Титульный лист программы обучения по дисциплине syllabus ф со пгу 18. 3/37

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7

Задание 1 На основе представленной имитационной модели действующего предприятия разработать стратегический план развития в области инновационной политике.

Тема 9 Мировой опыт поддержки инновационной деятельности

Цель: выявить особенности инновационного развития постиндустриальных стран.

Основные вопросы:

- налогообложение в развитых странах;

- органы управления инновационным развитием;

- понятие национальной инновационной системы, ее элементы.

Тема 10 Инновационная инфраструктура

Цель: определение элементов инновационной инфраструктуры, их роль в развитии инновационной деятельности.

Основные вопросы:

- технопарки, бизнес-инкубаторы, технополисы, научные центры;

- финансовая инфраструктура;

- информационная инфраструктура.

Тема 11 Основные направления поддержки развития инновационного предпринимательства в РК

Цель: определение основных направлений поддержки малого инновационного предпринимательства в РК.

Основные вопросы:

- этапы становления малого предпринимательства в РК;

- элементы инновационной инфраструктуры в Казахстане: региональные технопарки, бизнес-инкубаторы;

- деятельность венчурных фондов на территории РК;

- формирование профессионального инновационного менеджмента.

Тема 12 Основные источники финансирования инновационной деятельности

Цель: выявить основные источники финансирование, приемлемые для инновационной деятельности.

Основные вопросы:

-источники финансирования деятельности предприятий;

-финансирование инновационной деятельности.

Задание:

Сделать сравнительный анализ: преимущества и недостатки источников финансирования. Приоритетное направление финансирования инноваций. Разработка приемлемых схем и методов финансирования инновационной деятельности. Управление финансовыми потоками в инновациях.

Тема 13 Государственная поддержка инновационного развития.

Цель: определить основные государственные механизмы поддержки инновационного развития.

Основные вопросы:

-государственное регулирование инновационной деятельности;

-регулирование и поддержка: сходство и различия. Условия, предоставляемые государством для развития инноваций.

Тема 14 Роль инноваций и их влияние на устойчивое развитие

Цель: определить основное направление развития. Показать роль инноваций в устойчивом развитии.

Основные вопросы:

-понятие «Устойчивое развитие»;

-сущность, значение, необходимость перехода к устойчивому развитию;

-роль и значение инновационной деятельности для устойчивого развития.

Задание:

Написать доклад на тему: «Инновации и устойчивое развитие»

Перечень видов самостоятельной работы студентов

В ходе освоения дисциплины, в соответствии с тематическим планом и календарным графиком контрольных мероприятий, Вам предстоит выполнить следующую внеаудиторную работу:

– подготовка к лекционным занятиям;

– подготовка к практическим занятиям;

– написание краткого конспекта тем курса, обязательных, но не вошедших в лекционных материал;

- выполнение индивидуального задания в виде написания реферата, написание эссе, минипроекта.

Темы предлагаемые студентам для самостоятельного изучения

Тема 1 Становление теории инноватики и ее современные концепции

Современные концепции теории инноватики. Модели Солоу, Е. Домора, Р. Харрода.

Понятие технологических укладов в экономическом развитии. Глобализация.

Последствия глобализации мировой экономики.

Форма контроля: устный опрос

Тема 2 Основы управления инновационной деятельности компании

Основные понятия Закона РК «О государственной поддержки инновационной деятельности».

Форма контроля: устный опрос

Тема 3 Методы и формы организации инновационного процесса

Организация инновационного процесса на предприятии. Структуры управления инновационным предприятием. Деятельность крупных предприятий Казахстана. Структура импорта и экспорта казахстанской экономики.

Форма контроля: устный опрос

Тема 4 Определение уровня инновационного потенциала предприятия

Роль и место инновационных технологий в производственной деятельности фирм.

Форма контроля: устный опрос

Тема 5 Инновационные стратегии

Участники инновационного проекта: антрепренер, интрапренер, генератор идеи, золотые воротнички, деловые ангелы, информационные привратники и т.д.

Форма контроля: устный опрос

Тема 6 Результаты инновационной деятельности. Интеллектуальная собственность

Концепция Всемирной организации интеллектуальной собственности (ВОИС).

Форма контроля: устный опрос

Тема 7 Венчурное финансирование

Механизм и принципы венчурного финансирования. Жизненный цикл малой высокотехнологичной венчурной компании.

Форма контроля: устный опрос

Тема 8 Классификация хозяйствующих субъектов по инновационному типу и анализ их поведения на рынке в условиях изменяющиеся внешней среды

Альянс, холдинг, корпорации гиганты на рынке инновационной продукции. Анализ поведения предприятий на рынке в зависимости от уровня их инновационности в изменяющейся внешней среде.

Форма контроля: устный опрос

Тема 9 Мировой опыт поддержки инновационной деятельности

Государственная поддержка инновационной деятельности в развитых странах: Япония, США, Великобритания, Франция. Тенденции инновационного развития мировой экономики.

Форма контроля: устный опрос

Тема 10 Инновационная инфраструктура

Комплекс взаимосвязанных производственных, консалтинговых, образовательных и информационных структур, обслуживающих и обеспечивающих условия для реализации инновационной деятельности.

Свободные экономические зоны.

Форма контроля: устный опрос

Тема 11 Основные направления поддержки развития инновационного предпринимательства в РК

Роль институтов развития РК. Задачи Фонда устойчивого развития «Казына». Формирование инновационного предпринимательства в Республике Казахстан.

Форма контроля: устный опрос

Тема 12 Основные источники финансирования инновационной деятельности

Источники финансирования деятельности предприятий. Финансирование инновационной деятельности. Сравнительный анализ: преимущества и недостатки источников финансирования. Приоритетное направление финансирования инноваций. Разработка приемлемых схем и методов финансирования нновационной деятельности. Управление финансовыми потоками в инновациях. Роль государственных институтов развития в инновационной деятельности.

Форма контроля: устный опрос

Тема 13 Государственная поддержка инновационного развития.

Государственное регулирование инновационной деятельности. Регулирование и поддержка: сходство и различия. Условия, предоставляемые государством для развития инноваций. Государственно-частное партнерство в стимулировании инновационного развития.

Форма контроля: устный опрос

Тема 14 Роль инноваций и их влияние на устойчивое развитие

Понятие «Устойчивое развитие». Сущность, значение, необходимость перехода к устойчивому развитию. Роль и значение инновационной деятельности для устойчивого развития.

Форма контроля: устный опрос, написание доклада на тему «Влияние инноваций на устойчивое развитие»

Студентами в течение семестра должен быть выполнен реферат на тему, предложенную преподавателем. Реферат оценивается в 16 баллов. Реферат выполняется на листах формата А-4 в соответствии с требованиями СТП.

Темы рефератов:

1 Взаимодействие длинноволновых теорий экономического развития и концепций инноватики.

2 Особенности механизмов инновационного развития зарубежных развитых стран.

3 Тенденции инновационного развития зарубежных развитых стран.

4 Кластерное развитие экономики (зарубежный опыт). Ромб М. Портера.

5 Кластерное развитие экономики (опыт Казахстана).

6 Национальные инновационные системы: сущность, особенность.

7 Свободные экономические зоны: понятие, классификация, примеры конкретных стран.

8 Опыт создания свободных экономических зон в Казахстане.

9 Технологическое прогнозирование как инструмент поддержки в инновационном развитии экономики.

10 Роль субконтрактации в содействии деловых отношений между предприятиями.

11 Роль аутсорсинга в содействии деловых отношений между предприятиями.

12 Элементы инновационной инфраструктуры: технопарки, технополисы, наукограды, индустриальные парки и т.д.

13 Деятельность институтов развития в Республике Казахстан.

14 Нормативно-правовая деятельность при осуществлении инновационной деятельности в республике Казахстан.

15 Налогообложение инновационной деятельности.

16 Особенности маркетинга инноваций.

17 Макроэкономические модели рынка нововведений и научно-технической продукции.

18 Рынок интеллектуальной собственности.

19 Государственная промышленная политика.

20 Социально-экономические цели и задачи регионального технологического развития.

21 Государственные научно-технические приоритеты и критические технологии.

22 Эволюция стратегии развития крупных промышленных корпораций.

23 Венчурный инновационный бизнес. Сотрудничество Национального инновационного фонда с мировыми венчурными фондами.

24 Стратегия устойчивого развития в условиях инновацинной направленности

25 Влияние инноваций на устойчивость развития экономики

Политика курса

В середине и конце семестра по 100 бальной шкале определяется оценка текущей успеваемости (ТУ) по изученному модулю дисциплине. Оценка рубежного контроля (РК) так же определяется по 100 балльной шкале.

К рубежному контролю по дисциплине допускаются студенты, имеющие баллы по ТУ.

По итогам оценки ТУ и РК определяется рейтинг (Р1 и Р2) студента по дисциплине

Р1=ТУ1(2)*0,7+РК1(2)*3

Рейтинг не определяется, если студент не прошел РК или получил по РК менее 50 баллов.

Оценка рейтинга допуска студента по дисциплине за семестр равна

РД=(Р1+Р2)/2

В случае если по дисциплине согласно учебному плану предусмотрены курсовая работа и экзамен, то оценка КР по защите курсовой работе учитывается при определении рейтинга допуска

РД=(Р1+Р2)*0,7/2+КР*0,3

К итоговому контролю (ИК) по дисциплине допускаются студенты, выполнившие все требования рабочей учебной программы, получившие положительную оценку за защиту курсового проекта (работы) и набравшие рейтинг допуска (не менее 50 баллов).

Уровень учебных достижений студентов по каждой дисциплине (в том числе и по дисциплинам, по которым формой итогового контроля) определяется итоговой оценкой (И), которая складывается из оценок РД и ИК (экзамена, дифференцированного зачета или курсовой работы) с учетом их весовых долей (ВДРД и ВДИК).

И=РД*ВДРД+ИК*ВДИК

Весовые доли ежегодно утверждаются ученым советом университета и должны быть для РД не менее 0,6, а для ИК не более 0,4.

Итоговая оценка по дисциплине подсчитывается только в том, случае, если обучающийся имеет положительные оценка, как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю. Не явка на итоговый контроль по неуважительной причине приравнивается к оценке «не удовлетворительно». Результаты экзамена и промежуточной аттестации по дисциплине доводятся до студентов в тот же день или на следующий день, если письменный экзамен проводился во второй половине дня.

Итоговый контроль проводится в виде тестов. Студенту дается вопросник с 30 тестовыми заданиями и время 40 минут (4 варианта) За все правильные ответы студенты выставляется 100 баллов.

Список литературы:

Основная:

1 Стратегия индустриально-инновационного развития РК на 2003-2015 гг.

2 Программа по формированию и развитию национальной инновационной системы Республики Казахстан на 2005-2015 годы. - Астана, 2005 – 42 с.

3 Мухамедьяров А.М. Инновационный менеджмент. – М: ИНФРА-М, 2006г.

4 Хотяшева О.М. Инновационный менеджмент. – СПб.: Питер, 2007г.

5 Барышева А.В. Инновационный менеджмент. – М.: Дашков и К, 2009г.

6 Гугелев А.В. Инновационный менеджмент. – М.: Дашков и К, 2008г.

7 Шемякина Т.Ю. Система управления инновационной деятельностью предприятия. – М.: Флинта, 2007г.

8 Бовин А.А. Управление инновациями в организациях. – М.: Омега-Л,2006г.

9 Сабден О. Инновационная экономика. – Алматы: Эксклюзив, 2008г.

10 Еспаев С.С. Инновационная экономика Казахстана и Китая: опыт и перспективы. – Алматы: Экслюзив, 2008г.

11 Таубаев А.А. Формирование и развитие наукоемкого сектора в Казахстане. – Караганды: ТОО «Санат-Полиграфия», 2007. – 216 с.

12 Искаков Н. А. Устойчивое развитие. Наука и пркатика. Искаков Н.А./ Издание РАЕН. – 2008г. – 466 с.

13 Дрейер О.К., Лось В.А. Экология и устойчивое развитие, учебное пособие. Москва: Издательство УРАО. – 2007г. – 222 с.

14 Экологический кодекс Республики Казахстан, 2007г.

15 Чернышева Б.Н., Попадюк, Т.Г. Инновационный менеджмент и экономика организации. – М.: ИНФРА-М.- 2009г. – 239с.

16 Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. – 6-е издание, перер.и доп.- СПб.: Питер. - 2008г. – 400с.

17 Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. – 5-е издание, перер.и доп.- СПб.: Питер.- 2007г. – 400с.

18 Гончаренко Л.П. Менеджмент инвестиций и инноваций. – М.: Кнорус, 2009г.

19 Сулейменов Е. З. Инновационная деятельность в Республике

Казахстан: аналит. обзор/Е. З. Сулейменов, Н. В. Васильева.-Алматы:

НЦ НТИ РК, 2006.- 112 с.-(Серия публикаций по проблемам научно-

технического развития)

20 Сулейменов Е. З. Государственное регулирование инновационной деятельности в Казахстане: аналит. обзор/Е. З. Сулейменов, Н. В.Васильева.- Алматы: НЦ НТИ РК, 2008.-58 с.-(Серия публикаций по проблемам научно-технического развития)

21 Сабден О. Конкурентоспособная экономика и инновации:

[ монография ]/О. Сабден.-Алматы:Эксклюзив,2009.-151 с.

22 Философова Т. Г. Конкуренция. Инновации. Конкурентоспособность:учеб. пособие для студ. вузов/Т. Г. Философова, В. А. Быков; под ред. Т. Г. Философова.-2-е изд., перераб. и доп.-М.:Юнити,2008.-295 с.

Дополнительная:

23 Швандара В.А., Горфинкеля В.Я. Инновационный менеджмент.– М.: ВЗФЭИ, 2006. – 381с.

24 Аньшина В.М., Дагаева А.А. Инновационный менеджмент: Многоуровневые концепции, стратегии и механизмы инновационного развития: учебное пособие по спец. «Менеджмент организации. – Изд.2-е, перераб. И доп. – М.: Дело, 2006.- 583с.

25 Оголева Л.Н. Инновационный менеджмент. – М.: ИНФРА-М. – 2006г. – 237с.

Календарный график контрольных мероприятий

текущей успеваемости УиА-302

1 рейтинг
Недели	1	2	3	4	5	6	7	8	Итого баллов
Максимальный балл, в том числе по видам контроля	18	4	18	4	20	4	30	2	100
Лекционные занятия	Посещение	2		2		2		1		7
Подготовка (макс.балл)	4		4		4		2		14
форма контроля	Мкр.		Мкр		Мкр		Мкр
Практические занятия	Посещение	2		2		2		1		7
Подготовка (макс.балл)	6		6		8		4		24
форма контроля	рт уо		рт уо		рт уо		рт по
проработка дополнительного материала	макс.балл	4	4	4	4	4	4	22	2	48
форма контроля	гл	гл	гл	гл	гл	гл	гл, Э	гл
Рубежный контроль	макс.балл							100
форма контроля							К/Т
2 рейтинг
Недели	9	10	11	12	13	14	15	Итого баллов
Максимальный балл, в том числе по видам контроля	14	2	14	18	14	2	36	100
Лекционные занятия	Посещение	2		2		2		2	8
Подготовка (макс.балл)	4		4		4		4	16
форма контроля	Мкр		Мкр		Мкр		Мкр
Практические занятия	Посещение	2		2		2		2	8
Подготовка (макс.балл)	4		4		4		4	16
форма контроля	рт уо		рт уо		рт уо		рт уо
проработка дополнительного материала	макс.балл	2	2	2	2	2	2	24	36
форма контроля	гл	гл	гл	гл	гл	гл	гл, Мп
Написание реферата	макс.балл				16				16
форма контроля				Рф
Рубежный контроль	макс.балл							100
форма контроля							К/Т

Blog

Титульный лист программы обучения по дисциплине syllabus ф со пгу 18. 3/37

Содержание

Задание 1 На основе представленной имитационной модели действующего предприятия разработать стратегический план развития в области инновационной политике.