Міністерство освіти І науки України

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

Часть 1.-М.:ГИС, 2001. – 639 с.

Бонк Н.А.; Котий Г.А.; Лукъянова Н.А. Учебник английского языка. В 2 ч.

Часть 2.-М.:ГИС, 2001. – 511 с.

Шпак В.К.; ред. Англійська для економістів і бізнесменів: підручник.-К., 2000. – 224 с.

Шпак В.К. Англійська мова.-К., 1995. – 241 с.

Данилова, Подоба. Business English. Business Law, 1999. - 189

Headway. Pre-Intermediate, 1996. – 154 с.

Headway. Pre-Intermediate. Workbook, 1996. – 154 с.

Headway. New Intermediate, 1997. – 167 с.

Headway. New Intermediate. Workbook, 1997. – 146 с.

Headway. Intermediate, 1997. – 145 с.

Headway. Intermediate. Workbook, 1997. – 165 с.

Нeadway. Upper Intermediate, 1997. – 156 с.

Headway. Upper Intermediate Workbook, 1997. – 143 с.

Headway Advanced, 1997. – 152 с.

Headway Workbook, 1997. – 146 с.

Англо-русский, русско-английский словарь. Под ред. Хинтон и Байкова.- СПб.-Диамант, 1996. – 511 с.

Англо-русский, русско-английский словарь (краткий): 20 тис. слов/под ред. О.С. Ахмановой, Е.А.М. Уилсон.-М.,: Рус.яз, 1972, 1976, 1988, 1989. - 1056 с.

Бориско Н.Ф. Бизнес-курс немецкого языка.-Словарь-справочник.-Киев: Логос, 1998. – 352 с.

Девекин. Грамматика по немецкому языку.-М., 1997. – 246 с.

Немецко-русский словарь. 20 тис./под ред. И.В. Рахманова, 1972, 1978, 1981. – 560 с.

Русско-немецкий словарь: 22 тис./под ред. А.А. Лепинга.-М.: Русский язик, 1981, 1983, 1986. – 528 с.

Крючков Г.Г. Прискорений курс французької мови.-К.: Вища школа, 1994. – 320 с.

Бесатян М.С. Программированное учебное пособие по французскому языку.-Львов, 1971. – 276 с.

Французско-русский словарь. 25 тис. слов/под ред. В.В. Потоцкой.-М.: Советская энциклопедия, 1963, 1971, 1984, 1988. – 652 с.

Русско-французский словарь. 23 тис. слов/под ред. Потоцкой В.В.-М.: Советская энциклопедия, 1971, 1978, 1988. – 678 с.

Обов’язковий.

Викладацький склад:

Англійська мова.

1 курс – Сімачевська Ж.М., Агейчева А.О., Хорольська О.І.;

2 курс – Клімова І.О., Ткаченко Н.Г., Лук’янчик О.В., Кузьміна С.В.;

3 курс – Півень С.І., Оринич Н.Л., Сімачевська Ж.М., Клімова І.О., Морозова О.Л., Климов М.К., Калачник Д.А., Будущева Т.Г., Агейчева А.О.

Французька мова.

1 курс – Піменова Т.Г.;

2 курс – Піменова Т.Г.;

3 курс – Піменова Т.Г.

Німецька мова.

1 курс – Забуранна О.Г.;

2 курс – Бабаш Л.В., Саєнко Л.В.;

3 курс – Забуранна О.Г.

Тривалість: Іноземна мова за професійним спрямуванням – 324 год.

7. Форми та методи навчання: практичні заняття, сучасні інтерактивні методи та технології викладання, комп’ютерне тестування.

8. Оцінювання. Контроль знань:

-поточний (опитування, тестування, контрольні роботи);

-підсумковий – залік наприкінці кожного семестру;

-після завершення вивчення – іспит.

Мова. Англійська, німецька, французька.

1.7. Правознавство

1. Назва дисципліни. Правознавство (ГУ)

2. Опис. Змістові модулі.

І модуль. Основи теорії держави і права: Поняття держави та її ознаки. Загальна характеристика громадянського суспільства і правової держави. Основи теорії права. Загальні засади демократичного конституційного ладу України. Конституційні права, свободи та обов’язки громадян України, гарантії їх дотримання. Загальна характеристика системи органів державної влади. Система, органи і посадові особи місцевого самоврядування. ІІ модуль. Окремі галузі права: Основи цивільного права України. Основи трудового права. Основи адміністративного права України. Основи фінансового права. Основи банківського права. Основи сімейного права України. Основи аграрного, земельного і екологічного права України. Основи кримінального права України. Основи міжнародного права. Засади правоохоронної та правозахисної діяльності в Україні: Судова діяльність. Правоохоронна діяльність. Правозахисні органи України.

3. Рівень:

А) Попередні умови.

Базові знання з правознавства рівня повної загальної середньої освіти.

Література: Шпиталенко Г.А., Шпиталенко Р.Б. Основи правознавства: Навч. посіб. – К.: Каравела, 2003. – 384с.

Б) Цілі та завдання: ознайомити з основними галузями права, джерелами права. Сформувати навички правової культури, правової свідомості, розуміння суті правової держави і громадянського суспільства, суті основних прав і свобод людини і громадянина, гарантії їх дотримання, розуміння основних понять конституційного, цивільного, трудового, адміністративного та інших галузей права, їх практичного застосування.

В) Бібліографія:

Правознавство: Навчальний посібник. / За ред. В.В.Сухоноса. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2005. – 909с.

Основи права України / За ред. В.Л.Ортинського. – Львів: Оріяна-Нова, 2005. – 368с.

Шпиталенко Г.А., Шпиталенко Р.Б. Основи правознавства: Навч. посіб. – К.: Каравела, 2003. – 384с.

Правознавство: Підручник / За ред. В.В.Копєйчикова. – К.: Юрінком Інтер, 2002. – 736с.

Конституція України.

Цивільний кодекс, Сімейний кодекс, Кодекс законів про працю України, Кодекс про адміністративні правопорушення, Кримінальний кодекс, Господарський кодекс, Земельний кодекс.

4. Обов’язковий.

5. Викладацький склад: Поліщук М.М., канд. істор. наук, доцент; Кальченко І.М., асистент.

6. Тривалість: 81 год., кредити ECTS – 2,5; 2 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.

8. Оцінювання. Контроль знань.

- поточний (опитування, письмові контрольні роботи);

- підсумковий – іспит усний, 3 семестр

9. Мова. Українська.

1.8. Політологія

Ідентифікація. Політологія (ГУ)
Опис. Змістові модулі.

І модуль. Політологія – наука про політику. Предмет, метод і структура політології. Історія світових політичних теорій. Історія політичної думки України. Політичні доктрини сучасності. Політика як соціальне явище. Феномен влади. Політика і економіка. Політика і соціальна сфера суспільства. ІІ модуль. Політичні інститути. Політична система. Політичні режими. Держава як головний інструмент політичної влади. Політика і право. Правова держава. Політичні партії. Громадські організації та рухи в політичному житті суспільства. Демократія як політичне явище. Вибори і виборчі системи. ІІІ модуль. Політичні процеси. Людина і політика. Політична діяльність та політичний розвиток. Політичні еліти і політичне лідерство. Феномен бюрократії та бюрократизму. Етнічний вимір політики. Політика і релігія. Політична свідомість і політична культура. Основні проблеми світової політики. Політичні аспекти глобалізації.

Рівень:

А) Попередні умови. Знання та вміння з індивідуальних розділів: „Історія України”, „Релігієзнавство”, „Філософія”, „Основи економічної теорії”, „Соціологія”, „Логіка”, „Культурологія”.

Б) Цілі та завдання: сформувати знання про політичну систему суспільства, розуміння сутності, закономірностей, випадковостей та перспектив розвитку політичних подій, явищ, політичної свідомості та політичної культури; сформувати первинні навички політичної діяльності і поведінки.

В) Бібліографія:

Політологія: Підручник. Вид. 2-ге, перероб., доп. / За ред. О. В. Бабкіної, В. П. Горбатенка. – К.: ВЦ „Академія”, 2001. – 526 с.

Політологія: наука про політику. Підручник / За заг. ред. В. Г. Кремень, М. І. Горлач. – 4-е вид., випр. та доп. – К.–Х.: Єдинорг, 2002. – 640 с.

Шляхтун П. П. Політологія (теорія та історія політичної науки): Підручник. – К.: Либідь, 2002. – 576 с.

Політологія. Навчально-методичний комплекс: Підручник / За ред. проф. Ф. М. Кирилюка. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 704 с.

Обов’язковий.
Викладацький склад:

Аляєв Г.Є., док. філос. наук, проф.; Янко А.Л., асис.

Тривалість: 108 год., кредити ECTS – 3. Семестр - 3, 6 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.
Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, консультації.
Оцінювання. Контроль знань:

поточний (опитування, тестування)
підсумковий – екзамен

Мова. Українська

1.9. Історія України

1. Назва дисципліни. Історія України.(ГУ)

2. Опис. Змістові модулі.

І модуль. Витоки українського народу та його державності. Русь в українській і світовій історії. Польський фактор в українській історії ХV- першої половини ХVІІ ст. Козацтво. ІІ модуль. Визвольна війна українського народу середини ХVІІ ст. Формування та еволюція козацько-гетьманської держави. Ліквідація української автономної державності. Україна в складі Російської та Австро-Угорської імперій. ІІІ модуль. Україна в революційних процесах 1917-1921рр. Міжвоєнний період в історії українського народу (1921-1939рр.). Україна в роки Другої світової війни. Суспільно-політичний розвиток України від другої половини 40-х до 80-х рр. ХХ ст.. ІV модуль. Національно-державне відродження українського народу. Незалежна Україна в сучасному світі.

3. Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з історії України рівня загальної середньої освіти. Література: О.Субтельний Україна: історія. – К., 1994; Гупан Н.М. та ін. Історія України: Навч. посібн. для старшокласників і абітурієнтів /Н.М.Гупан, Г.О.Фрейман. – К.: Видавництво А.С.К., 2004. – 288с.

Б) Цілі та завдання: надання знань про сутність соціально-політичних процесів, що відбувалися в минулому й відбуваються в сучасній Україні, їх об’єктивну зумовленість, взаємозв’язки та взаємозалежності; вироблення вмінь аналізувати й оцінювати явища соціально-політичного розвитку українського суспільства в контексті світової історії, зіставляти історичні процеси з епохами, застосовувати набуті знання для прогнозування суспільних процесів; формування свідомості громадянина й патріота України.

В) Бібліографія:

Гавриленко І.М. Історія України: курс лекцій. – Полтава: АСМІ, 2004. – 236с.

Рибалка І.К. Історія України в 2 т. – К.: Вища школа, 1991

Історія України/ За ред.В.А.Смолія. – К., 1997

Бойко О.К. Історія України. – Київ: Академія, 1999. – 568с.

Історія України: Курс лекцій у 2-х книгах/ За ред. Мельник. – К., 1991.

4. Обов’язковий.

5. Викладацький склад:

Козак О.В. кандидат історичних наук, доцент.

6. Тривалість: 108 год., кредити ЕСТS – 3 , 4 год. на тиждень, 26 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, консультації, самостійна робота.

8. Оцінювання. Контроль знань:

- поточний – опитування;

- підсумковий – іспит усний, 1 семестр

9. Мова. Українська.

1.10. Соціологія

Ідентифікація. Соціологія (ГУ)
Опис. Змістові модулі.

І модуль. Соціологія як наука. Предмет, об’єкт, структура, функції соціології. Історія розвитку соціологічної думки. Основні етапи розвитку вітчизняної соціології. Теорія та практика конкретно-соціологічних досліджень. ІІ модуль. Суспільство як соціальна система. Етносоціологія. Соціологія конфлікту. Соціологія сім’ї. Соціологія особистості. Соціологія освіти. Соціологія праці та управління. Соціологія духовного життя та культури.

Рівень:

А) Попередні умови. Знання та вміння з індивідуальних розділів: „Філософія”, „Релігієзнавство”, „Культурологія”, „Історія України”, „Основи економічної теорії”, „Логіка”.

Б) Цілі та завдання. Мета – ознайомити студентів з основами соціологічного бачення суспільних процесів, виробничих і особистісних відносин, сформувати у них здатність орієнтуватися у складному, повному проблем світі, приймати відповідальні рішення, планувати свої дії. Завдання – пізнання основних понять і концепцій про навколишній світ людей та їх взаємовідносин, що забезпечить взаємозв’язок теоретичних знань та їх практичного застосування для розкриття причин соціальної взаємодії, а також формування у студентів вміння застосовувати основні положення соціологічної теорії по відношенню до реальних подій.

В) Бібліографія:

Соціологія: Підручник / За заг. ред. проф. Андрущенко В. П., проф. Горлача. – Харків – Київ. – 1998. – 624 с.;

Социология: Учебник для вузов. Под ред. В. Н. Лавриненко. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ – 1998. – 349 с.

Фролов С. С. Социология: Учебник для высш. уч. завед. – М.: Изд. корпорация „Логос” – 1998. – 360 с.

Соціологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За заг. ред. В. Г. Городяненка. – 2-е вид., перероб і доп. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2005. – 560 с. (Альма-матер)

Жоль К. К. Соціологія: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2005. – 440 с.

Соціологія: Курс лекцій. Навч. посібник / За ред. В. М. Пічі. – 2-е вид., виправ. і доп.−Львів: Новий світ, 2002. – 312 с.

Обов’язковий.
Викладацький склад:

Воллик Н.Г., ст. викладач.

Тривалість: 54 год., кредити ECTS – 1,5. Семестр – 2.

3 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.

Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, консультації.
Оцінювання. Контроль знань:

поточний (опитування, тестування)
підсумковий – екзамен.

Мова. Українська

1.11. Екологія

1. Ідентифікація. Основи екології. (ГУ)

2. Опис. Змістові модулі.

Узагальнені фундаментальні проблеми і питання загальної та глобальної екології.

Проблеми екологічної безпеки. Елементи вчення про забруднення. Класифікація забруднення. Оцінка впливу на навколишнє природне середовище. Контроль і управління якістю середовища.

3. Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з біології, екології та хімії рівня повної загальної середньої освіти. Знання індивідуальних розділів “Фізика”, “Вища математика”.

Б) Мета та завдання: дисципліна “Основи екології” призначена для підготовки висококваліфікованих спеціалістів, які орієнтуються в сучасних особливостях еколого-економічного розвитку суспільства, мають уявлення про основні причини та механізми зміни стану оточуючого середовища під впливом людини, можуть вирішувати актуальні екологічні проблеми на основі принципів раціонального природокористування.

В) Бібліографія:

Білявcький Г.О. Основи екології: теорія та практикум. Навчальний посібник. – К.: Лібра, 2002, 352 с.

Джигирей В.С. Основи екології та охорона навколишнього середовища. – Львів: Афіша, 2001, 272 с.

Акімова Т.А, Хаскін В.В. Екологія. Природа – Людина – Техніка. Підручник для ВУЗів. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001, 343 с.

Дудник І.М. Природокористування: еколого-економічні основи. Полтава: Астрая, 1994, 246 с.

Обов’язковий.

Викладацький склад: Нікітенко М.І., доцент, кандидат технічних наук; Проскурня М.І., – доцент, кандидат економічних наук; Паращієнко І.М., асистент.

Тривалість:

54 год., кредити ЕСТS – 1,5 (у т.ч. 4 семестр – 1,5 кредити), 4 год. на тиждень; 16 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.

8. Оцінювання. Контроль знань:

поточний (контрольна робота, тестування);
підсумковий – залік (тестування).
9. Мова. Українська.

1.12. Безпека життєдіяльності

Ідентифікація. Безпека життєдіяльності. (ГУ)

Опис. Змістові модулі.

І модуль. Наукові основи безпеки життєдіяльності. ІІ модуль. Людина в системі «людина-середовище». Середовище в системі «людина-середовище». ІІІ модуль. Забезпечення безпечної життєдіяльності. Правове забезпечення та управління безпекою життєдіяльності

Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з теорії ймовірностей, психології, фізики, хімії, екології.

Б) Цілі та завдання.

Метою курсу є теоретична та практична підготовка майбутніх фахівців щодо створення безпечних умов діяльності і життя, опанування принципами гармонійного розвитку особистості і сталого розвитку суспільства.

Завданням безпеки життєдіяльності є виявлення позитивного та негативного впливу на життєдіяльність та здоров'я людини зовнішніх та внутрішніх факторів, обґрунтування оптимальних умов та принципів життя.

В) Бібліографія.

Желібо Є.П., Заверуха Н.М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності: Навч. посібник для студ. ВЗО. – К., 2001. – 320 с.

Яремко З.М. Безпека життєдіяльності: Навч.посібник. – К., Центр навч. літ-ри, 2005. – 320 с.

Обов’язкова.

Викладацький склад: Дикань С.А., к.т.н., доцент; Смирнов В.А., к.ф.-м.н., ст.викладач;

Дикань С.А., к.т.н., доцент, Смирнов В.А., к..ф.-м.н., ст. викладач, Коломієць В.С., ст.викладач; Білоус І.О., асистент.

Тривалість: 54 години; кредити ECTS – 1,5; кредити укр.. – 1; 5 семестр; лекцій – 16 годин, практичних занять – 12 годин, самостійна робота – 26 годин.

Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, самостійна робота.

Оцінювання. Проміжний тестовий і підсумковий тестовий контроль. Форма підсумкового контролю – залік.

Мова: українська.

2. Цикл природничо-наукової та загальноекономічної підготовки

1. Ідентифікація. Політекономія (ПЗ).

2. Опис. Змістові модулі.

І модуль. Предмет і методи політичної економії. Економічні потреби та виробничі можливості суспільства. Економічні інтереси. Економічна система суспільства. Способи і типи суспільного виробництва. ІІ модуль. Відносини власності. Форми організації суспільного виробництва. Гроші. Ринок. Конкуренція і основні моделі ринків. Домогосподарства. Підприємство і підприємництво. Капітал і наймана праця. Заробітна плата. Торговий і позичковий капітал у системі товарних відносин. ІІІ модуль. Аграрні відносини. Підприємництво в аграрній сфері. Економічна роль держави у сучасній ринковій економіці. Суспільний продукт і його форми у процесі відтворення. Економічне зростання та його чинники. VІ модуль. Формування й розподіл доходів у ринковому господарстві. Економічна система монополістичного та регульованого капіталу. Економічна система соціалізму: теорія й практика. Всесвітнє господарство та світовий ринок. Форми міжнародних економічних відносин. Валютні системи і валютні відносини.

3. Рівень:

А) Попередні умови. Курс являється базовою дисципліною. Методологічною основою є філософія.

Б) Цілі та завдання: дати студентам знання про методологію, принципи та методи пізнання економічних процесів, системи виробничих відносин; розкрити основні аспекти ролі держави у формуванні соціально орієнтованої ринкової економіки; розкрити суть основних теорій політичної економії, провести аналіз та узагальнення зарубіжних та вітчизняних політекономічних теорій та практики ринкового господарювання; дати чітке уявлення про зміст, методи та прийоми пізнання економічних явищ як на макро-, так і на мікрорівні.

В) Бібліографія: Башнянін Г.У. та інш. Політична економія: Підручник. — К.: Ніка – Центр, 2000р; Мочерний С.В. Основи економічних знань: Підручник. – К.. Видавничий центр. «Академія», 2000р; Ковальчук В.М. Загальна теорія економіки. Теоретична економіка: Навчальний посібник. — Тернопіль: «Астон», 1998; Климко Т.Н. Основы Экономической теории. Политэкономический аспект.: Учебник,– К., 2001.

4. Обов'язковий.

5. Викладацький склад:

В.П. Дубіщев, докт. екон. наук; Р.В. Шинкаренко, к.е.н., доц.; Винник С.О. асист., Крекотень І.М., асист., Глоба С.В. асист.

6. Тривалість:135 год., кредити ЕСТS - 2,5, 2 год. на тиждень

7. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.

8. Оцінювання. Контроль знань:

поточний (опитування, атестація, тестування, контрольні роботи, практичні завдання);
підсумковий – залік усний – 1 семестр, іспит усний - 2 семестр

9. Мова. Українська.

2.2. Мікроекономіка

1. Ідентифікація. Мікроекономіка (ПЗ).

2. Опис. Змістові модулі.

І модуль. Предмет мікроекономіки, методи мікроаналізу. Генезиз економічної думки. Загальна характеристика ринкової структури. Формування попиту та пропозиції на товарному ринку та факторів, які їх визначають. Еластичність попиту та пропозиції, ціна рівноваги. Теорія поведінки споживача, фактори, які на неї впливають. Корисність. Бюджетні обмеження та криві байдужості. ІІ модуль. Теорія виробництва фірми. Постійні, змінні витрати. Середні, валові, граничні витрати. Собівартість, шляхи її зменшення. Ринок досконалої конкуренції. Формування ціни та обсягів виробництва в умовах досконалої конкуренції. Формування ціни та обсягів виробництва в умовах монополії. Види монополії, антимонопольне законодавство. ІІІ модуль. Формування ціни та обсягів виробництва в умовах олігополії. Формування ціни та обсягів виробництва в умовах монополістичної конкуренції. Ринки факторів виробництва та формування факторних доходів. Попит та пропозиція на економічні ресурси. Загальна та часткова рівновага. Умови ефективності.

3. Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з політекономії та макроекономіки

Б) Цілі та завдання: формування фундаменту економічний знань, оволодіння ґрунтовними знаннями з організації ринкових відносин, функціонування сучасної фірми, підприємства та дії економічних законів на його розвиток.

В) Бібліографія: Задоя А. О. Микроекономіка, 2000р.

Ястремський О. І., Гриценко О. Г. Мікроекономіка, 2000р.

Ємцов Р. Г.,Лукин М. Ю. Мікроекономіка, 1997, Максимова В. Р. Микроекономіка, 1998

4. Обов'язковий.

5. Викладацький склад:

Дубіщев В.П. докт. екон. наук, доц.; Жовнір Н.М., ст. викладач, Крекотень І.М. асист., Максименко О.С., асист.

6. Тривалість: 108 год., кредити ЕСТS – 2, 3 год. на тиждень.

Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.
Оцінювання. Контроль знань:

поточний (опитування, написання курсової роботи в 4 семестрі);
підсумковий - іспит усний, 4 семестр

Мова. Українська.

2.3. Макроекономіка

1. Ідентифікація. 2.3. Макроекономіка (ПЗ)

2. Опис. Змістові модулі.

І модуль. Модель рівноваги, сукупний попит та попозиція. Кон’юнктурні коливання економіки. Предмет макроекономіки, методологія макроаналізу. Макроекономічні показники в системі національних рахунків. ІІ модуль. Національний ринок і його рівновага. Загальна характеристика рівноваги в моделі сукупний попит, сукупна пропозиція. Національний ринок і його рівновага. Коньюктурні коливання економіки. Циклічність як закономірність розвитку. ІІІ модуль. Держава, як суб’єкт економічного регулювання. Фіскальна політика як інструмент державного регулювання. Фінанси, фінансова політика, як інструмент макроекономічного регулювання. Кредитно-банківська система. Інфляція і антиінфляційна політика. Політика соціального захисту. Економічна сутність світового ринку, порядок і умови його формування.

3. Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з політекономії, економічної історії, історії економічних вчень

Б) Цілі та завдання: Дисципліна “Макроекономіка” призначена для формування фундаменту економічних знань, оволодіння ґрунтовними знаннями з організації ринкових відносин, функціонування національної економіки, дії економічних законів на її розвиток.

В) Бібліографія:

Економічна енциклопедія. Київ, 2000 р., 510ст.

Савченко. Макроекономіка, 2000р., 200ст.

Ястремський О.І., Гриценко О.Г. Макроекономіка, 2000 р.

Базилевич В.Д. Макроекономіка, 1999 р.

Тарасевич Л.С. Макроекономіка, 1998 р.

Радионова І.Ф. Макроекономіка та економічна політика, 1998 р.

4. Обов'язковий.

5. Викладацький склад:

Шинкаренко Р.В., канд. екон. наук., доц.; Жовнір Н.М., ст. викладач; Крекотень О.М., асист., Винник С.О., асист.

6. Тривалість:108 год., кредити ЕСТS - 2, 3 год. на тиждень.

Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.
Оцінювання. Контроль знань:

поточний контроль знань студентів здійснюється за такими напрямами: атестація, тестування, контрольні роботи, практичні завдання, графічні роботи.
підсумковий - іспит усний, 3 семестр

Мова. Українська.

2.4. Історія економіки та економічної думки

1. Ідентифікація. Історія економічних вчень (ПЗ).

2. Опис. Змістові модулі.

І модуль. Предмет історії економічних вчень. Ранні економічні погляди та ідеї як джерела економічної думки. Особливості розвитку та сутність меркантелізму. Історичні умови розвитку та економічна сутність фізіократизму. Виникнення та розвиток класичної економічної школи. Розвиток економічної думки в кінці 18 ст. в першій половині 19 ст. Економічна сутність марксистського вчення. ІІ модуль. Еволюція західно-європейської і американської думки кінця 19 - початку 20 ст. Неокласичний напрямок в економічній теоретичній науці. Неолібералізм і сучасний консерватизм. Кейнсіанство як теоретична система. Особливості розвитку соціально-інституційного напрямку економічної думки. Історичні умови та особливості формування економічної теорії наприкінці 19-початку 20 ст. в Україні. Характеристика економічної думки в період утвердження командно-адміністративної системи в Україні (30-50 рр. XX ст.). Розвиток економічної думки України 60-х -90-х роках XX ст.

3. Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з політекономії, філософії, економічної історії, макроекономіки

Б) Цілі та завдання: формування системи економічних знань, визначення методичних прийомів вивчення економіки, вивчення комплексу економічних категорій, законів і теоретичних положень, що дасть змогу обґрунтувати та пояснити принципи й наслідки економічних процесів.

В) Бібліографія:

Історія економічних учень: Підручник / Л.Я.Корнійчук, Н.О. Татаренко, А.М. Порученко та ін.: За ред. Л.Я. Корнійчук, Н.О. Татаренко. – К.:КНЕУ, 2001.-254с.

Історія економічних учень: Підручник /За ред. В.Д. Базилевича.- К.: Знання, 2004. – 1300с.

4. Обов'язковий.

5. Викладацький склад: Титаренко Л.М., канд. екон. наук., доц.; Молтусов В.О., ст.викладач; Крекотень О.М., асист., Максименко О.С., асист.

6. Тривалість:

81 год., кредити ЕСТS - 1,5 , 2 год. на тиждень

Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.
Оцінювання. Контроль знань:

поточний (опитування, атестація, тестування, контрольні роботи, практичні завдання);
підсумковий - іспит усний, 3 семестр

Мова. Українська.

2.5. Економічна історія

1. Ідентифікація. Економічна історія (ПЗ).

2. Опис. Змістові модулі.

І модуль. Предмет і завдання економічної історії. Господарські форми економіки стародавнього світу. Розвиток феодальних відносин у Західній Європі Формування феодальних відносин у Київській Русі (ІХ-ХІІ ст.). Господарство українських земель під час феодального роздроблення та в польсько-литовськии період. Економічні причини та наслідки великих географічних відкриттів. Генезис капіталізму, мануфактурний період його розвитку. Епоха переходу до індустріального суспільства. ІІ модуль. Економічний розвиток країни в період пізнього феодалізму та зародження капіталістичних відносин (кінець XVI - перша половина XIX ст.) Економічний розвиток України після скасування кріпосництва до першої світової війни. Економіка України між першою та другою світовими війнами. Економічний розвиток провідних країн світу після другої світової війни. Основні тенденції економічного розвитку країни в повоєнний період.

3. Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з політекономії, філософії, макроекономіки

Б) Цілі та завдання: формування системи економічних знань у майбутніх спеціалістів па основі вивчення господарської системи людства в історичному аспекті, починаючи від стародавніх часів до сьогодення.

В) Бібліографія:

Економічна історія України і світу. Підручник / за ред. Б. Д. Лановика.- К: Рубікон, 1999, Лановик Б. Д., Лазаревич М.В. Економічна історія. Курс лекцій. -К: Торсінг, 2001, Україна і світ. Історія господарства від первісної доби і перших цивілізацій до становлення Індустріального суспільства. - К: Либідь, 1997 , Царенко О.М. , Захарчук О.С. Економічна історія України і світу. Навчальний посібник. -Суми: Університетська школа, 2001.

4. Обов'язковий.

5. Викладацький склад: Титаренко Л.М., канд. екон. наук., доц.; Молтусов В.О., ст.викладач; Крекотень О.М., асист., Максименко О.С., асист.

6. Тривалість:

81 год., кредити ЕСТS - 1,5, 2 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння дисципліни.

7. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.

8. Оцінювання. Контроль знань:

поточний (опитування, атестація, тестування, контрольні роботи, практичні завдання);
підсумковий - іспит усний, 2 семестр

9. Мова. Українська.

2.6. Математика для економістів

Вища математика для економістів

Назва дисципліни. Вища математика. (ПЗ)

Опис. Змістові модулі.

І модуль. Лінійна і векторна алгебра.

ІІ модуль. Вступ в математичний аналіз та диференціальне числення функції однієї змінної.

ІІІ модуль. Невизначений та визначений інтеграли.

ІV модуль. Теорія функцій і багатьох змінних та числові. Ряди.

Рівень.

А) Попередні умови: шкільний курс елементарної математики.

Б) Цілі та завдання: ознайомлення з основами математичного апарату для розв’язання теоретичних і практичних задач; вироблення навичок математичного дослідження прикладних задач; вироблення вміння самостійно працювати з навчальною літературою; засвоєння основних математичних понять та вироблення навичок їх застосування для розв’язування практичних задач.

В) Бібліографія:

Барковський В.В., Барковська Н.В. Вища математика для економістів, ЦУЛ, 2002.

Тевяшев А.Д., Литвин О.П. Вища математика. – Харків: Рубікон, 1999.

Обов’язковий.

Викладацький склад:

Сєрова М.М. – канд. фіз.-мат. наук., доц.; Прокоф’єв Б.М., канд. фіз.-мат. наук., доцент; Тулубова Л.О., канд. фіз.-мат. наук., доцент; Блажко Л.М., ст. викладач; Блажко Л.М., асистент.

Тривалість. 216 год., кредити ECTS – 6; 4 год. на тиждень.

Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.

Оцінювання.

Контроль знань:
- поточний (опитування, контрольні та самостійні роботи);

- підсумковий –іспити (усні).

Мова. Українська.

2.6.2. Теорія ймовірностей і математична статистика

Назва дисципліни. Теорія ймовірностей і математична статистика. (ПЗ)

Опис. Змістові модулі.

І модуль. Теорія ймовірностей випадкових подій. ІІ модуль. Теорія ймовірностей випадкових величин та елементи математична статистика.

Рівень.

А) Попередні умови: курс елементарної математики у середній школі; курс вищої математики.

Література: Барковський В.В., Барковська Н.В. Вища математика для економістів, ЦУЛ, 2002.

Б) Цілі та завдання:

- здобуття елементарних теоретичних знань і формування практичних навичок застосування основних методів теорії ймовірностей і математичної статистики, які необхідні для аналізу, вивчення та прогнозування законів, що описують економічні і соціальні явища та процеси.

В) Бібліографія: Барківський В.В., Барковська Н.В. Теорія ймовірностей та математична статистика. – ЦУЛ, 2003.

Обов’язковий.

Викладацький склад: Сєрова М.М., канд. фіз.-мат. наук., доц.; Тулупова Л.О., канд. фіз.-мат. наук., доц.; Рассоха І.В., асистент; Рогова Н.Ю., асистент.

Тривалість. 108 год., кредити ECTS – 3; 3 год. на тиждень.

Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.

Оцінювання.

Контроль знань: - поточний (опитування, самостійні та контрольні роботи).

Мова. Українська.

2.6.3. Економіко-математичне програмування

Назва дисципліни. Математичне програмування (ПЗ)
Опис. Змістові модулі

1 модуль. Предмет, особливості та сфери застосування математичного програмування в економіці, класифікація задач. Методи лінійного програмування (графічний, симплекс-метод, двоїсті задачі, двоїстий симплекс-метод). Транспортна задача. 2 модуль. Методи розв’язування цілочислових задач лінійного програмування. Елементи теорії ігор. Задача про призначення. Задачі нелінійного програмування. Поняття про задачі динамічного та стохастичного програмування та методи їх розв’язування.

Рівень:

А) Попередні умови.

Базові знання з курсів „Вища математика” та „Теорія ймовірностей та математична статистика”. Література: Барковський В.В.. Барковська Н.В. – Вища математика для економістів. – Київ: ЦУЛ, 2002; Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика, -М.: В. школа, 1972.

Б) Цілі та завдання:

вивчення в систематизованій формі та активне засвоєння студентами основних методів розв’язування, аналізу та використання задач знаходження найбільшого (найменшого) значення функції багатьох змінних на множині допустимих варіантів у широкому спектрі теоретико-економічних та практичних проблем. Головним завданням є вироблення навичок вирішення питань про найкращий (оптимальний) розподіл обмежених ресурсів, вибір оптимального варіанта (об’єкта, проекта) з множини альтернативних.

В) Бібліографія:

Акулич И.Г. Математическое програмирование в примерах и задачах: Учебн. пособие для студентов экономических специальностей вузов М.: В. школа, 1986.

Линейное и нелинейное програмирование // Под ред. Ляшенко. − К.:Вища школа, 1975.

Вітлінський В.В., Наконечний С.І., Терещенко Т.О. Математичне програмування. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. К.: КНЕУ, 2001.

Обов’язковий.
Викладацький склад:

Недобачій С.І., канд. фіз.-мат. наук, доцент; Радченко Г.О., канд. фіз.-мат. наук, доцент, Матяш Ю.І., канд. фіз.-мат. наук, ст. викл., Яворський К.Е., асист.

Тривалість. 108 год. (з них 36 год. лекцій, 18 год − практичні заняття, 54 год. самостійної роботи), кредити ECTS – 3 (2 курс, 3 семестр, 17 тижнів на засвоєння).
Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.
Оцінювання. Контроль знань: - поточний( опитування, експрес-контрольні);

-підсумковий − залік, 4 семестр

9. Мова. Українська.

2.7. Економетрія

Назва дисципліни. Економетрія (ПЗ)

Опис. Змістові модулі

1 модуль. Елементи лінійної алгебри та оболонка електронних таблиць Excel. Парна лінійна регресія. Кореляційний момент і коефіцієнт кореляції та їх властивості. Нелінійна парна регресія. 2 модуль. Поняття про множинні лінійну та нелінійну регресії, мультиколінеарність. Аналіз індивідуального ринку. Виробнича регресія. Огляд економетричних моделей і пакетів прикладних програм.

Рівень:

а) Попередні умови.

вивчення курсу базується на знаннях, отриманих студентами при вивченні таких дисциплін: математика для економістів (вища математика, лінійна алгебра, теорія ймовірностей і математична статистика); - інформатика; - бухгалтерський облік (оболонка електронних таблиць Excel); - статистика.

б) Цілі та завдання: вивчення методів оцінки параметрів залежностей (побудови моделей), які характеризують кількісні взаємозв’язки між економічними величинами, а також використання економетричних моделей в економічних дослідженнях, у практиці управління економічними процесами на різних ієрархічних рівнях народного господарства.

в) Бібліографія:

Толбатов Ю.А. Економетрика. – К.: Четверта хвиля, 1997.

Наконечний C.І., Терещенко Т.О., Романюк Т.П. Економетрія: Навчальний посібник. - К.:КНЕУ, 2000. Грубер Й. Эконометрия. Том 1: Введение в эконометрию. - Киев: Астарта, 1996. Магнус Я.Р.,Катышев П.К., Пересецький А.А. Эконометрика. Начальный курс. - М.:Дело, 1997. Ржевський С.В. Вступ до економетрії. - К.: Вид-во Європ. ун-ту фінансів, інформ. систем і бізнесу, 1999. - 93 с. Христиановский В.В., Гузь Н.Г., Кривенчук О.Г. Практическая эконометрия. - Донецк: Донецкий госуниверситет, 1977. - 172 с. Лук’яненко І.Г., Краснікова Л.І. Економетрика: Підручник. – К.: Т-во “Знання”, КОО, 1988. - 494 с.

Лук’яненко І.Г., Краснікова Л.І. Економетрика: Практикум з використанням комп’ютера. – К.: Т-во "Знання", КОО, 1998. – 220 с.

Обов’язковий.

Викладацький склад: Євсеєва Л.Г., канд. фіз.-мат. наук, доцент, Матяш Ю.І., канд. фіз.-мат. наук, ст. викл., Долгополова М.В., асист., Олексійчук Ю.Ф., асист.

Тривалість: 81 год. (з них 34 год. аудиторних занять, 47 год. самостійної роботи), кредити ECTS – 2,5, 3 курс, 5 семестр, 2 години на тиждень, 17 тижнів на засвоєння.

Форми та методи навчання: лекції, лабораторні заняття.

Оцінювання. Контроль знань:

-поточний - опитування, захист лабораторних робіт;

-підсумковий – залік усний, 5 семестр.

9. Мова. Українська.

2.8. Статистика

Ідентифікація: Статистика (ПЗ)

2. Опис. Змістові модулі.

1. Статистичне спостереження. 2. Зведення і групування матеріалів статистичного спостереження. 3. Вибірковий метод спостереження. 4. Середні величини. 5. Статистичний розподіл і його основні характеристики. 6. Метод статистичного вивчення кореляційного зв’язку. 7. Ряди динаміки. 8. Індекси. 9. Статистичні графіки.

3. Рівень:

А) Попередній зміст. Базові знання з математики, теорії ймовірності, економіки.Б) Цілі та завдання. Цілі: вивчення статистичних закономірностей розвитку масових суспільних явищ у просторі і часі, освоєння спеціальних прийомів при збиранні та обробці показників, які отримані в процесі спостереження. Завдання: набуття студентами навичок проведення аналізу роботи підприємства по системі показників, знання методів збору інформації і методів обробки даних, виконання розрахунків статистичних показників та уміння оформляти результати розрахунків графіками й таблицями.

В) Бібліографія:

Закон України “Про державну статистику”.

Статистика: Підручник / А.В.Головач, А.М.Єріна, О.В.Козирєв та ін. За ред. А.В.Головача, А.М.Єріної, О.В.Козирєва. – К.: Вища шк., 1993.

Статистика: Підручник / С.С.Герасименко, А.В.Головач, А.М.Єріна та ін. За наук. ред. д-ра екон. наук С.С.Герасименка - 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: КНЕУ, 2000.

Статистика. Богуцький О.А., Опря А.Т., Вітвіцький В.В., Дорогань Л.О., Степаненко М.В. (фахова редакція та науково-меодичне керівництво Богуцького О.А., Опрі А.Т.) // – Київ: “Віпол”, 1999.

4. Обов'язковий.

5. Викладацький склад:

Опря А.Т., д.е.н., професор; Світалка В.П., ст. викладач; Артеменко Ю.А., асистент.

6. Тривалість:

126 год., 3,5 кредити, 4 чотириместри.

7.Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.

8.Оцінювання. Контроль знань:

поточний (опитування);
підсумковий – іспит письмовий.

9.Мова. Українська.

2.9. Інформатика

Назва дисципліни. Інформатика та комп’ютерна техніка (ПЗ).

Опис. Змістовні модулі.

1 модуль. Склад, архітектоника та функціонування ПЕОМ, обчислювальних систем і мереж. Системне програмне забезпечення ПЕОМ. Операційні системи Windows (Загальна характеристика). Стандартні та службові програми Windows - Провідник, Блокнот, Калькулятор, Paint. Cервісні програми персональних ЕОМ - менеджери файлів, архіватори, антивіруси. Склад, архітектоника та функціонування ПЕОМ , обчислювальних систем і мереж. Системне програмне забезпечення ПЕОМ. 2 модуль. Операційні системи Windows (Загальна характеристика). Стандартні та службові програми Windows - Провідник, Блокнот, Калькулятор, Paint. Cервісні програми персональних ЕОМ - менеджери файлів, архіватори, антивіруси. Комп’ютерні мережі , Internet. Формалізація та алгоритмізація обчислювальних процесів. Основи програмування. Бази даних. Системи керування базами даних. Робота з текстовими редакторами. Системи табличної обробки даних.

Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з інформатики рівня повної загальної середньої освіти. Література: Дибкова Л.М. Інформатика та комп'ютерна техніка. К.: Alma Mater, 2002 рік, 318 с.

Б) Цілі та завдання: підготувати студентів до ефективного використання сучасної комп'ютерної техніки в процесі розв'язання завдань економіки та управління, здобування навичок практичної роботи на комп'ютерах, постановку завдань, їх формалізацію та алгоритмізацію, використання сучасних програмних засобів їх розв'язування. Сформувати навички праці з стандартними програмами операційних систем та найбільш поширеними програмами для створення текстових документів, таблиць, системами керування базами даних (СКБД)

В) Бібліографія: Э.Виллетт, С.Каммингс Office XP. Библия пользователя: Пер. с англ. - М. : Издательский дом "Вильямс", 2002. - 848 с. : ил. - Парал. Тит. Англ., 2002 год, 848 с.

Обовязковий.

Викладацький склад:

Гафіяк А.М. – старший викладач, Лисенко О.Д. – асистент.

Тривалість: 270 год. (з них 52 год. лекцій, 108 год − лабораторні заняття, 55 год. самостійної роботи, 55год – індивідуальна робота), кредити ECTS – 7,5

Форми та методи навчання: лекції, лабораторні заняття.

Оцінювання. Контроль знань:

- поточний (опитування, контрольні роботи, тестування);

- підсумковий – залік усний, 1,2 семестр; іспит усний, 3 семестр

Мова. Українська.

2.9. Статистика

Ідентифікація: Статистика (ПЗ)
Опис. Змістові модулі:

І модуль. Предмет і методи статистики. Статистичне спостереження та збирання статистичної інформації, її зведеня і групування.

ІІ модуль. Абсолютні та відносні показники, середні величини їх види та порядок розрахунку.

Включає методи аналізу статистичних рядів розподілу, кореляційний зв’язок між явищами, аналіз вибіркової сукупності та перевірку гіпотез, розрахунок показників зміни явища у часі та застосування індексного методу в аналізі факторів, що впливають на явища та графічне зображення статистичної інформації.

Рівень:

А) Попередні умови: Базові знання з «Математичної статистики та теорії ймовірності», «Економічної теорії».

Література: Статистика. Підручник за науковою редакцією А.В. Головача. К.: Вища шкала, 1993р.

Статистика. Підручник за науковою редакцією С.С. Герасименка К.: КНЕУ 2000р.

Б) Цілі та завдання. Ознайомити з методами статистичного дослідження і практичне їх застосування сформувати навички дослідження економічних і соціальних явищ в часі і просторі, виявляти фактори впливу на соціально – економічні явища та їх кількісну оцінку.

Навчити орієнтуватися в потоці наукової економічної та практичної інформації, роботи висновки

В) Бібліографія: Статистика. Підручник. За ред. А.В. Головача. – К.: Вища шкала. 1993р. Статистика. Підручник. За ред. С.С. Герасименка – К.: КНЕУ, 2-ге видання, 2000р.

Обов’язковий.
Викладацький склад:

Іщук В.І. – к.ф.м.н., доцент; Гайдук В.А. ст.. викладач; Чорна Т.В. ст.. викладач; титаренко І.В. асистент.

Тривалість:
Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, контрольна робота під керівництвом викладача.
Оцінювання. Контроль знань:

- поточний – (опитування, атестація протягом семестру)

- підсумковий – іспит письмовий

Мова: Українська.

2.10. Економіка підприємства

1 Ідентифікація. Економіка підприємства (ПЗ)

2 Опис. Змістовні модулі.

І модуль Підприємство та його ресурсозабезпечення.

ІІ модуль. Результати та ефективність діяльності підприємства.

Підприємство як суб’єкт підприємницької діяльності. Виробничі ресурси та ефективність їх використання. Результати та ефективність діяльності підприємства. Банкрутство підприємств.

3 Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з макроекономіки, мікроекономіки, основ економічної теорії, математичної статистики та теорії ймовірностей, з дисципліни “фінанси, гроші та кредит”.

Б) Цілі та завдання: ознайомлення із законами, постановами та іншими нормативними актами України, на яких базується економіка підприємства різних форм власності; порядком створення та функціонування підприємства в умовах ринкових відносин; виробничими ресурсами підприємства та шляхами підвищення ефективності їх використання; економічним механізмом управління підприємством; критеріями ефективності діяльності підприємства. Навчити на основі теоретичних знань вирішувати практичні питання економіки підприємства в межах посадової компетенції; вибирати та обґрунтовувати ефективні виробничі, технологічні, проектні та планові рішення, які забезпечують підвищення економічних результатів діяльності підприємства; виявляти резерви підвищення ефективності використання ресурсів підприємства та розробляти заходи по їх реалізації.

В) Бібліографія:

Економіка підприємства: Підручник / за ред. С.Ф.По кропивного. – вид. 2-ге, перероб. та доп. – К.: КНЕУ, 2001.

Бойчик І.М., Харів П.С., Хопчан М.І., Піча Ю.В. Економіка підприємства: Навч. посібник. – 2-ге вид. – К.: “Каравела”; Львів: “Новий світ – 2000”, 2001.

Бойчик І.М. Економіка підприємства: Навч. посібник. –К.:“Атіка, 2002.

Бондар Н.М. Економіка підприємства: Навч. посіб. – К.: Видавництво А.С.К., 2004.

Экономика предприятия: Учебник для вузов / Под ред. В.Я.Горфинкеля – 2–е изд. перераб. и доп.– М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998.

Економіка підприємства: Збірник практичних задач і конкретних ситуацій: Навч. посібник/ За ред. С.Ф.Покропивного – К.: КНЕУ, 2001.

Економіка підприємства: Навч. посіб. / за ред. А.В.Шегди. – К.: знання, 2005.

4. Обов’язковий.

5. Викладацький склад:

Березін О.В., к.е.н., доцент; Ахмеднабієва Н.В., асистент; Волошина О.А, асистент.

6. Тривалість: 104 год. (72 лекц. + 32 практ.), 3 кредити, 4 чотириместри.

7. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.

8. Оцінювання. Контроль знань:

– поточний (опитування, тестування, захист курсової роботи);

– підсумковий – залік (ІV семестр); іспит (V семестр).

9. Мова. Українська.

2.11. Менеджмент

1. Назва дисципліни. Менеджмент. (ПЗ)

2.Опис.Змістовні модулі.

Дисципліна спрямована на вивчення сучасного управлінського мислення та системи спеціальних знань у галузі менеджменту, розуміння концептуальних основ системного управління організаціями.

Основними змістовними модулями курсу є: 1. Організації. Управління організацією. 2.Основні процеси та функції. Спеціальні функції.

3. Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з: основ психології і педагогіки; соціології; основ економічної теорії; мікроекономіки та макроекономіки.

Б) Цілі та завдання: усвідомлення сутності основних понять та категорій менеджменту; з'ясування змісту процесів і функцій менеджменту; розвиток навичок використання прийомів, способів та інструментів менеджменту, що виправдали себе на практиці.

Завдання курсу :

розкрити сутність процесу і функцій менеджменту;

охарактеризувати зміст процесів реалізації кожної функції;

викласти методики використання різноманітних інструментів реалізації функцій менеджменту;

пояснити вплив різних факторів на ефективність системи управління організацією та особистої роботи окремого працівника та керівника.

В) Бібліографія:

Андрушків Б.М., Кузьмін О.Є. Основи менеджменту.- Львів: Світ. 1995 - 300 с.

Друкер П. Эффективное управление. – М.: ФАИР-Пресс. 1998, 288 с.

Мескон М. и др. Основы менеджмента.- М.: Дело., 1994 - 702 с.

Платонов С.В., Третяк В.И, Черкасов В.В. – Искусство управленческой деятельности. – К.: Либра . 1996 – 416 с.

Управление персоналом организации (под ред. А.Я.Кибанова). - М.: Инфра., 1997 - 512 с. Фатхутдинов Р.А. Производственный менеджмент. - М., 1997 - 448с.

Фельзер А.Б., Доброневский О.В. Техніка роботи керівника. - К.: Вища школа, 1993 - 383 с.

4. Обов’язковий.

5. Викладацький склад:

Марченко О.В. , к.е.н., доцент .

6. Тривалість: 108 год., кредити ЕСТS - 3.

7. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття.

8. Оцінювання: Контроль знань:

- поточний контроль знань студентів складається з:

опитування на практичних заняттях з теоретичних питань;

самостійного вирішення ситуаційних та розрахункових задач на практичних заняттях;

виконання поточних контрольних робіт;

відповідей на тестові питання за розділами курсу;

виконання домашніх завдань;

підсумковий контроль полягає у здачі усного екзамену з курсу.

9. Мова. Українська.

2.12. Маркетинг

Blog

Міністерство освіти І науки України

Содержание