Рабочая программа по английскому языку для 2 класса. Пояснительная записка
| Вид материала | Рабочая программа |
СодержаниеКалендарно-тематическое планирование для 8 класса Тип урока Дом. зада-ние I четверть Входной контроль (чтение) |
- Рабочая программа 1А класса Пояснительная записка, 3263.05kb.
- Рабочая программа по английскому языку в 5 классе Пояснительная записка, 631.32kb.
- Рабочая программа по английскому языку в 5 классе Пояснительная записка, 634.16kb.
- Рабочая программа по английскому языку 7 класс, 1047.71kb.
- Рабочая программа по немецкому языку для 10 класса филологического профиля Пояснительная, 775kb.
- Рабочая программа по английскому языку в начальной школе Пояснительная записка, 473.61kb.
- Примерная программа по английскому языку для средней школы пояснительная записка статус, 521.8kb.
- Пояснительная записка Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального, 267.68kb.
- Рабочая программа по английскому языку Основное общее образование, 237.56kb.
- Программа по английскому языку пояснительная записка, 406.32kb.
Календарно-тематическое планирование для 8 класса
| Дата | № урока | Тема | Тип урока | Планируемые результаты усвоения материала | Грамматика Структуры Лексические единицы | | Дом. зада-ние | | ||||
| Говоре-ние | чтение | аудирование | Письмо | Проект | | |||||||
| I четверть Раздел 1 Личностные и деловые качества современных молодых людей, качество образования. Мир различных видов профессиональной деятельности. | | |||||||||||
| | 1 | Повторение. Наши интересы | Вводный урок Экскурсия по учебнику | Формирование ЛГ навыков речи (аудирование, чтение, говорение) | ЛЕ=20 (21) Словосложение (police + man) Аффиксация (N +-er/-or) | Упр 1,3,7 | Упр 4 | Упр 2 | Упр 5,6 | Выдающая-ся карьера | Упр AB 3-5, с4 | |
| | 2 | Разные профессии | Урок повторения | Совершенствование Г навыков речи (аудирование, чтение, говорение, письмо) | Сослагательное наклонение (I,II) | Упр 8,10 | Упр AB 4,5; | Упр AB 1,7 | | | Упр 12 с 8 | |
| | 3 | Повторяем грамматику | Тренировочный урок | Совершенствование ЛГ НР, развитие умений использования структур в речи | Сослагательное наклонение | Упр 12,15 | Упр AB 6 | | Упр 14 AB 8-10 | | Упр 13 с 8 | |
| | 4 | Необычные профессии | Урок-практикум | Развитие умений аудировать и читать с Разными стратегиями | | Упр 18-19 | Упр 17 | Упр 16 | Упр 17 | | Упр 20-21 с11 | |
| | 5 | Хобби. Миниатюрный мир | Комбинирован-ный урок | Развитие умений читать и обсуждать содержание художественного текста Входной контроль (чтение) | Субстантивированные прилагательные | Упр 22-23 | Упр 21 | | Упр AB 11 | | Упр AB 13 с9 | |
| | 6-7 | Изучаем грамматику | Тренировочные уроки | Совершенствование Г речевых навыков | Сослагательное наклонение (I-III) | Упр 24,27 | Упр 25,29 | | Упр 26 | | Упр 28 с16 31 c18 | |
| | 8-9 | Предложение | Уроки-практикумы | Развитие умений вести диалогическое общение через ролевое проигрывание ситуаций | Фразовый глагол to hand | Упр 34 AB 14 | | Упр 32 | Упр 35 AB 15 | | Упр 36 c21 AB 2 1с13 | |
| | 10-11 | Новые слова | Уроки формирования ЛН речи | Формирование ЛН речи | | Упр 39,4142,4445 | Упр 37-38,40 | | Упр 43 AB 16-20 | | Упр AB 2 2-23 с13 | |
| | 12 | Наши домашние обязанности | Тренировочный урок | Совершенствование ЛГ НР, развитие умений аудировать и использования структур в речи | | Упр 44-46 | | Упр 46 | Упр AB 24 | | Упр AB 25 с14 | |
| | 13-14 | Школьная история (по П.Дженингсу) | Комбинирован-ные уроки | Развитие умений аудировать, читать и обсуждать содержание художественного текста | | Упр 48-51,53 | Упр 47 | Упр 52 | Упр 56 | | Упр 55, 57 с33 | |
| | 15 | Мир профессий | Урок обобщения и систематизации изученного | Развитие умений выполнять творческие работы, умений учебного сотрудничества | | Упр 57-62, 64 | Упр 63 | | Упр 63 | Выдающаяся личность | Упр 66 с 39 | |
| | 16 | Лучшая профессия | Нест.урок-дискуссия | Развитие РУ (говорение), культуры дискуссионного общения | | Упр 67,68 | Упр 69 | Упр 71 | Упр 63 | Опрос мнений | проект с 42 | |
| | 17 | Выдающаяся личность. Опрос мнений | Нест.урок-защита проекта | Контроль РУ (говорение) | | Упр 72 | | | | | Упр AB 26 с 15 | |
| | 18 | Контрольная работа | Урок проверки и оценки ЗУН | Контроль РУ (грамматика) | | | | | Упр AB 12,28 | | Упр AB 29 c16 | |
| | 19 | Урок коррекции основных ошибок, обобщения изученного | Упр 70 с 41 | | ||||||||
| | 20 | “Не выбранная дорога” Творчество Роберта Фроста | Нест.урок-исследование | Развитие умений выполнять творческие работы, используя ресурсы Интернета | | | Упр AB 30 | Упр 70 | | | Литературный перевод стихотворения | |
| | 21-22 | Уроки домашнего чтения № 1-3 | | |||||||||
| Раздел 2 Личностные и деловые качества современных молодых людей Образование за рубежом и в России | | |||||||||||
| | 23 | Системы образования Повторение | Вводный урок | Совершенствование ЛГ навыков аудирования и говорения | ЛЕ=20 (68) Фразовый глагол to hand | Упр 1-5 | Упр AB 1 | Упр 1 AB 1 | | Наша школа | Упр 7 с45 | |
| | 24- | Оптимисты и пессимисты | Тренировочные уроки | Совершенствование ЛГ речевых навыков | Сослагательное наклонение | Упр 6 AB 3 | Упр 6 | Упр AB 2, 4 | Упр 8-12 9 AB 3 | | Упр AB 5 c21 13 c49 | |
| | 25 | Среднее образование в Великобритании | Комбинирован-ные уроки | Совершенствование РУ (говорение) на основе аудирования и чтения | | Упр 15-17 | Упр 14 AB 6,7 | Упр 14 | | | Упр AB 8 c23 | |
| | 26 | Частные школы в Великобритании | Урок-практикум | Развитие умений обобщать и представлять материал в процессе поискового и детального чтения | | Упр 19 | Упр 18 | | Упр 20 | | Упр 21 c56 | |
| | 27 | Изучаем грамматику | Уроки формирования ГН речи | Формирование ГН речи | Сослагательное наклонение (смешанный тип) Структура с But for Образование наречий (суффикс –ly), степеней сравнения. Контрастирование с прилагательными на –ly | Упр 25,2629,3032,35 AB10 | Упр WB 8,31 | | Упр 22-24,2833 AB 9 | | Упр AB 11 c24, Упр36 c 64 | |
| | 28 | На уроке английского языка | Уроки-практикумы | Совершенствование навыка употребления речевых клише школьной тематики, развитие умений вести диалогическое общение | Фразовый глагол to break | Упр 38,4042 | Упр 37 AB 12 | Упр 37 | Упр 39 AB 14-17 20-21 | | Упр 43 c 68 AB 22 c28 | |
| | 29 | Новая лексика | Урок формирования ЛГН речи | Формирование ЛГН речи | | Упр 45-49 | Упр 43,44 | | Упр 50 AB 23-27 | | Упр 51с73 AB 28,29 c30 | |