Программа конференции дата проведения 19 февраля, 2011 г

Вид материалаПрограмма

Содержание


Можем ли мы перейти на автономию: оплата коммунальных услуг и не только в малокомплектной школе
Руководитель: Пластун Н. И., учитель МОУ СОШ № 41.
Молодежные движения и субкультуры
Неформальные молодежные объединения в современной России: карта НМО лицея №17
Ограничение пребывания детей на улице и в общественных местах как одно из условий профилактики жестокого обращения с детьми
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8
Можем ли мы перейти на автономию: оплата коммунальных услуг и не только в малокомплектной школе

Работа посвящена исследованию актуальной проблемы обязательного перехода на автономию общеобразовательных учреждений. Цель работы: при помощи доступных расчетов выявить одну из «болевых» точек экономики малокомплектной школы, которую вряд ли возможно купировать в условиях автономности учреждения - выплаты по коммунальным услугам. В исследовании содержится анализ нормативно-правовой базы перехода на автономию, мониторинг статистических данных расходов на образование в процентном отношении к ВВП и консолидированному бюджету РФ по годам, расчеты оплаты коммунальных услуг и заработной платы педагогов в условиях малокомплектной школы.
Руководитель: Пластун Н. И., учитель МОУ СОШ № 41.


7. Галиева Ольга

МАОУ лицей № 17, 11 класс

Можно ли отступить от закона ради общего блага?

В Российской Федерации в свете гуманизации законодательства вопрос соотношения права и общественного блага является весьма актуальным на сегодняшний день. В данной работе рассматривается возникновение и эволюция понятий «закон» и «общественное благо», выясняется зависимость закона от исторической эпохи. Значительное место в исследовании посвящено анализу воззрений философов (Цицерон, Сенека Аристотель, Платон, Луи де Жокур и др.) на эту проблему. Руководитель: Новикова Л. А., учитель МАОУ лицея № 17.

  1. Бердовская Элеонора

МАУ ШИЛИ, 11 класс

Молодежные движения и субкультуры

Данная работа посвящена проблемам современной молодёжи с точки зрения её принадлежности к субкультурам и молодёжным движениям. Эта проблема рассмотрена как с точки зрения истории этого вопроса, так и в контексте формирования современного правового государства. Использованы методы сравнительного анализа, изучения научной литературы, обобщения полученного опыта.

Руководитель: Коритько В.П., учитель ШИЛИ.

  1. Турченинова Татьяна, Караваева Валерия

МАОУ лицей № 17, 10 класс

Неформальные молодежные объединения в современной России: карта НМО лицея №17

Данная исследовательская работа посвящена анализу неформальных молодежных объединений в современной России и в частности – проявлений деятельности подобных организаций в лицее №17 города Калининграда. Авторы работы в первой главе своего исследования рассматривают основные теоретические положения деятельности НМО в современной России, анализируют их деятельность, выявляют положительные и отрицательные явления. Вторая глава – диагностическая. Авторы приводят анализ результатов анкетирования, проведенного в 7, 10 и 11 классах лицея, а также среди группы родителей. В заключении авторы делают выводы по результатам исследования и предлагают профилактические меры по решению данной проблемы.

Руководитель: Реутенко Э.А., учитель МОУ лицея № 17.

  1. Кононенко Дмитрий, Доня Кристина

МОУ гимназия № 32, 10-11 класс

Ограничение пребывания детей на улице и в общественных местах как одно из условий профилактики жестокого обращения с детьми
В работе исследуется проблема неоднозначного отношения населения РФ и г. Калининграда к введению «комендантского часа», фактически ограничивающего место и время пребывания несовершеннолетних на улицах и в общественных местах. Авторы убедительно доказывают необходимость такой превентивной меры, как законодательно обоснованной и своевременной.