Николаев Вячеслав Борисович 2011-2012 уч год пояснительная записка
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Косова Елена Алексеевна, без категории Класс 8 Рассмотрено на заседании педагогического, 797.72kb.
- Пояснительная записка к бухгалтерской отчетности за 2011 год пояснительная записка, 457.03kb.
- Задачи Пояснительная записка к программе Решение, 64.35kb.
- Воронина Елена Вальдемаровна 2011-2012 учебный год пояснительная записка, 371.27kb.
- Пфейфер Валентины Иосифовны с. Максимовка 2011-2012 учебный год пояснительная записка, 321.47kb.
- Торбенко Марина Руслановна 2011 2012 учебный год пояснительная записка, 388.76kb.
- Новичковой Татьяны Владимировны История 7 класс 2011-2012 учебный год пояснительная, 3656.98kb.
- Бухгалтерский отчет за 2011 год пояснительная записка г. Норильск 2012 год, 1139.15kb.
- Лисина Игоря Алексеевича Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол, 902.8kb.
- Лисина Игоря Алексеевича Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол, 950.34kb.
| Обучение броскам мяча в цель (кольцо, щит, мишень, обруч). Эстафеты. | Обучение броскам мяча в цель (кольцо, щит, мишень, обруч). | Подвижные игры на материале спортивной игры в баскетбол. Упражнения по ловле и передаче мяча в движении с параллельным смещением игроков. | Соблюдение дисциплины и правил ТБ во время игры в баскетбол. Освоение технике по броскам мяча в цель (кольцо, щит, мишень, обруч). Взаимодействие при выполнении упражнений ловле и передачам мяча в парах в движении в чередовании с ведением. Подвижная игра «Лиса и зайцы». | Соблюдать дисциплину и правила ТБ во время игры в баскетбол. Описывать технику броскам мяча в цель (кольцо, щит, мишень, обруч). Взаимодействовать в парах и группах при выполнении упражнений ловле и передачам мяча в парах в движении в чередовании с ведением. | 1 | |
| Обучение броскам мяча в цель. Подвижная игра. | Обучение броскам мяча в цель. | Подвижные игры на материале спортивной игры в баскетбол. Упражнения по броскам мяча в цель. | Соблюдение дисциплины и правил ТБ во время игры в баскетбол. Освоение технике броскам мяча в цель. Взаимодействие при выполнении упражнений ловле и передачам мяча в парах в движении в чередовании с ведением. Подвижная игра «Лиса и зайцы». | Соблюдать дисциплину и правила ТБ во время игры в баскетбол. Описывать броскам мяча в цель. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении упражнений ловле и передачам мяча в парах в движении в чередовании с ведением. | 1 | |
| ВОЛЕЙБОЛ | 7 | |||||
| Правила ТБ при занятиях в/болом, обучение технике передвижения, остановок, поворотов, стоек. | Обучение технике передвижения, остановок, поворотов, стоек. | Профилактика травматизма при игре в волейбол. Подвижные игры на материале спортивной игры в волейбол Упражнения по передвижению, остановке, поворотах, стоек | Соблюдение дисциплины и правил ТБ во время игры в волейбол. Освоение технике передвижения, остановок, поворотов, стоек. Взаимодействие в парах и группах при выполнении упражнений по ловле и передаче мяча. Подвижная игра «Змейка». | Соблюдать дисциплину и правила ТБ во время игры в волейбол. Описывать технику передвижения, остановок, поворотов, стоек. Взаимодействовать в парах и группах при выполнении упражнений | 1 | |
| Обучение ловле и передаче мяча на месте и в движении. Эстафеты. Подвижная игра. | Обучение ловле и передаче мяча на месте и в движении. | Подвижные игры на материале спортивной игры в волейбол Упражнения по ловле передаче мяча на месте и в движении | Освоение технике ловле и передаче мяча на месте и в движении Взаимодействие в парах и группах при выполнении упражнений по ловле и передаче мяча на месте и движении. Эстафета с волейбольным мячом Подвижная игра «Второй лишний». | Описывать технику ловле и передаче мяча на месте и в движении Взаимодействовать в парах и группах при выполнении упражнений по ловле и передаче мяча. | 1 | |
| Обучение ловле и передаче мяча на месте и в движении через в/больную сетку. Подвижная игра. | Обучение ловле и передаче мяча на месте и в движении через в/больную сетку. | Подвижные игры на материале спортивной игры в волейбол Упражнения по ловле передаче мяча на месте и в движении через в/больную сетку | Освоение технике ловле и передаче мяча на месте и в движении Взаимодействие в парах и группах при выполнении упражнений по ловле и передаче мяча на месте и движении через в/больную сетку Эстафета с волейбольным мячом Подвижная игра «Салки». | Описывать технику ловле и передаче мяча на месте и в движении через в/больную сетку Взаимодействовать в парах и группах при выполнении упражнений по ловле и передаче мяча. | 1 | |
| Эстафеты с в/больным мячами. Подвижная игра. | Подвижные игры на материале спортивной игры в волейбол | Подвижные игры на материале спортивной игры в волейбол Эстафеты с в/больным мячами. | Взаимодействие в парах и группах в эстафетах с волейбольным мячом Подвижная игра «Летает не летает». | Описывать технику ловле и передаче мяча на месте и в движении через в/больную сетку Взаимодействовать в парах и группах при выполнении упражнений по ловле и передаче мяча. | 1 | |
| Обучение ловле мяча после передвижения, эстафеты. Подвижная игра. | Обучение ловле мяча после передвижения | Подвижные игры на материале спортивной игры в волейбол Упражнения по ловле мяча после передвижения | Освоение технике ловле мяча после передвижения Взаимодействие в парах и группах при выполнении упражнений по ловле и передаче мяча на месте и движении через в/больную сетку Эстафета с волейбольным мячом Подвижная игра «Лиса и зайцы». | Описывать технику ловле мяча после передвижения Взаимодействовать в парах и группах при выполнении упражнений по ловле и передаче мяча. | 1 | |
| Обучение ловле и передаче мяча сверху и после отскока на точность. | Обучение ловле и передаче мяча сверху и после отскока на точность. | Подвижные игры на материале спортивной игры в волейбол Упражнения по ловле мяча после передвижения | Освоение технике ловле мяча после передвижения Взаимодействие в парах и группах при выполнении упражнений по ловле и передаче мяча на месте и движении через в/больную сетку Эстафета с волейбольным мячом Подвижная игра «Вышибалы». | Описывать технику ловле мяча после передвижения Взаимодействовать в парах и группах при выполнении упражнений по ловле и передаче мяча. | 1 | |
| Обучение ловле мяча, отраженного стеной. Обучение упрощенным правилам и игре в «пионербол». | Обучение ловле мяча, отраженного стеной. Обучение упрощенным правилам и игре в «пионербол». | Подвижные игры на материале спортивной игры в волейбол Упражнения ловле мяча, отраженного стеной. | Освоение технике ловле мяча, отраженного стеной Взаимодействие в парах и группах при выполнении упражнений ловле мяча, отраженного стеной. Освоение упрощенных правил игры в «пионербол». | Описывать технику ловле мяча после передвижения Взаимодействовать в парах и группах при выполнении упражнений по ловле и передаче мяча. | 1 | |
| Обучение ловле и передаче мяча на дальность и точность, упрощенным правилам и игре в «пионербол». | Обучение ловле и передаче мяча на дальность и точность, упрощенным правилам и игре в «пионербол». | Подвижные игры на материале спортивной игры в волейбол Упражнения ловле и передаче мяча на дальность и точность, | Освоение технике ловле и передаче мяча на дальность и точность, Взаимодействие в парах и группах при выполнении упражнений ловле мяча, отраженного стеной. Освоение упрощенных правил игры в «пионербол» | Описывать технику ловле мяча после передвижения Взаимодействовать в парах и группах при выполнении упражнений по ловле и передаче мяча. | 1 | |
| ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА 12 ч | Правила ТБ на занятиях по л/атлетике. Обучение разновидностям ходьбы и бега. Беговая эстафеты. | Ознакомление с правилами ТБ на уроках физкультуры. Обучение разновидности ходьбы и бега | Профилактика травматизма. Основные способы передвижения человека Беговая подготовка | Различать разные виды ходьбы. Осваивать ходьбу под счет, под ритмический рисунок. Моделировать сочетание различных видов ходьбы. Осваивать умение использовать положение рук и длину шага во время ходьбы. | Описывать технику выполнения разновидностей ходьбы и бега. Соблюдать правила ТБ при выполнении разновидностей ходьбы и бега. Проявлять качества силы, быстроты , выносливости и координации при выполнении беговых эстафет | 1 |
| Обучение технике бега с изменением направления и скорости движения. | Обучение технике бега с изменением направления и скорости движения. | Беговая подготовка Беговые упражнения с изменением направления и скорости движения | Различать разные виды бега, уметь менять направление во время бега, оценивать свое состояние Научиться общаться и взаимодействовать в игровой деятельности. Выявлять характер зависимости частоты сердечных сокращений от особенностей выполнения физических упражнений. Подвижная игра «Салки» | Выполнять технику бега с изменением направления и скорости движения Осваивать умения самостоятельной организации и проведения подвижных игр. Излагать и соблюдать правила и условия проведения подвижных игр. | 1 | |
| Обучение технике длительного бега в равномерном темпе. Подвижная игра. | Обучение технике длительного бега в равномерном темпе. | Беговая подготовка Беговые упражнения длительного беге в равномерном темпе. | Различать разные виды бега, Осваивать технику длительного бега в равномерном темпе Научиться общаться и взаимодействовать в игровой деятельности. Выявлять характер зависимости частоты сердечных сокращений от особенностей выполнения физических упражнений. Подвижная игра «Третий лишний» | Выполнять технику длительного бега в равномерном темпе. Осваивать умения самостоятельной организации и проведения подвижных игр. Излагать и соблюдать правила и условия проведения подвижных игр. | 1 | |
| Обучение технике старта, бегу на короткие дистанции. | Обучение технике высокого старта, бегу на короткие дистанции | Беговая подготовка Беговые упражнения с высоким стартом, на короткие дистанции | Осваивать высокий старт, умение стартовать по сигналу учителя. Осваивать навыки по самостоятельному выполнению упражнений дыхательной гимнастики. Подвижная игра «Лиса и зайцы» | Выполнять технику бега на короткие дистанции, Упражнения дыхательной гимнастики по восстановлению дыхания | 1 | |
| Обучение технике челночного бега. Эстафеты. Подвижные игры. | Обучение технике челночного бега. | Беговая подготовка Беговые упражнения челночного бега | Знакомство с челночным бегом. Освоение правил выполнения. Проявлять качества выносливости при выполнении челночного бега. Развитие выносливости, умения распределять силы. Умение чередовать бег с ходьбой. Соблюдать правила техники безопасности при выполнении бега с ускорением. Выявлять и характеризовать ошибки при выполнении бега. Осваивать навыки по самостоятельному выполнению упражнений по дыхательной гим-настике. Умение сосредотачивать внимание, восстанавливать дыхание после преодоления дистанции. Подвижная игра «Посадка картофеля».» | Выполнять технику челночного бега. Соблюдать правила техники безопасности при выполнении беговых упражнений. Характеризовать ошибки при выполнении бега. | 1 | |
| Обучение технике метания м/мяча в горизонтальные цели. | Обучение технике метания мяча в горизонтальные цели. | Метание малого мяча Обучение технике метания мяча в горизонтальные и вертикальные цели. | Знакомство с техникой метания мяча Освоение правил выполнения. Выявлять и характеризовать ошибки при выполнении метания малого мяча. Подвижная игра «Салки с мячом» | Описывать технику броска малого мяча. Соблюдать правила техники безопасности при выполнении бросков мячом. Проявлять качества силы, быстроты пи координации при метании малого мяча | 1 | |
| Обучение технике метания м/мяча на дальность и точность. Эстафеты. | Обучение технике метания м/мяча на дальность и точность. | Метание малого мяча Обучение технике метания мяча на дальность и точность | Знакомство с техникой метания мяча. Освоение правил выполнения. Выявлять и характеризовать ошибки при выполнении метания малого мяча. Подвижная игра «Салки с мячом» | Описывать технику броска малого мяча. Соблюдать правила техники безопасности при выполнении бросков мячом. Проявлять качества силы, быстроты пи координации при метании малого мяча | 1 | |
| Обучение технике длительного бега в равномерном темпе. Подвижная игра. | Обучение технике длительного бега в равномерном темпе. | Беговая подготовка Беговые упражнения длительного бега в равномерном темпе | Различать разные виды бега, освоение технике длительного бега в равномерном темпе, оценивать свое состояние Научиться общаться и взаимодействовать в игровой деятельности. Подвижная игра «Тройка» | Выполнять технику длительного бега в равномерном темпе Осваивать умения самостоятельной организации и проведения подвижных игр. Излагать и соблюдать правила и условия проведения подвижных игр. | 1 | |
| Обучение технике прыжка в длину с места и короткого разбега. | Обучение технике прыжка в длину с места и короткого разбега. | Прыжковая подготовка Прыжковые упражнения в длину с места и короткого разбега | Различать разные виды прыжков, освоение технике прыжка в длину с места и короткого разбега. Научиться общаться и взаимодействовать в игровой деятельности. Подвижная игра «С кочки на кочку» | Выполнять технику прыжка в длину с места и короткого разбега. Описывать технику прыжковых упражнений. Осваивать умения самостоятельной организации и проведения подвижных игр. Излагать и соблюдать правила и условия проведения подвижных игр. | 1 | |
| Обучение технике прыжка в высоту с доставанием подвешенных предметов. Эстафеты. | Обучение технике прыжка в высоту с доставанием подвешенных предметов. | Прыжковая подготовка Прыжковые упражнения в высоту с доставанием подвешенных предметов. | Различать разные виды прыжков, освоение технике прыжка в высоту с доставанием подвешенных предметов. Научиться общаться и взаимодействовать в игровой деятельности. Подвижная игра «С кочки на кочку» | Выполнять технику прыжка в высоту с доставанием подвешенных предметов. Описывать технику прыжковых упражнений. Осваивать умения самостоятельной организации и проведения подвижных игр. Излагать и соблюдать правила и условия проведения подвижных игр. | 1 | |
| Обучение технике прыжка в высоту с места и короткого разбега с доставанием подвешенных предметов. Подвижная игра. | Обучение технике прыжка в высоту с места и короткого разбега с доставанием подвешенных предметов. | Прыжковая подготовка Прыжковые упражнения в высоту с места и короткого разбега с доставанием подвешенных предметов. | Различать разные виды прыжков, освоение технике прыжка в высоту с места и короткого разбега с доставанием подвешенных предметов. Научиться общаться и взаимодействовать в игровой деятельности. Подвижная игра «С кочки на кочку» | Выполнять технику прыжка в высоту с места и короткого разбега с доставанием подвешенных предметов. Описывать технику прыжковых упражнений. Осваивать умения самостоятельной организации и проведения подвижных игр. Излагать и соблюдать правила и условия проведения подвижных игр. | 1 | |
| Подведение итогов программы учебного года. Задание на лето. Подвижная игра. | Подведение итогов программы учебного года. | | | | 1 |
СОДЕРЖАНИЕ
Знания о физической культуре:
- физическая культура как система разнообразных форм занятий физическими упражнениями по укреплению здоровья человека;
- ходьба, бег, прыжки, лазанье, ползанье, как жизненно важные способы передвижения человека;
- правила предупреждения травматизма;
- история развития физической культуры и первых соревнований;
- физические упражнения, их влияние на физическое развитие и развитие физических качеств;
- характеристика основных физических качеств: силы, быстроты, выносливости, гибкости равновесия.
Программный материал по данному разделу осваивается как на специально отведенных уроках, так и в ходе освоения конкретных технических навыков и умений.
Подвижные и спортивные игры
Подвижные и спортивные игры являются незаменимым средством решения комплекса взаимосвязанных задач воспитания личности младшего школьника, развития его разнообразных двигательных способностей и совершенствования умений.
На материале гимнастики с основами акробатики: игровые задания с использованием строевых упражнений, упражнений на внимание, силу, ловкость и координацию: «Змейка», «Иголка и нитка», « Пройди бесшумно», «Тройка», «Раки», «Не урони мешочек», «Посадка картофеля», «Кузнечики» и др.
На материале легкой атлетики: прыжки, бег, метание и броски; упражнения на координацию, выносливость и быстроту. В результате обучения ученики должны познакомиться со многими играми: «Не попади в болото», «Кот и мыши», «Невод», «Заяц без дома», «Ловля парами», «Капитаны», «Подвижная цель» и др.
На материале спортивных игр:
Футбол: удар по неподвижному и катящемуся мячу, остановка мяча, ведение мяча, подвижные игры на материале футбола: «Точная передача», «Мяч в ворота» и др.
Баскетбол: специальные передвижения без мяча, ведение мяча, подвижные игры на материале баскетбола: «Бросай-поймай», «Выстрел в небо» и др.
Волейбол: стойка волейболиста, перемещение по площадке, подбрасывание мяча, подвижные игры на материале волейбола.
Гимнастика с элементами акробатики
В программный материал 1 класса входят простейшие виды построений и перестроений, общеразвивающие упражнения без предметов и с разнообразными предметами, упражнения в лазанье и перелезании, в равновесии, несложные акробатические и танцевальные упражнения, знакомство с гимнастическими снарядами.
Легкая атлетика
В результате освоения данного раздела программы ученики приобретают основы умений бега на короткие и на длинные дистанции, прыжков в длину с места и разбега, метаний в цель и на дальность. Бег, прыжки и метания отличаются большой вариативностью выполнения и применения в различных условиях.
ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ
По мере прохождения учебного материала по физической культуре проводится текущий контроль освоения учебного материала и выполнения учебных нормативов по видам двигательной деятельности.
Физическая подготовленность проверяется при стартовом контроле и сдаче контрольных нормативов в конце учебного года по шести основным тестам: скоростным, скоростно-силовым, силовым, выносливости, координации, гибкости, силы.
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ:
Литература:
Колодницкий Г.А., Кузнецов В.С., Ритмические упражнения, хореография и игры на уроках физической культуры: методическое пособие. - М.: Дрофа, 2003.
Кузнецов В.С., Упражнения и игры с мячами. - М.: НЦ ЭНАС, 2002.
Кузнецов В.С., Физкультурно-оздоровительная работа в школе: методическое пособие. – М.: НЦ ЭНАС, 2002.
Литвинов Е.Н., Виленский М.Я., Программа физического воспитания учащихся, основанная на одном из видов спорта (баскетбол). – М.: Просвещение, 2002.
Лях В.И., Зданевич А.А., Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов. - М.: Просвещение, 2008.
Лях В.И. Физическая культура: учебник для учащихся 1-4 классов начальной школы. – М.: Просвещение, 2008.
Матвеев А.П., Петрова Т.В., Оценка качества подготовки учащихся начальной школы по физической культуре. М.: Дрофа, 2002.
Мишин Б.И., Настольная книга учителя физкультуры: справочно-методическое пособие. – М.: Астрель, 2003.
Примерные программы начального общего образования в 2 ч. Ч. 2. – М.: Просвещение, 2008 (Стандарты второго поколения).
Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа: стандарты второго поколения в 2 ч. Ч. 2. – М.: Просвещение, 2010.
Спортивное оборудование:
гимнастика с основами акробатики: козел гимнастический, перекладина пристеночная, маты, стенка гимнастическая, скамейки гимнастические, гимнастические палки, скакалки, обручи, мячи для художественной гимнастики, мешочки насыпные для упражнений на координацию и осанку, коврики гимнастические, средства ТСО (магнитофон);
легкая атлетика: секундомер, флажки разметочные, мячи для метания, набивные мячи массой до 1 кг, гантели;
подвижные и спортивные игры: свисток, кегли, ворота для мини футбола, мячи футбольные, мячи волейбольные, мячи баскетбольные.