Программа базового курса информатики 8 9 классов
| Вид материала | Программа |
- Общеобразовательный стандарт по информатике является нормативным документом, определяющим, 237.91kb.
- Программа профильного курса изучения информатики Алгоритмика, 80.96kb.
- Информатика и информационные технологии, 110.81kb.
- Календарно-тематическое планирование по курсу «информатика и икт», 9 класс, 273.48kb.
- Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: авторского планирования, 143.68kb.
- Программа по информатике для специальных (коррекционных) классов VII вида 5 класс Пояснительная, 1447.84kb.
- Программа элективного курса, 89.99kb.
- Практическое задание на проведение расчетов с помощью электронной таблицы. Билет, 51.9kb.
- Полежаева Ирина Николаевна учитель информатики высшей квалификационной категории 2006, 214.64kb.
- Программа и календарное планирование начала базового курса 7 класс, 641.6kb.
1 2
| (II часть) | ||||||||
| № п\п | Тема урока | Содержание учебного материала | Учащиеся должны знать | Учащиеся должны уметь | У | В | С | Д/з |
| 1 | Инструктаж по ТБ. Повторение материала за курс 8 класса. | Правила поведения в кабинете информатики. Санитарно-гигиенические требования работы за компьютером Вводный инструктаж по технике безопасности. Повторение материала за 8 класс. | О мерах уменьшения опасности работы в кабинете информатики. Правила Т.Б. | Соблюдать требования техники безопасности при работе с компьютером. | | | | |
| 2 | Алгоритм. Способы записи алгоритмов. | Сущность понятия алгоритм. Историческая справка. Свойства алгоритма. Способы описания алгоритмов. Исполнители алгоритмов: среда, система команд, режимы работы. Алгоритмические задачи, их решение. | Понятие алгоритм, свойства алгоритмов. Способы записи алгоритмов. | Решать алгоритмические задачи. | | | | |
| 3. | Алгоритмы и управление. | Кибернетическая модель управления. Замкнутые и разомкнутые системы управления. Управление без обратной связи. Управление с обратной связью. | Схему управления без обратной связи, схему управления с обратной связью | Приводить примеры замкнутой и разомкнутой системы управления. | | | | |
| 4 | Линейный алгоритм. | Линейная структура алгоритма (следование). Понятие величины в информатике. Команда присваивания. Разработка линейных алгоритмов для конкретного исполнителя (чертёжник, автомат и т.д.) Решение задач. | Определение линейного алгоритма, его структуру. | Составлять линейные алгоритмы.. | | | | |
| 5 | Компьютер как формальный исполнитель алгоритмов. | Этапы решения задач на компьютере. Знакомство с языком программирования. Алфавит языка. Величины в программировании. Имя, тип, значение. Среда программирования. Запись арифметических выражений на языке программирования. | Этапы решения задач на компьютере. Понятие величины в программировании. Правила записи арифметических выражений на языке программиров. | Записывать арифметические выражения на языке программирования. | | | | |
| 6 | Решение задач линейной структуры. | Структура программы на языке программирования. Операторы языка программирования для кодирования алгоритмов линейной структуры. Составление алгоритмов и программ для задач линейной структуры. | Структуру программы на языке программирования. Операторы языка для кодирования линейных алгоритмов. | Составлять алгоритмы и программы для задач линейной структуры. | | | | |
| 7 | Практическая работа «Разработка программы (алгоритма) линейной структуры». | Составление алгоритмов и программ линейной структуры с использованием математических функций при записи арифметических выражений. | | | | | | |
| 8 | Графический исполнитель алгоритмов. | Работа с графикой. Основные операторы графики. Составление алгоритмов и программ с использованием операторов графики. | Основные операторы графики | Составлять алгоритмы и программы, результатом выполнения которых является рисунок. | | | | |
| 9 | Решение задач с использованием операторов графики. | Составление алгоритмов и программ, результатом выполнения которого является рисунок. Самостоятельная работа. | | | | | | |
| 10 | Алгоритмическая структура ветвление. | Алгоритмическая структура ветвление. Команда ветвления. Полная и неполная форма ветвления. Описание ветвлений с помощью блок-схем и на языке программирования. Операторы языка программирования для записи ветвлений. | Алгоритмическую структуру ветвление, её особенности. Операторы языка программирования для записи алгоритмов. | Составлять алгоритмы с ветвлением. | | | | |
| 10 | Решение задач с ветвлением. | Составление алгоритмов и программ для решения задач с ветвлением. Составление протоколов выполнения алгоритмов и программ с ветвлением. | Соблюдать этапы решения задач на компьютере. | Составлять алгоритмы и программы с использованием ветвоения. | | | | |
| 11 | Практическая работа «Разработка алгоритма (программы) содержащей ветвление» . | Составление алгоритмов и программ для учебных задач содержащих ветвление (соблюдая этапы решения задач на компьютере). Самостоятельная работа. | | | | | | |
| 12 | Алгоритмическая структура – цикл. | Циклический алгоритм. Команда повторения. Виды циклов. Блок-схемы циклов различного вида. Средства языка программирования для записи циклических алгоритмов. | Определение циклического алгоритма. Типы циклов. | Составлять алгоритмы, используя команду повторения. | | | | |
| 13 | Решение задач содержащих цикл с предусловием. | Составление алгоритмов и программ для решения задач с ПРЕДУСЛОВИЕМ. Определение результатов выполнения алгоритмов с циклом по его блок-схеме или на языке программирования. | Особенности использования цикла с предусловием. | Составлять алгоритмы и программы, используя цикл с предусловием. | | | | |
| 14 | Решение задач содержащих цикл с постусловием | Составление алгоритмов и программ для решения задач с ПОСТУСЛОВИЕМ. Определение результатов выполнения алгоритмов с циклом по его блок-схеме или на языке программирования. | Особенности использования цикла с постусловием. | Составлять алгоритмы и программы, используя цикл с постусловием. | | | | |
| 15 | Решение задач с использованием циклов с параметром. | Составление алгоритмов и программ для решения задач с ПАРАМЕТРОМ. Определение результатов выполнения алгоритмов с циклом по его блок-схеме или на языке программирования. | Особенности использования цикла с параметром. | Составлять алгоритмы и программы, используя цикл с параметром. | | | | |
| 16 | Решение задач с использованием базовых алноритмических структур. | Повторение алгоритмических конструкций. Решение задач. Составление алноритмов и программ. Подготовка к контрольной работе. | | Применять циклы и ветвления при решении задач. | | | | |
| 17 | Контрольная работа | Составление алгоритмов и программ для решения задач с использованием основных алгоритмических конструкций. | | | | | | |
| 18 | Вспомогательные алгоритмы. | Понятие вспомогательного алгоритма. Разбиение задачи на подзадачи. Средства языка программирования для записи подпрограмм. Составление алгоритмов и программ с использованием вспомогательных алгоритмов. | Понятие вспомогательного алгоритма. Описание вспомогательных алгоритмов. | Составлять алгоритмы и программы с использованием вспомогательных алгоритмов. | | | | |
| 19 | Практическая работа «Разработка алгоритма (программы ) содержащей подпрограмму» | Составление алгоритмов и программ для учебных задач содержащих подпрограмму (соблюдая этапы решения задач на компьютере). | | Составлять алгоритмы и программы с подпрограммами. | | | | |
| 20 | Одномерные массивы. | Понятие табличной величины. Массив. Представление массива в памяти компьютера.. Виды массивов. Способы задания массивов. Одномерный числовой массив. Средства языка программирования для описания одномерных числовых массивов. Ввод и вывод заданного массива на экран. | Понятие одномерного массива. Средства языка программирования для описания массивов. | Вводить и выводить элементы числового одномерного массива. | | | | |
| 21 | Обработка числовых массивов. | Алгоритмы обработки одномерных числовых массивов. Типовые задачи на обработку одномерных числовых массивов (поиск заданного элемента массива). | Алгоритмы обработки одномерных числовых массивов | Решать типовые задачи на обработку одномерных числовых массивов | | | | |
| 22 | Обработка числовых массивов. | Решение типовых задач на обработку числовых одномерных массивов. Разработка алгоритмов и программ. Трассировка программ. | | | | | | |
| 23 | Решение задач по теме «Одномерные массивы». | Решение типовых задач на обработку одномерных массивов. Подготовка к контрольной работе. | | | | | | |
| 24 | Контрольная работа по теме «Одномерные массивы». | Выявить уровень сформированности умений и навыков по решению задач на обработку одномерных массивов. | | | | | | |
| 25 | Представление числовой информации в компьютере. | Понятие системы счисления. Основание системы счисления. Позиционные и непозиционные системы счисления. Алгоритм перевода целых чисел из 10-ой системы счисления в двоичную и обратно. Способы представления числовых данных в компьютере. | Понятие системы счисления. Способы представления числовых данных в памяти компьютера. | Переводить числа из десятичной системы счисления в двоичную и обратно. | | | | |
| 26 | Решение задач | Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную и обратно. | | | | | | |
| 27 | Электронные таблицы: назначение и основные функции. | Электронные таблицы: назначение и основные функции. Программа MS Excel. Запуск программы. Окно программы. Основные элементы электронной таблицы (ячейка, строка, столбец, диапазон ячеек). Типы данных:: числа, формулы, текст. Работа с готовой электронной таблицей (освоение основных приемов редактирования и форматирования электронных таблиц). Сохранение ЭТ. | Назначение и возможности программы электронные таблицы. Основные элементы электронной таблицы. | Запускать программу ЭТ. Приемы редактирования и электронных таблиц. Сохранять ЭТ. | | | | |
| 28 | Разработка электронной таблицы | Принципы работы в ЭТ. Правила заполнения ЭТ. Правила записи формул. Разработка ЭТ. Ввод математических формул и вычислений по ним. Форматирование данных. | Правила заполнения данных и формул в ЭТ | Решать математические задачи в ЭТ. | | | | |
| 29 | Практическая работа «Создание и обработка таблиц». | Решение расчетных задач в ЭТ. Ввод данных (числа, формулы) в ячейки. Копирование данных. Форматирование числовых данных. Копирование формул. | | | | | | |
| 30 | Абсолютная и относительная адресация. | Относительная адресация. Абсолютная адресация. Решение расчетных задач в ЭТ с использованием абсолютной и относительной адресации. Встроенные математические и статистические функции. . | Понятие относительной и абсолютной адресации. | Использовать относительную ,абсолютную адресацию и встроенные математические функции. | | | | |
| 31 | Использование функций в ЭТ. | Основные виды функций ЭТ. Использование функций при решении задач средствами ЭТ. | Основные виды функций. | Использовать функции при решении задач средствами ЭТ. | | | | |
| 32 | Графическое представление числовых данных. | Графические возможности ЭТ. Деловая графика. Построение диаграмм и графиков. | Графические возможности ЭТ. | Строить диаграммы. | | | | |
| 33 | Практическая работа «Решение математических задач в ЭТ» | Решение математических задач в ЭТ. Построение диаграмм. | | Выражать результаты работы с таблицей в виде диаграмм. | | | | |
| 34 | Практическая работа «Построение графика заданной функции» | Табулирование функции на заданном интервале с помощью ЭТ. Построение графика заданной функции. | | | | | | |
| 35 | Понятие модели. | Понятие модели. Назначение и основные свойства моделей. Модель- упрощенное подобие реального объекта. Натурные и информационные модели. Примеры моделей. | Понятие модели, назначение и основные свойства моделей. | Приводить примеры моделей. | | | | |
| 36 | Информационные модели. | Виды информационных моделей. Примеры информационных моделей. Структуры информационных моделей. Табличная организация информации. | Структуры информационных моделей. | Приводить примеры информационных моделей. | | | | |
| 37 | Табличные модели. | Понятие табличной модели. Типы табличных моделей. Таблица- как средство моделирования. Разработка табличной информационной модели с использованием текстового редактора . | Понятие табличной модели, типы табличных моделей. | Приводить примеры табличных моделей. Разрабатывать табличную модель. | | | | |
| 38 | Практическая работа «Построение информационной модели». | Построение простейшей информационной модели. Исследование различных информационных моделей | | | | | | |
| 39 | Формализация моделей. | Понятие формализации. Математические модели. Постановка задачи:
Примеры. | Понятие формализации. | Приводить примеры. | | | | |
| 40 | Понятие базы данных. | Понятие базы данных и информационной системы. Понятие системы управления базами данных. Назначение СУБД. Понятие поля и записи. Открытие базы данных. Принципы работы с базами данных. | Понятие базы данных и назначение СУБД. | Приводить примеры использования СУБД. | | | | |
| 41 | Работа с готовой базой данных. | Открытие готовой базы данных. Просмотр данных в режиме таблицы. Редактирование , удаление и добавление записей в базе данных. | Способы ввода и редактирования записей в БД. | Редактировать, удалять и вводить записи в БД.. | | | | |
| 42 | Практическая работа «Поиск записей в готовой базе данных». | Поиск записей в соответствии с заданными условиями в готовой базе данных. | Основные способы и правила поиска информации в БД. | Осуществлять поиск записей в БД. | | | | |
| 43 | Практическая работа «Сортировка записей в готовой базе данных» | Сортировка записей в соответствии с заданными условиями в готовой базе данных. | | Сортировать данные в базе. | | | | |
| 44 | Компьютерные сети: виды, структура, принципы функционирования. | Понятие компьютерной сети. Виды, структура компьютерных сетей. Назначение и принципы функционирования локальных компьютерных сетей. Назначение и принципы функционирования глобальных компьютерных сетей. Скорость передачи данных по компьютерным сетям. | Структуру компьютерных сетей. Назначение и принципы функционирования компьютерных сетей. | Различать функции локальных и глобальных компьютерных сетей. | | | | |
| 45 | Технические средства глобальной сети | Технические средства глобальных компьютерных сетей. Этапы подключения компьютера в сети. Настройка удаленного доступа. Программное обеспечение работы глобальной сети. Способы настройки аппаратного и программного обеспечения для осуществления работы в сети Интернет. Установка протокола TCP/IP для Windows. | | | | | | |
| 46 | Интернет | Интернет-мировая система компьютерных сетей. Назначение электронной почты. Основные понятия при работе с электронной почтой: почтовый ящик, электронное письмо, электронный адрес. Структура электронного письма. | Об информационных услугах сети Интернет. Основные понятия приработе с электронной почты. | | | | | |
| 47 | Электронная почта. | Работа с электронной почтой. Создание сообщения, Отправка и получение сообщений. Присоединение файла к письму. Сохранение и удаление корреспонденции. Просмотр свойства письма (дата и время отправления, реальный адрес отправителя, дата и время получения). | Основные приемы работы с электронной почтой. | Создавать, оправлять и получать электронные письма. | | | | |
| 48 | Практическая работа с электронной почтой. | Самостоятельная работа по созданию письма, его отправке… | | | | | | |
| 49 | Internet World Wide Web. | Что такое WWW. Основные понятия при работе с WWW: Web-сервер, Web-страница, Web-сайт. Гиперссылки. Понятие браузера. Загрузка Web-страницы, с указанного URL-адреса. Навигация по Web-страницам сайта с использованием гиперссылок. Сохранение рисунков. Сохранение Web-страниц на диске и их просмотр. | Основные понятия WWW. | Загружать Web-страницы, осуществлять навигацию с использованием гиперссылок.. | | | | |
| 50 | Поиск информации в Интернет. | Поисковые системы. Способы поиска информации в Интернете. Язык запросов поисковой системы. Поиск информации в Интернет. | Способы поиска информации в Интернет с использованием поисковых систем. | Осуществлять поиск информации в Интернет с использованием поисковых систем. | | | | |
| 51 | Практическая работа «Поиск информации в Интернете» | Поиск информации в Интернете по теме. | | | | | | |
| 52 | Информационные ресурсы современного общества. | Понятие информационных ресурсов. История создания и развития информационных ресурсов и технологий Интернет | Историю создания и развития информационных ресурсов. | | | | * | |
| 53 | Правовая охрана программ и данных. Защита информации. | Информационная безопасность. Правовая охрана информационных ресурсов. Этика и право при создании и использовании информации. | Иметь представление о правовой охране информационных ресурсов. | Соблюдать авторское право при создании и использовании информации. | | | | |
| 54 | Итоговый контроль знаний за курс основной школы. | Контроль знаний за курс основной школы. | | | | | | |
| 55-59 | Организация проектной деятельности учащихся. | Разработка учебно-исследовательских проектов. | | | | | | |
| 60-68 | Резерв учебного времени. | | | | | | | |