Тема урока: Антарктида. Географическое положение. Открытие и исследование. Природа материка

Вид материалаУрок

Содержание


Ход урока
Антарктида была открыта 16 января 1820 г.
Ледниковый покров
Антарктическая литосферная плита
Равнины и низменности
III. Домашнее задание
Карточки с ответами на вопросы.
Зимовка на мысе Эванс
Подобный материал:
  1   2   3   4

АНТАРКТИДА.

Тема урока:

Антарктида. Географическое положение. Открытие и исследование. Природа материка.

Цели и задачи урока:

1. Рассмотреть особенности географического положения материка.

2.Познакомить учащихся с именами путешественников и ученых, внесших вклад в открытие и изучение Антарктиды.

3.Дать представление об особенностях природы Антарктиды. 4.Познакомить учащихся с современными исследованиями Антарктиды. Помочь учащимся осознать практическую значимость изучения природы Антарктиды.

5.Развивать у учащихся умения называть и показывать особенности компонентов природы Антарктиды, устанавливать причинно-следственные связи, определять климатические показатели по карте и климатограммам, прогнозировать тенденции в изменении природы земли при условии таяния ледникового покрова, работать с различными источниками географической информации.

Знания, умения, навыки:

1.Уметь самостоятельно определять географическое положение материка, описывать береговую линию.

2. Учащиеся должны знать имена путешественников.

3. Продолжить работу по формированию умения работать с атласом и контурной картой (интерактивными картами).

Оборудование: карты Антарктиды (физическая, климатическая), иллюстрации природных объектов Антарктиды.


ХОД УРОКА

Нередко задают вопрос: для чего необходимо изучать Антарктику? Мы еще очень мало знаем этот огромный ледяной континент: что скрывается под его ледяной броней, какие богатства таят его недра, как протекают в этой области земного шара различные геофизические процессы, связанные так или иначе с процессами, развивающимися на всей планете? - А. Гусев.

I. Организационный момент

II. Изучение нового материала

Одевайтесь потеплее, так как вам предстоит совершить путешествие по самому холодному материку Земли, пересечь ледяные пустыни, побывать на шести — да, на шести! — его полюсах. Вы ещё раз побываете на научных станциях этого материка, искупаетесь и позагораете полярным летом в его оазисах, полюбуетесь айсбергами у его берегов и удивитесь необычной доверчивости к людям его коренных обитателей.


«Бороться и искать, найти и не сдаваться»,

слова ставшие памятником Роберту Скотту


Дата

Исследователь

Событие

1773–1775

Дж. Кук (Англия)

Первое пересечение Южного полярного круга. Не нашел “ Южной земли”.

1819–1821

Ф. Беллинсгаузен и М. Лазарев (Россия)

Антарктида была открыта 16 января 1820 г.

Открытие материка русской кругосветной экспедиции

1838–1842

Ч. Уилкс (США)

Открытие Земли Уилкса

1839–1840

Ж. Дюмон – Дюрвиль (Франция)

Открытие Земли Адели

1841–1842

Д. Росс (Англия)

Открытие моря и ледяного барьера Росса, Земли Виктории

1895

К. Борхгревинк и Л. Кристенсен (Норвегия)

Первая высадка на берег Антарктиды

1898–1899

К. Борхгревинк (Норвегия)

Первая зимовка на материке

1902–1903

Р. Скотт (Англия)

Открытие шельфового ледника Росса

1908

Э. Шеклтон (Англия)

Первая попытка пересечения Антарктиды

1901- 1904

14.12.1911

Р. Амундсен (Норвегия)

Первое достижение Южного полюса. Изучал природу островов.


18.01.1912

Р. Скотт (Англия)

Второе достижение Южного полюса

1911–1931

Д. Моусон (Австрия)

Доказательство наличия сплошной суши между 45 и 150 В. Д.

1929

Р. Берд (США)

Первый полет на самолете над Южным полюсом

1956

М. Сомов (СССР)

Первая советская антарктическая экспедиция

1957

А. Трешников (СССР)

Создание станции «Восток», регистрация минимальной температуры (–89оС)

1958

Е. Толстиков (СССР)

Достижение полюса.недоступности

1986–1992

В. Боярский (Россия – СССР)

Исследования в Восточной Антарктиде