«теория и практика физической культуры»: новые векторы развития

Вид материалаДокументы

Содержание


Легкая атлетика
О.И. Попов
Аналитический обзор
М.М. Ковылин
С.Н. Мягкова
В. Пшибыльски
Литвиненко С.Н.
Литвиненко С.Н.
А.В. Сорокина
А.Н. Вакуленко
Цель исследования
Е.Н. Усманова
Ранняя диагностика
Э.А. Кузнецова
Целями исследования
Методы и организация исследования.
Подобный материал:
«теория и практика

физической культуры»: новые векторы развития

Доктор педагогических наук, профессор Л.И. Лубышева

Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, Москва

fizkult@teoriya.ru


Ключевые слова: история, юбилей, журнал, перспективы, спортивная наука.


Редакция планирует создание новых рубрик, оперативно информирующих читателей о дискуссионных проблемах отечественной спортивной науки, новых инициативах наших и зарубежных научных школ, достижениях и проблемных ситуациях в развитии спортивной науки, прогнозировании кризисных тенденций ее развития.

В дальнейшем редакция планирует улучшение качества публикуемых материалов, расширение авторского коллектива, прежде всего путем активного привле¬чения молодых талантливых ученых, зарубежных спе¬циалистов, практиков физкультурного воспитания, учителей, тренеров, врачей, спортсменов, специали¬стов в области организации массовой физической культуры, спорта и олимпийского движения. Продолжится работа по совершенствованию поли¬графического качества журнала, увеличению его объема, в том числе и приложения «Тренер», настойчивому поиску возможностей материального сти-мулирования авторов журнальных публикаций.

Успех в деятельности журнала во многом опре¬деляется его взаимодействием с читательской ауди¬торией. Поэтому расширение и укрепление связей с читателями всегда было и остается приоритетным на-правлением работы коллектива редакции.

Вступая в новый период истории своего журнала, коллектив редакции с оптимизмом смотрит в будущее. Залогом его успешной деятельности являются огром¬ный творческий потенциал российской спортивной на¬уки и практики и глубоко осознанная ответственность за обеспечение одного из важных условий их дальней¬шего прогресса – научно-информационное обеспече¬ние развития физической культуры и спорта в России.


Легкая атлетика

на страницах журнала
«Теория и практика физической культуры» (1925-2009 гг.)


Доктор педагогических наук, доцент А.И. Пьянзин

ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева»,
Чебоксары

fizkult@teoriya.ru


Ключевые слова: 85 летний юбилей журнала, тенденции публикаций, динамика публикаций, анализ структуры публикаций.


В 2010 г. журнал «Теория и практика физической культуры» отмечает 85 летний юбилей. За прошедшие годы на его страницах освещались самые разнообразные вопросы физического воспитания и подготовки спортсменов, многие из которых так или иначе были связаны с легкой атлетикой. В данном исследовании предпринята попытка выявить основные тенденции публикаций в журнале «Теория и практика физической культуры», имеющих отношение к легкой атлетике.

Подводя итог освещения журналом проблематики легкой атлетики за 1925–2009 гг., можно выделить следующие моменты:

Среди легкоатлетических дисциплин наибольший исследовательский интерес вызывает бег. Его пик приходится на 1920–1930 е и 1970–1990 е гu. Вторую позицию делят прыжки и метания. Доля статей по прыжкам медленно, но стабильно увеличивается. Однако интерес исследователей к метаниям в последние 30 лет стал существенно ниже по сравнению с предыдущим периодом относительной стабильности. Многоборья и спортивная ходьба представлены на страницах журнала в существенно меньшей степени.

Среди категорий обсуждаемых проблем наиболее популярной является методика обучения и тренировки в легкой атлетике. Большое число статей по этой проблеме приходится на 1930–1950 е и на 1980–1990 е гг. Ко второй группе можно отнести: вопросы техники и тактики легкоатлетических упражнений (особенно до 1960 г.), функциональные аспекты влияния упражнений на организм (1920 е и 1960–1980 е гг.), биомеханику легкоатлетических упражнений (1970–1980 е гг.), управление, контроль и моделирование (постепенное увеличение доли статей начиная с 1960 г.), а также достижения в легкоатлетических дисциплинах (1930–1960 е гг.)

Общая динамика легкоатлетических публикаций является волнообразной: наибольшее число публикаций приходится на 1950 е и 1980 е гг., наименьшее – на 1960 е гг. и на текущее десятилетие.


статьи по плаванию

в журнале «теория и практика физической культуры»
(1995–2009 гг.)


Доктор педагогических наук, профессор О.И. Попов

Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, Москва

fizkult@teoriya.ru


Ключевые слова: плавание, качество научных публикаций, динамика публикаций, индекс цитирования.


Статьи журнала «Теория и практика физической культуры» (ТиПФК) входят в РИНЦ с 2007 г. Несмотря на то, что статьи периода 1925–2006 гг. не учтены РИНЦ, журнал занимает ведущие позиции по количеству публикаций и является абсолютным лидером по важнейшему параметру качества научной периодики – количеству цитирований (1002 статьи и 3494 цитирования).

Высокая цитируемость журнала ТиПФК в России обусловлена тем, что это ведущий отраслевой рецензируемый журнал, в редколлегию которого входят признанных в научном мире ученые-лидеры. На протяжении десятилетий его формат в целом и большинство рубрик стабильны. Он является носителем уникальной научной информации в сфере физической культуры и спорта и зеркальным отражением развития спортивной науки [5].

Выводы

1. Общее количество и структура публикаций по плаванию в журнале ТиПФК в целом стабильны в течение последних десятилетий.

2. Имеет место тенденция к уменьшению количества фундаментальных работ, требующих современного оборудования (техника, медико-биологические аспекты тренировки и др.), отражающих снижение количества экспериментальных исследований.

3. Для информирования работников сферы физической культуры и спорта необходимо государственное стимулирование научных издательств с целью формирования отраслевой полнотекстовой базы научных публикаций.


Аналитический обзор

проблематики велосипедного спорта в журнале
«Теория и практика физической культуры» (1925–2010 гг.)


Кандидат педагогических наук, доцент, заслуженный тренер России,
тренер высшей категории М.М. Ковылин

Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, Москва

fizkult@teoriya.ru


Ключевые слова: спорт высших достижений, велосипедный спорт, проблематика велосипедного спорта, ретроспективный обзор публикаций.


В нашем исследовании мы проанализировали все публикации, с целью проследить, как изменялось отношение к проблематике велосипедного спорта на страницах ведущего журнала физкультурно-спортивной отрасли «Теория и практика физической культуры» за все время его существования, а также с целью ознакомления наших читателей с 85 летней историей актуальных исследований в сфере велосипедного спорта.

20 е годы. Самая первая статья на страницах журнала «Теория и практика физической культуры» по вопросам проблематики велосипедного спорта была опубликована в 1928 г.

30 е годы. Большой интерес к вышеуказанной проблеме наблюдается и в начале 30 х годов.

2010 е годы. Заслуживает внимания и тот факт, что на страницах журнала стали появляться актуальные статьи молодых ученых, которые пытаются использовать свои знания на благо развития российского велосипедного спорта.

В заключение следует выразить надежду, что проведенный ретроспективный аналитический обзор проблематики велосипедного спорта на страницах журнала «Теория и практика физической культуры» будет иметь определенную ценность для дальнейшего развития и совершенствования научных изысканий в сфере велосипедного спорта и тем самым, несомненно, принесет пользу российскому велосипедному спорту, который на сегодняшний день в ней остро нуждается.


женская проблематика

на страницах журнала «теория и практика физической культуры»: первое десятилетие XXI века

Доктор педагогических наук, доцент С.Н. Мягкова

Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, Москва

fizkult@teoriya.ru


Ключевые слова: женская проблематика, ретроспективный обзор публикаций, физическое воспитание и физическая активность женщин, женский спорт, первое десятилетие XXI века.


Журнал «Теория и практика физической культуры» на протяжении 85 лет продолжает быть ведущим научным отраслевым печатным органом. Уже став самостоятельным культурным феноменом, журнал привлекает внимание исследователей и такими вопросами, как: изменяется ли объект и предмет исследований в физкультурно-спортивной сфере и как он отражается на публикациях журнала, какова общая динамика публикаций в журнале, эволюционирует ли авторский состав, как изменяется рубрикатор журнала, отражая новые веяния времени, и др.

В заключение следует сказать, что женская проблематика за последние десять лет, как и на протяжении 85 лет существования журнала «Теория и практика физической культуры», присутствовала практически в каждом номере. Тенденция широко освещать на страницах журнала актуальные проблемы женской физической активности и женского спорта отвечает духу времени. Это позволяет в ходе обсуждения на страницах печати поставленных вопросов найти решения и ответы на многие из них, что, несомненно, приносит пользу российскому физкультурно-спортивному и олимпийскому движению.


Концептуальные

основы персонифицированной системы
профессиональной переподготовки кадров сферы
физической культуры, спорта и туризма


Доктор педагогических наук, профессор Т.В.Скобликова

Курский государственный университет, Курск

Доктор педагогических наук, профессор В. Пшибыльски

Гданьская академия физического воспитания и спорта, Гданьск Польша

fizkult@teoriya.ru


Ключевые слова: организация системы повышения квалификации специалистов сферы физической культуры, профессиональная переподготовка кадров, персонифицированная модель повышения квалификации.


Методы и организация исследования. В работе в качестве методов исследования применялись анализ литературных источников, группа опросных методов: анкетирование, интервьюирование, беседы.

Таким образом, разработанная персонифицированная модель повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров сферы физической культуры, спорта и туризма, соответствует динамическим изменениям, происходящим в обществе и в системе образования в целом, и ориентирована на социальные преобразования.


исследование

феномена спортивного удовольствия

Доктор педагогических наук Литвиненко С.Н.

Южный Федеральный Университет, Ростов-на-Дону

fizkult@teoriya.ru


Ключевые слова: спортивное удовольствие, положительное эмоциональное состояние, виды физической активности, самоопределение, самодостаточность, ситуативное спортивное удовольствие, личностное спортивное удовольствие.


Целью нашего исследования являлось изучение взаимосвязи между показателями спортивного удовольствия и видом физической активности, а также взаимосвязь удовольствия с некоторыми индивидуальными особенностями испытуемых, такими, как пол, выбор специальности, самодостаточность и уверенность в себе (self-efficacy) и потребность в самоопределении (self-determination).

Заключение. Полученные данные подтверждают правомерность выделения двух видов спортивного удовольствия.

Ситуативное СУ можно определить как положительное эмоциональное состояние, переживаемое в процессе и после физической активности. Ситуативное СУ связано с процессами самоопределения личности, его можно трактовать как аффективный коррелят самоопределения, своеобразное «вознаграждение» личности за поиски собственного «Я».

Личностное СУ можно определить как потребность ощущать удовольствие в процессе и после физической активности. Чем больше личность уверена в себе и своих силах, тем больше выражена потребность в удовольствии, ассоциированном с физической активностью.

Необходимо дальнейшее изучение феномена спортивного удовольствия для раскрытия его роли и места в теории и практике физического воспитания и спорта.


исследование

феномена спортивного удовольствия

Доктор педагогических наук Литвиненко С.Н.

Южный Федеральный Университет, Ростов-на-Дону

fizkult@teoriya.ru


Ключевые слова: спортивное удовольствие, положительное эмоциональное состояние, виды физической активности, самоопределение, самодостаточность, ситуативное спортивное удовольствие, личностное спортивное удовольствие.


Целью нашего исследования являлось изучение взаимосвязи между показателями спортивного удовольствия и видом физической активности, а также взаимосвязь удовольствия с некоторыми индивидуальными особенностями испытуемых, такими, как пол, выбор специальности, самодостаточность и уверенность в себе (self-efficacy) и потребность в самоопределении (self-determination).


В исследовании приняли участие студенты американского университета, юноши и девушки от 18 до 30 лет, посещающие занятия по физическому воспитанию различной направленности (аэробика, круговая тренировка, йога, баскетбол, скалолазание, каякинг). Исследования проводились в Университете Юты (Солт-Лейк Сити, США) в соответствии с грантом Программы Фулбрайт в 2008/2009 учебном году.

Заключение. Полученные данные подтверждают правомерность выделения двух видов спортивного удовольствия.

Ситуативное СУ можно определить как положительное эмоциональное состояние, переживаемое в процессе и после физической активности. Ситуативное СУ связано с процессами самоопределения личности, его можно трактовать как аффективный коррелят самоопределения, своеобразное «вознаграждение» личности за поиски собственного «Я».

Личностное СУ можно определить как потребность ощущать удовольствие в процессе и после physical активности. Чем больше личность уверена в себе и своих силах, тем больше выражена потребность в удовольствии, ассоциированном с physical активностью.

Необходимо дальнейшее изучение феномена спортивного удовольствия для раскрытия его роли и места в теории и практике физического воспитания и спорта.


проблема результативности стрельбы биатлонистов

Аспирантка, мастер спорта международного классам А.В. Сорокина

Доктор педагогических наук, профессор И.В. Манжелей

Тюменский государственный университет, Тюмень


Ключевые слова: подготовка биатлонистов, индивидуальные особенности спортсменов, традиции школы, пути повышения результативности стрельбы.

fizkult@teoriya.ru


Наше исследование направлено на изучение индивидуальных особенностей биатлонистов высшей квалификации и сопоставление их с результатами выполнения стрелковых упражнений с целью поиска путей повышения результативности стрельбы.


морфофункциональные показатели,
биологическое развитие и специальная физическая подготовленность сильнейших спортсменок, специализирующихся в плавании способом баттерфляй


Аспирантка А.Н. Вакуленко

Кандидат педагогических наук В.П. Гладенкова

Астраханский государственный технический университет, Астрахань

fizkult@teoriya.ru


Ключевые слова: баттерфляй, спортсменки, морфофункциональное состояние, биологический возраст, специальная физическая подготовленность.


Цель исследования состояла в оценке и анализе современного процесса подготовки сильнейших юных – наибольшие показатели скоростной выносливости


Психолого-

педагогические аспекты индивидуально-дифференцированного подхода к подготовке юных футболистов

Е.Н. Усманова

Камская государственная академия физической культуры спорта и туризма Набережные Челны

fizkult@teoriya.ru


Ключевые слова: юные футболисты, тренеры, формирование личности юного спортсмена, дифференцированный подход, психологическое обеспечение.


Ранняя диагностика

после инсульта и дифференцированная интенсификация восстановительного лечения: синестезический подход

Кандидат психологических наук, доцент, клинический психолог Э.А. Кузнецова

Институт экономики, управления и права, Республика Татарстан, Казань

fizkult@teoriya.ru


Ключевые слова: диагностика, инсульт, восстановительное лечение, новые подходы, синестезический подход.


Целями исследования было изучение закономерностей функциональной асимметрии полушарий и эмоциональной чувствительности у лиц, перенесших инсульт, а также разработка эффективных приемов интенсификации восстановительного лечения на основе синестезического подхода.

Методы и организация исследования. В исследовании выявлялись физиологические закономерности функциональной асимметрии полушарий у лиц с диагнозом «хроническая недостаточность мозгового кровообращения» (2-3-я стадия) непосредственно после инсульта и в период реабилитации. Проведено исследование эмоциональных особенностей лиц, перенесших инсульт, невербальными методиками до и после экспериментального воздействия. Выявлены эффективные психологические подходы ранней диагностики после инсульта и разработаны действенные приемы интенсификации восстановительного лечения на основе синестезического подхода.

Нами применены: анамнестический сбор данных о больном, метод наблюдения; тест «Оценка эмоционального состояния», авторская методика по кинестетически-эмоциональному восприятию (автор Э.А. Кузнецова, 2004); прибор «Активациометр АЦ-6».