. Шеремет А.Д. Теория экономического анализа. - М., 2007. - 332 с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
  1. www. megaplan.ru
  2. www.probp.ru
  3. www.bizplan.ru
  4. www.business-plany.ru



8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Материально-техническое обеспечение дисциплины включает перечень специализированных классов, аудиторий, лабораторий, в которых проводятся все виды аудиторных занятий, основных видов оборудования и приборов (видео-, аудиоаппаратура, компьютерная техника, лабораторные установки и стенды).


Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» и профилю подготовки «Менеджмент организации».

Автор к.э.н., доцент Бгашев М.В.

Программа одобрена на заседании кафедры менеджмента и маркетинга

от 31.08.2011 года, протокол № 1.


Подписи:

Зав. кафедрой Л.И. Дорофеева

Декан экономического факультета О.С. Балаш