«О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

Доклад

муниципального общеобразовательного учреждения

Рассказовской средней общеобразовательной школы

Рассказовского района Тамбовской области

«О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2010 год».

Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы

«Наша новая школа в 2010 году»

В целях своевременного реагирования на системные институциональные изменения в системе общего образования в рамках его модернизации и качественной, эффективной реализации основных направлений образовательной инициативы «Наша новая школа» в МОУ Рассказовской СОШ разработан план первоочередных действий на 2010 год по модернизации общего образования, направленных на реализацию Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» (Приказ по МОУ Рассказовской СОШ от 10.01.2010 № 3 «Об утверждении плана первоочередных действий на 2010 года по модернизации общего образования, направленных на реализацию образовательной инициативы «Наша новая школа» в МОУ Рассказовской СОШ»).

Общие показатели системы образования МОУ Рассказовской СОШ

До настоящего времени продолжается оптимизация муниципального общеобразовательного учреждения Рассказовской СОШ. Это происходит за счет увеличения числа филиалов (2006 год – 2, 2007 г – 3, 2009 г – 5, 2010 – 9). Статус образовательных учреждений входящих в состав МОУ Рассказовской СОШ следующий:

2 – средних, 3 основных, 2 начальных, в трех филиалах образовательная деятельность приостановлена.

МОУ Рассказовская СОШ является юридическим лицом, в установленном порядке внесены в Единый государственный реестр юридических лиц, имеет свидетельство о постановке на учет в налоговом органе, лицензию на право ведения образовательной деятельности и другие учредительные документы.

В соответствии со ст. 10 Закона РФ «Об образовании» в школе созданы условия для получения общего образования с учетом потребности и возможности личности в различных формах обучения. Созданы условия для обеспечения доступности общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья (Постановление администрации Рассказовского района от 27.01.2010 № 56 «Об утверждении Положения об индивидуальном обучении детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на дому муниципальными общеобразовательными учреждениями Рассказовского района»).

В школе созданы условия для реализации ст. 50 Закона РФ «ОБ образовании» в части предоставления права обучающимся на выбор образовательной программы, индивидуальной образовательной траектории.

При организации профильного обучения в школе используются обучения в дистанционном режиме по проекту «Телешкола». Это позволяет индивидуализировать процесс обучения в старших классах и дает возможность учащимся из малочисленных классов осваивать отдельные предметы на профильном уровне.

Общий охват обучающихся 10-11 классов программами профильного обучения составляет в текущем учебном году 60%.

В МОУ Рассказовской СОШ работает группа продленного дня, услугами которых пользуются 11,2% обучающихся.

Также в МОУ Рассказовской СОШ работают 4 группы кратковременного обучения (дошкольники 5-6 лет)

На первое сентября 2010-2011 учебного года в МОУ Рассказовской СОШ приступили к обучению 487 обучающихся. На ступени начального образования – 184 учащихся, основного – 253, а старшего – 20, дошкольники-30.

Педагогический процесс осуществляют 85 педагогических работника, из них 68 учителей.

Предметом оценки качества образования являются достижения ученика, учителя, учреждения. В целом три показателя определяют уровень качества всей образовательной сети. Основными индикаторами определения качества заявлены: государственная итоговая аттестация, мониторинги для учащихся, аттестация руководящих и педагогических работников учреждений, процедуры лицензирования и аккредитации образовательных учреждений. Использование заявленных методик определения качества образования на территории школы происходит в штатном режиме.

На конец 2009/2010 года в ОУ было 242 обучающихся. Качественный показатель знаний составил 52,7 % (2008/2009 уч. год – 53%). Этот показатель превышает средне районный. Уровень обученности составляет 99,5% (2008/2009 уч. год – 100%).

2 выпускника (18 %) 11 классов школы закончили курс средней школы с медалью «За особые успехи в учении», из них 1 – с золотой.

В едином государственном экзамене приняли участие 11 выпускников .Средний балл по русскому языку составил 55,54 балла, что ниже, чем средне районный показатель (61,1 балл).Четыре выпускницы показали результат выше ,чем в среднем по району. По математике средний балл составил 39,45 балла , что ниже средне районного показателя (46,7).Трое выпускниц показали результаты выше ,чем в среднем по району.

Экзамены в новой форме по русскому языку и математике сдавали 27 выпускников 9 класса. По русскому языку все ученики успешно сдали экзамен, обученность составила 100 % ( как и в прошлом году), что выше средне районного показателя (96,6 %).Качество знаний составило 33 %, что на 20 % ниже показателя прошлого года (53%), и на 16 % ниже средне районного результата. Средний тестовый балл – 51,15-ниже средне районного (57,1).Средняя оценка – 3,4.Все показатели ниже , чем в прошлом году по школе. По математике обученность составила 93 %, что соответствует средне районному показателю (94%) и ниже школьного результата в прошлом году (100 %). Качество знаний составило 18, 5%, что ниже школьного результата в прошлом году (30%) и ниже средне районного качества (41%).Средний тестовый балл -43,55, что на 6 баллов ниже школьного результата в прошлом году (49 б) и районного показателя (49 баллов). Средняя оценка 3,1, что также ниже школьного в 2008-2009году (3,3) и ниже районного (3,5) показателей.

Переход на новые образовательные стандарты

Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы

Приказ отдела образования администрации Рассказовского района Тамбовской области от 05.03.2010 г. №32 «О введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в образовательных учреждениях, расположенных на территории Рассказовского района» (Список муниципального координационного совета по введению ФГОС начального общего образования в образовательных учреждениях города, положение о муниципальном координационном совете реализации комплексного проекта введения ФГОС, план – график мероприятий по обеспечению введения ФГОС начального общего образования в Рассказовском районе).
Приказ отдела образования администрации Рассказовского района Тамбовской области от 04.10.2010 г. № 154/1 «О создании районных рабочих групп по разработке направлений федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в образовательных учреждениях, расположенных на территории Рассказовского района». (Актуальность, цель, задачи, ожидаемые результаты, механизм, поэтапный план реализации, управление проектом).

- Приказ директора МОУ Рассказовской СОШ от 20 марта 2010 года № 20 «О введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в муниципальном общеобразовательном учреждении Рассказовской средней общеобразовательной школе» (Список школьного координационного совета по введению ФГОС начального общего образования , план – график мероприятий по обеспечению введения ФГОС начального общего образования в МОУ Рассказовской СОШ).

- Приказ директора МОУ Рассказовской СОШ от 24 сентября 2010 г. №115 « О создании временных проблемных групп по разработке направлений федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (актуальность, цель, задачи, ожидаемые результаты, механизм, поэтапный план реализации, управление проектом)

Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы

Создан координационный совет по реализации комплексного проекта по введению ФГОС. На педагогическом совете рассматривались особенности организации образовательного процесса обучения при переходе на государственные образовательные стандарты нового поколения. Вопрос перехода на федеральный государственный стандарт начального общего образования обсуждён на родительском собрании. Сформированы 4 временные проблемные группы из педагогов школы «Обучение на основе учебных ситуаций» , «Оценка качества образовательного процесса по предметам», «Информационные технологии как средство формирования ключевых компетенций участников образовательного процесса» «Исследовательская деятельность как условие познания окружающего мира». Создана веб - страница на школьном сайте. Педагогический коллектив принял участие в муниципальных мероприятиях по введению ФГОС : заседаниях районных методических объединений, в круглом столе для руководителей образовательных учреждений « О ходе реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», августовской педагогической конференции. Заместитель директора школы приняла участие в проблемном семинаре с заместителями директоров по УВР по введению ФГОС. Сформирован социальный заказ на курсовую подготовку педагогических работников по введению ФГОС. В 2010 году курсы по данной проблеме прошли в ТОИПКРО 2 педагога.

Система поддержки талантливых детей

Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы

Решение общешкольной конференции «Об утверждении Программы развития школы на 2009-2013 гг. Подпрограмма «Одаренные дети» протокол №1 от 31.09.2009 г.;
Приказ МОУ Рассказовской СОШ от 06.02.2010 г. № 13 «О проведении школьной научно-практической конференции обучающихся «Юные исследователи»»;

- Приказ МОУ Рассказовской СОШ от 25.10.2010 № 129«О проведении школьного этапа муниципального конкурса одаренных детей системы дополнительного образования детей «Звездная площадка»;

- Приказ МОУ Рассказовской СОШ от 19.10.2010 №128 «Об организации и проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2010-2011 учебном году»;

Приказ МОУ Рассказовской СОШ от 30.11.2010 № 151« Об итогах проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2010 – 2011 учебном году» (Список победителей и призеров школьного этапа, список учителей, подготовивших обучающихся);

Приказ МОУ Рассказовской СОШ Рассказовского района Тамбовской области от 16.11.2010 г. № 141 «Об организации и проведении школьного этапа заочного конкурса рисунков «Новогодняя сказка», выставки-конкурса декоративно-прикладного творчества детей «Фабрика игрушек Деда Мороза».

Финансовое обеспечение инициативы

Финансовое обеспечение не предусмотрено

Анализ выполнения плана первоочередных действий

по реализации инициативы

Одно из главных направлений, как приоритетного национального проекта, так и национальной образовательной стратегии «Наша новая школа» - создание системы поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождение в течение всего периода становления личности. Задачи для решения данного направления можно обозначить так:

личностное, индивидуальное развитие ребенка, начиная с дошкольного возраста, создание ситуации успешности для каждого из них;
всемерное развитие дополнительного образования детей, в том числе на базе школ, создание условий для этого;
продолжить формирование системы интеллектуальных, творческих олимпиад, конкурсов, фестивалей, в том числе, через Интернет;
выстроить системную работу по выявлению одаренных, талантливых детей и их дальнейшему сопровождению;
ввести механизм стимулирования педагогов за работу с одаренными детьми;
внедрить систему подготовки педагогических кадров для работы с этой категорией детей.

По базовой школе услугами дополнительного образования охвачено 91,8 % обучающихся (Осиновский филиал – 72,2%; Никольский филиал имени Героя Советского Союза З. А. Космодемьянской - 72,3%; Новгородовский филиал – 84,7%; Зеленовский филиал – 92%; Пичерский филиал – 47,8%; филиал п. Маяк – 100%).

На базе МОУ Рассказовской СОШ проводится работа с одаренными детьми: осуществляется сбор материала по нормативно-правовому, научно-методическому сопровождению работы с одарёнными детьми; разрабатывается диагностический материал для выявления детской одарённости.

Базовой основой региональной системы поиска и содействия развитию одаренных детей и молодежи является Всероссийская олимпиада школьников. В 2009/2010 и 2010/2011 учебных годах был проведен школьный этап Всероссийской олимпиады школьников во всех классах, начиная со 2.

Количество учащихся, принявших участие в школьном этапе олимпиады в 2010 году, составило 261 (60% от общего числа школьников), в муниципальном этапе - 57 обучающихся (13 % от общего числа школьников).

В региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам приняли участие 12 обучающихся МОУ Рассказовской СОШ (2009 г. – 7 чел.).

В 2010 году учащиеся школы приняли участие в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников по основам православной культуры.

2 учащихся 11 класса приняли участие в творческих конкурсах Тамбовского государственного университета им. Г. Р. Державина по комплексу предметов: «Гуманитарные и социальные науки» номинация), «Математика и естественные науки»

Обучающиеся МОУ Рассказовской СОШ стали участниками 16 областных конкурсов и спортивных соревнований, в 7 из них отмечены наградами лауреатов и дипломантов. Количество детей, участвующих в творческих конкурсах, выросло на 7%, в спортивных соревнованиях – на 8,6% по сравнению с 2009 годом.

Эффективным механизмом поддержки одаренных школьников является реализация проектов с использованием дистанционных технологий, таких как Интернет-школа «Умный град», международная математическая игра «Кенгуру», международная игра по языкознанию «Русский медвежонок» в рамках которого приняли участие 45 обучающихся из базовой школы и ее филиалов.

В школе ведется база данных по одаренным детям.

Совершенствование учительского корпуса

Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы

- Приказ отдела образования от 15.01.2010 № 6 «Об организации и проведении районного конкурса «Учитель года – 2010»;

- Приказ отдела образования от 09.04.2010 № 51 «Об итогах районного конкурса «Учитель года – 2010»;

- Приказ отдела образования от 29.04.2010 «О проведении муниципального этапа областного конкурса «Народный учитель Тамбовской области – 2010»;

- Приказ отдела образования от 07.05.2010 № 78 «О проведении районного Вернисажа педагогических идей, находок, проектов классных руководителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования»;

Финансовое обеспечение инициативы

Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы

Все запланированные мероприятия по совершенствованию учительского корпуса выполнены.По должности учитель на первую квалификационную категорию аттестовались 8 педагогов , на вторую – 4 педагога. По должности «заместитель руководителя» аттестовался один заместитель руководителя. Организовано методическое сопровождение педагогических кадров, проведён семинар по аттестации. Проведена работа по оформлению материалов на награждение государственными, отраслевыми и региональными наградами. Приняли участие в муниципальном этапе всероссийского конкурса «Учитель года – 2010», региональном конкурсе «Народный учитель – 2010». 3 педагога школы были награждены денежными премиями в размере 40 тысяч рублей за победу в конкурсе «Народный учитель».

В рамках курсов повышения квалификации педагоги имели возможность проходить стажировку в лучших образовательных учреждениях области. В образовательном учреждении работает «Школа молодого специалиста».

В образовательном учреждении разработан перечень критериев оценки и показателей эффективности работы сотрудников для установления стимулирующих выплат за качество выполняемых работ, интенсивность и высокие результаты работы, методическую и инновационную деятельность.

С целью обобщения и распространения опыта лучших учителей и классных руководителей: создан банк передового педагогического опыта, педагоги имеют возможность выбирать программы по повышению квалификации, выходить в Интернет для изучения опыта учителей других регионов, публиковать материалы на сайте школы.

Изменение школьной инфраструктуры.

Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:

Постановление администрации Рассказовского района от 04.06.2010 №589 «О реорганизации муниципального общеобразовательного учреждения Рассказовской средней общеобразовательной школы в форме присоединения к нему муниципальных общеобразовательных учреждений Никольской средней общеобразовательной школы имени Героя Советского Союза З.А.Космодемьянской, Зеленовской, Новгородовской, Осиновской основных общеобразовательных школ»;
Постановление администрации района от 05.03.2009 №62 «Об утверждении целевой программы «Комплексная безопасность образовательного учреждения на 2009-2010 годы» (Создание безопасных условий для организации учебно-воспитательного процесса, а также повышение уровня комплексной безопасности зданий, сооружений и оборудования)

Финансовое обеспечение реализации инициативы

Противопожарные работы –50 тысяч рублей (муниципальный бюджет)
Замена тепловых датчиков на дымовые.

Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы

Одна средняя школа: Никольская, три основные – Зеленовская, Новгородовская и Осиновская – присоединены к более крупной школе (Рассказовской) в качестве филиалов.

Одним из принципов доступности общего образования является совершенствование организации доставки обучающихся к месту обучения. Подвоз обучающихся осуществляется тремя школьными транспортными средствами автобусами «ПАЗ».

Во всех образовательных учреждениях проведена работа по подготовке к новому учебному году.

Проведен ремонт Зеленовского филиала МОУ Рассказовской СОШ (установка окон) на 74,2 тыс. рублей, строительство внутреннего туалета в осиновском филиале -170 тыс.руб. приобретена мебель и школьное оборудование на сумму 300 тыс. руб., оборудовано помещение под группу кратковременного пребывания мебелью и игровым материалом, произведен ремонт помещения на сумму более 30 тыс.руб (внебюджетные спонсорская помощь) В Новгородовский филиал МОУ Рассказовской СОШ приобретен водонагреватель за 9 тыс. рублей, В МОУ Рассказовскую СОШ куплен отопительный котел на сумму 82 тыс. рублей, также приобретено 9 комплектов мебели на сумму 39,4 тыс. рублей,

Приемка образовательных учреждений прошла в плановом режиме.

Все образовательные учреждения приняты органами Госпожнадзора и Роспотребнадзора (7 объектов образования).

Сохранение и укрепление здоровья школьников

Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы

Постановление администрации района от 31.03.2009 № 275 «О районной целевой программе «Модернизация системы образования Рассказовского района на 2009-2010 годы» . (обеспечение здорового питания школьников в целях сохранения и укрепления их здоровья, а также профилактики заболеваний)
Постановление администрации района от 23.04.2010 № 422 «Об обеспечении отдыха и занятости детей и подростков в 2010 году»
Постановление администрации района от 11.05.2010 № 486 «Об организации и проведении пяти дневных учебных сборов для обучающихся десятых классов средних общеобразовательных школ Рассказовского района»
Постановление администрации района от 05.03.2009 № 201 «Об утверждении программы «Развитие спортивно-оздоровительной работы в системе образования района на 2009-2012 годы»
Приказ отдела образования администрации района от 20.01.2010 №11 «Об утверждении плана мероприятий по формированию здорового образа жизни обучающихся ОУ района на 2010 год»
Приказ отдела образования администрации района от 10.06.2010 №107 «Об утверждении плана действий по реализации Стратегии развития физической культуры и спорта в РФ до 2012 г. в ОУ Рассказовского района»
Приказ МОУ Рассказовской СОШ от 18.02.2010 №17 « О проведении Дня здоровья посвященного 23 февраля »
Приказ МОУ Рассказовской СОШ от 27.04.2010 № 35 « О направлении учащихся на весенний легкоатлетический кросс в г. Рассказово »
Приказ МОУ Рассказовской СОШ от 20.04.2010 № 36 « О направлении учащихся на областной туристический слет »
Приказ МОУ Рассказовской СОШ от 7.05.2010 № 49 « Об организации лагерей дневного пребывания в период летних каникул »
Приказ МОУ Рассказовской сош от 13.05.2010 № 50 «Об организации и проведении пяти дневных учебных сборов для обучающихся 10 классов»

Финансовое обеспечение реализации инициативы

На проведение соревнований выделено из муниципального бюджета 43 000 рублей.

Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы

Все запланированные мероприятия по сохранению и укреплению здоровья школьников выполнены.

Реализован план мероприятий по формированию ЗОЖ обучающихся на 2010 год.

Проведены мониторинги:

«Организация летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков»
«Сохранение и укрепление здоровья школьников»
«Физическая подготовленность и физическое развитие обучающихся в ОУ»
«Тестирование уровня физической подготовленности и измерение антропометрических данных детей и подростков 6-17 лет, обучающихся в ОУ»
«Анкетирование по профилактике наркомании»
«Санитарно-гигиенические условия пребывания детей в школах и организация учебно-воспитательного процесса»

Организация и проведение районных спортивно-массовых мероприятий:

Соревнования старшеклассников по многоборью ко Дню Защитника Отечества

Военно-спортивная игра «Зарница»

Конкурс соревнований отрядов Юных инспекторов дорожного движения «Безопасное колесо»

Участие в областных спортивно-массовых мероприятиях в том числе:

Участие в областной военно-спортивной игре «Зарница»

областном этапе 7 Всероссийской акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам»

В 2007/08 учебном году в нашем образовательном учреждении появился медицинский кабинет, располагающий необходимым для первой медицинской помощи и мониторинга здоровья обучающихся оборудованием. В штатное расписание введена должность медработника. Благодаря предпринятым мерам в направлении здоровьесбережения удалось более точно выявить принадлежность обучающихся к той или иной группе здоровья. Так, в прошедшем учебном году первую группу здоровья имели 21 % обучающихся, вторую – 66 % , третью – 13 % и четвертую – 0 %. В 2008/09 учебном году первую группу здоровья имеют 18% обучающихся, вторую73%, третью – 9,3% Тревогу вызывают понижение показателей 1 группы здоровья и повышение 2 группы, но радует, что в 3 группе здоровья мы видим снижение до 3,7% (16 человек), что является поводом продолжать работать по здоровьесберегающему направлению « Ученик и его здоровье», совершенствуя методы работы. Одним из направлений сохранения и укрепления здоровья является улучшение организации и увеличение охвата горячим питанием обучающихся. В течение последних пяти лет все обучающиеся начальных классов (100%) получают горячее питание. В среднем звене также возросло количество таких обучающихся с 78 % в 2005/06 уч. году до 90 % в 2007/2008 уч. году и до 94% в 2008/09 уч. году.В старшем звене количество обучающихся , получающих горячее питание составило 85 % это на 8% меньше прошлого года. Обеспечение горячим питанием налажено в филиале посёлка Маяк, там в 2007 году были оборудованы кухня и столовая. Для детей из многодетных семей предусмотрено двухразовое бесплатное питание. Овощи выращиваются на пришкольном участке, это позволяет удешевить стоимость питания. Кроме того , в рамках программы витаминизации, все обучающиеся ежедневно получают витамины.

В 2010 году организованным отдыхом, оздоровлением и трудовой занятостью были охвачены 175 учащихся.

Летом 2010 года были трудоустроены 5 человек через службу занятости населения района. Обучающиеся работали на базе МОУ Рассказовской СОШ помощниками воспитателями. Особое внимание в летней оздоровительной работе было уделено детям «группы риска», детям, проживающим в неблагополучных семьях и находящимся под опекой (попечительством).

Вся летняя оздоровительная работа была направлена на сохранение и укрепление здоровья детей и подростков, рациональное использование каникулярного времени обучающихся, предупреждение безнадзорности и правонарушений.

Развитие самостоятельности школ

Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы

Все запланированные мероприятия по развитию самостоятельности школ выполнены.

Обеспечение открытости и прозрачности информации об образовательной и хозяйственной деятельности школ достигается следующими путями:

- ежегодный публичный доклад размещается на сайте школы, озвучивается на общешкольном родительском собрании, августовском педагогическом совете;

- сайт школ отражает все стороны жизни образовательного учреждения, способствует становлению её как открытой педагогической системы, является механизмом обратной связи с общественностью, выпускниками, родителями;

- предоставление информации о текущей успеваемости учащихся школы (электронный дневник, электронный журнал) на сайте Интернет – проекта «Дневник.ру»;

- публикации в средствах массовой информации;

- издание информационных буклетов и бюллетеней;

Созданы управляющие советы

МОУ Рассказовская СОШ перешла на нормативно-подушевое финансирование, новую систему оплаты труда в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России

Финансирование производится через собственные лицевые счета.

Эффекты реализации основных направлений инициативы «Наша новая школа» в 2010 году

Анализируя представленные в Проекте пути создания современной модели образования, можно сказать, что на школьном уровне созданы определенные предпосылки для системных, последовательных изменений, накоплен определенный стартовый опыт.

В области перехода к новым образовательным стандартам.

Начиная с 2006 года образовательное учреждение поэтапно осуществляют переход на новый базисный учебный план; за основу взят деятельностный подход в обучении. На основе примерных общеобразовательных программ педагогами разрабатываются рабочие программы, построенные с учетом компетентностного подхода.

Подготовка к введению новых стандартов ведется также в направлении перехода на профильное обучение, увеличения числа учащихся, обучающихся по индивидуальным образовательным программам. Используется дистанционное обучение.

2. В области поддержки талантливых детей.

Проводимая работа по поддержке талантливых детей приносит определенные эффекты:

формируется общая среда для проявления и развития творческого потенциала одаренных детей посредством развития дополнительного образования, олимпиадного и конкурсного движения;

система дополнительного образования уверенно перестраивается в направлении индивидуализации работы с детьми;

развиваются механизмы стимулирования детей и молодежи к исследовательской, творческой деятельности, к проявлению заложенных в них способностей и талантов.

Проводимая работа по выявлению, поддержке и сопровождению одаренных детей имеет положительные результаты:

МОУ Рассказовская СОШ входит в число лидеров по количеству победителей и призёров конкурсов, соревнований, предметных олимпиад наряду с другими крупными школами района;

В 2010 году 2 выпускника (_18 % от общего количества выпускников школы) награждены золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении»;

количество участников творческих конкурсов выросло на 7%, спортивных соревнований – на 8,6% .

3.В области развития учительского потенциала.

Формируется система морального и материального стимулирования для сохранения лучших педагогических кадров . В соответствии с новой системой оплаты труда учителя, обеспечивающие высокую результативность в работе, имеют достаточно высокую заработную плату.

Поэтапно перестраивается система повышения квалификации на школьном уровне : от узкопредметного – к проблемному принципу формирования профессиональных объединений. Работают 4 временные проблемные группы из педагогов школы «Обучение на основе учебных ситуаций» , «Оценка качества образовательного процесса по предметам», «Информационные технологии как средство формирования ключевых компетенций участников образовательного процесса» «Исследовательская деятельность как условие познания окружающего мира».

Приоритетным направлением является освоение и внедрение в практику современных технологий обучения, в том числе ИКТ. Школа является районной экспериментальной площадкой «Информационно-коммуникационные технологии как средство формирования ключевых компетенций участников образовательного процесса».

Среди коллективных форм в школе популярны научно-практические конференции, открытые уроки, панорама методических идей, постоянно-действующие семинары. В настоящее время работа с педагогическим коллективом перестраивается таким образом, чтобы при рациональном расходовании времени и финансов создать оптимальные условия для профессионального роста. В базовой школе созданы условия для организации заочных и дистанционных форм методической работы. Педагоги принимают участие во всероссийских вебинарах в качестве слушателей. Из семи - пять школ имеют сайты. В настоящее время сайт базовой школы меняется, так как старый сайт не отвечал требованиям работы в условиях филиализации: идёт подготовка по организации работы форума, создаются дополнительные вкладки. Это даст возможность организовать дистанционные научно-практические конференции, тематические педагогические советы, методическую копилку, методический бюллетень и т.д. В школе развивается издательская деятельность по обобщению опыта работы отдельных педагогов, работы временных творческих коллективов.

Индивидуальная методическая работа представлена самообразованием, самоанализом деятельности за год, курсовой подготовкой, стажировкой. Ежегодно заполняется карта профессионального роста педагога, позволяющая педагогу и администрации проследить развитие профессионализма учителя. Все педагоги ведут портфолио, журналы самообразования. .Часть педагогов уже имеют блоги на площадке Открытого класса, других площадках.

3 педагогов школы были награждены денежными премиями в размере 40 тысяч рублей за победу в конкурсе «Народный учитель».

4.В области обновления школьной инфраструктуры

В современных условиях, когда школы становятся центрами досуга детей и взрослых, работают в режиме полного дня, коренным образом должна измениться их инфраструктура.

Уже сейчас существенно изменился дизайн школьных помещений: они имеют уютный привлекательный вид, современную школьную мебель. Благоустроены и озеленены школьные территории.

Накоплен определенный положительный опыт взаимодействия школы с учреждениями социальной сферы (культуры, здравоохранения, спорта

6. В области здоровья школьников.

Вошли в практику работы ОУ мероприятия оздоровительной направленности: ежедневные зарядки, динамические перемены, внеурочные спортивные мероприятия, Дни здоровья и т.д.

Школа имеет оборудованный медицинский кабинет, где постоянно ведет прием квалифицированный работник,

Поставлена задача увеличения доли школьников, занимающихся в спортивных секциях.

Проводятся ежегодные профилактические осмотры медицинскими работниками;

мониторинг уровня физической подготовленности и развития детей школьного возраста.

Школа реализуют целевые программы по охране здоровья обучающихся.

Таким образом, проект Национальной образовательной инициативы является своевременным и актуальным, так как сложившаяся система общего образования не обеспечивает решения задач формирования качеств личности выпускников, позволяющих им быть конкурентоспособными и востребованными в условиях глобального рынка.

Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации инициативы

Общие показатели системы образования:

- продолжение развития инфраструктуры, способствующей выстраиванию дифференцированной, личностно-ориентированной системы обучения;

- увеличение доли обучающихся, охваченных профильным обучением, организация профильного обучения по индивидуальным учебным планам, открытие класса-колледжа;

- дальнейшее развитие системы конкурсных мероприятий интеллектуально-познавательного характера для обучающихся младшего школьного возраста.

Переход на новые образовательные стандарты

- придать большую значимость формированию внутренней, школьной, системы оценки качества учебных достижений обучающихся, особенно при переходе с одной ступени обучения на другую, привлекая в качестве независимых экспертов школьных управляющих из числа родительской общественности.

Система поддержки талантливых детей

- продолжить работу по обеспечению доступности и качества дополнительных образовательных услуг в учреждении;

- усилить систему дополнительного образования детей в филиалах школы в рамках интеграции ресурсов сферы образования и культуры;

- увеличить долю таких форм дополнительного образования, как секции, клубы, студии, творческие мастерские, в общей численности детских творческих объединений на базе школы.

Совершенствование учительского корпуса

- совершенствование качественного состава педагогических и руководящих работников: увеличение доли педагогов с высшим профессиональным образованием; процента аттестованных на квалификационные категории; создание условий для закрепления молодых специалистов;

- продолжение работы по оптимизации штатных расписаний образовательных учреждений;

- дальнейшее развитие механизмов морального и материального стимулирования педагогических работников на всех уровнях;

- совершенствование и дальнейшее развитие системы повышения квалификации;

Изменение школьной инфраструктуры

- при формировании методики расчета нормативного подушевого финансирования учитывать сложившуюся демографическую ситуацию на конкретный период, сделав гибкой нормативную наполняемость классов в сельской местности.

Сохранение и укрепление здоровья школьников

- индивидуализировать учебный процесс с целью уменьшения объема учебных и внеучебных нагрузок, интенсификации процесса обучения, дефицита времени для усвоения информации;

- повышать двигательную активность;

- формировать у детей и подростков умений и навыков здорового образа жизни, сознательного и ответственного отношения к своему здоровью;

- снижать социальное неблагополучие в семьях: неполноценное питание, несоблюдение режима дня, стрессовые ситуации, распространению деструктивных форм поведения.

Blog

«О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Содержание