Исследование

Вид материалаИсследование

Содержание


МАТЕРИАЛЫ ПЛЕНАРНОГО ЗАСЕДАНИЯ В. П. Гудков (Москва). Кафедра славянской филологии МГУ: 60 лет педагогического и научного творче
А.Г. Машкова (Москва). Основные аспекты научной деятельности литературоведов кафедры славянской филологии МГУ
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   89

МАТЕРИАЛЫ ПЛЕНАРНОГО ЗАСЕДАНИЯ

В. П. Гудков (Москва). Кафедра славянской филологии МГУ: 60 лет педагогического и научного творчества


Славяноведение как широкая совокупность гуманитарных наук (славянское языкознание, история славянских литератур и фольклор, национальная история и культура славян) было введено в качестве учебной дисциплины в Московском университете уставом университетов России, утвержденным 26 июля 1835 г. В течение XIX и первых десятилетий XX в. кафедру истории и литературы славянских наречий, а затем славянской филологии занимал, как правило, один профессор (М. Т. Каченовский, О. М. Бодянский, А. Л. Дювернуа, Р. Ф. Брандт). Преподавание языков имело описательно-ознакомительный характер с преобладанием исторической интерпретации языковых фактов. История литературы славянских народов освещалась в лекциях и изучалась фрагментарно.

После Октябрьской революции и гражданской войны Московский университет пережил череду различных преобразований. В 30-х годах прошлого века филологическая славистика в нашей стране почти замерла. Многие слависты были репрессированы.

Вторая мировая война выявила пагубность проводившейся директивными органами СССР политики в отношении славяноведения и славянской филологии. Обнаружился дефицит специалистов, способных обеспечивать сношения со славянскими народами, ставшими вместе с СССР жертвами немецко-фашистской агрессии. В этих условиях на филологическом факультете МГУ в 1943 г. были открыты кафедра славянской филологии и учебное славянское отделение. В первые годы кафедру возглавлял акад. Н. С. Державин, но фактически создателем кафедры как коллектива преподавателей и ученых и многолетним ее руководителем стал С. Б. Бернштейн. Труды С. Б. Бернштейна и его заслуги в подготовке славистов широко известны.

Для функционирования кафедры и учебного отделения было необходимо, во-первых, создать учебный план и программы славистических курсов; во-вторых, организовать подготовку учебных пособий; в-третьих, развернуть научно-исследовательскую работу. Учебный план славянского отделения с самого начала имел и поныне содержит разумную комбинацию дисциплин общефилологического значения, предметов русистики, обширный набор дисциплин по специальности, разнообразные частные курсы по славянскому языкознанию и литературоведению.

Для обеспечения учебного процесса была создана и опубликована серия учебников и учебных пособий, издан ряд словарей. Исследовательская работа профессоров и преподавателей кафедры вышла за рамки сравнительно-исторического языкознания, палеославистики и социально-исторической трактовки литературного процесса. Привлекательным и предпочтительным объектом исследований стали для многих лингвистов кафедры современные языки в их литературной форме и диалектном разнообразии с использованием системно-функционального и синхронно-сопоставительного подхода. Многие труды ученых кафедры, в частности, А. Г. Широковой, заведовавшей кафедрой в 1970–1990 гг., получили широкую известность и признание международной филологической общественности. История кафедры до 1990-х гг. изложена в целом ряде публикаций1.

В 1990-х гг. кафедра славянской филологии работала и развивалась как гармоничный научно-педагогический коллектив, пополнялась новыми высококвалифицированными и талантливыми преподавателями. К четырем инославянским языкам, изучавшимся в первые годы существования славянского отделения – польскому, чешскому, сербохорватскому и болгарскому и прибавившимся к ним позже словацкому, словенскому и македонскому – присоединились как объект преподавания и научного исследования языки серболужицкий, украинский и белорусский с изучением соответствующих литератур. Введены и успешно читаются курсы истории культуры отдельных славянских народов (наряду с историей стран).

Научно-исследовательская деятельность кафедры многопланова и весьма активна. В последнее десятилетие опубликованы значительные труды (в частности, фундаментальная «Грамматика болгарского языка для владеющих русским языком» Н. В. Котовой и Н. Янакиева), успешно защищен целый ряд кандидатских и четыре докторские диссертации.

Кафедра ежегодно проводит научные конференции, в большинстве своем международные. Иллюстрацией высокого уровня научной квалификации ее сотрудников является участие в международных съездах славистов. На последнем, XIII съезде в Любляне с докладами выступили Н. Е. Ананьева и Е. Н. Ковтун, а К. В. Лифанов, А. Г. Машкова, Т. С. Тихомирова и А. Г. Шешкен опубликовали свои исследования в сборниках, предваривших съезд и изданных национальным комитетом славистов.

В этом году кафедра возобновляет подготовку и выпуск серии научных сборников по проблемам славянских языков, литератур, фольклора, межславянских культурных связей. Таким образом возрождается кафедральное продолжающееся издание, ранее выходившее под названием «Славянская филология».

В свое седьмое десятилетие кафедра славянской филологии вступает с оптимизмом, основанным на сознании достигнутых успехов и ощущении реальности намеченных планов.

А.Г. Машкова (Москва). Основные аспекты научной деятельности литературоведов кафедры славянской филологии МГУ


Значительный вклад в развитие филологической науки, которая, как известно, представляет собой совокупность многих наук и дисциплин, вносят литературоведы кафедры славянской филологии, занимающиеся исследованием различных аспектов истории славянских литератур. И хотя в сравнении с лингвистической и исторической науками традиции в области изучения литератур западных и южных славян не столь богаты, тем не менее сегодня мы уже можем говорить о существовании университетской литературоведческой науки, что имеет большое значение для совершенствования учебного процесса. То есть направленность научной деятельности обусловлена не только научными интересами каждого, но в значительной мере и практической целесообразностью. Обширная и многоплановая педагогическая деятельность требует от литературоведов основательной научной подготовки, умения ориентироваться в самой разнообразной проблематике. Результаты научных изысканий активно используются ими в учебном процессе, в написании учебников, учебных программ, способствуют обогащению лекционных курсов, работы семинаров, помогают правильно сориентировать студентов в выборе тематики курсовых и дипломных сочинений.

Характер и тематика научных изысканий во многом определяется общим состоянием литературоведческой науки в стране. В связи с этим можно говорить об определенной динамике направленности научных исследований на протяжении истории существования кафедры, постепенном расширении и обогащении сферы научных интересов преподавателей. В частности, отказавшись от повышенного внимания к литературе соцреализма, что было свойственно литературоведам в предшествующие десятилетия, в том числе и многим ученым кафедры, в последние годы они все чаще обращают свой взор к таким до сих пор малоизученным явлениям, как символизм, экспрессионизм, натуризм, постмодернизм и т. п.

Основы литературоведческой кафедральной науки практически закладывались уже в первые годы существования кафедры и связаны с именами А. И. Павловича, М. А. Доланской, Н. П. Михальской, читавших курсы истории славянских литератур студентам-славистам. В конце 40-х годов начали формироваться собственные научные и преподавательские кадры. Закончив аспирантуру и защитив кандидатские диссертации, подключились к преподавательской деятельности Р. Р. Кузнецова, Е. З. Цыбенко, А. М. Балакин, З. М. Холонина. Позже, в начале 60-х годов, к ним присоединился Н. И. Кравцов, который наряду с П. Г. Богатыревым и Н. И. Толстым, кроме литератур южных славян, читал курс фольклора славянских народов.

Значительная часть бывших выпускников и аспирантов кафедры проявила себя на поприще академической науки, став авторитетными учеными. Среди них: Н. К. Горский, С. В. Никольский, С. А. Шерлаимова, А. Г. Пиотровская, Г. Я. Ильина, А. П. Соловьева. Работая в Институте славяноведения РАН, они, однако, не порывали связи с кафедрой, читая лекционные курсы, консультируя студентов и аспирантов. Данная традиция была продолжена и в последующие десятилетия, когда для чтения общих и специальных лекционных курсов, а также для участия в написании учебников, учебных пособий, программ приглашались выпускники кафедры, составившие костяк современной славистической науки. Это В. А. Хорев, В. И. Злыднев, Л. Н. Будагова, Л. Н. Титова, А. В. Липатов, И. А. Богданова, Ю. В. Богданов, Р. Л. Филипчикова, И. И. Калиганов, О. Р. Медведева, Н. В. Шведова, Л. Ф. Широкова, С. В. Каськова, И. А. Андрияка и др.

Постепенно славянские литературы становились для литературоведов кафедры предметом систематического научного анализа. Его результаты отражены в диссертациях, монографиях, статьях, докладах – на университетских, общесоюзных (позже – общероссийских) и международных конференциях, а также в учебниках, учебных пособиях и программах. Тематика научных изысканий расширялась, ее отличало все большее многообразие. Начали вырисовываться основные направления научной деятельности: это проблемы поэтики, в первую очередь различные модификации романного жанра, сравнительного изучения литератур, сатиры, фантастики и др. Как правило, они исследовались на материале литературы ХХ века. Исключение составили труды Н. И. Кравцова, круг научных интересов которого лежал преимущественно в области славянского фольклора, и Е. З. Цыбенко, в течение многих лет отдававшей предпочтение польской литературе ХIХ века.

Исследованию поэтики прозы ХХ века, прежде всего различных модификаций романного жанра, посвящены докторская диссертация Р. Р. Кузне­цовой, канди­дат­ские диссер­та­ции З. И. Кар­це­вой, Н. В. Маслен­ни­ко­вой, А. Г. Маш­ко­вой, С. Н. Ме­ще­ря­кова. Данные проблемы нашли свое отражение в целом ряде их публикаций. Сатирические тенденции в творчестве современных болгарских писателей, а также чешских писателей 30-х годов ХХ века стали предметом изучения в статьях З. И. Карцевой и А. Г. Машковой. Проблемы различных типов фантастики разработаны Е. Н. Ковтун в кандидатской и докторской диссертациях на материале чешской и некоторых других европейских литератур, а также в ее публикациях.

Значительное внимание преподаватели кафедры уделяют сравнительному изучению литератур, основы которого были заложены Е. З. Цыбенко и Н. И. Кравцовым. Обращаясь к различным аспектам данной темы (контактные и типологические связи, проблемы влияния, перевода, популяризации отдельных славянских литератур в славянских и неславянских странах и т. п.), ученые привлекают обширный литературный материал, в том числе не только классические, но и малоизвестные образцы художественного творчества, что позволяет отчетливее увидеть основные тенденции развития отдельных славянских литератур, а также литературы всех славянских народов в их единстве, всесторонне осмыслить литературный процесс в философско-историческом плане в контексте развития западноевропейских литератур. Проблемам компаративистики посвящены кандидатские диссертации С. Н. Клементьева и А. Г. Шешкен и их публикации на данную тему. Систематически занимаются изучением славянско-русских литературных связей, а также литературных контактов между отдельными славянскими литературами и литературами западноевропейскими З. И. Карцева, Е. Н. Ковтун, А. Г. Машкова, С. Н. Мещеряков, Н. Н. Старикова, Е. З. Цыбенко, А. Г. Шешкен.

Положительным моментом в исследовательской деятельности литературоведов кафедры является значительной интерес к изучению состояния славянских литератур последнего десятилетия. В частности, в связи с активизацией позиций постмодернизма к данной проблеме обращаются З. И. Карцева, Е. Н. Ковтун, Н. Н. Старикова.

Таким образом, ученые-литературоведы кафедры славянской филологии вносят весьма весомый вклад в развитие славистической науки. Их научная деятельность объемна и многогранна. Значительный приток в последние годы молодых кадров вселяет надежду, что лучшие традиции кафедральной науки не только будут продолжены, но и будут реализованы многие задачи, связанные с расширением временных рамок исследования славянских литератур, а также с обогащением их проблематики в соответствии с достижениями современной литературоведческой науки.