Задачи конкурса: создать условия для творческой самореализации и мотивации к инновационному развитию всех субъектов образовательной деятельности; сформировать банк инновационных идей развития образования
| Вид материала | Конкурс |
- Задачи: -создать условия для эффективного обучения и развития учащихся с низкими учебными, 61.36kb.
- Задачи фестиваля: Создание благоприятных условий для творческой самореализации и нравственного, 502.54kb.
- Цель проекта: развитие системы, позволяющей создать условия для адресной психолого-педагогической, 258.65kb.
- Задачи воспитательной работы: Превратить внеурочную деятельность школьников в полноценное, 55.27kb.
- Урок химии в 10 классе по теме «Систематизация и обобщение знаний о спиртах, фенолах, 58.99kb.
- Задачи проекта: создание условий для проявления интеллектуально-творческих способностей, 198.18kb.
- Анализ воспитательной работы в 1 Бклассе За 2007-2008 учебный год, 119.41kb.
- Задачи: Сформировать необходимые знания и умения по оценке бизнес-идей. Сформировать, 70.97kb.
- Задачи: Создать условия для развития познавательной активности обучающихся через применение, 402.09kb.
- Отчёт о работе по целевой программе «Классики и современники» за 2009 -2010 учебный, 108.08kb.
Приложение 1
к распоряжению от _______№ _______
Об организации городского конкурса
инновационных образовательных идей
«Есть идея!» - 2012
ПОЛОЖЕНИЕ
о городском конкурсе инновационных образовательных идей
«Есть идея!» - 2012
1. Общие положения
Положение о городском конкурсе инновационных образовательных идей «Есть идея!» - 2012 (далее - Конкурс) определяет условия и порядок проведения Конкурса, работы жюри, порядок подведения итогов и награждения победителей Конкурса.
Инновационная образовательная идея (в рамках данного Конкурса) – это неординарный замысел, проектное предложение, до настоящего времени подробно не развернутое и не осуществленное, направленное на развитие муниципальной системы образования города Екатеринбурга.
2. Цель и задачи Конкурса
Конкурс реализуется в соответствии с Долгосрочной целевой программой «Развитие системы общего образования в муниципальном образовании «город Екатеринбург» на 2011-2013 годы, Целевой комплексной программой развития МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя».
Цель конкурса: выявление, популяризация и продвижение продуктивных идей, способствующих развитию муниципальной системы образования города Екатеринбурга.
Задачи конкурса:
- создать условия для творческой самореализации и мотивации к инновационному развитию всех субъектов образовательной деятельности;
- сформировать банк инновационных идей развития образования;
- создать новые формы представления инновационных идей в профессиональной педагогической среде;
- популяризовать лучшие идеи, создать необходимые условия для их успешной реализации;
- поощрить наиболее активных участников за выдвижение конструктивных идей, способных повысить качество образования в ОУ города;
- представить широкой общественности инновационные образовательные идеи через городские СМИ;
- укрепить положительный имидж муниципальной системы образования как инновационной, развивающейся социальной сферы; привлечь внимание инвесторов и спонсоров к проблемам инновационного развития в сфере образования.
3. Учредители и организаторы Конкурса
Конкурс проводится Управлением образования Администрации города Екатеринбурга, Муниципальным бюджетным учреждением информационно-методическим центром «Екатеринбургский Дом Учителя» и Городской Ассоциацией специалистов ОУ по научно-методической и инновационной деятельности.
Учредители Конкурса определяют порядок проведения Конкурса, обеспечивают призовой фонд, информационную поддержку, организуют и координируют работу жюри Конкурса.
Организатором Конкурса является Оргкомитет, в состав которого входят представители учредителей. Оргкомитет действует в соответствии с настоящим Положением. Оргкомитет вправе определять дополнительные номинации и победителей в них. Решения Оргкомитета оформляются протоколом.
Функции Оргкомитета:
- определение списка участников, порядка, формы, места и времени проведения Конкурса;
- разработка конкурсных заданий и критериев их оценки;
- формирование и утверждение состава, порядка работы жюри;
- обеспечение финансово-организационной подготовки и проведения Конкурса;
- создание имиджа Конкурса: выпуск и распространение информационных материалов.
4. Участники Конкурса
Конкурс предусматривает открытое участие. К участию в конкурсе приглашаются педагогические работники и руководители образовательных учреждений, учащиеся старших классов (от 14 лет) общеобразовательных учреждений, родители учащихся.
Участие в конкурсе является добровольным. Участники определяются в соответствии с поступившими письменными заявками.
На конкурс принимаются авторские материалы и коллективные работы (количество авторов одной работы – не более 2 человек). Количество работ от одного автора или авторского коллектива – не более одной.
5. Условия конкурса
- На конкурс принимаются только идеи, относящиеся к сфере общего образования и ранее не реализованные.
- Все поступившие заявки шифруются и оцениваются анонимно. Жюри не оценивает неадекватные, неясно изложенные идеи.
- Идея, представляемая на конкурс, должна отвечать следующим критериям:
- оригинальность;
- позитивное воздействие на развитие системы образования города Екатеринбурга;
- универсальность;
- персональное авторство;
- актуальность;
- значимость для автора.
- Материалы, присланные на конкурс, не рецензируются и не возвращаются.
- Материалы, присланные на конкурс, не рецензируются и не возвращаются.
6. Сроки и порядок проведения Конкурса и предоставления материалов
Конкурс проводится в 2 этапа:
- 1 этап – заочный (с 15.03.2012 г. по 31.03.2012 г.) – прием заявок (Приложение 1), содержащих краткое изложение инновационных образовательных идей, осуществляется в МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» (ул. Воеводина, 4, каб. 6, тел. 371-47-74) или по электронной почте: mbu.imc.edu@gmail.com с обязательным указанием в теме письма: Конкурс «Есть идея!»
Цель выявить участников 2-го очного этапа городского Конкурса; заочно оценить представленные идеи по предложенным критериям.
- Жюри Конкурса рассматривает представленные материалы (Приложение 2) до 16.04.2012 г. и выносит решение об участниках 2-го очного этапа. В очный тур проходит не более 20-и участников, чьи идеи набрали наибольшее количество баллов. Участники Конкурса распределяются по двум возрастным группам: «Молодежь» (ученики, учащиеся, студенты); «Взрослые» (педагогические работники, руководители ОУ, родители учащихся).
- 16.04.2012 г. на сайте МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» (ссылка скрыта) размещается информация об участниках 2-го этапа.
- с 16.04.2012 г. по 30.04.2012 г. на сайте МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» проводится Интернет-голосование за лучшую инновационную идею.
2 этап – очный, финал (04.05.2012 г.): парад публичных выступлений, представляющих наиболее интересные и актуальные образовательные идеи.
Цель оценить способность участников Конкурса публично представлять инновационные идеи, подчеркивать их оригинальность, актуальность; выявить идеи, имеющие наибольший инновационный потенциал и реальное практическое значение для развития муниципальной системы образования; поощрить их авторов.
В финале конкурса каждому участнику для выступления отводится не более 3-х минут (плюс время для обсуждения - до 2 минут).
7. Оценка конкурсных материалов
Состав Жюри заочного и Жюри очного этапов Конкурса формируется из числа представителей учредителей Конкурса, представителей общественности (ученических, родительских и попечительских советов образовательных учреждений). Жюри заочного этапа рассматривает все принятые на конкурс материалы и передает свои решения в Оргкомитет Конкурса. Жюри очного этапа оценивает выступления участников финала.
Критерии оценивания конкурсных инновационных образовательных идей представлены в Приложении 2.
8. Подведение итогов Конкурса. Награждение участников
Участниками Конкурса считаются все авторы, представившие конкурсные материалы в установленном порядке. Победителями Конкурса считаются участники, победившие в каждой номинации.
Награждение проводится по следующим номинациям (при наличии заявок данного содержания):
- «Лучшая управленческая идея»;
- «Лучшая методическая идея»;
- «Лучшая воспитательная идея»;
- «Лучшая идея по обеспечению образовательного процесса»;
- «Лучшая идея по организации досуга».
Оргкомитетом Конкурса могут быть учреждены дополнительные номинации. Участники очного этапа Конкурса, не ставшие победителями в номинации, считаются финалистами Конкурса. Все участники, независимо от того, вошли они в очный этап или нет, приглашаются к участию в финальных мероприятиях конкурса.
Победители Конкурса награждаются Дипломами Управления образования Администрации города Екатеринбурга и денежными призами. Финалисты конкурса награждаются Дипломами Управления образования Администрации города Екатеринбурга. Материалы участников Конкурса, по представлению Оргкомитета Конкурса, размещаются на сайте МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя». Участникам Конкурса, чьи материалы размещены на сайте МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя», выдаются сертификаты.
По итогам Конкурса Оргкомитет готовит аналитическую справку и информационное письмо о результатах Конкурса.
9. Информационная поддержка Конкурса
В целях информирования педагогической общественности о ходе, результатах Конкурса, продвижения авторских идей и проектов по согласованию с авторами-участниками Конкурса возможно размещение Конкурсных материалов на страницах Интернет-ресурсов учредителей:
- ссылка скрыта Муниципальное бюджетное учреждение Информационно-методический центр «Екатеринбургский Дом Учителя».
Приложение 1
к Положению о городском конкурсе инновационных
образовательных идей «Есть идея!»-2012
ЗАЯВКА
на участие в городском конкурсе инновационных образовательных идей
«Есть идея!» – 2012
- Личные данные участника:
- Фамилия, имя, отчество___________________________________________________
- Год рождения___________________________________________________________
- Место работы, учебы, должность___________________________________________
__________________________________________________________________________
- Контактный телефон_____________________________________________________
- Адрес электронной почты_________________________________________________
- Название инновационной идеи:
___________________________________________________________________________
- Номинация _____________________________________________________________
- Опишите суть Вашей идеи, используя не более 70-ти слов: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- С какой целью Вы участвуете в конкурсе «Есть идея!»?
- хочу получить объективную оценку своего замысла;
- интересно послушать другие идеи и сравнить со своей;
- надеюсь, что найду единомышленников и смогу реализовать свою идею;
- щедро предлагаю свою идею образовательному сообществу;
- хочется попробовать себя в новом жанре;
- люблю разные интересные конкурсы;
- другое (что именно?) _________________________________________________.
- Ваша формула успеха в жизни, профессии:__________________________________
__________________________________________________________________________
- Продолжите фразу: Идея обязательно воплотится в жизнь, если она…
______________________________________________________________________________
С Положением о конкурсе инновационных образовательных идей «Есть идея!» – 2012 ознакомлен. Не возражаю против использования разработок для размещения на диске, сайтах.
Участник конкурса: _________________________
Дата заполнения анкеты: _____________________
Приложение 2
к Положению о городском конкурсе инновационных
образовательных идей «Есть идея!»-2012
Критерии оценивания конкурсных инновационных образовательных идей
(1 этап – заочный)
0 баллов – показатель не проявлен (элементы не присутствуют).
1 балл – показатель формально присутствует (упоминаются или называются отдельные элементы).
2 балла – показатель проявляется на уровне отдельных элементов.
3 балла – показатель проявляется в полном объёме.
| № п/п | Показатели | Максимальный балл | Оценка члена жюри |
| 1. | Актуальность | 3 | |
| 2. | Оригинальность | 3 | |
| 3. | Позитивное воздействие на развитие системы образования города Екатеринбурга | 3 | |
| 4. | Универсальность | 3 | |
| 5. | Персональное авторство | 3 | |
| 6. | Значимость для автора | 3 | |
Критерии оценивания конкурсных инновационных образовательных идей
(2 этап – очный)
0 баллов – показатель не проявлен (элементы не присутствуют).
1 балл – показатель формально присутствует (упоминаются или называются отдельные элементы).
2 балла – показатель проявляется на уровне отдельных элементов.
3 балла – показатель проявляется в полном объёме.
| № п/п | Показатели | Максимальный балл | Оценка члена жюри |
| 1. | Требования к содержанию идеи | | |
| 1.1. | Актуальность | 3 | |
| 1.2. | Оригинальность | 3 | |
| 1.3. | Позитивное воздействие на развитие системы образования города Екатеринбурга | 3 | |
| 1.4. | Универсальность | 3 | |
| 1.5. | Персональное авторство | 3 | |
| 1.6. | Значимость для автора | 3 | |
| 2. | Требования к форме представления идеи | | |
| 2.1. | Соответствие содержанию | 3 | |
| 2.2. | Оригинальность представления | 3 | |
| 2.3. | Убедительность | 3 | |
| 2.4. | Яркость, артистичность | 3 | |
| 2.5. | Владение аудиторией | 3 | |
| 2.6. | Лаконичность (соответствие установленному регламенту) | 3 | |
Приложение 2
к распоряжению от _______№ _______
Об организации городского конкурса
инновационных образовательных идей
«Есть идея!» - 2012
Оргкомитет
городского конкурса инновационных образовательных идей «Есть идея!» - 2012
- Кудинова Т.Г., начальник отдела Управления образования Администрации города Екатеринбурга.
- Мухаметьянова Н.А., директор МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя».
- Таберко Н.И., начальник отдела МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя».
- Ивлева И.В., начальник отдела МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя».
- Береснева М.Д., МБОУ СОШ № 62 Октябрьского района, зам. директора по НМР.
Жюри заочного этапа
городского конкурса инновационных образовательных идей «Есть идея!» - 2012
- Калужская М.В., председатель Жюри заочного этапа, руководитель Городской Ассоциации руководителей инновационных проектов, зам. директора по НМР МАОУ Гимназии № 210 "Корифей" Октябрьского района.
- Заплатина Е.А., зам. директора по НМР, МБОУ СОШ № 32 Чкаловского района.
- Гилязова А.К., зам. директора по НМР МБОУ Гимназии № 202 "Менталитет" Верх-Исетского района.
- Ефимова Ю.В., зам. директора по НМР, МБОУ СОШ № 44 Чкаловского района.
- Любарская Е.Д., зам. директора по НМР, МБОУ СОШ № 85 Ленинского района.
- Старостин Б.В., зам. директора по НМР, МБОУ СОШ № 147 Железнодорожного района.