Міністерство освіти І науки України

Вид материала

Документы

Содержание 7. Форми та методи навчання 2. Опис. Змістовні модулі. 4. За вибором. 7. Форми та методи навчання 2. Опис. Змістові модулі. 7. Форми та методи навчання 7. Форми та методи навчання 2. Опис. Змістовні модулі Форми та методи навчання

Подобный материал:

• Міністерство освіти І науки України Департамент міжнародного співробітництва та європейської, 39kb.
• Міністерство освіти І науки україни міністерство економіки україни міністерство фінансів, 18.39kb.
• Міністерство освіти І науки україни донецький обласний центр туризму та краєзнавства, 189.44kb.
• Міністерство освіти І науки україни, 335.34kb.
• Міністерство освіти І науки україни, 283.15kb.
• Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни, 59.16kb.
• Міністерство освіти І науки україни, 32.42kb.
• Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України, 61.58kb.
• Міністерство освіти І науки україни положенн я про організацію фізичного виховання, 306.47kb.
• Міністерство освіти І науки україни інститут інноваційних технологій І змісту освіти, 43.77kb.

В) Бібліографія:

- Степанов О.М.,Фіцула М.М.Основи психології і педагогіки.Посібник./ К.,2003 Психология. Учебник для экономических вузов / Под общ. ред. В.Н. Дружинина. – СПб: Питер, 2000.

- Психологія: Підручник / За ред Ю.Л. Трофімова. – К., 2000.

- М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посіб. – К., 2000.

4.Обов’язковий.

5.Викладацький склад:

Штепа О.Г., канд. пед. наук, доц.

6. Тривалість:

81 год., кредити ЕСТS – 2,5. чотириместри.

год. на тиждень, тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття з використанням інноваційних технологій, аудіовізуального супроводження та самостійна робота.

8.Оцінювання. Контроль знань:

- поточний (опитування, тестування)

- підсумковий – залік.

9. Мова. Українська


Комп’ютерні мережі


1. Ідентифікація.

Комп’ютерні мережі

2. Опис. Змістовні модулі.

Історія створення комп’ютерних мереж. Обладнання для побудови комп’ютерних мереж. Адресація в комп’ютерних мережах. Стек протоколів TCP/IP. Протокол міжмережної взаємодії IP (Internet Protocol). Адресація в IP-мережах. Протоколи транспортного рівня. Службові протоколи. Протоколи обміну маршрутною інформацією стека TCP/IP. Протоколи прикладного рівня. Стандарти бездротових мереж. Мережні протоколи нового покоління.

3. Рівень:

А) Попередні умови.

Базові знання та навички з дисципліни „Інформатика та комп’ютерна техніка”. Література – Информатика: Базовый курс: Учебное пособие/ Под ред. С. В. Симоновича. –СПб.: Питер, 2001. -640 с.

Экономическая информатика: Учебник/ Под ред. П. В. Конюховского. –СПб: Питер, 2001. -560 с.

Б) Цілі та завдання:

формування необхідних теоретичних знань та практичних навичок створення і використання комп’ютерних мереж для розв’язку економічних задач.

Навчити аналізувати, створювати та діагностувати комп’ютерні мережі, працювати з вбудованим в операційні системи та альтернативним програмним забезпеченням для аналізу та керування мережами.

В) Бібліографія:

Вильям Столингс. Операционные системы, 4-е издание. : Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2002. – 848с. : ил.

Таненбаум Є. Современные операционные системы. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2002. – 1040 с: ил.

Новиков Ю., Новиков Д., Черепанов А., Чуркин В. Компьютеры, сети, Интернет. Энциклопедия. – СПб.: Питер, 2002. – 928 с.: ил.

4. За вибором.

5. Викладацький склад:

Носач О.Б., канд. техн. наук, в.о. доцента.

6. Тривалість:

54 год., кредити ECTS – 1,5. Семестр – 5. 2 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання:

лекції, лабораторні заняття на ПЕОМ з використанням засобів операційних систем та альтернативного програмного забезпечення для аналізу та керування мережами.

8. Оцінювання.

Контроль знань:

- поточний (усне опитування, захист лабораторних робіт, тестування);

- підсумковий – залік усний.

9. Мова.

Українська.


Правознавство


1. Ідентифікація.

Правознавство

2. Опис. Змістові модулі.

І модуль. Основи теорії держави і права: Поняття держави та її ознаки. Загальна характеристика громадянського суспільства і правової держави. Основи теорії права. Загальні засади демократичного конституційного ладу України. Конституційні права, свободи та обов’язки громадян України, гарантії їх дотримання. Загальна характеристика системи органів державної влади. Система, органи і посадові особи місцевого самоврядування.

ІІ модуль. Окремі галузі права: Основи цивільного права України. Основи трудового права. Основи адміністративного права України. Основи фінансового права. Основи банківського права. Основи сімейного права України. Основи аграрного, земельного і екологічного права України. Основи кримінального права України. Основи міжнародного права. Засади правоохоронної та правозахисної діяльності в Україні: Судова діяльність. Правоохоронна діяльність. Правозахисні органи України.

3. Рівень:

А) Попередні умови.

Базові знання з правознавства рівня повної загальної середньої освіти.

Література: Шпиталенко Г.А., Шпиталенко Р.Б. Основи правознавства: Навч. посіб. – К.: Каравела, 2003. – 384с.

Б) Цілі та завдання: ознайомити з основними галузями права, джерелами права. Сформувати навички правової культури, правової свідомості, розуміння суті правової держави і громадянського суспільства, суті основних прав і свобод людини і громадянина, гарантії їх дотримання, розуміння основних понять конституційного, цивільного, трудового, адміністративного та інших галузей права, їх практичного застосування.

В) Бібліографія:

Правознавство: Навчальний посібник. / За ред. В.В.Сухоноса. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2005. – 909с.

Основи права України / За ред. В.Л.Ортинського. – Львів: Оріяна-Нова, 2005. – 368с.

Шпиталенко Г.А., Шпиталенко Р.Б. Основи правознавства: Навч. посіб. – К.: Каравела, 2003. – 384с.

Правознавство: Підручник / За ред. В.В.Копєйчикова. – К.: Юрінком Інтер, 2002. – 736с.

Конституція України.

Цивільний кодекс, Сімейний кодекс, Кодекс законів про працю України, Кодекс про адміністративні правопорушення, Кримінальний кодекс, Господарський кодекс, Земельний кодекс.

4. Обов’язковий.

5. Викладацький склад: Поліщук М.М., канд. істор. наук, доцент; Кальченко І.М., асистент.

6. Тривалість: 81 год., кредити ECTS – 2,5; 2 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.

8. Оцінювання. Контроль знань.

- поточний (опитування, письмові контрольні роботи);

- підсумковий – іспит усний, 3 семестр

9. Мова. Українська.


Політологія

1. Ідентифікація.
   

Політологія

2. Опис. Змістові модулі.
   

І модуль. Політологія – наука про політику. Предмет, метод і структура політології. Історія світових політичних теорій. Історія політичної думки України. Політичні доктрини сучасності. Політика як соціальне явище. Феномен влади. Політика і економіка. Політика і соціальна сфера суспільства. ІІ модуль. Політичні інститути. Політична система. Політичні режими. Держава як головний інструмент політичної влади. Політика і право. Правова держава. Політичні партії. Громадські організації та рухи в політичному житті суспільства. Демократія як політичне явище. Вибори і виборчі системи. ІІІ модуль. Політичні процеси. Людина і політика. Політична діяльність та політичний розвиток. Політичні еліти і політичне лідерство. Феномен бюрократії та бюрократизму. Етнічний вимір політики. Політика і релігія. Політична свідомість і політична культура. Основні проблеми світової політики. Політичні аспекти глобалізації.

3. Рівень:
   

А) Попередні умови. Знання та вміння з індивідуальних розділів: „Історія України”, „Релігієзнавство”, „Філософія”, „Основи економічної теорії”, „Соціологія”, „Логіка”, „Культурологія”.

Б) Цілі та завдання: сформувати знання про політичну систему суспільства, розуміння сутності, закономірностей, випадковостей та перспектив розвитку політичних подій, явищ, політичної свідомості та політичної культури; сформувати первинні навички політичної діяльності і поведінки.

В) Бібліографія:

Політологія: Підручник. Вид. 2-ге, перероб., доп. / За ред. О. В. Бабкіної, В. П. Горбатенка. – К.: ВЦ „Академія”, 2001. – 526 с.

Політологія: наука про політику. Підручник / За заг. ред. В. Г. Кремень, М. І. Горлач. – 4-е вид., випр. та доп. – К.–Х.: Єдинорг, 2002. – 640 с.

Шляхтун П. П. Політологія (теорія та історія політичної науки): Підручник. – К.: Либідь, 2002. – 576 с.

Політологія. Навчально-методичний комплекс: Підручник / За ред. проф. Ф. М. Кирилюка. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 704 с.

4. Обов’язковий.
   
5. Викладацький склад:
   

Аляєв Г.Є., док. філос. наук, проф.

6. Тривалість:
   

81 год., кредити ECTS – 2,5. Семестр – 6.

4,5 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, консультації.
   
8. Оцінювання. Контроль знань:
   

• поточний (опитування, тестування)
  
• підсумковий – екзамен
  

9. Мова. Українська
   

Соціологія

1. Ідентифікація.
   

Соціологія

2. Опис. Змістові модулі.
   

І модуль. Соціологія як наука. Предмет, об’єкт, структура, функції соціології. Історія розвитку соціологічної думки. Основні етапи розвитку вітчизняної соціології. Теорія та практика конкретно-соціологічних досліджень. ІІ модуль. Суспільство як соціальна система. Етносоціологія. Соціологія конфлікту. Соціологія сім’ї. Соціологія особистості. Соціологія освіти. Соціологія праці та управління. Соціологія духовного життя та культури.

3. Рівень:
   

А) Попередні умови. Знання та вміння з індивідуальних розділів: „Філософія”, „Релігієзнавство”, „Культурологія”, „Історія України”, „Основи економічної теорії”, „Логіка”.

Б) Цілі та завдання. Мета – ознайомити студентів з основами соціологічного бачення суспільних процесів, виробничих і особистісних відносин, сформувати у них здатність орієнтуватися у складному, повному проблем світі, приймати відповідальні рішення, планувати свої дії. Завдання – пізнання основних понять і концепцій про навколишній світ людей та їх взаємовідносин, що забезпечить взаємозв’язок теоретичних знань та їх практичного застосування для розкриття причин соціальної взаємодії, а також формування у студентів вміння застосовувати основні положення соціологічної теорії по відношенню до реальних подій.

В) Бібліографія:

Соціологія: Підручник / За заг. ред. проф. Андрущенко В. П., проф. Горлача. – Харків – Київ. – 1998. – 624 с.

Социология: Учебник для вузов. Под ред. В. Н. Лавриненко. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ – 1998. – 349 с.

Фролов С. С. Социология: Учебник для высш. уч. завед. – М.: Изд. корпорация „Логос” – 1998. – 360 с.

Соціологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За заг. ред. В. Г. Городяненка. – 2-е вид., перероб і доп. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2005. – 560 с. (Альма-матер)

Жоль К. К. Соціологія: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2005. – 440 с.

Соціологія: Курс лекцій. Навч. посібник / За ред. В. М. Пічі. – 2-е вид., виправ. і доп.−Львів: Новий світ, 2002. – 312 с.

4. Обов’язковий.
   
5. Викладацький склад:
   

Самойленко Н.І., канд. іст. н., доц.

6. Тривалість:
   

81 год., кредити ECTS – 2,5. Семестр – 5.

4,5 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, консультації.
   
8. Оцінювання. Контроль знань:
   

• поточний (опитування, тестування)
  
• підсумковий – залік
  

9. Мова. Українська
   

Аналіз даних.

1. Ідентифікація
   

Аналіз даних.

2. Опис. Змістові модулі
   

Основні задачі аналізу даних та багатовимірного статистичного аналізу; основні етапи економетричного дослідження. Однофакторний регресійний аналіз. Багатофакторний регресійний аналіз. Фіктивні змінні. Автокореляція. Гетероскедастичність. Автогресивні і лагові моделі. Системи одночасних рівнянь. Причинний аналіз. Кластерний аналіз. Метод головних компонент. Канонічні кореляції; дискримінантний аналіз. Задачі класифікації

3. Рівень:
   

а) попередні умови.

Базові знання з курсів „Алгебра і геометрія”, «Теорія ймовірностей і математична статистика».

Література:

1. Курош А. Г. Курс высшей алгебры. М.: Наука,1975, 431 с.
   
2. Ильин В.А., Поздняк Э.Г. Линейная алгебра: Учеб. Для вузов.- М.: Наука. Физматлит, 1999, 296 с.
   
3. Ефимов Н.В. Краткий курс аналитической геометрии, 1967, 267 с.
   
4. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика. Учеб. Пособие для инж.экон. ин-в и ф-ов.- М.: Высш. Школа, 1977 г.,478 с.
   
5. Гмурман В.Е. Руководство к решению задач по теории вероятостей и математической статистике.- М.: Наука,1976, 194 с.
   
6. Вентцель Е.С. Теорія вероятностей.- М.: Физматгиз,1962, 564 с.
   

б) цілі та завдання:

вивчення в систематизованій формі та активне засвоєння студентами основних методів аналізу даних, багатовимірного статистичного аналізу і економетричних досліджень. Головним завданням є здобуття фундаментальних теоретичних знань і формування практичних навичок вибору та застосування методів аналізу даних для організації статистичних експериментів для дослідження складних економічних та соціальних явищ із взаємозв’язками, обробки даних та економічної інтерпретації результатів.

в) бібліографія:

1. Джонстон Дж. Эконометрические методы.- М.: Статистика. 1980г. 444 с.
   
2. Колемаев В.А и др. Теория вероятностей и математическая статистика: Учеб пособие для экономических спец. Вузов.- М.: Высш. Шк. 1970,
   
3. Толбатов Ю.А. Математична статистика та задачі оптимізації в алгоритмах і програмах: Навч. Посібник.- К.: Вища шк., 1994г., 399 с.
   
4. Толбатов Ю.А. Економетрика: Підручник для студентів екон. Спец. Вузів.- К.: Четверта хвиля 1997г. 320 с.
   

4. Обов’язковий.
   
5. Викладацький склад: Пічугіна О.С., канд. фіз.-мат. наук, доцент, Яворський К.Е.
   
6. Тривалість.
   

81 год. (з них 20 год. лекцій, 34 год. - лабораторні роботи, 28 год. самостійної роботи (14 год.) та індивідуальної (14 год.)), кредити ECTS – 2,5 (3 курс, 5 семестр; 18 тижнів на засвоєння).

7. Форми та методи навчання: лекції, лабораторні роботи.
   
8. Оцінювання. Контроль знань:
   

-поточний (опитування, тестування; розрахунково-графічні роботи.

-підсумковий − 3 курс, 5 семестр – екзамен.

9. Мова. Українська.


Системне програмування

1. Ідентифікація
   

Системне програмування

2. Опис. Змістові модулі
   

Модуль 1

Мова програмування С++.

Модуль 2

Розробка мовних процесорів мов програмування. Лексичні аналізатори. Синтаксичні аналізатори. Семантичний аспект мов програмування.

3. Рівень:
   

а) попередні умови.

Вивчення курсу базується на знаннях, отриманих студентами при вивченні таких дисциплін: архітектура ЕОМ; програмування (інформатика); програмне забезпечення ЕОМ; основи дискретної математики; математична логіка; математичне моделювання; математичне моделювання та системний аналіз; теорія алгоритмів.

б) цілі та завдання:

Студенти повинні знати теоретичні основи проектування компіляторів, синтаксичного і лексичного аналізу, генерації коду.

в) бібліографія:

1. А.В. Гордеев, А.Ю. Молчанов. Системное обеспечение.− СПб.:Питер, 2001. − 736 с.: ил.

2. Ахо А., Сети Р., Ульман Дж. Компиляторы: принципы, технологии и инструменты.: Пер. с англ. − М.: Издательский дом Вильямс, 2003. − 768 с.

4. Обов’язковий.
   
5. Викладацький склад
   

Голов О.О., к.т.н., ст. викладач.

6. Тривалість.
   

189 год. (аудиторних − 72, лекцій − 38, лабораторні роботи − 34, самостійна робота −59, індивідуальна робота − 59), кредити ECTS – 5,5. Семестр −8.

7. Форми та методи навчання: лекції, лабораторні заняття, самостійна та індивідуальна робота.

7. Оцінювання. Контроль знань:
   

-поточний (опитування, розв’язування індивідуальних задач на лабораторних заняттях та під час виконання самостійної роботи, тестування).

-підсумковий– екзамен.

9. Мова. Українська.


Економічна теорія

1. Ідентифікація.
   

Економічна теорія

2. Опис. Змістові модулі.
   

Структура курсу, послідовність і взаємозв'язок його частин, розділів і тем спрямовані на реалізацію мети — формуванню системи економічних знань, економічного мислення у майбутніх спеціалістів, сприяти підготовці нової генерації спеціалістів, здатних розв'язувати складні господарські проблеми сучасності.

Зміст. Модуль 1. Предмет економічної теорії та методи економічного аналізу .Рушійні сили економічного розвитку. Власність та типи економічних систем. Еволюція форм суспільного господарства.. Товарна організація суспільного виробництва .Попит і пропозиція .Ціна рівноваги. Раціональний споживчий вибір та формування ринкового попиту. Теорія фірми та ринкова пропозиція. Витрати виробництва. Доход і прибуток фірми. Трудові відносини. Формування і розподіл доходів в ринковій економіці. Конкуренція і монополія. Управління фірмою в ринковій економіці.

Модуль П. Макроекономіка. Основні макроекономічні показники. Сукупний попит та сукупна пропозиція.. . Ринок факторів виробництва і розподіл доходів. Зайнятість, безробіття й інфляція. . Особливості переходу від директивно-планової до ринкової економіки. Формування економічної системи України. Теорія ринкових структур. Сукупний попит та його регулювання. Сукупна пропозиція та її динаміка. Фіскальна політика. Бюджетний дефіцит і бюджетний борг. Зовнішньоекономічні зв’язки

3. Рівень:
   

А) Попередні умови. Знання та вміння з індивідуальних розділів: „Історія України”, „Філософія”.

Б) Основне завдання економічної науки – з’ясувати закономірності і мотиви поведінки людей у суспільному виробництві. Предметом економічної теорії є дослідження оптимізації виробництва при обмежених ресурсах — обгрунтування економічних форм і закономірностей, в яких здійснюється суcпільне відтворення в цілому.

В) Бібліографія.

1. 
   Базилевич В. Д., Базидевич К. С., Баласт рик Л. О. Макроекономіка: Підручник /За ред.. В. Д. Базидевича. – К.: Знання, 2004.- 851 с.
   

2. Г.І. Башнянин, П.Ю. Лазур. В. С. Медведєв. Політична економія /Загальна економічна теорія, соціальна економічна теорія.-К.: Ельга Ніка-Центр.- 2002.-526 с.
   
3. Солонінко К. С. Макроекономіка: Навчальний посібник для студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів.- Київ: ЦУЛ, 2002. – 320.
   

4. Основи економічної теорії. / За ред.. В.А. Предборського.- К.: Кондор, 2002.- 621 с.

4. Обов’язковий.
   
5. Викладацький склад: Титаренко Л.М., к. е. наук, доц.
   
6. Тривалість: Обсяг – 108 год. ( 3 кредити), у тому числу: аудиторних 36 год.(лекцій – 20 год., семінарські заняття – 16 год.,самостійна робота – 36 год.), індивідуальна робота – 36 год – 6 семест.
   
7. Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, консультації.
   
8. Оцінювання. Контроль знань: модульний залік, модульний екзамен
   

9. Мова. Українська


Обчислювальна геометрія та комп’ютерна графіка


1. Ідентифікація

Обчислювальна геометрія та комп’ютерна графіка

2. Опис. Змістовні модулі

1 модуль.

Програмування графіки у Windows - 41 год.

лекцій – 18 год.

лабораторних – 16 год.

самостійна робота – 7 год

2 модуль.

Програмування графіки в OpenGL - 40 год.

лекцій – 18 год.

лабораторних – 16 год.

самостійна робота – 6 год

3. Рівень

а) Попередні умови.

Вміння програмувати в QBasic, Visual Basic, Pascal, Delphi, C++

б) Цілі і завдання

Систематизувати графічні можливості мов програмування QBasic, Visual Basic, Pascal, Delphi і оволодіти навиками програмування у Windows на базі програмного середовища Visual C++. Навчитися програмувати графіку за допомогою спеціалізованого програмного продукту OpenGL на базі програмного середовища Visual C++.

в) Бібліографія

Попов В. И. Компьютерная графика, Санкт-Петербург, 2001.

Конспекти лекцій викладача, Інтернет сайти.

4. Обов’язковий

5. Викладацький склад

Горбань А.Г. , канд. фіз.-мат наук, доцент

6. Тривалість

Кількість годин 81

із них

лекцій – 36 год.

лабораторних – 32 год.

самостійна робота – 40 год.

7. Форми та методи навчання

Лекції, лабораторні заняття, самостійна робота