Департамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2008-2009 учебного года История, 7 класс, муниципальный этап

Вид материалаДокументы

Содержание


Историческая личность
Работа с источником
Историческое краеведение
Темы сочинений – эссе
Историческая личность
Работа с источником
Историческое краеведение
Темы сочинений – эссе
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Е) 1962г.




































Историческая личность

  1. Кто является автором фразы? Как этого человека называли в народе?

«У России только два союзника — армия и флот».
  1. В русской исторической лексике есть слова, образованные от имен и фамилий деятелей, по разным причинным вошедших в историю. Перед вами один из таких терминов - «Керенки».

Укажите:

1) краткое определение термина;

2) период, с которым связан данный термин;

3) фамилию и имя исторического деятеля;

4) кем был исторический деятель.

  1. Объясните, по какому принципу образован ряд.

Ф.М. Апраксин, А.М. Головин, Г.И. Головкин, А.Д. Меншиков, Ф.Ю. Ромодановский.

  1. О каком историческом деятеле идет речь?

Пик его карьеры пришелся на времена ссылка скрыта, хотя влиятельным деятелем он был ещё при ссылка скрыта и ссылка скрыта. В октябре ссылка скрыта г. был избран членом ссылка скрыта, но после смерти Сталина (март ссылка скрыта г.) был выведен из его состава. В ссылка скрыта г. он вновь стал членом ссылка скрыта, отвечал за идеологические вопросы. Известен как «ссылка скрыта» советского строя.


История культуры

  1. Посмотрите на рисунок и ответьте на вопросы:

1. Что изображено на рисунке?

2. На каком континенте находится данный объект?

3. В какой современной стране расположен памятник культуры?

4. Что Вам о нем известно?


ссылка скрыта

  1. Из предлагаемого списка выберите произведения живописи, принадлежащие перу знаменитого русского художника В.А. Сурикова. Выпишите цифры, соответствующие правильному ответу.

1) Утро стрелецкой казни.

2) Боярыня Морозова.

3) Витязь на распутье.

4) Апофеоз войны.

5) Запорожцы пишут письмо турецкому султану.

6) Меншиков в Березове.

7) Земство обедает.

8) Чаепитие в Мытищах близ Москвы.

  1. Отрывок из произведения А. Ахматовой:

«В Кремле не можно жить», –

Преображенец прав.

Там древней ярости еще кишат микробы:

Бориса дикий страх, всех Иоаннов злобы

И Самозванца спесь – взамен народных прав.

Какие исторические деятели перечислены в стихотворении?


Работа с источником


Прочитайте отрывок из документа:

…Еще обещаемся, что понеже целость и благополучие всякого государства от благих советов состоит, того ради мы ныне уже учрежденный Верховный тайный совет в восьми персонах всегда содержать и без оного Верховного тайного совета согласия:

1. Ни с кем войны не всчинять.

2. Миру не заключать.

3. Верных наших подданных никакими новыми податями не отягощать



5. У шляхетства живота и имения и чести без суда не отымать

А буде чего по сему обещанию не исполню и не додержу, то лишена буду короны российской.

Ответьте на вопросы:

1) От чьего имени составлен документ?

2) Как называется документ?

3) Кто является автором документа?

4) Когда появился документ?


Историческое краеведение


В конце XIX века в Санкт-Петербурге был открыт памятник, автором которого был уроженец Ярославского края. По поводу этого монумента в народе появилась следующая шутка: «Стоит комод, на комоде бегемот, на бегемоте идиот, на идиоте шапка»




Кому было посвящено это произведение искусства, кто является автором памятника?


Темы сочинений – эссе (одна тема на выбор)

  1. Историческая роль варягов несравненно меньше, чем роль печенегов или половцев, действительно влиявших на развитие Руси на протяжении четырех веков. Поэтому жизнь только одного поколения русских людей, терпевших участие варягов в управлении Киевом и несколькими другими городами, не представляется исторически важным периодом (Б.А. Рыбаков).



  1. В срыве монголо-татарских планов завоевания Европы, в спасении европейской цивилизации решающую, всемирно-историческую роль сыграла героическая борьба русского народа против завоевателей (А.К. Леонтьев).



  1. В Смуту общество, предоставленное самому себе, поневоле приучалось действовать самостоятельно и сознательно. Рядом с государственной волей, а иногда и на ее месте теперь не раз становилась другая политическая сила… воля народа (В.О. Ключевский).



  1. Русские землепроходцы XVII в. совершили такой же подвиг, как и отважные мореплаватели других стран, открывшие новые земли и совершившие великие географические открытия (А.М. Сахаров).



  1. Истоки преобразований эпохи Петра Великого следует искать в предыдущем XVII столетии (М.Н. Зуев).



  1. Петр I ускорял перенимание западничества варварской Русью, не останавливаясь перед варварскими средствами борьбы против варварства (В.И. Ленин).



  1. Освободили крестьян не Александр II, а Новиков, Радищев, декабристы (Л.Н. Толстой).



  1. Революция для русских революционеров была религией и философией, а не только борьбой, связанной с социальной и политической стороной жизни (Н.А. Бердяев).



  1. Столкновение между регулярными частями Красной и Белой армий являлось лишь фасадом гражданской войны. Между тем, победа той или иной стороны зависела, прежде всего, от сочувствия и поддержки крестьянства (А. Данилов).



  1. Без тридцать седьмого года, возможно, и не было бы вообще войны в 1941 году (А.М. Василевский).



  1. После событий в Венгрии (1956 г.) идея обеспечения мира «с позиции силы» стала доминирующей в советской внешней политике, а дальнейшей либерализации советского общества был положен конец (В.А. Шестаков).



  1. Горбачева не раз сравнивали с Керенским – это скорее комплимент. Говорливость сочеталась в нем с тихим упрямством, которому позавидовал бы сам Николай II (В.П. Булдаков).


При оценивании сочинения-эссе учитываются следующие критерии:

1. Знание исторических фактов.

2. Владение теоретическим материалом (понятия, термины и др.).

3. Аргументированность суждений и выводов.

4. Знание историографии проблемы, мнений историков.

5. Внутреннее смысловое единство, соответствие теме.

6. Оригинальность решения проблемы, аргументации.


История, 11 класс, муниципальный этап

Ответы


Историческая хронология

  1. Произведите хронологические расчеты. Найдите значение выражения, составленного из исторических дат.

(Принятие действующей («ельцинской») Конституции России – Невская битва + Медный бунт в Москве + Открытие первого в России университета + Карибский кризис) : 4 = Х

Назовите событие, которое произошло в год Х.


Высшая оценка: 7 баллов (по 1 баллу за каждую правильную дату и 2 балла за названное событие).

Комментарий: (1993 – 1240 + 1662 + 1755 + 1962): 4 = 1533 – Смерть великого князя Василия III и восшествие на престол его сына Ивана IV (Грозного) при регентстве матери Елены Глинской.

  1. Расположите исторические документы по очередности их появления.

Повесть временных лет, Домострой, Правда Ярослава, Задонщина, Житие Протопопа Аввакума, Слово о полку Игореве.


Высшая оценка: 3 балла (за правильно указанную последовательность); 2 балла – за одну допущенную ошибку.

Комментарий: Правда Ярослава, Повесть временных лет, Слово о полку Игореве, Задонщина, Домострой, Житие протопопа Аввакума.


  1. Установите правильное соответствие между элементами левого и правого столбцов. Полученные результаты запишите в таблицу.

События хрущевского десятилетия Дата

1. XX съезд КПСС А) 1961г.

2. Трагедия в Новочеркасске Б) 1954г.

3. Начало освоения Целины В) 1956г.

4. Первый полет человека в космос Г) 1963г.

5. Создание совнархозов Д) 1957г.

Е) 1962г.



Высшая оценка: 3 балла за правильный ответ.

Комментарий:


1

2

3

4

5

В

Е

Б

А

Д


Историческая личность

  1. Кто является автором фразы? Как этого человека называли в народе?

«У России только два союзника — армия и флот».

Высшая оценка 2 балла (по одному баллу за каждый правильный ответ).

Комментарий: Александр III; Миротворец.
  1. В русской исторической лексике есть слова, образованные от имен и фамилий деятелей, по разным причинным вошедших в историю. Перед вами один из таких терминов - «Керенки».

Укажите:

1) краткое определение термина;

2) период, с которым связан данный термин;

3) фамилию и имя исторического деятеля;

4) кем был исторический деятель.


Высшая оценка: 4 балла (по 1 баллу за каждый правильный ответ).

Комментарий: 1) бумажные деньги, выпускавшиеся Временным правительством; 2) 1917 год; 3) Александр Федорович Керенский; 4) министр юстиции в составе Временного правительства, а затем военный министр и Председатель Временного правительства.

  1. Объясните, по какому принципу образован ряд.

Ф.М. Апраксин, А.М. Головин, Г.И. Головкин, А.Д. Меншиков, Ф.Ю. Ромодановский.


Высшая оценка: 1 балл.

Комментарий: сподвижники Петра I, входившие в его «кумпанию»; видные государственные деятели первой четверти XVIII века.

  1. О каком историческом деятеле идет речь?

Пик его карьеры пришелся на времена ссылка скрыта, хотя влиятельным деятелем он был ещё при ссылка скрыта и ссылка скрыта. В октябре ссылка скрыта г. был избран членом ссылка скрыта, но после смерти Сталина (март ссылка скрыта г.) был выведен из его состава. В ссылка скрыта г. он вновь стал членом ссылка скрыта, отвечал за идеологические вопросы. Известен как «ссылка скрыта» советского строя.


Высшая оценка: 1 балл.

Комментарий: Михаил Андреевич Суслов.


История культуры

  1. Посмотрите на рисунок и ответьте на вопросы:

1. Что изображено на рисунке?

2. На каком континенте находится данный объект?

3. В какой современной стране расположен памятник культуры?

4. Что Вам о нем известно?


ссылка скрыта


Высшая оценка: 5 баллов (по 1 баллу за ответ на первый, второй и третий вопросы и 2 балла за ответ на четвертый вопрос).

Комментарий: 1) Мачу-Пикчу. 2) Южная Америка. 3) Перу. 4) Мачу-Пикчу буквально означает «старая вершина». Его также называют «потерянный город инков». Этот город был создан как священный горный приют правителем инков ссылка скрыта приблизительно в ссылка скрыта г., и функционировал до вторжения испанцев. В 1532 г. все жители города таинственно исчезли. Мачу-Пикчу расположен на вершине горного хребта, на высоте 2057 метров над долиной реки ссылка скрыта. Город – небольшой по размерам, в нём не более 200 сооружений. В основном это храмы, резиденции, склады и другие помещения для общественных нужд. Большей частью они сложены из хорошо обработанного камня, плотно пригнанных друг к другу плит.


  1. Из предлагаемого списка выберите произведения живописи, принадлежащие перу знаменитого русского художника В.А. Сурикова. Выпишите цифры, соответствующие правильному ответу.

1) Утро стрелецкой казни.

2) Боярыня Морозова.

3) Витязь на распутье.

4) Апофеоз войны.

5) Запорожцы пишут письмо турецкому султану.

6) Меншиков в Березове.

7) Земство обедает.

8) Чаепитие в Мытищах близ Москвы.


Высшая оценка: 3 балла.

Комментарий: правильный ответ – 1, 2, 6.

  1. Отрывок из произведения А. Ахматовой:

«В Кремле не можно жить», –

Преображенец прав.

Там древней ярости еще кишат микробы:

Бориса дикий страх, всех Иоаннов злобы

И Самозванца спесь – взамен народных прав.

Какие исторические деятели перечислены в стихотворении?


Высшая оценка: 8 баллов (по 1 баллу за каждого исторического деятеля).

Комментарий: Петр I, Борис Годунов, Иван Калита, Иван Красный, Иван III, Иван Грозный, Иван V, Лжедмитрий I.


Работа с источником


Прочитайте отрывок из документа:

…Еще обещаемся, что понеже целость и благополучие всякого государства от благих советов состоит, того ради мы ныне уже учрежденный Верховный тайный совет в восьми персонах всегда содержать и без оного Верховного тайного совета согласия:

1. Ни с кем войны не всчинять.

2. Миру не заключать.

3. Верных наших подданных никакими новыми податями не отягощать



5. У шляхетства живота и имения и чести без суда не отымать

А буде чего по сему обещанию не исполню и не додержу, то лишена буду короны российской.


Ответьте на вопросы:

1) От чьего имени составлен документ?

2) Как называется документ?

3) Кто является автором документа?

4) Когда появился документ?


Высшая оценка: 4 балла (по 1 баллу за каждый правильный ответ).

Комментарий: 1) от имени Анны Иоановны; 2) Кондиции 3) представители высшей дворянской аристократии – члены Верховного тайного совета; 4) 1730 год.


Историческое краеведение


В конце XIX века в Санкт-Петербурге был открыт памятник, автором которого был уроженец Ярославского края. По поводу этого монумента в народе появилась следующая шутка: «Стоит комод, на комоде бегемот, на бегемоте идиот, на идиоте шапка»




Кому было посвящено это произведение искусства, кто является автором памятника?


Высшая оценка: 2 балла (по одному баллу за каждый правильный ответ).

Комментарий: Памятник императору Александру III, автор – скульптор А.М. Опекушин.


Темы сочинений – эссе (одна тема на выбор)

  1. Историческая роль варягов несравненно меньше, чем роль печенегов или половцев, действительно влиявших на развитие Руси на протяжении четырех веков. Поэтому жизнь только одного поколения русских людей, терпевших участие варягов в управлении Киевом и несколькими другими городами, не представляется исторически важным периодом (Б.А. Рыбаков).



  1. В срыве монголо-татарских планов завоевания Европы, в спасении европейской цивилизации решающую, всемирно-историческую роль сыграла героическая борьба русского народа против завоевателей (А.К. Леонтьев).



  1. В Смуту общество, предоставленное самому себе, поневоле приучалось действовать самостоятельно и сознательно. Рядом с государственной волей, а иногда и на ее месте теперь не раз становилась другая политическая сила… воля народа (В.О. Ключевский).



  1. Русские землепроходцы XVII в. совершили такой же подвиг, как и отважные мореплаватели других стран, открывшие новые земли и совершившие великие географические открытия (А.М. Сахаров).



  1. Истоки преобразований эпохи Петра Великого следует искать в предыдущем XVII столетии (М.Н. Зуев).



  1. Петр I ускорял перенимание западничества варварской Русью, не останавливаясь перед варварскими средствами борьбы против варварства (В.И. Ленин).



  1. Освободили крестьян не Александр II, а Новиков, Радищев, декабристы (Л.Н. Толстой).



  1. Революция для русских революционеров была религией и философией, а не только борьбой, связанной с социальной и политической стороной жизни (Н.А. Бердяев).



  1. Столкновение между регулярными частями Красной и Белой армий являлось лишь фасадом гражданской войны. Между тем, победа той или иной стороны зависела, прежде всего, от сочувствия и поддержки крестьянства (А. Данилов).



  1. Без тридцать седьмого года, возможно, и не было бы вообще войны в 1941 году (А.М. Василевский).



  1. После событий в Венгрии (1956 г.) идея обеспечения мира «с позиции силы» стала доминирующей в советской внешней политике, а дальнейшей либерализации советского общества был положен конец (В.А. Шестаков).



  1. Горбачева не раз сравнивали с Керенским – это скорее комплимент. Говорливость сочеталась в нем с тихим упрямством, которому позавидовал бы сам Николай II (В.П. Булдаков).


При оценивании сочинения-эссе учитываются следующие критерии:

1. Знание исторических фактов.

2. Владение теоретическим материалом (понятия, термины и др.).

3. Аргументированность суждений и выводов.

4. Знание историографии проблемы, мнений историков.

5. Внутреннее смысловое единство, соответствие теме.

6. Оригинальность решения проблемы, аргументации.


Высшая оценка: 12 баллов (по 2 балла за каждый критерий).