Кошелева Виктория Валерьевна, педагог дополнительного образования сахалинская область г. Оха пояснительная записка

Вид материала

Пояснительная записка

Содержание Список литературы

Подобный материал:

• Безгодкова Елена Петровна, педагог дополнительного образования, моу «Двулученская средняя, 349.68kb.
• Бабела Анна Васильевна, педагог дополнительного образования отдела туризма Сыктывкар, 130.45kb.
• Кузнецов Юрий Николаевич педагог дополнительного образования гоудод то «оцдютур». Тула, 760.52kb.
• Павлова Светлана Владимировна педагог дополнительного образования г. Псков 2009, 490.2kb.
• Рыбина Светлана Петровна, педагог дополнительного образования отдела спортивного ориентирования, 267.58kb.
• Лоскутова Елена Игоревна, педагог дополнительного образования Сыктывкар 2009 пояснительная, 286.09kb.
• Перекрест Нина Михайловна, педагог дополнительного образования Анжеро-Судженск 2011, 204.9kb.
• Куликова Татьяна Михайловна педагог дополнительного образования Сыктывкар 2009 пояснительная, 619.06kb.
• Вот и закончился фестиваль «Под парусом надежды» в г. Пензе, 7.19kb.
• Рыбина Светлана Петровна, педагог дополнительного образования отдела спортивного ориентирования, 1738.96kb.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №27 1914-1918 г.г. Первая Мировая война. Русская революция. Послевоенные годы.

Занятие №20 Заключительная отделка и декорирование макета.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: заключительная отделка и декорирование готового макета.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога, ответы на вопросы, заключительная отделка и декорирование готового макета окрашиванием, плоскими и выпуклыми аппликационными композициями из бумаги, ткани, природных материалов.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, данного периода, как декорировать готовый макет, как творчески подойти к заключительному оформлению готового макета.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, творчески декорировать готовый макет и аккуратно производить завершающие этапы работы.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом, готовый макет.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №28 Великая депрессия. Сталинская Россия. Подъём нацизма 1939 – 1945 г.г. «блицкриг» и бесконечная война.

Занятие №21 Лекция.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Лекция по данной теме.

Виды деятельности: слушание объяснений лекции, ответы на вопросы.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки данного периода.

Должен уметь: Отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода.

Результат: теоретические знания, данные педагогом на данном занятии.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №29 Европа под немецкой оккупацией Вторая Мировая война.

Занятие №22 Лекция. Объёмное макетирование.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Объёмное макетирование, технологический план работы, эскизы.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога, ответы на вопросы, отображение в эскизах будущего макета, составление технологического плана работы

Должен знать: лекционный материал, временные рамки периода, одежда, как отображать будущую модель в эскизах, как составить технологический план работы.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по данной теме, ориентироваться во временных рамках периода, отображать в эскизах будущую модель.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на занятии, эскизы, технологический план работы.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №29 Европа под немецкой оккупацией Вторая Мировая война.

Занятие №23 Лекция. Объёмное макетирование.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Объёмное макетирование.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога , работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №29 Европа под немецкой оккупацией Вторая Мировая война.

Занятие №24 Лекция. Объёмное макетирование.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Объёмное макетирование.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога , работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №29 Европа под немецкой оккупацией Вторая Мировая война.

Занятие №25 Лекция. Объёмное макетирование.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Объёмное макетирование.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога , работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №29 Европа под немецкой оккупацией Вторая Мировая война.

Занятие №26 Лекция. Объёмное макетирование.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Объёмное макетирование.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога , работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №29 Европа под немецкой оккупацией Вторая Мировая война.

Занятие №27 Лекция. Объёмное макетирование.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Объёмное макетирование.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога , работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №29 Европа под немецкой оккупацией Вторая Мировая война.

Занятие №28 Лекция. Объёмное макетирование.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Объёмное макетирование.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога , работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №29 Европа под немецкой оккупацией Вторая Мировая война.

Занятие №29 Лекция. Объёмное макетирование.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Объёмное макетирование.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога , работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №29 Европа под немецкой оккупацией. Вторая Мировая война.

Занятие №30 Заключительная отделка и декорирование готового макета.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: заключительная отделка и декорирование готового макета.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога, ответы на вопросы, заключительная отделка и декорирование готового макета окрашиванием, плоскими и выпуклыми аппликационными композициями из бумаги, ткани, природных материалов.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, данного периода, как декорировать готовый макет, как творчески подойти к заключительному оформлению готового макета.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, творчески декорировать готовый макет и аккуратно производить завершающие этапы работы.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом, готовый макет.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №30 «Холодная война». Деколонизация. Ближний и Средний Восток. Советский Союз и его сателлиты после 1945 г.

Занятие №31 Лекция.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Лекция по данной теме.

Виды деятельности: слушание объяснений лекции, ответы на вопросы.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки данного периода.

Должен уметь: Отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода.

Результат: теоретические знания, данные педагогом на данном занятии.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №32 Лекция. Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Лекция, объёмное макетирование с элементами папье-маше, технологический план работы, эскизы.

Виды деятельности: слушание объяснений лекции, ответы на вопросы, составление технологического плана работы, отображение на эскизах будущего макета.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки данного периода, как составлять технологический план работы, как отобразить на эскизе будущий макет.

Должен уметь: Отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, отображать на эскизах будущий макет, составлять технологический план работы.

Результат: теоретические знания, данные педагогом на данном занятии, технологический план работы, эскизы.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №33 Лекция. Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Лекция, объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога , работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №34 Лекция. Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Лекция, объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога , работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №35 Лекция. Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Лекция, объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога , работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №36 Лекция. Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Лекция, объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога , работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №37 Лекция. Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Лекция, объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога , работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №38 Лекция. Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Лекция, объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога , работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №39 Лекция. Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Лекция, объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога , работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №40 Заключительная отделка и декорирование макета.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: заключительная отделка и декорирование готового макета.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога, ответы на вопросы, заключительная отделка и декорирование готового макета окрашиванием, плоскими и выпуклыми аппликационными композициями из бумаги, ткани, природных материалов.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, данного периода, как декорировать готовый макет, как творчески подойти к заключительному оформлению готового макета.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, творчески декорировать готовый макет и аккуратно производить завершающие этапы работы.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом, готовый макет.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №41 Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Объёмное макетирование с элементами папье-маше, технологический план работы, эскизы.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога, ответы на вопросы, составление технологического плана работы, отображение на эскизах будущего макета.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки и основные даты данного периода, как творчески подойти к заключительному оформлению и декорированию готового макета, как аккуратно производить завершающие этапы работы над макетом.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках и датах данного периода, составлять технологический план работы, отображать на эскизах будущий макет.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, эскизы, технологический план работы.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №42 Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №43 Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №44 Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №45 Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №46 Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №47 Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №48 Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №49 Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №31 Развитие науки и техники в России XIX – XX вв.

Занятие №50 Заключительная отделка и декорирование макета.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: заключительная отделка и декорирование готового макета.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога, ответы на вопросы, заключительная отделка и декорирование готового макета окрашиванием, плоскими и выпуклыми аппликационными композициями из бумаги, ткани, природных материалов.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, данного периода, как декорировать готовый макет, как творчески подойти к заключительному оформлению готового макета.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, творчески декорировать готовый макет и аккуратно производить завершающие этапы работы.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом, готовый макет.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №51 Лекция. Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Лекция, объёмное макетирование с элементами папье-маше, технологический план работы, эскизы.

Виды деятельности: слушание объяснений лекции, ответы на вопросы, составление технологического плана работы, отображение на эскизах будущего макета.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки данного периода, как составлять технологический план работы, как отобразить на эскизе будущий макет.

Должен уметь: Отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, отображать на эскизах будущий макет, составлять технологический план работы.

Результат: теоретические знания, данные педагогом на данном занятии, технологический план работы, эскизы.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №52 Лекция. Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №53 Лекция. Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №54 Лекция. Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №55 Лекция. Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №56 Лекция. Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №57 Лекция. Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №58 Лекция. Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №59 Лекция. Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №60 Заключительная отделка и декорирование макета.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: заключительная отделка и декорирование готового макета.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога, ответы на вопросы, заключительная отделка и декорирование готового макета окрашиванием, плоскими и выпуклыми аппликационными композициями из бумаги, ткани, природных материалов.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, данного периода, как декорировать готовый макет, как творчески подойти к заключительному оформлению готового макета.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, творчески декорировать готовый макет и аккуратно производить завершающие этапы работы.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом, готовый макет.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №61 Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: Объёмное макетирование с элементами папье-маше, технологический план работы, эскизы.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога, ответы на вопросы, составление технологического плана работы, отображение на эскизах будущего макета.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки и основные даты данного периода, как творчески подойти к заключительному оформлению и декорированию готового макета, как аккуратно производить завершающие этапы работы над макетом.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках и датах данного периода, составлять технологический план работы, отображать на эскизах будущий макет.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, эскизы, технологический план работы.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №62 Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №63 Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №64 Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №65 Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №66 Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №67 Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №68 Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №69 Объёмное макетирование с элементами папье-маше.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: слушание педагога, ответы на вопросы, работа по технологическому плану и эскизам, разметки деталей по шаблонам, трафаретам, на просвет, складыванием, с помощью циркуля, линейки, угольника, копировальной бумаги, резание ножом и ножницами, прокалывание шилом, соединение деталей сшиванием, ручными строчками и скобами, склеиванием, работа в технике папье-маше.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, как размечать детали различными способами, как работать по технологическому плану работы, как работать по эскизам, как аккуратно вырезать детали, как соединять детали разными способами, как работать в технике папье-маше.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, работать по технологическому плану работы, размечать детали разными способами, соединять детали разными способами, работать в технике папье-маше.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом на данном занятии, заготовка будущего макета.

Х Раздел Современная эпоха.

Тема №32 К новой Европе. Противоречия современного мира. Техника будущего.

Занятие №70 Заключительная отделка и декорирование макета.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: заключительная отделка и декорирование готового макета.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога, ответы на вопросы, заключительная отделка и декорирование готового макета окрашиванием, плоскими и выпуклыми аппликационными композициями из бумаги, ткани, природных материалов.

Должен знать: лекционный материал, временные рамки, данного периода, как декорировать готовый макет, как творчески подойти к заключительному оформлению готового макета.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по теме, ориентироваться во временных рамках данного периода, творчески декорировать готовый макет и аккуратно производить завершающие этапы работы.

Результат: теоретические знания и практические умения, данные педагогом, готовый макет.

ХI Раздел

Тема №33 Аттестация.

Занятие №71 Беседа по пройденному материалу за год, подготовка к индивидуальным итоговым работам.

Форма занятия: групповое занятие.

Основное содержание: беседа по пройденному материалу, составление эскизов и технологического плана работы для индивидуальных итоговых работ обучающихся.

Виды деятельности: слушание объяснений педагога, ответы на вопросы, выступления обучающихся, составление технологического плана работы, рисование эскизов для будущих итоговых индивидуальных работ на базе полученных знаний и умений за год.

Должен знать: пройденный материал, временные рамки и основные даты пройденных исторических периодов, как подготовиться к работе над индивидуальной итоговой работой.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по пройденному материалу, ориентироваться во временных рамках и датах, составлять технологический план работы, отображать в эскизах будущую модель.

Результат: теоретические знания и практические умения, приобретённые за год, эскизы итоговых работ, технологический план работы, заготовки работ.

ХI Раздел

Тема №33 Аттестация.

Занятие №72 Индивидуальные итоговые работы обучающихся.

Форма занятия: индивидуальные занятия.

Основное содержание: индивидуальные работы и их представление.

Виды деятельности: изготовление на базе пройденного материала и полученных умений и знаний индивидуальных итоговых работ и их представление. слушание объяснений педагога, ответы на вопросы, выступления обучающихся, составление технологического плана работы, рисование эскизов для будущих итоговых индивидуальных работ на базе полученных знаний и умений за год.

Должен знать: пройденный материал, временные рамки и основные даты пройденных исторических периодов, как подготовиться к работе над индивидуальной итоговой работой.

Должен уметь: отвечать на основные вопросы по пройденному материалу, ориентироваться во временных рамках и датах, творчески выразить наработанный потенциал, полученный за год в индивидуальных итоговых работах и представлять их.

Результат: теоретические знания и практические умения, полученные за год, индивидуальные итоговые работы.

Разделы IX, X, XI

11 тем

72 занятия

2 формы занятий






Список литературы

№	Автор	Название	Издательство	Год издания
1	Жан Поль Дюпре Антуан Саббах	История. Энциклопедия для детей.	Москва: Махаон	2000
2	Джейн Чизхолм Энн Миллард	Весь мир	Москва: Планета детства: Астрель АСТ	2000
3	Л.Я. Гальперштейн	Игрушки забавные и ужасные	Москва: Росмэн	1997 г.
4		Подборка журналов «Коллекция идей»		2003 – 2006 г.
5		Программы	Москва: Издательство «Просвещение»	1999
6	Я.Н. Нерсесов	История моды. Энциклопедия «Я познаю мир»	Москва: АСТ	1999
7	Энтони Маркс	Энциклопедия «История открытий»	Москва: Росмэн	2001
8	Ю. Соколов	Всё обо всём «Доисторическая жизнь»	Москва: Астрель АСТ	2001
9	Кристофер Мэйнард	Неизвестное об известном «Динозавры»	Москва: Махаон	2000