Міністерство освіти І науки України

Вид материала

Документы

Содержание 2. Опис. Змістові модулі. 2.19. Розміщення продуктивних сил та регіональна економіка 2. Опис. Змістові модулі. 7. Форми та методи навчання 2. Опис. Змістовні модулі. 7. Форми та методи навчання 2. Опис. Змістові модулі. 7. Форми та методи навчання 2. Опис. Змістові модулі. 7.Форми та методи навчання 2. Опис. Змістові модулі. 7.Форми та методи навчання 2. Опис. Змістові модулі. 7. Форми та методи навчання

Подобный материал:

• Міністерство освіти І науки України Департамент міжнародного співробітництва та європейської, 39kb.
• Міністерство освіти І науки україни міністерство економіки україни міністерство фінансів, 18.39kb.
• Міністерство освіти І науки україни донецький обласний центр туризму та краєзнавства, 189.44kb.
• Міністерство освіти І науки україни, 335.34kb.
• Міністерство освіти І науки україни, 283.15kb.
• Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни, 59.16kb.
• Міністерство освіти І науки україни, 32.42kb.
• Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України, 61.58kb.
• Міністерство освіти І науки україни положенн я про організацію фізичного виховання, 306.47kb.
• Міністерство освіти І науки україни інститут інноваційних технологій І змісту освіти, 43.77kb.

8.Оцінювання. Контроль знань:

Методами поточного та підсумкового контролю знань студентів є:

• опитування і оцінка знань студентів під час семінарських занять;

• оцінка виконання студентами на семінарі індивідуальних завдань;

• міжсесійний контроль (атестація);

• проведення і перевірка письмових контрольних робіт, тестування;

• індивідуальні співбесіди;

• семестровий залік.

9.Мова. Українська.


2.18. Державне регулювання економіки

1. Ідентифікація. Державне регулювання економіки (ПЗ)

2. Опис. Змістові модулі.

І модуль. Державне регулювання як метод управління економікою, стратегія соціально-економічного розвитку, види політики.

ІІ модуль. Фінансово-кредитне регулювання економіки. Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності. Державне регулювання структурних зрушень та інвестиційної діяльності. Державне регулювання розвитку науки і техніки та інноваційних процесів. Державне регулювання підприємництва. Державне регулювання праці, рівня життя населення та розвитку соціальної сфери. Державне регулювання розвитку регіонів

Державне регулювання природоохоронної діяльності.

3. Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з політекономії, макроекономіки, мікроекономіки, розміщення продуктивних сил, економіки підприємства, основи зовнішньоекономічної діяльності, економіки праці.

10.Основи підприємницької діяльності.

Б) Цілі та завдання: дати студентам знання про сутність, засоби, сфери, об’єкти та механізми державного регулювання економіки, ознайомити із сучасними проблемами та світовим досвідом державного регулювання економіки, розкрити методологічні засади державного регулювання економіки, засоби, сфери і об’єкти державного регулювання та його основний механізм; звернути увагу на закони, законодавчі акти і концептуальні підходи до створення державної системи економічного прогнозування та планування; показати значення соціально-економічних і науково-технічних програм державного рівня у процесі регулювання економіки; сформувати навички самостійного аналізу та побудови логічних схем.

В) Бібліографія:

Бернар Гурне “Державне управління”. – К. “основи”.1993.

Михасюк І., Мельник А., Крупка М., Залога “Державне регулювання економіки”, “Атіка”, “Ельга-Н”, Київ-2000.; Дідківська Л.І.,Головко Л.С. “Державне регулювання економіки”. “Знання-преса”. – К.,2000.

Стеченко С.М. “Державне регулювання економіки” МАУП. – К.,2000.; Чистов С.М., Никифоров А.Є., Куценко Т.Ф. та інш. – К.: КНЕУ, 2000

4. Обов'язковий.

5. Викладацький склад: ст. викладач Ратушняк В.П., доцент, к.е.н. Титаренко Л.М., ас. Глоба С.В., ас. Максименко О.С.

6. Тривалість:81 год., кредити ЕСТS - 1,5, 2 год. на тиждень

7. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.

Оцінювання. Контроль знань:

• поточний (опитування, атестація, тестування, контрольні роботи, практичні завдання);
  
• підсумковий - іспит усний. 4 семестр
  

Мова. Українська.


2.19. Розміщення продуктивних сил та регіональна економіка

1. Ідентифікація. Розміщення продуктивних сил і регіональна економіка (ПЗ)

2. Опис. Змістові модулі.

І модуль. Теоретичні основи та загальні умови розміщення продуктивних сил.

ІІ модуль. Територіальна організація господарства України.

ІІІ модуль. Розвиток і розміщення продуктивних сил України.

Предмет і завдання курсу. Закономірності, принципи, чинники РПС. Наукові основи державної регіональної економічної політики. Природо-ресурсний потенціал України та його економічна оцінка. Населення і трудові ресурси України. Економічне районування і територіальна структура господарства України. Наукові методи аналізу територіальної організації господарства. Промисловість України і форми її територіальної організації. Господарський комплекс України. Паливно-енергетичний комплекс. Металургійний комплекс. Машинобудівний комплекс. Хіміко-лісовий комплекс. Будівельний комплекс. Транспортний комплекс. Агропромисловий комплекс. Вплив зовнішньоекономічних зв’язків на розвиток і розміщення продуктивних сил. Загальна характеристика Полтавської області.

3. Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з економічної історії та політекономія.

Б) Мета курсу РПС—дати студентам знання про рівень економічного розвитку України та її районів, особливості структури господарства, подальше вдосконалення й прогнозування розміщення продуктивних сил в умовах формування ринкової економіки.

В) Бібліографія:

Акимов А.В. Мировое население: взгляд в будущее. – М.: Наука, 1992. – 199 с.; Алаев А.Б. Социально-экономическая география. Понятийно-терминологический словарь. – М.: Мысль, 1983. – 350 с.

Архангельский Ю.С., Коваленко И.И. Межотраслевой баланс. – К.: Вища школа, 1988. – 247 с.; Географічна енциклопедія України. – К.: Українська енциклопедія. – т. 1 – 1989; т. 2 – 1990; т. 3 – 1993.

Заставний Ф.Д. Географія України. – Львів: Світ, 1990. – 360 с.

4. Обов'язковий.

5. Викладацький склад: доцент, к.е.н. Титаренко Л.М., ст. викладач Ратушняк В.П., асистент Глоба С.В., асистент Максименко О.С.

6. Тривалість:81 год., кредити ЕСТS - 1,5, 2 год. на тиждень

7. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.

8. Оцінювання. Контроль знань:

• поточний (опитування, атестація, тестування, контрольні роботи, практичні завдання);
  
• підсумковий - іспит усний, 4 семестр.
  

9. Мова. Українська.


2.20. Цивільна оборона

1. Ідентифікація. Цивільна оборона (ПЗ)

2. Опис. Змістові модулі.

І модуль. Правові основи цивільного захисту. Захист населення в надзвичайних ситуаціях. Захисні споруди цивільної оборони. Характеристика осередків ураження природного і техногенного походження. Оцінка обстановки при НС. Основи радіаційної безпеки. Організація проведення ліквідації наслідків НС.

3. Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з фізики, екології, хімії, математики

Б) Мета курсу: забезпечення фахівців необхідними знаннями щодо захисту населення від небезпечних наслідків аварій і катастроф техногенного, екологічного, природного та воєнного характеру. Завдання: набуття теоретичних знань і практичних навичок про організацію захисту населення у надзвичайних ситуаціях (НС), шляхи та способи підвищення стійкості роботи галузей виробничої діяльності у надзвичайних ситуаціях, організацію і проведення рятувальних і інших невідкладних робіт при ліквідації наслідків аварій, катастроф, стихійних лих, а також у випадках застосування сучасних видів зброї при розв'язанні воєнних конфліктів.

В) Бібліографія:

В.Г. Атаманюк „Гражданская оборона”.

П.Г. Демиденко „Защита ОНХ от ОМП”:Справ очник – 2-е изд. –К.: Вища школа, - 1989. Стеблюк М.І. Цивільна оборона: Підручник. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: 2003

4. Обов'язковий.

5. Викладацький склад: ст. викладач Коломієць В.С., проф. к.т.н. Русін В.І.

6. Тривалість:81 год., кредити ЕСТS - 1,5, 2 год. на тиждень

7. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.

8. Оцінювання. Контроль знань:

• поточний (опитування, атестація, тестування, контрольні роботи, практичні завдання);
  
• підсумковий - іспит усний, 1 семестр
  

9. Мова. Українська.


2.21. Основи охорони праці

1. Ідентифікація. Основи охорони праці.

2. Опис. Змістовні модулі.

І модуль. Організаційно-правові питання охорони праці. ІІ модуль. Виробнича санітарія. ІІІ модуль. Техніка безпеки. VІ модуль. Пожежна безпека.

3. Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з основ правознавства, фізики, хімії, математики, безпеки життєдіяльності.

Б) Цілі та завдання:

Ознайомити майбутніх фахівців з нормативною літературою з питань охорони праці; дати знання сутності питань з виробничої санітарії та гігієни праці, питань з техніки безпеки на робочих місцях при виконанні технологічних операцій і процесів, питань з пожежної та вибухової безпеки на робочих місцях у виробничих приміщеннях.

Ознайомити майбутніх фахівців з методами нормування небезпечних та шкідливих виробничих чинників, ознайомлення з приладами, установками для дослідження небезпечних та шкідливих виробничих чинників.

Виробити вміння оцінювати та аналізувати виробничу обстановку з точки зору охорони праці; нормувати та вимірювати небезпечні та шкідливі виробничі чинники; застосовувати методики розрахунку небезпечних та шкідливих виробничих чинників з метою поліпшення умов праці; застосовувати первинні засоби гасіння пожеж; застосовувати засоби колективного та індивідуального захисту на робочих місцях.

В) Бібліографія:

Орлов Г.Г. Охрана труда в строительстве. – М.: Высш. шк., 1984. – 343 с.

Лабораторний практикум з дисципліни „Основи охорони праці” Є.А. Бондаренко, В.П. Якубович. – В. гВДТУ, 2000. – 95 с.

Жидецький В.Ц. Основи охорони праці. Підручник – Львів: Афіша. – 2002. - 320 с.

Гандзюк М.П., Желібо Є.П., Халімовський М.О. Основи охорони праці. – К.: Каравела, 2004. – 408 с.

Русин В.И., Орлов Г.Г. Охрана труда в сельском хозяйстве. – М.: Агропромиздат, 1987. – 252 с.

4. Обов’язкова.

5. Викладацький склад:

Пахомов Р.І., асистент.

6. Тривалість: 54 години, кредити ЕСТS – 1,5, кредити укр. – 1,5 семестр, лекцій – 18 годин, практичних занять – 4 години, лабораторні роботи – 4 години.

7. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, лабораторні роботи.

8. Оцінювання. Контроль знань:

поточний – опитування, поточні контрольні роботи, тестування;

підсумковий – іспит письмовий.

9. Мова. Українська.


3. Цикл професійної підготовки

3.3. Управлінський облік

1. Ідентифікація. Управлінський облік (ПП).

2. Опис. Змістові модулі.

Мета, зміст і організація управлінського обліку. Класифікація і поведінка витрат. Система обліку і калькування за повними витратами. Система обліку і калькування за змінними витратами. Аналіз взаємозв’язку витрат, обсягу діяльності та прибутку. Система обліку і калькування за нормативними витратами. Аналіз релевантності інформації для прийняття управлінських рішень. Бюджетування і контроль. Облік і контроль за центрами відповідальності.

3. Рівень:

А) Попередній зміст. Базові знання з економіки, статистики, бухгалтерського обліку, фінансового обліку.

Б) Цілі та завдання. Цілі: Надання знань з організації та методики управлінського обліку, його вдосконалення з урахуванням передового зарубіжного досвіду. Завдання: вивчити принципи та методи управлінського обліку, його місце і ролі в управлінні діяльності підприємства; набуття вмінь застосовувати відповідні методичні прийоми в процесі обліку витрат і калькулювання з метою прийняття ефективних управлінських рішень.

В) Бібліографія:

Ф.Ф.Бутинець, Л.В.Чижевська, Н.В.Герасимчук. Бухгалтерський управлінський облік. – Житомир: ПП “Рута”, – 2000.

С.Ф.Голов. Управлінський облік. – К.: видавництво “Лібра”, 2003.

4. Обов'язковий.

5. Викладацький склад:

ст. викладач Чеботарьова Н.П., асистент Лебедик Г.В.

6. Тривалість:

36 год., 1 кредит, 2 чотириместри.

7. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.

8.Оцінювання. Контроль знань:

• поточний (опитування, тестування, контрольні роботи);
  
• підсумковий - залік.
  

9. Мова. Українська.


3.4. Організація і методика аудиту

1. Ідентифікація. Організація і методика аудиту (ПП).

2. Опис. Змістові модулі.

І модуль. 1. Методологічні і нормативні основи організації аудиторської діяльності. 2. Організація діяльності аудиторської фірми і праці аудиторів. 3. Планування аудиторської перевірки. Узагальнення аудиторського процесу. 4. Використання роботи інших фахівців в процесі аудиторської діяльності. 5. Система внутрішнього контролю у загальній системі аудиту. 6. Аудит функціонування підприємства. 7. Аудит діяльності акціонерних товариств і малих підприємств. 8. Особливості аудиту інших видів діяльності. ІІ модуль. 9. Методика проведення аудиту фінансової звітності. 10. Аудит правильності нарахування та сплати податку на прибуток підприємства. 11. Аудит розрахунків з бюджетом з податку на додану вартість. 12. Аудит повноти нарахування і сплати відрахувань на обов’язкове соціальне страхування та відшкодування коштів за рахунок соціального страхування. 13. Особливості обов’язкового аудиту. 14. Організація аудиторських послуг.

3. Рівень:

А) Попередній зміст. Базові знання з фінансового обліку, контролю і ревізії, аудиту, господарського права.

Б) Цілі та завдання. Цілі: навчити студентів методам збору аудиторських доказів, контрольним процедурам з виявлення порушень. Завдання: знати функції аудиту, його методичні прийоми та нормативи, вміти проводити попереднє обстеження, збирати докази та складати висновки.

В) Бібліографія:

Кулаковська Л.П., Піча Ю.В. Організація і методика аудиту. – К.: “Каравела”, – 2004.

Дорош Н.І. Аудит: Методологія і організація. – К.: т-во “Знання”, 2001.

4. Обов'язковий.

5. Викладацький склад:

асистент Лебедик Г.В.

6. Тривалість:

72 год., 2 кредити, 2 чотириместри.

7.Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.

8.Оцінювання. Контроль знань:

• поточний (опитування, тестування, реферати, атестації);
  
• підсумковий - іспит письмовий.
  

9.Мова. Українська.


3.5. Облік у зарубіжних країнах

1. Ідентифікація. Облік у зарубіжних країнах.

2. Опис. Змістові модулі.

1. Загальноприйняті принципи і системи обліку. 2. Фінансова звітність, її зміст та інтерпретація. 3. Облік грошових коштів. 4. Облік розрахунків з дебіторами. 5. Облік товарно-матеріальних запасів. 6. Облік довгострокових активів. 7. Облік фінансових вкладень та консолідована звітність. 8. Облік довгострокових зобов’язань. 9. Облік короткострокових зобов’язань. 10. Облік власного капіталу і розподілу прибутку в товариствах та корпораціях. 11. Основи управлінського обліку.

3. Рівень:

А) Попередній зміст. Базові знання з обліку зовнішньоекономічної діяльності, теорії бухгалтерського обліку, фінансового обліку.

Б) Цілі та завдання. Цілі: ознайомити студентів з принципами організації бухгалтерського обліку за кордоном, з Міжнародними стандартами бухгалтерського обліку. Завдання: студенти повинні знати та застосовувати на практиці Міжнародні стандарти бухгалтерського обліку, принципи організації фінансового і управлінського обліку за кордоном, сучасну техніку ведення обліку в підприємствах різних форм власності, відображати господарські операції на рахунках бухгалтерського обліку.

В) Бібліографія:

Бутинець Ф.Ф., Горецька Л.Л. Бухгалтерський облік в зарубіжних країнах. Житомир: ПП “Рута”, 2003. – 544 с.

Єфименко В.І., Лук’яненко Л.І. Облік у зарубіжних країнах: Навч.-метод. посіб. Для самост. вивч. дисц. / – К.: НМУ “Укоопосвіта”, 1998.

4. Обов'язковий.

5. Викладацький склад:

асистент Шуляк О.М.

6. Тривалість:

108 год., 3 кредити, 2 чотириместри.

7.Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.

8.Оцінювання. Контроль знань:

• поточний (опитування);
  
• підсумковий – залік, іспит письмовий.
  

9.Мова. Українська.


3.6. Фінансове право

1. Назва дисципліни. Фінансове право (ПП).
   
2. Опис. Змістові модулі.
   

І модуль. Фінанси, фінансова діяльність держави та органів місцевого самоврядування. Фінансове право. Правове регулювання фінансового контролю в Україні.

ІІ модуль. Бюджетне право і процес. Правове регулювання державних та місцевих доходів та видатків. Правові основи банківської діяльності, грошового обігу і розрахунків.

ІІІ модуль. Валютне регулювання і валютний контроль.

3. Рівень:
   

А) Попередні умови. Базові знання з теорії держави і права, адміністративного права.

Література: Общая теория государства и права. Академический курс в 2-х томах / Отв. ред. проф. М.Н. Марченко. – М., 1998.

Скакун О.Ф.Теорія держави і права. – Х., 2001.

В.К. Колпаков. Адміністративне право України. – К., Юрінком Інтер, 2003.

Б) Цілі та завдання: виробити вміння аналізувати й оцінювати правові відносини, що склалися у зв’язку з діяльністю держави та органів місцевого самоврядування в галузі публічних фінансів, правових відносин щодо управління централізованими і децентралізованими фондами коштів. Сформувати базові знання з правового забезпечення фінансової діяльності в галузі публічних фінансів. Навчити орієнтуватися у законодавчій базі, що регулює фінансові правовідносини. Забезпечити ефективність застосування фінансово-правових норм у практичній роботі.

Б) Бібліографія: Фінансове право України. Підручник за редакцією М.П. Кучерявенка. – Київ, Юрінком Інтер. -2004. Нагребельний В.П., Чернадчук В.Д. Фінансове право. Загальна частина. – Суми. – 2003.

4. Обов’язковий.
   
5. Викладацький склад: Щекутін Г.М., ст. викладач; Пасічна І.О., асистент.
   
6. Тривалість:108 год., кредити ECTS – 3, 3 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.
   
7. Форми та методи навчання: лекції, практичні занняття.
   
8. Оцінювання. Контроль знань:
   
   • поточний (опитування, тестування, письмові контрольні роботи);
     
   • підсумковий – іспит усний, 4 семестр
     

9. Мова. Українська.


3.7. Інформаційні системи і технології в обліку

1. Ідентифікація. Інформаційні системи і технології в обліку (ПП).

2. Опис. Змістові модулі.

Інформаційні системи і технології на підприємстві. Сучасні концепції комп’ютерних інформаційних систем підприємств. Апаратне та програмне забезпечення інформаційних технологій. Організація і зміст робіт по створенню інформаційних систем обліку підприємства. Комп’ютерні системи бухгалтерського обліку. Система управління базами даних (СУБД) Microsoft Access 2000.

3. Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання та навички з дисципліни „Основи інформаційних систем”.

Література: Ситник В.Ф. та ін. Основи інформаційних систем: Навч. посібник. – Вид. 2-ге перероб. і доп. – К.: КНЕУ, 2001. – 420 с.

Глушаков С.В., Сурядний А.С. Microsoft Office 2000: Учебный курс. – Харьков: Фолио, 2002. – 500 с.

Б) Цілі та завдання. Ціль: оволодіння необхідними теоретичними знаннями та формування практичних навичок використання автоматизованих інформаційних систем і технологій обліку в різних галузях народного господарства. Завдання: знайомство з сучасними концепціями комп’ютерних інформаційних систем підприємств; вивчення апаратного та програмного забезпечення інформаційних технологій; створення бази даних інформаційної системи обліку підприємства, а також оволодіння практичними навичками роботи з СУБД Microsoft Access 2000 (створення таблиць, формування запитів і звітів).

В) Бібліографія:

Ильина О.П. Информационные технологии бухгалтерского учета: Учебник. – СПб: Питер, 2001. – 688 с.

Згуровський М.З., Коваленко І.І., Міхайленко В.М. Вступ до комп’ютерних інформаційних технологій: Навч. посібник. – 2-ге вид. – К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2002. –256 с.

Глушаков С.В., Сурядний А.С. Microsoft Office 2000: Учебный курс. – Харьков: Фолио, 2002. – 500 с.

4. Обов'язковий.

5. Викладацький склад: Харченко Ю.А., канд. техн. наук, доц.

6. Тривалість: 108 год., кредити ЕСТS – 3. Семестр – 6. 4 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання: лекції, лабораторні заняття на ПЕОМ з використанням пакету програм Microsoft Office 2000 та Internet Explorer.

8. Оцінювання. Контроль знань:

• поточний (усне опитування, захист лабораторних робіт, тестування);
  
• підсумковий - іспит на ПЕОМ.
  

9. Мова. Українська.


4.1.1. Українська та зарубіжна культура

1.Ідентифікація. Українська та зарубіжна культура (ГУ).

2. Опис. Змістові модулі.

Культура як предмет науки. Складники української культури. Первісна культура і культурогенез на території України. Культура Єгипту і Стародавнього Близького Сходу. Культура Стародавньої Індії. Культура Стародавнього Китаю і Японії. Культура давньогрецької цивілізації. Культура давньоримської цивілізації. Культура Візантії. Культура Західної Європи у добу середньовіччя. Культура Європи періодів Відродження, Реформації та Просвітництва. Культура Київської Русі. Культура України литовсько-польської доби (ХІV – перша половина ХVІІ ст.). Розвиток культури України у другій половині ХVІІ – ХVІІІ ст. Українське національно-культурне відродження (ХІХ – початок ХХ ст.). Новітня українська культура.

3. Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з історії України та світової історії рівня повної загальної середньої освіти.

Б) Цілі та завдання: дати студентам основні знання про історичну спадщину культури людства, сформувати у них розуміння феномену культури, її структури і типів, ролі у людській життєдіяльності, значення базисних цінностей культури. Розкрити історичний шлях культури України, визначити місце і роль її в світовій культурі.

В) Бібліографія:

Попович М. В. Нарис історії культури України. – К., 2000.

Полікарпов В.С. Лекції з історії світової культури / Навч. посібник. - К., 2000.

Закович М.М. Українська та зарубіжна культура. – К., 2001.

4.Обов’язковий.

5.Викладацький склад:

Кочерга Н.К., канд. іст. наук, доц.; Передерій І.Г., канд. іст. наук, доц.

6. Тривалість:

108 год., кредити ЕСТS – 2. чотириместри. год. на тиждень, тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття з використанням інноваційних технологій, аудіовізуального супроводження та самостійна робота.

8.Оцінювання. Контроль знань:

- поточний (опитування, тестування)

- підсумковий – залік.

9. Мова. Українська


Ділова іноземна мова

1.Ідентифікація. Ділова іноземна мова (ГУ)

2 Опис. Змістові модулі.

Інтенсивне вивчення іноземно мовної лексики з фаху та формування уміння і навичок ділового листування. засоби зв’язку та комерційна документація.

Рівень.

А) Попередні умови. Знання та навички з індивідуального розділу „Іноземна мова професійного спрямування”.

Б) Цілі та завдання: формування необхідного рівня знань та набуття практичних навичок ділового спілкування, читання та перекладу оригінальної іншомовної літератури з фаху, написання анотації /реферату/ ділового листа, роботи з комерційною документацією.

В) Бібліографія:

Бонк Н.А.; Котий Г.А.; Лукъянова Н.А. Учебник английского языка. В 2 ч.