Публичныйдокла д муниципального общеобразовательного учреждения
Вид материала | Документы |
СодержаниеСоциальная активность и внешние связи учреждения Финансово – экономическая деятельность Решения, принятые Заключение. перспективы и планы развития |
- Администрация города сосновоборска, 898.95kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 968.46kb.
- Аналитическая справка педагогической деятельности Елены Александровны Полевой, учителя, 154kb.
- Отчёт о выполнении государственного и общественного заказа на образование; получение, 72.64kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Большемикушкинской средней, 709.22kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального, 890.58kb.
- Уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 624.96kb.
- Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 693.11kb.
- Публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 761.57kb.
- План работы на 2011-2012 учебный год муниципального автономного общеобразовательного, 1769.48kb.
СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ И ВНЕШНИЕ СВЯЗИ УЧРЕЖДЕНИЯ
Наша школа, проявляя значительную социальную активность, стре-мится в полной мере использовать разнообразные внешние ресурсы и в сотрудничестве с социальными партнёрами реализует межведомственные программы и образовательные проекты.
Школа имеет широкие возможности взаимодействия с различными учреждениями города, что позволяет обеспечить в достаточной степени удовлетворение интеллектуальных, эстетических и физических потребностей обучающихся.
МОУ «Средняя школа №36» сотрудничает:
- с муниципальными учреждениями дополнительного образования: «Дворец детского творчества», «Центр детского творчества №1» Октябрьского района городского округа Саранск, «Детская школа искусств №3», «Детская музыкальная школа №6»; городскими детско-юношескими спортивными школами;
- с учебными заведениями города и республики: ГОУВПО «МГУ им. Н.П.Огарёва», ГОУВПО «МГПИ им. М.Е.Евсевьева», Саранский кооперативный институт, колледжами, техникумами, училищами;
- с государственными учреждениями культуры: «Мордовская государст-венная филармония – Республиканский Дворец культуры», «Государст-венный русский драматический театр Республики Мордовия», «Государственный музыкальный театр имени И.М. Яушева Республики Мордовия», «Мордовский государственный национальный драматический театр», «Мордовский государственный ансамбль песни и танца «Умарина»,»Государственный камерный хор Республики Мордовия», «Мордовский республиканский музей изобразительных искусств им. С.Д. Эрьзи», «Мордовский республиканский объединенный краеведческий музей им. И.Д. Воронина»;
- муниципальными учреждениями культуры: «Дом культуры «Заречье», «Мемориальный музей военного и трудового подвига 1941-1945 г.г.»
- библиотеками города;
- ГУП Республики Мордовия «Тепличное»,
- спортивными организациями: спорткомплекс «Мордовия», стадион «Старт», ФОК Октябрьского района
- Советом ветеранов Октябрьского района, городским комитетом солдатских матерей;
- реабилитационным центром Октябрьского района «Радуга», Республикан-ским молодёжным центром «Красный Крест»,
- Главным Управлением МЧС России по Республике Мордовия;
- Комитетом по физической культуре, спорту и делам молодёжи Администрации г. о. Саранск,
- Управлением ГИБДД;
- ПДН Октябрьского района г.о. Саранск, КДН Администрации Октябрьского района г.о. Саранск,
- МУЗ «Детская городская поликлиника №4», ГУ «Центр занятости населения г.Саранска.
МОУ «Средняя школа №36» находится в Октябрьском районе городского округа Саранск. Традиционными стали поздравления учащимися жителей микрорайона с Днём пожилого человека, Днём матери, Днём Защитника Отечества, с Днём Победы, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и труда, участие школьников в благоустройстве территории в рамках программы «Чистый город», проведение акции милосердия «Детский дом – тёплый дом» для детей реабилитационного центра Октябрьского района «Радуга».
Саранск – является культурным центром Республики Мордовия. Город богат театрами, музеями, кинотеатрами, концертными и выставочными залами, которые с удовольствием посещают наши дети с классными руководителями, приобщаясь к миру искусств.
Учащиеся школы много путешествуют, знакомясь с достопримеча-тельностями своего края и других областей России. Традиционными стали поездки в Пензу и Пензенскую область в музей М.Ю. Лермонтова в Тарханах, в Нижний Новгород и Нижегородскую область в Болдино в музей А.С.Пушкина, в Казань, Ульяновск, Москву.
Досуговая деятельность и дополнительное образование – хорошие возможности гармоничного включения подрастающего человека в социальную деятельность с ориентацией на собственный выбор творческой работы. Она представлена в школе разнопрофильными кружками и спортивными секциями: хореографический «Юность» (3группы: младшая, средняя, старшая) под руководством И.Г.Алёхиной; хореографический «Ягодка» под руководством И.Н.Федюшкиной, хореографический «Эксперимент» под руководством И.Н.Федюшкиной; студия бальных танцев под руководством К.А. Кульковой; вокальный ансамбль девушек «Школьные годы» под руководством Н.В.Муртазиной; вокальный ансамбль младших классов под руководством Н.В.Муртазиной; вокальный (солисты) под руководством Н.В.Муртазиной; хор под руководством Н.В.Муртазиной; ансамбль русско-мордовского фольклора под руководством И.Н.Кобельковой; «Диско-клуб» под рководством О.Н.Одушкина; «Юный патриот» под руководством Н.И.Фураниной и О.Р.Гарбузовой; «Баскетбол» под руководством Д.Н.Жировова; «Волейбол» под руководством Т.Л.Горбатовой; «Футбол» (2 группы) под руководством Л.Д.Чертоусова; «Настольный теннис» под руководством С.В.Лавровой; «ОФП» под руководством Е.Н.Сюваева. Всего дополнительным образованием в школьных кружках и спортивных секциях занято 517 учащихся.
Большую помощь в организации кружковой работы в школе оказывает Центр детского творчества Октябрьского района: на базе школы от Центра творчества работает 6 кружков (3 хореографических, 2 вокальных, хор) и спортивная секция «Футбол». От детско-юношеских спортивных школ города на базе нашего учреждения работают секции: «Баскетбол», «Волейбол», «Настольный теннис».
Многие учащиеся нашей школы активно посещают кружки по интересам и спортивные секции внешкольных учреждений дополнительного образования городского округа Саранск: в кружках при Октябрьском Центре творчества занимается 102 подростка, в музыкальных школах города-65, в художественных школах-74, в спортивных секциях-177; В школе искусств на базе нашей школы занимается 109 учащихся.
Школа успешно сотрудничает с районной библиотекой имени П.Кириллова. Сотрудники библиотеки проводят для учащихся нашей школы библиотечные уроки: «Детская периодика», «Энциклопедии. Словари. Справочники»; открытые уроки чтения; мероприятия, направленные на воспитание любви к Родине, подлинного патриотизма: «Национальные герои Мордовии», «Патриоты земли родной», «Нас не пощадил тяжёлый бой»; «Вечер боевых воспоминаний» с ветеранами Великой Отечественной войны Октябрьского района.
На протяжении многих лет существует тесное взаимодействие школы с МГУ имени Н.П.Огарёва, МГПИ имени М.Е.Евсевьева. Ежегодно школа принимает на педагогическую практику студентов вузов. Учителя школы – постоянные участники научно-практических конференций вузов, слушатели курсов повышения квалификации.
Центром патриотического воспитания в школе является народный музей боевой славы имени его создателя В.П.Колосова. При музее действует кружок «Юный патриот». Активисты кружка, изучая архивные документы музея, переписку В.П.Колосова с однополчанами, восстановили связь с Героем Советского Союза и Социалистического труда Василием Ивановичем Головченко, благодаря которому музей пополнился воспоминаниями ветеранов 1505-го танкового полка, их анкетами, их личной перепиской.
Школьный музей боевой славы посещают не только учащиеся школы №36, но и дети дошкольных учреждений и школ города Саранска и Республики Мордовия.
В музее проводятся уроки мужества, открытые внеклассные мероприятия, интегрированные уроки истории и литературы, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, участниками событий в горячих точках.
Музей активно сотрудничает с Городским Комитетом солдатских матерей. В 2010 году в ходе совместной работы для музея были подготовлены новые экспозиции, посвящённые погибшему в Чеченской войне Джалимову Марату и погибшему военнослужащему на границе Алмазову Виталию, бывшим учащимся нашей школы. Актив музея поддерживает тесную связь с семьями погибших воинов, проводит вечера памяти в их честь, встречи с приглашением родителей.
Участниками школьных мероприятий военно-патриотического направления часто бывают сотрудники спецназа, учащиеся школы принимают участие в мероприятиях, посвящённых Дню защитника Отечества и Дню Великой Победы, которые проводятся на военной базе.
Музей активно сотрудничает с сотрудниками «Мемориального музея военного и трудового подвига 1941-1945 г.г.». Руководители и активисты школьного музея боевой славы посещают городские научно-практические конференции, семинары, мероприятия.
Актив школьного музея ведёт большую исследовательскую работу, используя материалы архива городского музея. Большую помощь им оказывает главный архивариус И.В.Новичкова. Музей боевой славы школы №36, благодаря своей активной деятельности, снискал себе добрую славу и стал истинным центром военно-патриотического воспитания молодёжи в городе.
Важное место в самоопределении личности занимает выбор профессии. С целью формирования у старшеклассников положительного отношения к себе, уверенности в своих способностях применительно к реализации себя в будущей профессии, ознакомления со спецификой профессиональной деятельности и новыми формами организации труда в условиях рынка, школа осуществляет сотрудничество с ВУЗами и средне - специальными учреждениями профессионального образования города и республики.
Регулярно проводятся встречи с их представителями, круглые столы, конференции, экскурсии в учреждения профессионального образования и на предприятия города.
Особое значение школа придаёт взаимодействию с родительской общественностью. Родители – верные помощники и союзники педагогов. Без их поддержки и помощи вряд ли можно достичь значительных результатов.
Родители учащихся активно участвуют в управлении образовательным учреждением: входят в состав Управляющего совета, Попечительского совета, Родительского комитета; принимают участие в работе общегородских родительских собраний, конференций, являются общественными наблюдателями на ГИА, ЕГЭ. Стало доброй традицией проведение с родителями совместных праздников.
Родители удовлетворены качеством предоставляемого образования. Выпускники охотно приводят в школу своих детей; после окончания высшего учебного заведения продолжают работу в школе: в настоящее время их 5.
Активное сотрудничество с родителями школьников помогает решить вопросы развития учреждения, организации конкурсов, соревнований, благоустройства помещений и территории школы.
В целях безопасности и обеспечения сохранности школьного имущества заключён договор с частным охранным предприятием «Авангард». Должным образом обслуживается «тревожная кнопка». Школа оборудована автоматической пожарной сигнализацией. Территория школы имеет периметральное ограждение в соответствии с требованиями СанПин.
В целях обеспечения безопасности всех участников образовательного процесса в школе систематически по плану проводятся мероприятия: учебная эвакуация учащихся и работников по сигналу тревоги, месячник безопасности на дорогах «Внимание – дети!», обучение педагогического коллектива защите от опасностей, возникающих при чрезвычайных ситуациях; регулярно проводится обучение по технике безопасности.
Раздел 6.
ФИНАНСОВО – ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
№ п/п | Индикатор | 2009/2010 учебный год |
| Фактические расходы на одного ученика Из них: | |
1.1. | Бюджетных средств | 18783,13 |
1.2. | Внебюджетных средств | 226,21 |
Распределение финансовых потоков школы
№ п/п | Индикатор | 2009/2010 учебный год |
1. | Объем бюджетного финансирования | 17773983 |
1.1. | Средства муниципального бюджета | 3078128 |
1.2. | Средства республиканской субвенции | 14695855 |
2. | Текущие расходы из бюджетного финансирования Из них: | |
2.1. | Содержание зданий и территории, приобретение оборудования | 2390596 |
2.2. | Обеспечение образовательного процесса | |
2.3. | Поддержка одаренных обучающихся, награждение | |
2.4. | Социальные нужды | |
Внебюджетное финансирование
№ п/п | Индикатор | 2009/2010 учебный год (руб.) |
1. | Объем внебюджетного финансирования Из него: | |
1.1. | Родительская благотворительная помощь | 167263 |
1.2. | Спонсорские средства | 18000 |
Раздел 7.
РЕШЕНИЯ, ПРИНЯТЫЕ
ПО ИТОГАМ ОБЩЕСТВЕННОГО ОБСУЖДЕНИЯ
Определены следующие направления работы школы на 2010/2011 учебный год:
- повышение уровня предоставлямых услуг;
- совершенствование системы внутри школьного мониторинга результатов учебно-педагогической деятельности как в целом педагогического коллектива, так и каждого педагогического работника;
- приведение в соответствие с Федеральным законом №83-ФЗ статуса школы;
- развитие гражданского воспитания подрастающего поколения;
- выявление и поддержка талантливых детей на всех ступенях образования;
- расширение внедрения информационных технологий в управление и обеспечение учебно-воспитательного процесса.
В целях успешной реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», учитывая достигнутое, и принимая во внимание имеющиеся проблемы в системе образования школы, принято решение:
- продолжить работу по реализации всех направлений приоритетного национального проекта «Образование», комплексного проекта модернизации и национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;
- организовать подготовительную работу по переводу школы в новый статус с целью реализации Федерального закона №83-ФЗ;
- осваивать и внедрять в образовательную практику новое содержание образования в соответствии с государственными образовательными стандартами нового поколения;
- осваивать и внедрять в образовательную практику новое содержание образования в соответствии с государственными образовательными стандартами нового поколения;
- продолжить работу по развитию системы оценки качества образования, обеспечивающей повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг, принятие обоснованных управленческих решений;
- формировать устойчивое ценностное отношение коллектива школы к инновационной деятельности;
- активизировать работу по внедрению федеральных образовательных стандартов;
- продолжить работу по созданию образовательной среды в школе для развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одаренных детей;
- для выравнивания условий осуществления учебного процесса в школе обеспечить оптимальную наполняемость классов, корректировку учебной нагрузки учителей, оптимизацию штатного расписания;
- усилить роль органов государственно- общественного управления и самоуправления, обеспечивающих заинтересованное участие родителей и местного сообщества в управлении школой;
- развивать активное взаимодействие школы и социума;
- продолжить работу по обновлению современной школьной инфраструктуры, обеспечению комплексного обновления условий реализации образовательных программ;
- продолжить работу по развитию механизмов нормативно-подушевого финансирования и новой системы оплаты труда;
- обеспечить доступность качественного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и способствовать их социализации;
- обеспечить решение проблем гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания обучающихся, внедрение личностно-ориентированных воспитательных технологий;
- усилить воспитательный потенциал школы, повысить качество профилактической работы с несовершеннолетними, всемерно способствовать максимальному охвату учащихся различными видами внеурочной деятельности;
- поддерживать практику использования современных информационных образовательных технологий;
- внедрять новые технологии и методики здоровье сберегающего обучения, позволяющие формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью, здоровому образу жизни всех участников образовательного процесса;
- принять действенные меры по укреплению материально-технической базы школы, созданию необходимых условий современной школьной инфраструктуры.
Раздел 8.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ
За годы совместной деятельности коллектива педагогов, учащихся, родителей, административно-хозяйственного персонала, при поддержке руководства города и республики, социальных партнеров в муниципальном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №36» было много разного: становление, успешное развитие, победы, взлеты, непростые будни. Сегодняшнее время ставит свои актуальные задачи, школьная жизнь продолжается…
В предстоящем учебном году педагогический коллектив планирует принять участие в новых программах, проектах, конкурсах; продолжить работу по новым современным технологиям, работать и творить на благо подрастающего поколения, будущего.
Самое главное, всё-таки, остается в нашей школе неизменным – это дух оптимизма, верной и бескорыстной дружбы, радости больших и малых удач, творческого задора и вечной преданности своему учительскому труду, родной школе.
Пусть наша школа живёт и развивается, и пусть всегда и всем в ней будет уютно, комфортно, успешно.
Директор
МОУ «Средняя школа №36» Т.И Юркина