Образовательные программы, зафиксированные в Уставе доу (перечень) Дополнительные образовательные услуги, зафиксированные в Уставе доу (перечень)
| Вид материала | Документы |
- Положение о лицензировании образовательной деятельности (утв постановлением Правительства, 239.3kb.
- Программы, реализуемые в школе. 6 стр. Дополнительные образовательные услуги. 8 стр, 2601.8kb.
- Перечень учебных изданий для образовательных учреждений, реализующих образовательные, 1624.92kb.
- Образовательные программы логопедия 2009/10 учебный год воронеж 2009 удк 37. 015 Ббк, 202.57kb.
- Образовательные программы теория и методика начального профессионального образования, 1606.03kb.
- Образовательные программы педагогика и психология 2009/10 учебный год Выпуск 2 воронеж, 2700.81kb.
- Аналитическая справка по результатам анализа образовательной деятельности доу в соответствии, 32.52kb.
- Общеобразовательной программы доу, соблюдение которых направлено на обеспечение единого, 1046.32kb.
- Инструктивно-методическое письмо от 22. 03. 2006 №04 1177/о о. об организации в Санкт-Петербурге, 217.5kb.
- Образовательные программы, реализуемые в образовательном учреждении. Образовательные, 1813.75kb.
4.1. Реализуемые общеразвивающие программы
| Название реализуемых в ДОУ комплексных и парциальных программ воспитания и обучения | С какого года реализуется программы | Сроки реализации программ | Возрастные группы и кол-во детей, осваивающих образовательную программу | Применяемые педагогические технологии и формы освоения программ* | Результаты освоения детьми общеразвивающей программы (в соответствии с результатами педагогической диагностики) |
| Программа воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А. Васильевой | 2005год | 5 лет | 2 разновозр. группы. 45 детей . | | 80% |
| Реализация образовательной программы ДОУ | 2011 | 5 лет | 2 разновозр. группы 45 детей | | |
4.2. Достижения воспитанников в смотрах, конкурсах, выставках, олимпиадах и т.д. (за 3 года)
| Название мероприятия (уровень: районный, городской, региональный и т.д.) | Год | Название групп | Кол-во участников | Форма награждения |
| | | | | |
4.3. Сведения о выпускниках ДОУ (за три года)
| Место поступления, показатели | Выпускники по учебным годам | |||||
| 2008/09 | 2009/10 | 2010/11 | ||||
| Число | % | Число | % | Число | % | |
| Общее число | 10 | 28 | 6 | 17 | 3 | 10 |
| Функционально готовых к обучению в школе | 10 | % 28 | 6 | %17 | 3 | %10 |
| Функционально незрелых к обучению в школе | | ٧ | | ٧ | | ٧ |
| Массовая школа (общеобразовательные классы) | 10 | ٧ | 6 | ٧ | 3 | ٧ |
| Школа или классы с углубленным изучением предметов | | ٧ | | ٧ | | ٧ |
| Коррекционная школа | | ٧ | | ٧ | | ٧ |
| Речевая школа | | ٧ | | ٧ | | ٧ |
| Классы компенсирующего вида | | ٧ | | ٧ | | ٧ |
| Классы коррекционно-реабилитационного обучения | | ٧ | | ٧ | | ٧ |
| Учатся на»3» | 2 | % 2 | 2 | %2 | - | %0 |
| Учатся на «4» | 6 | %6 | 3 | %3 | 2 | %2 |
| Учатся на «5» | 2 | %2 | 1 | %1 | 1 | %33 |
-процент выпускников от общего числа детей ДОУ٭
-процент от количества выпущенных детей ٧
Раздел 5. Кадровое обеспечение образовательной деятельности ДОУ
5.1. Расстановка педагогических кадров
| Ф.И.О. | должность | Дата рождения | образование | Специальность квалификация | Стаж работы | Повышение квалификации | Аттестация | Награды звания | |||
| общий | педагог | год | учреждение | год | категор | | |||||
| Жукова Т.М | заведующая | 6.11.1950 | Ср.спец. | воспитатель | 43 | 39 | 2010 | ИПКРО | 2010 | 1 | Почетная грамота МО РФ |
| Вотякова Н.И. | воспитатель | 8.04.1955 | Ср.спец | воспитатель | 33 | 31 | 2009 | ИПКРО | 2010 | 1 | Грамота УО |
| Царалунга М.И. | воспитатель | 20. 12.1969 | Ср.спец. | воспитатель | 19 | 17 | 2009 | ИПКРО | 2010 | 2 | Грамота УО |
| Ковалевская Е.В | воспитатель | 19. 02.1969 | высшее | воспитатель | 12 | 4 | - | - | - | | |
5.2. Обеспеченность кадрами (наличие вакансий)
| должность | Число вакансий | Количество лет | Количество месяцев | Причина вакансии |
| 0 | | | | |
5.3. Подготовка собственных кадров в высших и средних образовательных заведениях
| Заочная форма | |||||||
| В высших учебных заведениях | В средних специальных учебных заведениях | ||||||
| Всего обучается | В том числе поступили в 200…г | В том числе поступили по договору с образовательным заведением | В том числе поступили по договору с министерством образования Ирк. области | Всего обучается | В том числе поступили в 200…г | В том числе поступили по договору с образовательным заведением | В том числе поступили по договору с министерством образования Ирк. области |
| 0 | | | | | | | |
5.4. Сводные данные образовательного и профессионального уровня педагогических и руководящих работников
| Общее число педагогов | Уровень образования | Уровень квалификации | Стаж педагогической работы | Прошедш переподг в течение 5 лет | молодые специалистах | |||||||||
| До 5 лет | до 10 лет | далее | ||||||||||||
| количество | % | количество | % | Кол. | % | Кол. | % | Кол. | % | количество | % | |||
| 4 | 4 | 100 | 3 | 8 | 1 | 10 | | | 3 | 90 | Кол. | % | 0 | |
| | | | | | | | | | | | 1 | 10 | | |
| | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | |
5.5. Сведения о медицинских работниках
| Общее число медицинских работников ( по штатному расписанию) | Врачей | | Медицинских сестер | Уровень образования мед сестер | квалификация | ||||
| Мед. сестра | Ст. Мед. сестра | ЛФК | Массаж | Бассейн | |||||
| Высшее | среднее спец. | ||||||||
| 1 | - | 1 | - | - | - | - | | Ср. спец. | Медицинская сестра |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
5.6. Коэффициент текучести кадров
| Средняя годовая численность работающих в ДОУ (все категории работников) | Число прибывших за текущий год 1 | Число выбывших за текущий год 1 |
| 13 | 0 | 0 |
| Средняя годовая численность работающих в ДОУ (педагогических работников) | Число прибывших за текущий год | Число выбывших за текущий год |
| 4 | 0 | 0 |
5.7. Достижения работников ДОУ (в течение 3-х лет)
| Фамилия имя отчество педагога | должность | год участия | Участие в реализации образовательных и социальных проектов и программ, результаты | Участие работников в смотрах, конкурсах, выставках и др., результаты | Награды, звания | ||||||
| Районного уровня | Городского уровня | Регионального уровня | Федерального уровня | Районного уровня | Городского уровня | Регионального уровня | Федерального уровня | ||||
| | | | | | | | | | | | |
5.8. Сводные данные по аттестации педагогических и руководящих кадров
| Всего педагогических и руководящих работников в ДОУ | Количество аттестованных в течение 5 лет | % от общего количества | Присвоенные квалификационные категории | ||
| 2 категория | 1 категория | Высшая категория | |||
| 4 | 3 | 90% | 1 | 2 | |
Раздел 6. Управление образовательной деятельностью ДОУ (в течение 3-х лет)
6.1. Перечень локально-нормативных документов, регламентирующих деятельность ДОУ
| Положения | Договоры | Другие локальные акты |
| Положение о Педагогическом совете Положение о Совете педагогов Положение о Методическом совете воспитателей Положение об общем родительском собрании Положение о групповом родительском собрании Положение о родительском комитете Положение об Аттестационной комиссии по присвоению квалификационных категорий педагогическим работникам Положение об общественном инспекторе по охране прав детей Положение о Попечительском совете Положение о расходовании внебюджетных средств | Договор оказания на безвозмездной основе медицинских услуг Договор с родителями Договор с Учредителем Договор о полной индивидуальной материальной ответственности Договор с ООО «Дезирс» г. Иркутск Коллективный договор Договор на вывозку твёрдых отходов | Устав ДОУ Правила внутреннего трудового распорядка |
| | | |
| | | |
| | | Договор о сотрудничестве детского сада и школы |
| | | |
6.2. Внешний контроль
| Нормативное обеспечение образовательной деятельности (перечень документов, регламентирующих образовательную деятельность, в том числе локальные НПА) | Внешний контроль условий и состояния образовательной деятельности ДОУ (кем и когда осуществлялся, предмет и содержание проверок) | Результаты внешних контрольных проверок (установленные нарушения, выданные предписания, требования и рекомендации, сроки их выполнения) | Учет результатов внешнего контроля в совершенствовании образовательной деятельности ДОУ | Формы привлечения родительской общественности к оценке образовательной деятельности ДОУ |
| Примерная .основная общеобразовательная программа. дошкольного образования « От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой; - Образовательная программа МДОУ Александровский детский сад -Учебный план МДОУ Александровский детский сад | 15.08. 2011 Приёмка ОУ по готовности к новому учебному году- Администрация МО «Боханский район 2009- « Федеральная служба по труду и занятости» Иркутской области 2011- ГПН поУОБАО | Принято, как готовое к новому учебному году Предписание № 103 от 18.03. 2009. Акт проверки № 392 от 23. 08. 2011г | Журнал учёта внешнего контроля | Родительские собрания Анкетирование |
6.3.Внутренний контроль ( за 2010\11учебный год)
| Внутренний контроль условий и состояния образовательной деятельности ДОУ (кем и когда осуществлялся, форма контроля, предмет и содержание) | Результаты внутренних проверок контрольных проверок (установленные нарушения, выданные рекомендации, сроки их устранения) | Роль результатов внутреннего контроля в совершенствовании образовательной деятельности ДОУ |
| Заведующая: : посещение занятий – ноябрь 2010 Подготовка педагога к занятиям Фронтальная проверка – февраль, старшая разновозрастная группа Интеграция различных областей в воспитательно- образовательном процессе в течение дня Тематические проверки : март- 2011г выполнение оздоровительных мероприятий в режиме дня; планирование физкультурно – оздоровительных мероприятий апрель- 2011 г. – умение педагога использовать общение с детьми | Готовность к занятию высокая Рекомендовано :разнообразить демонстративный материал Удовлетворительно. Педагог старается создать систему в работе. Рекомендовано: перспективное планирование в работе с детьми . Недостаточно уделяется внимания мероприятиям оздоровительного характера, способствующих повышению двигательной активности детей. Рекомендовано: Систематически и целенаправленно проводить физкультурно – оздоровительную работу с родителями Хорошо прослеживается мимика, жесты, интонация детей. Педагог умело руководит детьми, опираясь на их самостоятельность, решает задачи через культуру общения. Рекомендовано: развивать словарь детей, используя моделирование | Собранность педагогов, повышение уровня образовательного процесса, повышение % освоения детьми программного материала, авторитета у родителей |