Geum.ru

План учебно-воспитательной работы муниципального бюджетного образовательного учреждения

Вид материалаАнализ

Содержание


Раздел 3. Работа с педагогическими кадрами
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


Раздел 3. Работа с педагогическими кадрами


Аттестация педагогических работников


План работы аттестационной комиссии


Мероприятия
Сроки

исполнения
Ответственный

1. Провести избрание школьной аттестационной коллегии.
1.10.11.
Лисюшкина Е.И.

2. Ознакомить педагогических и руководящих работников с новым положением об аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений.
до 15.09.11
Асташкина О.В.

3. Составить экспертные комиссии по предметам, утвердить их состав приказом по школе.
до 05.10.11
Лисюшкина Е.И.

4. Провести заседание школьной аттестационной комиссии по вопросам:

О работе аттестационной комиссии в течение учебного года

О функциональных обязанностях:

а) председателя и его заместителя

б) секретаря

в) членов аттестационной комиссии

г) о процедуре аттестации в школе.
до.12.10.11.
Асташкина О.В.

5. Дополнить пакет документов аттестации «Портфолио» на текущий год.
до 15.10.11.
Асташкина О.В.

6. Провести совещание с аттестуемыми:
  • О форме аттестации
  • О квалификационных требованиях
  • Об определении аттестующих, где они будут проходить аттестацию
до 15.10.11.
Асташкина О.В.

7. Сделать стенд по аттестации.
до.15.10.11.
Асташкина О.В.

8. Определить место в метод. кабинете для информации по аттестации педагогических работников.
до 15.10.11.
Асташкина О.В.

9. Организовать постоянно действующий семинар по вопросам педагогики и психологии для пед. работников, проходящих аттестацию.
с 01.10.11.
Поликарпова Е.П.

10. Провести инструктаж по аттестации с экспертными комиссиями.
до 01.04.12.
Асташкина О.В.

11. Педагогическим работникам, проходящим аттестацию, представить свои творческие работы в экспертные комиссии.
до 01.01.12.
Администрация

12. Подготовить квалифицированные характеристики на аттестуемых.
до 01.04.12.
Асташкина О.В.

13. Проводить заседание школьной аттестационной комиссии.
по мере необходимости
Лисюшкина Е.И.

14. Заключительное итоговое заседание школьной аттестационной комиссии.
до 30.04.12.
Лисюшкина Е.И.



Список аттестуемых педагогических работников (на квалификационную категорию)


№ п/п
ФИО учителя
Должность
Категория
Период


Асташкина Ольга Вячеславовна
Учитель музыки
Высшая

Повторно


Мелешкина Валентина Алексеевна
Учитель информатики
Высшая
Повторно


Муштайкина Татьяна Кузьминична
Учитель информатики
Первая

Впервые


Балмаева Галина Илларионовна
Учитель русского языка и литературы
Первая
Повторна


Список аттестуемых педагогических работников (на соответствие занимаемой должности)

  1. Исаева Елена Ивановна- учитель начальных классов.
  2. Белов В.А.- учитель технологии.


Работа с молодыми педагогами

Цель: оказать всестороннюю помощь молодым учителям, строя ее на принципах индивидуальной помощи и групповых консультаций.

1. Организация внутри МО наставничества: сентябрь завучи

в течение года рук. МО

Кузьмина Н.Ф. – Куликова С.Г.

2. Инструктаж по составлению тематических планов и поурочных планов.

3. Вовлечение молодых учителей в работу МО: сентябрь Асташкина О.В.

3. Приглашение молодых специалистов на уроки учителей – наставников:

октябрь Егорова Л.П.

4 .Диагностирование работы молодых специалистов и оказание методической помощи.

декабрь Асташкина О.В.


Методическая работа

Методическая проблема школы « Развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся».

Цель:

  1. Совершенствование учебно-воспитательного процесса, учитывая индивидуальные особенности учащихся, их интересы, образовательные возможности, состояние здоровья, в условиях реализации приоритетного национального проекта «Образование» и инициативы Президента «Наша новая школа».
  2. Выявлять и реализовывать образовательный потенциал учащихся;
  3. Отслеживать динамику развития учащихся, создавая при этом эмоциональный комфорт и условия для самовыражения, самопознания и саморазвития каждого ученика.

Задачи:
  1. Отработать наиболее эффективные технологии преподавания предметов, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к творческой деятельности учащихся.
  2. Разработать форму учета достижений учащихся по предметам, позволяющую проследить личные успехи и неудачи в усвоении учебного материала в соответствии с динамикой развития учащихся.
  3. Разработать систему диагностики.


План работы методического совета

Сентябрь

  1. Утверждение календарно-тематического планирования.
  2. Планирование работы методического совета.

Октябрь

  1. Результаты комплексной проверки работы начальной школы.
  2. Итоги административных контрольных работ.

Ноябрь

1. Работа факультативов и предметных кружков.

2. ЗУН по предметам истории, обществознанию и географии.

3. Проведение школьных предметных олимпиад.

Декабрь

  1. Уровень преподавания математики и физики в школе.
  2. Результаты проверки работы элективных курсов.

Январь

  1. Выполнение государственных программ по предметам.
  2. Результаты проверки преподавания иностранных языков в школе.

Февраль

  1. Подготовка к ЕГЭ в 11 кл. и к экзамену в новой форме в 9 кл.
  2. Преподавание предметов естественно-научного цикла.

Март

  1. Состояние спортивно-массовой работы в школе
  2. Развитие логического мышления на уроках русского языка и литературы.

3. Работа учителей русского языка с тетрадями.

Апрель
  1. Неделя творчества.

Май

  1. Итоги работы методического совета.
  2. Подготовка к новому учебному году.


Планирование работы педагогических советов


Мероприятия
Сроки
Ответственный

1. а) Анализ деятельности педагогического коллектива за 2010 – 2011 уч.год

б) Утверждение учебно-воспитательного плана работы на 2011-2012 уч.год.

в) Утверждение базисного плана школы на основе регионального.

г) О переводе учащихся, имеющих академическую задолженность.

2. Повышение качества образования как задача современной школы.

3. Метод проектов как средство формирования ключевых компетентностей учащихся

4. Кардиограмма образовательной среды, или как нам организовать школу, содействующую здоровью?»

5. Малые педсоветы:
    1. О допуске к экзаменам 9-х, 11-х кл.
    2. О переводе учащихся 1-8-х, 10-х кл.
    3. О выпуске учащихся 9-х ,11-х кл.
Август


Ноябрь


Январь


Март


Май

Май

Июнь
Лисюшкина Е.И.


Лисюшкина Е.И.


Асташкина О.В.


Егорова Л.П.


Администрация

Администрация

Администрация


Планирование работы совещаний при директоре.

Август
  1. Готовность школы к новому учебному году.

Сентябрь

  1. Организационное начало учебного года.
  2. Контроль за посещаемостью.
  3. Проверка оформления личных дел учащихся.

Октябрь

  1. Итоги проверки посещаемости и успеваемости учащихся, стоящих на внутришкольном учете, группы социального риска.
  2. Организация питания учащихся. Порядок в школьной столовой.

Ноябрь

  1. Работа ГПД, ГКП.
  2. Контроль за работой кружков и секций.

Декабрь

  1. Формы и методы работы учителей информатики.
  2. Тепловой и световой режим в школе.

Январь

1. Итоги мониторинга за 1 полугодие.

2. Проверка документации (дневники, поурочное планирование).

Февраль

  1. Контрольные работы по заданию администрации.
  2. Проверка документации (журналы, индивидуальных и групповых занятий).

Март

  1. Организация дежурства по школе и в кабинетах.
  2. Состояние работы с «трудными» подростками по профилактике правонарушений.

Апрель

  1. Работа классных руководителей.
  2. Контрольные работы по итогам года.
  3. Проверка классных журналов 9-11 классов.

Май

  1. Подготовка к работе в летних условиях.
  2. Расстановка кадров по новому учебному плану.


Планирование работы совещаний при завуче школы.

Сентябрь

  1. Организация работы группы продленного дня, группы кратковременного пребывания, групповых, индивидуальных, факультативных занятий.
  2. Обследование жилищно-бытовых условий опекаемых и малообеспеченных.

Октябрь

  1. Оформление классных журналов.
  2. Подготовка к предметным олимпиадам.

Ноябрь
  1. Контроль за работой факультативов, индивидуальных и групповых занятий.
  2. Адаптация учащихся 5-х классов к новым условиям.
  3. Проведение контрольных работ по заданию администрации.

Декабрь
  1. Работа учителей математики с тетрадями.
  2. Классный час – как средство организации воспитательного процесса. Реализация планов воспитательной работы.

Январь
  1. Работа дополнительного образования.
  2. Работа ГПД: соблюдение режимных моментов.

Февраль
  1. Работа факультативов профильного обучения.
  2. Национально-региональный компонент в учебном процессе.
  3. Неделя мордовского языка.

Март

1. Система воспитательной работы в школе.

2. Мониторинг успеваемости за 3 четверть.

Апрель

  1. Пробно-репетиционные экзамены в форме ЕГЭ, ГИА.
  2. Распределение выпускников. Работа классных руководителей.
  3. Изучение системы работы учителей музыкально-художественного цикла.

Май
  1. Организация предэкзаменационной подготовки.

Раздел 4. Деятельность педагогического коллектива,

направленная на улучшение образовательного процесса.


Задачи:

  1. Направить усилия педколлектива на совершенствование преподавания предметов, обновление образования, обеспечение прочного овладения учащимися основ наук, положив в основу дифференцированное обучение.
  2. Продолжить работу по преемственности начальной и основной школы, основной и средней школы.
  3. Систематически изучать опыт учителей-новаторов, учителей школы и района, продолжить работу по самообразованию.




№
Основные мероприятия по решению задач
Сроки
Ответственные

1.
Продолжить работу по совершенствованию программного дополнительного образования, эффективнее использовать возможности базисного учебного плана для работы с одарёнными детьми.
В течение года
Администрация

2.
Отслеживать работу учителей по накоплению и обобщению передового опыта; спланировать цикл открытых уроков на методических неделях и в рамках ШМО.
В течение года
Администрация

3.
Продолжить работу по сортировке и анализу имеющегося фонда методических рекомендаций и пособий в помощь учителю и картотеки по ним.
В течение года
МС и ШМО

4.
Расширить сеть учителей, применяющих здоровьесберегающие и информационные технологии в учебном процессе, глубже внедрять инновационные методы проекта, исследовательской деятельности в процессе обучения.
В течение года
МС и ШМО

5.
На заседании педагогического совета школы рассмотреть вопрос о взаимосвязи и совместной деятельности начальной и средней школы, среднего и старшего звена с целью совершенствования учебно-воспитательного процесса.
В течение года
Администрация

6.
В рамках деятельности школьных методических объединений отработать следующие умения: технология подготовки урока и его самоанализ, самоконтроль своей деятельности, применение компьютерных технологий и их элементов.
В течение года
МС и ШМО

7.
Провести предметные школьные олимпиады; принять участие в районных и республиканских турах предметных олимпиадах.
Ноябрь
МС и ШМО

8.

Продолжить работу с одарёнными детьми:

а) провести конкурсы «Ученик года», «Лучший класс», «Самый зелёный класс», «Школьная звезда»;

б) принять участие в республиканских и федеральных конкурсах «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Кит-компьютер», «ЧИП», «Британский бульдог», «Золотое руно», «Кленовичок» и др.

в) направить детей в лагерь для одарённых детей при РУО.
В течение года
Администрация школы.

9.
Организовать подготовку к ЕГЭ в 11-х классах, к экзамену в новой форме в 9-х классах:

а) учителям познакомить учащихся с технологией ЕГЭ, ГИА, классным руководителям – родителей;

б) продолжить обучение компьютерной грамотности учащихся.

В течение года
Администрация школы.

10.
Продолжить работу по изучению «Правил учащихся», требуя их сознательного выполнения.
В течение года
Классные руководители

11.
Продолжить работу по профориентации, проводя целенаправленную работу по сознательному выбору профессии: анкетирование, собеседование с учащимися и их родителями.
В течение года
Классные руководители

12.
При составлении планов и ведении уроков обратить внимание на воспитательные цели, систему повторения, дифференцированное обучение, систему контроля знаний, межпредметные связи, практическую направленность.
В течение года
Учителя-предметники