Доклад "О результатах реализации национальной образовательной инициативы "

Вид материала

Доклад

Содержание Первая экспериментальная площадка Учреждения дополнительного образования Учреждения дополнительного образования 1.5. Изменение школьной инфраструктуры

Подобный материал:

• «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», 283.96kb.
• Доклад о результатах реализации Национальной образовательной инициативы, 175.59kb.
• Доклад «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая, 421.2kb.
• Доклад о результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая, 1966.39kb.
• Доклад Советского района Ростовской области, 252.85kb.
• «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», 597.58kb.
• «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», 835.74kb.
• Доклад «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая, 957.53kb.
• Доклад «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая, 1227.06kb.
• Доклад «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая, 1155.27kb.

В рамках общего образования продолжается отработка новой независимой формы государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений. Итоговая аттестация в 9 классах по русскому языку и математике в этом учебном году проходила в новой форме, за исключением учащихся, обучавшихся по специальной (коррекционной) программе VII вида. Итоговую аттестацию в новой форме проходили 149 учеников всех основных и средних общеобразовательных школ, 2 ученика прошли аттестацию в щадящем режиме, 24 учащихся классов КРО и 4 выпускника МОУ Дедовичской вечерней школы проходили аттестацию в традиционной форме.

В этом учебном году в новой форме проходила итоговая аттестация еще по 6 предметам по выбору: история, биология, физика, химия, география, обществознание. Выпускники почти всех общеобразовательных учреждений района приняли участие в апробации данной формы аттестации

В связи с реализацией комплексного проекта модернизации образования в Псковской области и введением новой системы аттестации педагогических и руководящих кадров все образовательные учреждения района принимали участие в региональном квалиметрическом мониторинге. В мае 2009 года прошел третий этап РКМ, в котором участвовали только базовые школы – Дедовичская средняя школа №1 и Дедовичская средняя школа №2.

В третьем этапе РКМ приняли участие 426 учащихся и 24 педагога района. Из 795 результатов 65 оказались неудовлетворительными (8,18%), 74 – отличными (9,3%). Два ученика получили по 100 баллов. У 12 педагогов (50%) результат оказался выше и примерно равен средним показателям по области.

Результаты, полученные в ходе эксперимента по введению ЕГЭ, а также новой формы государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов и РКМ, используются при контроле качества образования на региональном уровне и уровне образовательных учреждений.

1.2. Переход на новые образовательные стандарты

1.2.1. Финансовое обеспечение реализации инициативы

Финансовое обеспечение реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году осуществлялась за счет средств из областного бюджета, выделенных для реализации основных общеобразовательных программ общеобразовательными учреждениями.

на приобретение учебных принадлежностей для первоклассников из малообеспеченных семей из областного бюджета выделено – 61,3 т. рублей;

на приобретение учебно-методических комплектов по введению курса «Основы православной культуры» в первых классах общеобразовательных учреждений из областного бюджета выделено – 34,2 т. рублей;

Итого на реализацию данного направления инициативы в 2010 году выделено 95,5 т. рублей.


1.2.2. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы

В рамках введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на муниципальном уровне разработаны мероприятия по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС) в образовательных учреждениях Дедовичского района.

С 1 сентября 2010 года МОУ Дедовичская средняя общеобразовательная школа №2 стала пилотной школой по апробации ФГОС.

Создан муниципальный координационный совет по подготовке к введению ФГОС общего образования в образовательных учреждениях района, создана рабочая группа, разработан план-график введения ФГОС начального общего образования.

Разработана на основе примерной основная образовательная программа начального образования.

Спланированы мероприятия по подготовке к введению ФГОС: семинары в рамках методического объединения для учителей начальных классов; семинар для руководителей образовательных учреждений и заместителей директоров по УВР, курирующих начальное образование «Из опыта работы по введению ФГОС начального общего образования» на базе МОУ Дедовичской средней общеобразовательной школы №2 .

Проведена работа по формированию банка нормативно-правовых документов муниципального и школьного уровней, а также мониторинг (самоанализ) готовности общеобразовательных учреждений к введению ФГОС.

Учителя начальных классов проходят обучение на курсах повышения квалификации ПОИПКРО.

В 2011/2012 году планируется введение ФГОС начального общего образования во всех учреждениях Дедовичского района.

В соответствии с приказом Государственного управления образования Псковской области от 11.06.2010 № 790 «Об организации работы по введению регионального учебного историко-культурологического курса «Основы православной культуры» в образовательных учреждениях Псковской области» с 2010-2011 учебного года во всех первых классах (100%) в рамках часов внеурочной деятельности основной образовательной программы введен курс «Основы православной культуры» по программе и учебникам А.В.Бородиной. В Дедовичском районе изучают данный курс 128 обучающихся.

За счет средств областного бюджета приобретены учебно-методические комплекты «Основы православной культуры», проведена специальная подготовка учителей, ведущих данный курс.

В МОУ Дедовичской средней школе №2 - стажерской площадке апробируются учебно-методические комплекты: «Гармония», «Школа России»; разрабатываются основные образовательные программы образовательных учреждений, модели взаимодействия дополнительного и общего образования.


1.3. Система поддержи талантливых детей


1.3.1. Финансовое обеспечение реализации инициативы


В рамках реализации национального проекта «Образование» из бюджета района ежегодно выделяются средства для поддержки одаренной и талантливой молодежи. О сложившейся системе работы с одаренными и талантливыми детьми свидетельствуют высокие результаты участия детей в областных, Всероссийских конкурсах, смотрах, олимпиадах, фестивалях, выставках.

В 2010 году по областной целевой программе «Развитие системы образования в Псковской области на 2009-2011 годы» в рамках национального приоритетного проекта «Образование» одной обучающейся нашего района выделена федеральная премия в размере 30 000 руб., одной – областная премия в размере 20 000 рублей, двое обучающихся получили стипендии Администрации Псковской области. Премиями награждены также два педагога, подготовившие обладателей премий.

В целях поддержки инициативной, способной, талантливой молодёжи Администрацией района выделяются стипендии в размере 100 руб. ежемесячно в течение года. В 2010 г. обладателями таких стипендий стали 12 человек.

Ежегодно в районе проводится торжественный Приём у Главы района, куда приглашаются обучающиеся, ставшие призерами и победителями конкурсов, соревнований, олимпиад, конференций областного и всероссийского уровней, а также педагоги, подготовившие детей. В 2010 году на прием у Главы были приглашены 187 чел. На проведение мероприятия и выплату премий было израсходовано 106,0 т. руб. из муниципального бюджета.

Для участия талантливой молодёжи в мероприятиях районного, областного и Всероссийского уровней из муниципального и областного бюджетов было выделено 273, 6 т. рублей.


1.3.2.Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы

В сфере воспитания и дополнительного образования осуществлялась реализация федеральной программы «Развитие воспитания в системе образования России до 2010 года», государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006 – 2010 годы», что обеспечило повышение статуса воспитания и дополнительного образования детей. Участвовали в реализации областных целевых программ «Наш Пушкин», «Одаренные дети», «Развитие системы образования в Псковской области на 2009-2011 годы», «Дети, здоровье, спорт».

Указанное в рамках Национальной образовательной стратегии «Наша новая школа» направление работы с одарёнными детьми нашло отражение в организации деятельности по поддержке одарённых школьников:

- на муниципальном уровне выработана система учета индивидуальных достижений учащихся;

- проведено около 90 районных конкурсных мероприятий для талантливых детей по различным направлениям: спортивному, экологическому, туристско-краеведческому, художественно-эстетическому и др.

1. организована районная школа лидеров, 20 школьников района занимались на базе муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Дом детского юношеского творчества;
   
2. организованы 3 профильные спортивные смены для 120 воспитанников МОУ ДОД Детско-юношеская спортивная школа;
   

- работает 1 специализированное учреждение спортивного профиля – МОУ ДОД Детско-юношеская спортивная школа, в котором занималось 545 воспитанников.

Основные направления деятельности ДЮСШ: футбол, академическая гребля, баскетбол, стрельба пулевая, общая физическая подготовка, каратэ Шотокан, шахматы, настольный теннис.

- в системе школьной кружковой деятельности в общеобразовательных учреждениях района работают 48 спортивных кружков, занятия которых посещают 906 учащихся, что составляет 63% от общей численности учащихся.

- ежегодно проводится Олимпиада по предмету «физическая культура», в 2010 году в ней в ней приняли участие 10 юношей и 12 девушек из 3 общеобразовательных школ района;

- организовано проведение районного этапа «Губернских состязаний». В нем приняли участие более 300 обучающихся 4-х, 7-х, 10-х классов всех школ района.

- работает муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества, в котором занималось 944 воспитанника (из них 179 – члены детской общественной организации «Радуга»). Работа велась на базе ДДТ, ДСШ №1, ДСШ №2, МДОУ «Детский сад №4 «Теремок», Дубишенской , Вязьевской основных школ по нескольким направлениям: декоративно-прикладное, художественно-эстетическое, туристско-краеведческое, экологическое, техническое, деятельность ДОО, работа научных обществ.

На базе ДДТ постоянно работали районные выставки рисунков, декоративно-прикладного творчества, проходили районные конференции, семинары, праздники.

По итогам участия в областных и Всероссийских конкурсах обучающиеся ДДТ заняли 19 призовых мест.

Среди различных форм работы с одаренными детьми выделяется исследовательская работа учащихся как самая эффективная форма развития интеллектуальных, творческих способностей учащихся. Десять лет в Доме детского творчества работают научные общества школьников (НОШ). В 2009-2010 уч. году работало 6 НОШ, в которых занимались 107 школьников района.

Традиционно в ноябре на базе ДДД проходит научно-практическая конференция учащихся района «Шаг в будущее». По результатам защиты исследовательских работ на секциях конференции участники получают рекомендации к участию в областных конкурсах, конференциях, выставках.

Учащиеся района являются постоянными призёрами областной научно - практической выставки учащихся «Шаг в науку», областной научно- практической конференции учащихся «Шаг в будущее», Всероссийской конференции «Юность. Наука. Культура».

Победителями XV областной научно- практической конференции «Шаг в будущее» стали 3 обучающихся, дипломом II степени награжден 1 человек, 2 члена НОШ стали обладателями дипломов III степени.

1 место на ХХV Российской открытой конференции учащихся «Юность, наука, культура» в г. Обнинске занял член НОШ по истории.

Результативно участвуют члены НОШ во Всероссийском открытом конкурсе исследовательских работ «Первые шаги в науку 2010» (1 место) и Всероссийском конкурсе исследовательских работ «Первые шаги» в г. Обнинске (два диплома 2 степени),

Также результативно участвовали школьники НОШ в областном конкурсе научно-исследовательских работ учащихся «Эврика» (3 место).

В областном этапе Всероссийского молодежном чемпионата и показали достойные результаты: 2 - первых , 1 - второе, 1- третье место.

Ежегодно растет число участников конкурса исследовательских краеведческих работ «Отечество», повышается уровень работ, что свидетельствует о систематической исследовательской работе детей, научной обоснованности, комплексности подходов и методов исследований.

В соответствии с приказом ГУО № 1091 от 10 сентября 2009 года «О проведении школьного, муниципального, регионального этапов всероссийской олимпиады школьников 2009-2010 учебном году», Положением о районном этапе предметных олимпиад, проведён II (районный) этап Всероссийской олимпиады школьников. Были организованы олимпиады по математике, русскому языку, литературе, физике, химии, биологии, истории России, географии, информатике, экологии, правовому образованию, обществознанию, истории России, иностранным языкам (английский), технологии, ОБЖ. В них приняли участие 205 учащихся из 3 средних и 3 основных школ района.

Победителями и призёрами второго этапа стали 49 учащихся школ района. 5 учащихся 10 - 11 классов ДСШ №1, ДСШ №2 приняли участие в областном этапе олимпиад, 3 из них стали призерами.

В рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» в направлении « Государственная поддержка талантливой молодежи», областной целевой программы «Одарённые дети» и областной целевой программы «Развитие системы образования в Псковской области на 2009-2011 годы» были выплачены 2 премии в размере 20 тысяч рублей победителям и призерам областных и Всероссийских соревнований (тренеры –получили премии в размере 5000 рублей). 1 федеральную премию в размере 60 000 рублей получила ученица МОУ ДСШ №2, а её научный руководитель – 10 000 рублей.

Решением комиссии по назначению стипендий Администрации области от 06.12.2009 №12 на 2009-2010 учебный год, назначена 1 стипендия в размере 200 рублей в месяц ученице ДДТ.

6 обучающихся района, имеющих победы на Всероссийских конкурсах, были приглашены 17 декабря 2009 года в г.Москву на «Форум победителей».

Управлением образования Дедовичского района совместно с Отделом культуры, спорта и молодежной политики Администрации Дедовичского района разработаны модели интеграции учреждений дополнительного образования детей (Дома детского творчества, Детско-юношеской спортивной школы, детской школы искусств), районного центра досуга с общеобразовательными учреждениями района

Первая экспериментальная площадка: Учреждения общего образования: МДОУ «Детский сад №2 «Аленушка» и МДОУ «Детский сад №3 «Ручеек», МОУ Дедовичская средняя общеобразовательная школа №2

Учреждения дополнительного образования: МОУ «Детско-юношеская спортивная школа», МОУ Дом детского творчества, МОУ Дедовичская детская школа искусств

Вторая экспериментальная площадка: Учреждение общего образования МОУ Пожеревицкая средняя общеобразовательная школа

Учреждения дополнительного образования: МОУ «Детско-юношеская спортивная школа», МОУ Дом детского творчества, МОУ Дедовичская детская школа искусств, Районный центр досуга

Интеграция учреждений образования, культуры и спорта позволит:

Дети:

1. Приобретают возможность получить дополнительное образование, не выходя из школьных стен.

2. Интегрированное расписание позволяет проводить уроки школы искусств, спортивной школы, учреждений культуры в первую смену.

3. Гуманистическая, личностно-ориентированная, адаптивная среда, вариативные учебные планы, позволяют создать позитивно окрашенную и богатую эмоциями учебную атмосферу, в которой раскрывается творческая индивидуальность каждого.

Родители:

1. Получают возможность дать детям полноценное дополнительное образование одновременно с основным школьным в 1 смену

2. Малообеспеченные семьи получат возможность дать своим детям полноценное дополнительное образование.

1.4 .Совершенствование учительского корпуса


1.4.1. Финансовое обеспечение реализации инициативы

В рамках приоритетного национального проекта «Образование» на поддержку лучших учителей выделено 61,1 т. т. рублей из муниципального бюджета.

На льготное санаторно-курортное лечение – 275,0 т. рублей;

На проведение Дня учителя – 62.6 т. рублей;

На выплату дополнительного денежного вознаграждения классным руководителям выделено 2241, 0 т. рублей, в том числе:

из федерального бюджета - 1138,0 т. рублей;

из муниципального бюджета - 1103,0 т. рублей.

На меры социальной поддержки учителей разных категорий из областного бюджета выделено 780,0 т. рублей.

Итого на реализацию данного направления инициативы в 2010 году выделено 3419,7 т. рублей.


1.4.2. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы

К наиболее значимым мерам социальной поддержки относятся:

единовременное выходное пособие при увольнении из образовательного учреждения в связи с выходом на пенсию и наличии стажа педагогической деятельности не менее 25 лет - по 60 тыс. рублей (11 человек);

выплата денежного пособия в размере 50 тыс. рублей ежегодно в течение 3 лет после окончания вуза педагогическим работникам областных и муниципальных образовательных учреждений (2 человека);

льготное санаторно-курортное лечение - 275,0 т. рублей (25 человек)

С целью повышения профессионального уровня и реализации творческого потенциала психологов системы образования, повышения престижа службы практической психологии в системе образования региона в марте 2010 года был проведен конкурс «Педагог-психолог – 2010», в котором специалист службы сопровождения, педагог-психолог МОУ Дедовичской средней общеобразовательной школы № 1 Волегова И.Г. заняла 1 место и вышла в финал Всероссийского конкурса. Для участия в областном конкурсе в рамках национального проекта в 2009-2010 учебном году представлены документы двух педагогов района: Поповой Тамары Вахаевны, учителя физики и информатики МОУ Дедовичской средней общеобразовательной школы №1, Журавлевой Нины Алексеевны, учителя биологии МОУ Дедовичской средней общеобразовательной школы №2. Попова Тамара Вахаевна стала обладателем премии Губернатора Псковской области в размере 50 тыс. рублей.

В рамках повышения квалификации в 2009/2010 году на базе РРЦ прошли обучение 12 учителей предметников по новому курсу программы «Intel - Обучение для будущего». Еще одно направление работы – участие творческих учителей района в профессиональных конкурсах в номинациях с поддержкой ИКТ. Шатров А.Ю., заместитель директора ДСШ №2, получил диплом 3 степени в номинации «Учителя-предметники» III российского фестиваля ИКТ-активных педагогических работников PRO-движение.

Дедовичская средняя школа №1 приняла участие в региональном конкурсе Интернет-ресурсов «Интернет-школа-21 век» и получила диплом.

В 2009-2010 учебном году продолжили работу обучающие площадки «Учимся с Интел» на базе 4 общеобразовательных учреждений района – Дедовичской средней школы №1 , Дедовичской средней школы №2, Пожеревицкой средней школы и Дубишенской основной школы. Занятия проводились по программам «Технологии и профессия», «Технологии и местное сообщество» для разных возрастных групп учащихся – начальные классы и средние классы. Всего было обучено 70 человек.

Представители всех школ района прошли заочное обучение, а затем тестирование в рамках проекта «Обучение специалистов сферы образования внедрению пакета свободного программного обеспечения и использованию свободного программного обеспечения в учебном процессе».

С целью оказания методической помощи педагогам, совершенствования деятельности различных служб и подразделений, проводились семинары с различными категориями педагогов.

В 2009-2010г для руководителей образовательных учреждений был проведен межрайонный семинар Дедовичского, Палкинского и Псковского районов по теме «Основные направления реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в образовательных учреждениях Дедовичского района».

Для заместителей директоров проведены семинары по наиболее актуальным проблемам. Проведено два семинара с заместителями директоров по учебно-воспитательной работе по темам: «Работа в ВИКИ-среде» и «Формирование системы оценки качества образования в образовательном учреждении». Также проведено два семинара для заместителей директоров по воспитательной работе по темам: «ИКТ в воспитательном процессе школы», «Педагогический анализ и контроль как функции управления процессом воспитания».

В районе проводится большая работа по оказанию методической помощи молодым специалистам. Дважды в год проводилась диагностика затруднений, по результатам которой строилась вся дальнейшая работа. Проведено два заседания Школы «Сотрудничество», где учителям даны консультации, проведены беседы по разным темам программы, даны открытые уроки опытными учителями.

Большое значение управление образования отводит обобщению опыта педагогов образовательных учреждений. В этом учебном году на районном уровне в рамках предметных МО обобщен опыт работы Безгодовой Галины Петровны, учителя географии МОУ Дедовичской средней общеобразовательной школы №2 и Балясовой Людмилы Ивановны, учителя информатики МОУ Дедовичской средней общеобразовательной школы №2.

Плодотворным было участие двух наших педагогов Федоровой Ирины Алексеевны, учителя начальных классов ДСШ №2 и Алексеевой Елены Викторовны, учителя русского языка и литературы МОУ Пожеревицкой средней общеобразовательной школы в конкурсе профессионального мастерства «Учитель года Псковского района». В номинации «Школа вне границ» 1 место заняла Федорова И.А., Алексеева Е.В. заняла 3 место. В областном конкурсе «Учитель года -2010» приняли участие педагоги: Балясова Людмила Ивановна, учитель информатики ДСШ №2, и Девичинская Елена Николаевна, учитель физической культуры ДСШ№1. Воспитатели МДОУ «Детский сад №2 «Аленушка» приняли активное участие в областном конкурсе «Воспитатель года России 2010». По итогам конкурса: Егорова Елена Николаевна заняла 4 место, Куклина Людмила Борисовна вошла в десятку лучших воспитателей.

Важное значение в повышении профессионального мастерства учителя играют курсы повышения квалификации. По итогам 2009-2010 учебного года 87 педагогов прошли курсы повышения квалификации на базе нашего района. Годичные курсы проходили руководители образовательных учреждений и воспитатели дошкольных образовательных учреждений. Дополнительно, на основе заключенного договора с ПОИПКРО на учебно-методическое обслуживание, педагоги института проводили выездные семинары.

Управлением образования проводится системная работа поддержки молодых учителей, обобщению и распространению опыта творчески работающих педагогов.

На основании Указа Президента Российской Федерации от 10.03.2009 № 259 «О проведении в Российской Федерации Года учителя», распоряжения Администрации Псковской области от 14.01.2010 № 5-р «О мерах по проведению Года учителя в 2010 году на территории области» в целях формирования позитивного образа учителя, повышения статуса учительской профессии, развития творческого потенциала и социального престижа педагогических работников, а также утверждения приоритетов образования в обществе, был составлен план проведения основных мероприятий по подготовке и проведению Года учителя на территории Дедовичского района.

Образовательные учреждения принимали активное участие в различных мероприятиях: в Торжественном открытии Года учителя, в проведении конкурсного отбора на получение денежного вознаграждения лучшими учителями в рамках приоритетного национального проекта «Образование», в акции «Поздравь своего учителя», в посадке «Аллеи учителей» в д.Дубишно и др. Проведение Года учителя активно освещался районной газетой «Коммуна» и телекомпанией «Альфа».

В связи с объявлением Года учителя, в области стартовал проект по оздоровлению педагогических работников Псковской области. Для педагогических работников нашего района было выделено 25 путевок, которые муниципальная комиссия распределила по всем коллективам из расчета 1 путевка примерно на 10 педагогов.

В целях привлечения педагогических кадров в образовательные учреждения при управлении образования ведется учет нуждающихся в улучшении жилищных условий. За 2009 – 2010 год педагоги получили 4 комнаты в общежитии и 1 однокомнатную квартиру.

Большое значение для повышения эффективности работы образовательных учреждений имеет моральное поощрение работников. В 2009-2010г.г. оформлены наградные материалы на присвоение почетных званий: нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ» - 1чел., Почетный знак «За заслуги в развитии физической культуры и спорта» - 1 чел., Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ – 6 чел., Почетная грамота Государственного управления образования Псковской области – 14 чел., Почетная грамота управления образования Дедовичского района – 26 чел., Почетная грамота районного Собрания депутатов и Администрации Дедовичского района – 8 чел.

В соответствии с приказом Государственного управления образования Псковской области от 06.03.2008 № 196 «О формах и процедурах проведения аттестации педагогических и руководящих кадров» (в рамках КПМО) в Псковской области в 2008-2010 годах апробируется новая модель аттестации педагогических и руководящих работников.

В основе технологии аттестации лежит профессиональный стандарт педагогической деятельности, компетентностный подход к оценке работы педагога, учет учебных достижений обучающихся.

Внедрение новой системы аттестации предполагает более объективную и справедливую оценку работы учителя, стимулирующую его профессиональное развитие. В период аттестации учитываются результаты академических достижений учащихся, деятельность педагога по организации учебно-воспитательного процесса, в т.ч. владение современными технологиями.

1.5. Изменение школьной инфраструктуры


1.5.1.Финансовое обеспечение реализации инициативы


В рамках областных долгосрочных целевых программ выделено средств:

«Пожарная безопасность на 2009-2011 годы» - 611 т. рублей;

«Развитие физической культуры и спорта в Псковской области на 2009-2011 годы» - 124,8 т. рублей

Большое внимание в 2010 году уделялось укреплению материально-технической базы школ: за счет всех видов источников финансирования проведен косметический ремонт в 10 общеобразовательном учреждении области на общую сумму 1019,1 т. рублей, приобретено учебное оборудование и мебель на сумму 424,7 тыс. рублей.

Проведен капитальный ремонт 2 пришкольных интернатов на сумму 5,0 млн.рублей

В рамках приоритетного национального проекта «Образование» на обеспечение связи в сети Интернет и приобретение компьютерного оборудования выделено средств 252,2 т. рублей

Итого на реализацию данного направления инициативы в 2010 году выделено 7431,8 т. рублей.


1.5.2. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы

Благодаря мероприятиям приоритетного национального проекта «Образование» и комплексного проекта модернизации образования решена значительная часть имеющихся проблем с оснащением общеобразовательных учреждений учебным, учебно-наглядным оборудованием. Две базовые школы района оснащены кабинетами с учебным оборудованием, оснащен кабинет физики в МОУ Пожеревицкой средней школе.

В 2010 году осуществлен косметический ремонт всех школ района, в 2009 году проведен капитальный ремонт 2 пришкольных интернатов приобретено учебное, компьютерное оборудование и мебель, спортивный инвентарь.

В системе ведется работа по комплексной безопасности образовательных учреждений, выполняются мероприятия по разработанной и принятой программе пожарной безопасности образовательных учреждений Дедовичского района на 2009-2012 годы. Установка АПС была осуществлена в 8 образовательных учреждениях: МОУ Пожеревицкая средняя общеобразовательная школа, МОУ Красногорская основная общеобразовательная школа, Сосонская основная общеобразовательная школа, Станковская начальная общеобразовательная школа, Чернецовская основная общеобразовательная школа, Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа, МУДОД «Дом детского творчества», МУДОД «Детско-юношеская спортивная школа». По состоянию на 31.12.2009 года все образовательные учреждения оснащены АПС.

В связи с введением обязательного третьего урока физической культуры необходимо сосредоточить внимание на капитальном ремонте школьных спортзалов, приобретении школьного спортивного оборудования.

Важным направлением по-прежнему остается информатизация образовательного процесса.

В рамках повышения квалификации в 2009/2010 году на базе РРЦ прошли обучение 12 учителей предметников по новому курсу программы «Intel - Обучение для будущего». Данный курс был реализован в дистанционной форме образования (под руководством тьютора программы Балясовой Л.И.)

Еще одно направление работы – участие творческих учителей района в профессиональных конкурсах в номинациях с поддержкой ИКТ. Шатров А.Ю., заместитель директора ДСШ №2, получил диплом 3 степени в номинации «Учителя-предметники» III российского фестиваля ИКТ-активных педагогических работников PRO-движение.

Дедовичская средняя школа №1 приняла участие в региональном конкурсе Интернет-ресурсов «Интернет-школа-21 век» и получила диплом.

В 2009-2010 учебном году продолжили работу обучающие площадки «Учимся с Интел» на базе 4 общеобразовательных учреждений района – Дедовичской средней школы №1 (тьютор Попова Т.В.), Дедовичской средней школы №2 (тьютор Балясова Л.И.), Пожеревицкой средней школы (тьютор Манаенкова Н.С.) и Дубишенской основной школы (тьютор Алексеева О.О.). Занятия проводились по программам «Технологии и профессия», «Технологии и местное сообщество» для разных возрастных групп учащихся – начальные классы и средние классы. Всего было обучено 70 человек.

В ноябре-декабре представители всех школ района прошли заочное обучение, а затем тестирование в рамках проекта «Обучение специалистов сферы образования внедрению пакета свободного программного обеспечения и использованию свободного программного обеспечения в учебном процессе». В марте прошел обучающий семинар для ответственных за информатизацию по вопросам установки СПО. В каждой школе создана «опытная зона» по использованию СПО.

В ноябре было проведено два семинара для заместителей директоров по учебной и учебно-воспитательной работе всех школ района. Первый из них был посвящен вопросу об использовании ИКТ в воспитательном процессе школы. На втором семинаре был рассмотрен вопрос о работе в ВИКИ-среде. В декабре 2009 года завершился переход всех школ на региональное финансирования услуг Интернет.

К недостаткам информатизации необходимо отнести невысокую скорость (менее 2Мб/с) и неустойчивость связи в сети Интернет в ряде школ.

Накоплен значительный опыт по созданию и внедрению эффективных форм организации профильного обучения на III ступени общего образования.


1.6. Сохранение и укрепление здоровья школьников


1.6.1. Финансовое обеспечение реализации инициативы


На реализацию данного направления инициативы в рамках областных долгосрочных целевых программ выделено средств:

«Организация отдыха и оздоровления детей в Псковской области на 2009-2011 годы» - 47,5 т. руб. (из средств областного и федерального бюджетов) и 43,7 т. руб. (из средств муниципального бюджета на заработную плату несовершеннолетним гражданам, привлекаемым к общественным работам).

На организацию и совершенствование школьного питания, включая приобретение технологического оборудования для школьных столовых, выделено 3188,0 т. рублей, в том числе:

областной бюджет – 2665,0 т. рублей;

муниципальные бюджеты - 523,0 т.рублей, (в.т.ч. 102,0 т. руб. на приобретение оборудования)

Итого на реализацию данного направления инициативы выделено денежных средств – 3279,2 т.рублей.


1.6.2. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы

1. Организация питания обучающихся.

Организация горячего питания в образовательных учреждениях осуществлялась в соответствии с законом « Об образовании», с Постановлением Администрации Псковской области от 25.12.2007 года № 457 «Об организации питания обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях». Оплата питания производилась из трех источников: средства областного бюджета – 6 рублей в день, средства местного бюджета – 2 рубля в день и средства родителей. Распоряжением начальника Управления образования №3 от 18.01.2008 года размер родительской платы установлен в сумме 8 рублей в день. В соответствии с Постановлением Администрации Псковской области от 23.03.2010 года № 106 «О внесении изменений в Постановление Администрации Псковской области от 25.12.2007 года № 457 «Об организации питания обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях» сумма средств, выделяемая из областного бюджета была увеличена до 10 рублей в день. Стоимость питания была одинаковой во всех школах и составляла 20 рублей в день. В 2009-2010 учебном году охват питанием составил 93,5% по данным на май 2010 года (прошлый год 96 %). 430 обучающихся, что составляет 35,3% от общего числа охваченных питанием, получали компенсацию за питание как малоимущие (в прошлом году было 439 человека, 30,5%). Размер компенсации составил 5руб 60 коп за день. МОУ Чернецовская основная школа продолжило сотрудничество с организацией Красного Креста. Было организовано бесплатное горячее питание на сумму 25 рублей в день для 30 обучающихся.

Учитывая актуальность и важность данной проблемы, управление образования уделяет большое внимание организации профилактической работы в образовательных учреждениях. Вопрос профилактики наркомании, формировании здорового образа жизни  детей и подростков рассматривался  на разных уровнях: на комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав; на совещаниях директоров в управлении образования; на родительских собраниях, педагогических советах, районных и школьных заседаниях методических объединений учителей; на совещаниях заместителей директоров по воспитательной работе.

Данное направление национальной образовательной инициативы реализуется в рамках муниципальной долгосрочной целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотикам и их незаконному обороту в Дедовичском районе на 2011-2015 годы» (утверждена постановлением Администрации района № 267 17.06.2010г). В программе утверждается перечень мероприятий программы, в том числе, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей.

Ежегодные планы мероприятий:

- план мероприятий Управления образования Дедовичского района по преодолению безнадзорности и правонарушений, профилактике алкоголизма, наркомании и токсикомании среди несовершеннолетних на 2010 - 2011 учебный год;

- план совместных мероприятий оГИБДД ОВД по Дедовичскому району и Управления образования Дедовичского района по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на 2010-2011г;

- календарный план спортивно-массовых мероприятий на 2010 год.

Основная цель общеобразовательных учреждений: Создание личностно-развивающей образовательной среды, формирующей систему ценностных ориентаций и установок активной жизненной позиции учащихся, позитивной мотивации к саморазвитию и самосовершенствованию, принятию ответственности за свою судьбу, заинтересованности в поддержке здорового образа жизни. Важным направлением реализации концепции здоровьесбережения в образовательном пространстве в настоящее время является разработка здоровьесберегающих  образовательных технологий. В средних школа района накоплен опыт работы в этом направлении. Разработаны и внедряются  физкультурно-оздоровительные программы, методики  и технологии, направленные на повышение двигательной  активности школьников, на формирование здорового образа жизни. С ориентацией на Концепцию профилактики злоупотребления психоактивных веществ в МОУ Дедовичской СОШ № 1 разработана Программа “Здоровье”. В программе принимают участие все субъекты образовательного процесса. Цель школьной программы - создание безопасной образовательной среды, обеспечивающей условия для личностного развития учащихся и их ориентацию на здоровый образ жизни и укрепление физического здоровья.

МОУ Дедовичская средняя общеобразовательная школа № 1 и МОУ Дедовичская средняя общеобразовательная школа № 2 используют программы функционального биоуправления: «БОС – здоровье», «Волна», «Сталкер». Широкое распространение получило среди общеобразовательных учреждений волонтерское движение, одним из направлений которых является пропаганда здорового образа жизни. В течение нескольких лет поэтапно реализуется проект «Формирование и развитие волонтерского движения в сфере профилактики ВИЧ – инфекции в образовательных учреждениях». Специалисты областного Центра планирования семьи проводят на базе школ Дедовичского района обучающие семинары по развитию волонтерского движения.

С целью совершенствования деятельности общеобразовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья обучающихся и развитию физической культуры рекомендовано общеобразовательным учреждениям:

- ввести в учебный план третий час физической культуры;

- разработать систему мер, направленную на обеспечение эффективной организации отдыха и оздоровления обучающихся в школах;

- разработать паспорта здоровья школьников в общеобразовательных учреждениях;

- создать условия для внедрения современных инновационных технологий физического воспитания обучающихся;

- организовать мониторинг здоровья обучающихся;

- обеспечение школьников горячим питанием и проведение мониторинга обеспечения школьников горячим питанием.

С 2007 года при Управлении образования функционирует районная психолого-медико-педагогическая комиссия. Цель РПМПК — выявление детей и с отклонениями в развитии, проведение комплексного диагностического обследования несовершеннолетних и разработка рекомендаций, направленных на определение специальных условий для получения ими образования и сопутствующего медицинского обслуживания. В 2010 году РМПМК обследовано 79 детей (5,2%). Специальные (коррекционные) классы VII вида созданы в МОУ Дедовичской средней общеобразовательной школе № 1 и МОУ Дедовичской средней общеобразовательной школе № 2. В общеобразовательных школах Дедовичского района обучается 242 ребенка (16%) с ограниченными возможностями здоровья.

В специальных (коррекционных) классах VII вида обучается 139 человек (9%), 189 чел. (13%) обучается по специальной (коррекционной) программе VII вида, 37 чел. (2%) по специальной (коррекционной) программе VIII вида, по индивидуальной адаптированной программе VIII вида – 7 чел (0,4%).

В общеобразовательных учреждениях Дедовичского района обучается 28 детей-инвалидов.

26 детей с ограниченными возможностями здоровья обучаются по состоянию здоровья индивидуально на дому.

Осуществляются мероприятия по введению в учебные планы общеобразовательных учреждений третьего часа занятий физической культурой. В настоящее время 100 % школ организуют данную работу (75,4 % обучающихся охвачены трехчасовым преподаванием физической культуры). У 26% обучающихся третий час физкультуры проводится в форме уроков, у остальных в виде дней здоровья (40%), утренней зарядки (33%), динамических пауз (6%), ритмики (3,6%)

На территории района в двух базовых средних школах реализуется проект «Шахматное образование» (обязательный час занятий шахматами во вторых классах; продолжение занятий в шахматных кружках – для обучающихся 3 -11 классов, ежегодные шахматные турниры, «День детских шахмат»).

С 2006 года реализуется комплекс мероприятий по программе «Губернские состязания», в которых принимают участие все обучающиеся с 4 по 11 класс. Состязания проводятся под девизом «Здоровые дети». В районном этапе состязаний приняли участие более 300 обучающихся 4-х, 7-х, 10-х классов всех школ района.

В системе школьной кружковой деятельности в общеобразовательных учреждениях района работают 48 спортивных кружков, занятия которых посещают 906 учащихся, что составляет 63% от общей численности учащихся.

Проводится Олимпиада по предмету «физическая культура», в 2010 году в ней в ней приняли участие 10 юношей и 12 девушек из 3 общеобразовательных школ района. Олимпиада способствует выявлению творческих, одаренных детей в сфере физического воспитания.

В 2010 году управлением образования проведена большая работа по организации отдыха детей, как в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием детей, так и в загородных оздоровительных лагерях:

• организованы лагеря с дневным пребыванием детей в период весенних, летних, осенних каникул, в них отдохнули 480 детей.
  
• в оздоровительных лагерях санаторного типа отдохнули и поправили здоровье 37 детей, в т. ч. 2 – находящиеся в трудной жизненной ситуации
  
• 66 детей отдохнули в загородных оздоровительных лагерях области.
  

1.7. Развитие самостоятельности школ

1.7.1. Финансовое обеспечение реализации инициативы

Финансовое обеспечение реализации инициативы происходит в соответствии с Законом Псковской области от 28.12.2009 № 930-ОЗ «Об областном бюджете на 2010 год и на плановый период 2011 и 2012 годов».

В 2010 году на проведение организационных мероприятий по переходу общеобразовательных учреждений на финансово – хозяйственную самостоятельность и открытию самостоятельных бухгалтерий направлено 94.2 тыс. руб., в том числе:

- на ремонт помещений - 14,5 тыс.руб.;

- на приобретение оргтехники, мебели – 79,7 тыс.руб.

Расходы муниципального бюджета на оказание общеобразовательных услуг в системе образования составляют 41143 т. рублей (42% от расходов на образование).

Расходы на образование составляют 97 947 т. руб. или 43,8 % бюджета района.


1.7.2. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы


1.В рамках реализации регионального комплексного проекта модернизации образования созданы все условия для внедрения нормативного подушевого финансирования.

В Псковской области используется модель определения нормативов на основе стоимости стандартной бюджетной услуги. При расчете норматива финансирования используется группа поправочных коэффициентов и дополнительных нормативов. Это позволяет не допустить снижения финансирования при переходе на нормативы при формировании бюджетов.

До 2010 года основным нормативом, утверждаемым ежегодно в законе Об областном бюджете, был средний норматив на 1 учащегося общеобразовательного класса в городских поселениях.

Основными нормативами, утвержденными в 2010 году в законе Об областном бюджете, являются: норматив на 1 учащегося общеобразовательного класса в городских поселениях, норматив в поселках городского типа, не являющихся районными центрами и норматив в сельских поселениях.

Нормативы финансирования различных видов образовательных услуг являются расчетными.

Нормативное подушевое финансирование образовательных учреждений происходит в зависимости от общего количества учащихся, посещающих данные учреждения: «деньги следуют за учеником».

При этом для разных групп учащихся (сельских, городских, коррекционных и пр.) устанавливаются коэффициенты, позволяющие учесть специфику образовательных программ и контингент учащихся.

В бюджете области предусмотрены средства на специфические особенности в сельской местности и транспортную удаленность; на выравнивание уровня бюджетной обеспеченности муниципалитетов.

Одно из направлений воздействия норматива связано с концепцией «бюджетирования, ориентированного на результат», вводимого в Псковской области с 2007 года. Перевод финансирования основных расходов на нормативную основу создает базу для выделения остальных средств на основе «программно-целевого принципа», связанного с достижением конкретных результатов.

На нормативно-подушевое финансирование переведены все муниципальные общеобразовательные учреждения области.

2. Новая система оплаты труда педагогических работников введена в рамках реализации комплексного проекта модернизации образования в 2007 году во всех общеобразовательных учреждениях области.

В качестве определяющих приняты следующие подходы к реформированию оплаты труда работников общеобразовательных учреждений Псковской области:

постепенный отказ от Единой тарифной сетки и переход к дифференцированным условиям оплаты, исходя из особенностей в содержании и условиях труда, объемов бюджетных ассигнований и наличия внебюджетных средств;

изменение структуры заработной платы работников в пользу основной (базовой) части;

учет в базовой части оплаты труда основных видов деятельности учителей;

обеспечение гарантий, предусмотренных законодательством, оплаты труда в повышенных размерах за работу в особых условиях;

увеличение доли стимулирующих выплат в фонде оплаты труда, распределяемых в зависимости от качественных показателей работы;

привязка новой системы оплаты труда к таким качественным показателям, как достижение нормативной наполняемости классов (групп) в общеобразовательных (дневных и вечерних) учреждениях Псковской области;

создание условий, привлекающих молодых специалистов в образовательные учреждения.

Данная система оплаты позволила существенно увеличить заработную плату педагогов.

С целью повышения заработной платы всем работникам бюджетной сферы в области разработана и с 01.01.2011 года введена новая модель системы оплаты труда.

3. Открытость и прозрачность образования обеспечивается через деятельность органов государственного общественного управления, школьные сайты, публичные доклады.

Во всех школах и муниципальных образованиях созданы и участвуют в образовательной и финансово-хозяйственной деятельности органы государственного общественного управления. Представители общественности привлекаются в качестве общественных наблюдателей в ходе аттестации учащихся, лицензирования и аккредитации школ, для оценки конкурсных материалов инновационных школ и лучших учителей.

В федеральную открытую систему электронного мониторинга включены 10 общеобразовательных учреждений района. Контроль за формированием базы данных в режиме реального времени осуществляет муниципальный оператор и 10 школьных операторов.

На электронный школьный документооборот, обеспечивающий снижение административной нагрузки на общеобразовательные учреждения (электронные системы управления), перешли 10 % школ.

Общественный публичный доклад об образовательной и хозяйственной деятельности ежегодно представляют 100 % школ, в том числе, через систему Интернет - 100%.