Развитие профессионала в акмеологической среде

Вид материала

Автореферат

Содержание Статьи в изданиях, рекомендованных ВАК РФ для публикаций научных работ, отражающих содержание докторских диссертаций Статьи, тезисы докладов и выступлений

Подобный материал:

• Развитие акмеологической компетентности будущих педагогов как условие реализации задач, 122.84kb.
• Ii. Смысл жизни, акме и профессиональная деятельность временные аспекты становления, 953.69kb.
•         Эффективное взаимодействие преподавателя со студентом является важным условием, 227.97kb.
• «Акмеологическая педагогика», 12.36kb.
• Задачи конкурса: поддержка молодежных инициатив, направленных на решение проблемы ксенофобии, 170.94kb.
• Положение о проведении школьного этапа городского конкурса фоторабот «На зарядку всей, 32.8kb.
• Развитие социального предпринимательства в среде российских нко: возможности и преграды, 106.38kb.
• Развитие социального предпринимательства в среде российских нко: возможности и преграды, 106.92kb.
• Ганизации условий осуществления деятельности политиков, руководящих работников, ориентирующихся, 181.88kb.
• Базовое повышение квалификации воспитателей учреждений дошкольного образования Первомайского, 27.47kb.

Статьи в изданиях, рекомендованных ВАК РФ для публикаций научных работ, отражающих содержание докторских диссертаций

10. Соловьев И.О. Общая характеристика акмеологической среды// Вестник государственного университета управления. Сер. Социология и управление персонала. № 4 (20). 2006 - 0,5 п.л.
    
11. Соловьев И.О. Акмеологическая среда:свойства и характеристика// Вестник государственного университета управления. №7(23). 2007 - 0,3 п.л.
    
12. Соловьев И.О. Взаимодействие личности и среды// Мир психологии. №1, 2008 - 0,2 п.л.
    
13. Соловьев И.О. Семья как акмеологическая среда развития подростка // Мир психологии. №4, 2007 - 0,2 п.л.
    
14. Соловьев И.О. Генезис исследования проблемы акмеологической среды // Акмеология. №3, 2007 - 0,2 п.л.
    
15. Соловьев И.О. Психолого-акмеологические проблемы развития среды профессионала // Вестник Воронежского университета. №3, 2008 -
    0,3 п.л.
    
16. Соловьев И.О. Акмеологические детерминанты среды развития профессионала //Акмеология. № 4, 2008 - 0,3 п.л.
    
17. Соловьев И.О. К проблеме принципов определения сред и характера взаимодействия человека с ними // Мир психологии. №3(55),
    2008 - 0,4 п.л.
    
18. Развитие профессионала в акмеологической среде // Акмеология. №2, 2011- 0,4 п.л.
    
19. Интегративные характеристики процесса развития профессионала в акмеологической среде // Акмеология. № 2, 2011- 0,4 п.л.
    

Учебно-методические пособия

20. Соловьев И.О. Золотарева А.В., Соловьева Н.В. Рабочая книга аспиранта (методическое пособие). Воронеж: ВГУ, 2003 - 5 п.л.
    
21. Соловьев И.О. Соловьева Н.В. Использование средств музейной педагогики в построении современного образовательного пространства // Дидактико-методическое обеспечение процесса обучения кадров (научно-методическое пособие). М.: РАГС, 2005 - 0,5 п.л.
    
22. Соловьев И.О. Анищева Л.И. Методология и технология выполнения курсовых и дипломных работ. Воронеж: ВГПГК, 2006 -3,7 п.л.
    

Статьи, тезисы докладов и выступлений

23. Соловьев И.О. Определение психологических возможностей управления потребительским поведением // Экономика страны – переход к рынку. Воронеж: ВГУ, 1993 - 0,1 п.л.
    
24. Соловьев И.О. Волновые процессы в экономике // Экономика страны – переход к рынку. Воронеж: ВГУ, 1994 - 0,1 п.л.
    
25. Соловьев И.О. Формирование представлений об имидже делового человека как компонент профессионального становления студента //Студенчество и бизнес. М.: РЭА им. Г.В.Плеханова, 1995 - 0,3 п.л.
    
26. Соловьев И.О. Культура самостоятельной деятельности студента как фактор подготовки специалиста // Самостоятельная деятельность студентов в условиях негосударственных и государственных вузов. Воронеж: ВГУ, 1996 - 0,2 п.л.
    
27. Соловьев И.О., Соловьева Н.В. Культура самостоятельной деятельности студента как фактор подготовки специалиста // Ориентиры личности в условиях изменяющейся социокультурной среды. Воронеж: Воронежское отделение РФК, 1996 - 0,2 п.л.
    
28. Соловьев И.О. Социально-педагогические основы формирования, поддержания и развития способностей к труду // Ориентиры личности в условиях изменяющейся социокультурной среды. Воронеж, 1996 - 1 п.л.
    
29. Соловьев И.О. Влияние НТР на формирование, поддержание и развитие способностей к труду// Экономика страны – переход к рынку. Воронеж: ВГУ, 1996 - 0,1 п.л.
    
30. Соловьев И.О. Формирование способности к труду – одна из основных задач обучения // Проблемы образования на рубеже ХХI в.: международный диалог. М.: Магистр, 1996, ч.1 - 0,1 п.л.
    
31. Соловьев И.О. Система воспроизводства рабочей силы как фактор устойчивости развития региона // Проблемы сохранения, развития и использования интеллектуального потенциала в условиях перехода регионов России к устойчивому развитию. Волгоград: Байярд Компьютерс, 1997 -
    0,1 п.л.
    
32. Соловьев И.О. Труд и способность к труду // Профориентология: теория и практика. Воронеж: ВОО РФК, 1997 - 0,2 п.л.
    
33. Соловьев И.О. Анализ системы формирования, поддержания и развития способностей к труду // Современная экономика России: направления и перспективы развития. Воронеж: ВГУ, 1997 - 0,1 п.л.
    
34. Соловьев И.О. Система воспроизводства рабочей силы и возможности ее планирования // Социокультурные и психолого-педагогические механизмы развития образования. Воронеж, 1997 - 0,2 п.л.
    
35. Соловьев И.О.Анализ системы формирования, поддержания и развития способностей к труду // Фундаментализация образования в современном обществе. Уфа: Восточный институт экономики, гуманитарных наук, управления и права. 1998 - 0,2 п.л.
    
36. Соловьев И.О. Интеллектуальная собственность индивида // Культура в системе общественного воспитания: прикладные проблемы .Воронеж: ВО РФК, 1998 - 0,3 п.л.
    
37. Соловьев И.О. Новые тенденции воспроизводства рабочей силы на современном этапе развития общества // Актуальные проблемы экономической теории. Воронеж: ВГУ, 1998 - 0,2 п.л.
    
38. Соловьев И.О. Моделирование оптимальности управленческих решений в педагогике //Проблемы педагогического образования. М.: МПГУ, 1999 - 0,2 п.л.
    
39. Соловьев И.О. Психологические основы использования теории оптимизации в обучении // Концепции и технологии развивающего обучения. Воронеж: ВГУ, 1999. - ч.1 - 0,3 п.л.
    
40. Соловьев И.О. Принятие управленческих решений как основа реализации прикладных возможностей оптимизации в психологии // Концепции и технологии развивающего обучения. Воронеж: ВГУ, 1999. - ч.2 - 0,2 п.л.
    
41. Соловьев И.О. Место понятия «оптимизация» в категориальном аппарате психологии Вестник регионального фонда социально-политических исследований и технологий «СПО»/ Сб. науч. трудов. Владимир, 1999 -
    0,2 п.л.
    
42. Соловьев И.О. Оптимизация профессиональной деятельности посредством развития интеллектуального потенциала личности //Теории и технологии профессиональной ориентации в современных социально-экономических условиях. - Воронеж: ВГУ, 2000 - 0,1 п.л.
    
43. Соловьев И.О. Оптимизационное моделирование в довузовском образовании // Организация дополнительного довузовского обучения в средней школе. Воронеж: ВГУ, 2000. - 0,2 п.л.
    
44. Соловьев И.О. Основные понятия теории оптимизации. Экспериментальные данные Проблемы совершенствования подготовки специалистов в многоуровневой системе профессионального образования. Воронеж: ВГУ 2000 - 0,2 п.л.
    
45. Соловьев И.О. Качество интеллектуальной культуры студента// Психолого-дидактическое моделирование вузовского образовательного процесса как отражение структуры интеллекта студента. Воронеж: ВГУ, 2001 - 0,1 п.л.
    
46. Соловьев И.О. Принцип оптимальности в функционировании учебно-воспитательных систем // Воспитательная среда вуза как фактор профессионального становления специалиста. Воронеж: ВГУ, 2001 -
    0,1 п.л.
    
47. Соловьев И.О. Акмеологический подход к обучению детей с признаками одаренности // Одаренность: рабочая концепция: Матер. Всеросс. научн-практич. конф. Воронеж: ВОИПКРО, 2002 - 0,2 п.л.
    
48. Соловьев И.О., Соловьева Н.В. Формирование имиджа преподавателя высшей школы дидактическими средствами развития образного мышления // Имиджелогия – 2004: состояние, направления, проблемы.- Межд. Симпозиум. М.: РИЦ АИМ, 2004 - 0,3 п.л.
    
49. Соловьев И.О. Волновые процессы в акмеологической среде // Акмеология: личностное и профессиональное развитие. Матер. межд. научн. конф. М.: РАГС, 2004. - 0,3 п.л.
    
50. Соловьев И.О. Особенности личностно-профессионального развития во взаимодействии со средой// Акмеология: личностное и профессиональное развитие. - Матер. межд. научн. конф. М.: РАГС, 2004 - 0,2 п.л.
    
51. Соловьев И.О., Соловьева Н.В. Кафедра как акмеологическая среда //Роль кафедры вуза в обеспечении качества обучения государственных и муниципальных служащих. М.: РАГС, 2005 - 0,7 п.л.
    
52. Соловьев И.О. Типология задач, формирующих готовность студента к дистанционному обучению // Цивилизация знаний: будущее и современность. - Матер. Всеросс. науч. конф. М.: РОСНОУ, 2005 - 0,2 п.л.
    
53. Соловьев И.О. Акмеологические характеристики образовательной среды вуза // Цивилизация знаний: Российские реалии.- Матер. Всеросс. науч. конф. М.: РОСНОУ, 2006 - 0,8 п.л.
    
54. Соловьев И.О., Вишина Г.В. Влияние на развитие личности акмеологической среды музея // Библиотека вуза как информационное поле культурной коммуникации. Воронеж, 2006 - 0,4 п.л.
    
55. Соловьев И.О., Вербицкая Г.П. Формирование жизненных ценностей студентов, аспирантов и молодых ученых средствами музейной акмеологической среды // Библиотека вуза как информационное поле культурной коммуникации. Воронеж, 2006 - 0,2 п.л.
    
56. Соловьев И.О., Соловьева Н.В. Возможности использования средств музейной педагогики в построении современного образовательного процесса // Библиотека вуза как информационное поле культурной коммуникации. Воронеж, 2006 - 0,3 п.л.
    
57. Соловьев И.О. Информационная среда развития профессионала // Современные тенденции развития информационно-компьютерных технологий. М.: ИГУПИТ, 2006 - 0,2 п.л.
    
58. Соловьев И.О., Ширяев В.П. Представление среды в миросистемном анализе // Современные тенденции развития информационно – компьютерных технологий. М.: ИГУПИТ, 2006 - 0,1 п.л.
    
59. Соловьев И.О. Психолого-педагогические характеристики акмеологической среды // Научные труды кафедры прикладной психологии. М.: МГГУ им. Шолохова, 2008.Т.1 - 0,3 п.л.
    
60. Соловьев И.О. Теоретико-методологические основы формирования акмеологической среды // Научные труды кафедры прикладной психологии. М.: МГГУ им. Шолохова, 2008.Т.1 - 0,2 п.л.
    
61. Соловьев И.О. Акмеологические характеристики сред // Актуальные вопросы современного образования. 4 Международная научно- практическая конференция. М.- Ульяновск, 2009 - 0,4 п.л.
    
62. Соловьев И.О. Концепция процесса развития профессионала в акмеологической среде // Методологические и прикладные аспекты изучения акмеологической среды. Сб. науч. статей. М.: РАГС, 2010 - 0,5 п.л.
    
63. Соловьев И.О., Соловьева Н.В.Активность профессионала, инициируемая акмеологической средой // Методологические и прикладные аспекты изучения акмеологической среды. Сб. науч. статей. М.: РАГС, 2010 - 0,9 п.л.