Департамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2008-2009 учебного года История, 7 класс, муниципальный этап

Вид материалаДокументы

Содержание


Историческая личность
Работа с источником
Историческое краеведение
Темы сочинений – эссе
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Е) 1979 г.





































Историческая личность

  1. В исторической лексике есть слова, образованные от имен и фамилий людей, по разным причинным вошедших в историю. Перед вами один из таких терминов – «тимуровец».

Укажите:

1) краткое определение термина;

2) период, с которым связано появление данного термина;

3) фамилию и имя исторического деятеля;

4) обстоятельства, при которых данный термин появился.

  1. Кто произнес эти слова? К кому они были обращены? Когда и где прозвучала эта фраза?

«Мы вам покажем ссылка скрыта»!

  1. Объясните, по какому принципу образован ряд.

ссылка скрыта, ссылка скрыта, ссылка скрыта, ссылка скрыта.

  1. О каких исторических деятелях идет речь?

Из воспоминаний шведского дипломата:

«В Приемной палате, обитой турецкими коврами, на двух серебряных креслах под святыми иконами сидели оба царя в полном царском одеянии, сиявшем драгоценными камнями. Старший брат, надвинув шапку на глаза, опустив глаза в землю, никого не видя, сидел почти неподвижно. Младший смотрел на всех, лицо у него открытое, красивое, молодая кровь играла в нем, как только обращались к нему с речью. Удивительная красота его поражала всех присутствовавших, а живость его приводила в замешательство степенных сановников московских».

История культуры
  1. Посмотрите на рисунок и ответьте на вопросы:

1. Что изображено на рисунке?

2. В какой стране расположен памятник архитектуры?

3. В каком городе находится памятник?

4. Что Вам о нем известно?


ссылка скрыта

  1. Из предлагаемого списка выберите кинофильмы, создателем которых является знаменитый советский кинорежиссер Г. Александров. Выпишите цифры, соответствующие правильному ответу.

1) «Мы из Кронштадта»

2) «Ленин в Октябре»

3) «Чапаев»

4) «Цирк»

5) «Броненосец Потемкин»

6) «Веселые ребята»

7) «Волга-Волга»

8) «Кубанские казаки»


  1. Среди крестьян в дореволюционной России была распространена следующая поговорка «Один сын – Богу, второй – царю, третий – себе на пропитание». Расшифруйте поговорку и поясните ее смысл.

Работа с источником

Прочитайте отрывок из документа:

«1) В случае территориально-политического переустройства областей, входящих в состав Прибалтийских государств (Финляндия, Эстония, Латвия, Литва), северная граница Литвы одновременно является границей сфер интересов Германии и СССР…

2) В случае территориально-политического переустройства областей, входящих в состав Польского Государства, границы сфер интересов Германии и СССР будут приблизительно проходить по линии рек Нарева, Вислы и Сана…

3) Касательно юго-востока Европы с советской стороны подчеркивается интерес СССР к Бессарабии. С германской стороны заявляется о ее полной политической незаинтересованности в этих областях».

Ответьте на вопросы:

1) Кода называется данный документ?

2) Когда появился документ?

3) Кем был подписан документ?

4) Каковы последствия принятия документа?

Историческое краеведение


В XX веке на Волге в связи с возведением каскада гидроэлектростанций было образовано несколько водохранилищ. Ряд из них захватывает территорию современной Ярославской области. Перечислите эти водные объекты.


Темы сочинений – эссе (одна тема на выбор)
  1. Историческая роль варягов несравненно меньше, чем роль печенегов или половцев, действительно влиявших на развитие Руси на протяжении четырех веков. Поэтому жизнь только одного поколения русских людей, терпевших участие варягов в управлении Киевом и несколькими другими городами, не представляется исторически важным периодом (Б.А. Рыбаков).



  1. В срыве монголо-татарских планов завоевания Европы, в спасении европейской цивилизации решающую, всемирно-историческую роль сыграла героическая борьба русского народа против завоевателей (А.К. Леонтьев).



  1. В Смуту общество, предоставленное самому себе, поневоле приучалось действовать самостоятельно и сознательно. Рядом с государственной волей, а иногда и на ее месте теперь не раз становилась другая политическая сила… воля народа (В.О. Ключевский).



  1. Русские землепроходцы XVII в. совершили такой же подвиг, как и отважные мореплаватели других стран, открывшие новые земли и совершившие великие географические открытия (А.М. Сахаров).



  1. Истоки преобразований эпохи Петра Великого следует искать в предыдущем XVII столетии (М.Н. Зуев).



  1. Петр I ускорял перенимание западничества варварской Русью, не останавливаясь перед варварскими средствами борьбы против варварства (В.И. Ленин).



  1. Освободили крестьян не Александр II, а Новиков, Радищев, декабристы (Л.Н. Толстой).



  1. Революция для русских революционеров была религией и философией, а не только борьбой, связанной с социальной и политической стороной жизни (Н.А. Бердяев).
  2. Столкновение между регулярными частями Красной и Белой армий являлось лишь фасадом гражданской войны. Между тем, победа той или иной стороны зависела, прежде всего, от сочувствия и поддержки крестьянства (А. Данилов).
  3. Без тридцать седьмого года, возможно, и не было бы вообще войны в 1941 году (А.М. Василевский).
  4. После событий в Венгрии (1956 г.) идея обеспечения мира «с позиции силы» стала доминирующей в советской внешней политике, а дальнейшей либерализации советского общества был положен конец (В.А. Шестаков).
  5. Горбачева не раз сравнивали с Керенским – это скорее комплимент. Говорливость сочеталась в нем с тихим упрямством, которому позавидовал бы сам Николай II (В.П. Булдаков).


При оценивании сочинения-эссе учитываются следующие критерии:

1. Знание исторических фактов.

2. Владение теоретическим материалом (понятия, термины и др.).

3. Аргументированность суждений и выводов.

4. Знание историографии проблемы, мнений историков.

5. Внутреннее смысловое единство, соответствие теме.

6. Оригинальность решения проблемы, аргументации.


История, 10 класс, муниципальный этап

Ответы


Историческая хронология

  1. Произведите хронологические расчеты. Найдите значение выражения, составленного из исторических дат.

(Восстание декабристов + образование СССР – битва на реке Калка + Первый полет человека в космос – Начало царствования Екатерины I) : 2 = Х

Назовите событие, которое произошло в год Х.


Высшая оценка – 7 баллов (по 1 баллу за каждую правильную дату и 2 балла за названное событие).

Комментарий: правильный ответ (1725 + 1922 – 1223 + 1961 + 1725) : 2 = 1380 год – Куликовская битва.

  1. Расположите московских князей по очередности их правления.

Дмитрий Донской, Василий I, Иван Калита, Юрий Данилович, Василий Темный, Иван Красный, Даниил Александрович, Симеон Гордый.

Высшая оценка – 3 балла (за правильно указанную последовательность); 2 балла – за одну допущенную ошибку.

Комментарий: Даниил Александрович, Юрий Данилович, Иван Калита, Симеон Гордый, Иван Красный, Дмитрий Донской, Василий I, Василий Темный.

  1. Установите правильное соответствие между элементами левого и правого столбцов. Полученные результаты запишите в таблицу.

События в период нахождения у власти Л.И. Брежнева Дата

1. Начало Афганской войны А) 1975 г.

2. Подписание Заключительного акта СБСЕ Б) 1968 г.

3. Проведение Олимпийских игр в Москве В) 1980 г.

4. Пражская весна Г) 1982 г.

5. Принятие Конституции «развитого социализма» Д) 1977 г.