Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України двнз «Івано-Франківський коледж фізичного виховання» Затверджено

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

ДВНЗ «Івано-Франківський коледж фізичного виховання»

Затверджено

На засіданні приймальної комісії

Протокол № ___ від «___» __________ 2012 р.

Голова приймальної комісії

________________ Л.В. Пасічняк

Тести обговорені та затверджені на засіданні циклової комісії гуманітарних дисциплін

Протокол № ____від________________2012 р.

Голова циклової комісії ___________Новак О.О.

Івано-Франківськ-2012

Фонетика

1. Укажіть ряд, в якому пари слів відрізняються тільки за допомогою приголосних звуків:

а) бик-бук; стан-стань;

б) дум-дим; лаз-лізь;

в) сом-сам; рив-рів;

г) голос-колос; мова-сова.

2. Укажіть ряд слів, в яких звук [л ] вимовляється твердо:

а) плечі, площа, палець, глянути;

б) тепло, плуг, хлюпіт, селезень;

в) блакитний, плескіт, кліщ, хліб;

г) флейта, блоха, клопіт, клавіша.

3. Укажіть рядок, в якому у всіх словах є букви, що позначають два звуки:

а) інверсія, метелик, кукурудза, собака;

б) інтерв’ю, щітка, яблуко, Юлія;

в) медуза, лютий, березень, щастя;

г) листи, радість, сніг, звук.

4. Укажіть ряд слів, у кожному з яких правильно поставлено наголос:

а) чотирнадцять, сімдесят, вісімдесят, один;

б) визнання, читання, навчання, спання;

в) шовкові, стрічки, сектори, директори;

г) редактори, губний, тому, абетковий.

5. Укажіть рядок, в якому однакова кількість звуків і букв:

а) олень, щічка, сім, весна;

б) джем, варіант, явір, сокіл;

в) люстерко, смужка, цифра, дім;

г) джміль, сон, село, вікно.

6. Укажіть ряд слів, в яких ненаголошений Е або И перевіряється добором спільнокореневого слова:

а) закр...чати, кл...котіти, н...сти, с...ло;

б) зб...рати, ш...леснути, б...реза, п...лена;

в) л...лека, л...вада, д...риктор, к...шеня;

г) вм...рали, м...нулий, п..ріг, бр...гадир.

7. Укажіть, в якому ряду в словах однакова кількість звуків і букв:

а) Юлія, сон, мед, джем;

б) буква, піч, сонце, вітер;

в) дятел, український, кілька, відро;

г) клей, восьмий, джміль, Зоя.

8. Укажіть ряд, в якому слова відрізняються тільки приголосним звуком:

а) ряд - рад, сад - суд, Лада - ляда, буря – бура;

б) гніт - ґніт, грати –ґрати, пил-тил, брів – прів;

в) гору – горю, біла – біля, долю – долу, знати – зняти;

г) долю – полю, крук - крок, гак – сак, сон – сан.

9. Укажіть пару слів, в яких вимовляється звук /ґ/:

а) доро [г, ґ] а - [г, ґ] олод;

б) [г, ґ] анок - а [г, ґ] рус;

в) [г, ґ] ілка - [г, ґ] речний;

г) [г, ґ] азета - [г, ґ] азда.

10. Укажіть ряд слів, в яких правильно поставлено наголос:

а) навчання, навчальний, губний, знання;

б) одинадцять, нести, тому, мета;

в) грядки, груддя, абетковий, веселий;

г) гаївки, дозвілля, літопис, сонячний.

11. Укажіть ряд слів, у яких усі приголосні м’які:

а) корінь, голосіння, совість, слово;

б) гілля, осінь, біль, ні;

в) лялька, червень, схил, ціна;

г)лук, люк, сон, твердь.

12. Укажіть, в якому рядку у всіх словах правильно поставлено наголоси:

а) договір, середина, твердий, фартух;

б) одноліток, решето, абиякий, легкий;

в) нездоланний, коромисло, бавовняний, яловичина;

г) сільськогосподарський, мозолистий, документ, липкий.

13. Укажіть ряд слів, в яких усі приголосні глухі:

а) хвостик, куліш, волошка, галявина;

б) цвіркун, дубівка, зваба, краяти;

в) чашечка, пух, юшка, чекати;

г) дзьоб, розмова, недоля, міра.

14. Укажіть, в якому рядку у всіх словах правильно поставлено наголоси:

а) читання, предмет, урочистий, одинадцять;

б) водопровід, кропива, виправдання, спина;

в) вимога, завдання, випадок, вітчим;

г) договір, гребля, загадка, вимова.

15. Укажіть ряд слів, у яких усі приголосні дзвінкі:

а) дуб, міра, недоля, розмова;

б) пух, дух, чашечка, юшка;

в) хвостик, волошка, куліш, сон;

г) джміль, муха, вуха, рука.

16. Укажіть, в якому рядку правильно поставлено наголос:

а) вимога, олень, дочка, випробування;

б) перевертень, житло, вертихвістка, веретено;

в) завдання, черговий, загадка, вимова;

г) горихвістка, літопис, хутрянка, гуртожиток.

17. Укажіть ряд слів, в яких всі приголосні м’які:

а) пляма, вишня, кролик, пелюстка;

б) сіль, віття, лізь, сіріє;

в) льон, хіба, хлів, дерти;

г) полотно, льон, день, світло.

18. Укажіть ряд слів, в яких однакова кількість звуків і букв:

а) олень, щічка, джем, явір;

б) сім, варіант, смужка, цифра;

в) люстерко, колодязь, щавель, здоров’я;

г) ягідка, щеня, клекіт, край.

19. Укажіть ряд слів, в яких усі приголосні дзвінкі:

а) дзвінок, зигзиця, хутро, звук;

б) ліщина, горіх, воля, ріжок;

в) зозуля, зіниця, біг, горобець;

г) кошик, кошеня, молоко, сіль.

20. Укажіть ряд слів, в якому правильно поставлений наголос:

а) одинадцять, шістнадцять, нести, тому;

б) навчання, виховання, губний, алфавіт;

в) запитання, гетьманщина, атлас, гетьман;

г) гігант, хатки, виразно, гикавка.

21. Укажіть ряд слів, в яких усі приголосні дзвінкі:

бузок, кохання, паркан, периметр;
дзьоб, розмова, недоля, міра;
дятел, приймач, стукіт, вухо;
чашечка, пух, юшка, чекати.

22. Укажіть, в котрому рядку у всіх словах наголос поставлено правильно:

завдання, черговий, загадка, вимова;
решето, п’ятниця, здобуток, соломина;
одноліток, абиякий, легкий, вимова;
мозолистий, документ, липкий, предмет.

23. Укажіть ряд, в якому пари слів розрізняються тільки за допомогою приголосних звуків:

а) горіла-горила; біль-сіль;

б) віра-сіра, лук-сук;

в) сад-сядь, честь-чисть;

г) мак-сак, вода-вада.

24. Укажіть ряд слів, в якому звук [л'] вимовляється м’яко:

а) заметіль, весло, легенда, клітка;

б) жаль, сталь, тюль, бульйон;

в) гілля, коло, футбол, глобус;

г) вугілля, лин, клубма, сміливий.

25. Укажіть ряд слів, в яких усі приголосні глухі:

цукор, хрестоматія, фарба, портфель;
часник, ковдра, стелити, очі;
кошик, пекти, кішка, сік;
зозуля, біг, пісня, ластівка.

26. Укажіть ряд слів, в якому допущено помилку:

гарячий, гірко, ґедзь, ґуля;
газета, гість, ґудзик, ґроно;
обґрунтований, ґазда, ґанок, ґешефт;
ґирлига, зигзаг, гість, господа.

27. Укажіть ряд слів, в яких усі приголосні тверді:

а) волошка, кролик, молоко, зошит;

б) куліш, галявина, пелюстка, день;

в) сонце, небо, місяць, зіронька;

г) віття, морозиво, стовбур, білка.

28. Укажіть ряд слів, в якому звук [ л ] вимовляється твердо:

а) плавати, площа, теплінь, глечик;

б) топливо, клітка, теплий, блакить;

в) плащ, плаття, плескіт, блуза;

г) плакати, флот, картопля, пляма.

29. Укажіть ряд, в якому пари слів розрізняються за допомогою голосних звуків:

а) лук – люк, лук – лак;

б) згин – згинь, сад – сядь;

в) честь – чисть, бик – рик;

г) сіль – міль, сіль – біль.

30. Укажіть, в якому рядку у всіх словах правильно поставлені наголоси:

а) випадок, рукопис, кілометр, чотирнадцять;

б) скрутний, верба, висіти, нездійсненна;

в) вітчим, граблі, кидати, подруга;

г) решето, п’ятниця, здобуток. соломина.

31. Позначте рядок, у якому складоподіл слів правильний:

а) най-ме-ння, о-б’є-дна-ння, пі-діб-ра-ти, нав-чив-шись;

б) мор-квя-ний, ми-лосер-дний, ста-ття, бла-киттю;

в) а-спі-ра-нтці, че-рво-ний, та-єм-ни-че, ї-дьте;

г) па-рус, худож-ник, шви-дко, гли-бше.

32. Вкажіть рядок, у якому звук [о] у ненаголошеній позиції:

а) невтомний, колія, науковий, опік;

б) оплески, поспіх, рекордний, садовий;

в) кожух, опущення, орати, подати;

г) опліч, розгляд, салон, тонна.

33. Вкажіть рядок, у якому всі приголосні м’які:

а) [б], [п],[в],[м],[ф];

б) [ж],[ч],[н],[ц],[ш];

в) [г],[к],[х],[дж],[р'];

г) [д'],[т'],[з'],[с'],[л'].

34. Позначте рядок, у якому в усіх словах неправильно поставлено наголос:

а) посмішка, предмет, ознака, старанний;

б) товстий, сімдесят, середина, статуя;

в) сестра, садити, високо, живемо;

г) приятель, феномен, квартал, одинадцять.

35. Вкажіть рядок, у якому всі приголосні дзвінкі:

[к], [ч], [г], [с], [ф];
[б], [д], [г], [з], [дз];
[в], [м], [б], [н], [р];
[с], [ч], [л], [з], [з´].

36. Позначте рядок, у якому в усіх словах правильно поставлено наголос:

ім’я, котрий, приятель, монолог;
олень, подруга, Покрова, фартух;
запитання, новий, український, урочистий;
медикамент, предмет, цемент, ремінь.

37. Вкажіть рядок, у якому всі звуки приголосні:

[с], [н], [з], [б], [в];
[ж], [а], [п], [л], [г];
[р], [у], [д], [ч], [і];
[з], [к], [е], [м], [ф].

38. У якому рядку йотовані літери я, ю, є передають один звук[а], [у], [е]?

ясність, моя, здоров’я, ательє;
юність, мою, комп’ютер, мосьє;
хвиля, сюжет, вечірнє, щастя;
єдність, моє, від’їхати, куртьє.

39. Вкажіть рядок, у якому всі звуки голосні:

а) [б], [с],[т],[и],[к];

б) [ж],[ч],[а],[з],[н];

в) [а],[о],[у],[е],[ і ];

г) [л],[у],[и],[г],[р].

40. Позначте рядок, який стверджує, що слова алфавіт, азбука, абетка є:

а) абсолютні синоніми;

б) антоніми;

в) омоніми;

г) пароніми.

41. Вкажіть рядок, у якому всі слова починаються м’яким приголосним:

а) сад, вишня, жайворонок, зерно, холодно;

б) пісня, вісник, ліс, няня, діти;

в) дорога, колосся, волосся, війна, міра;

г) сміх, будинок, сором, свято, небо.

42. Приголосні звуки творяться за допомогою:

а) голосу;

б) шуму;

в) крику;

г) голосу й шуму або тільки шуму.

43. Вкажіть рядок, у якому всі приголосні тверді:

[г], [з], [с], [л´], [т´];
[ж], [ч], [ш], [в], [к];
[б], [в], [п], [х], [ч];
[дж], [дз], [д´], [ф], [л´].

44. Позначте рядок, у якому в усіх словах неправильно поставлено наголос:

гуртожиток, каталог, залоза, терези;
захворіти, обруч, обіцянка, ненависть;
насміх, металургія, ненавидіти, Полтавщина;
сімдесят, різновид, товстий, черговий.

45. Позначте рядок, у якому всі слова мають наголос на першому складі:

а) олень, спина, приріст, циган;

б) русло, шофер, центнер, черствий;

в) статуя, фартух, читання, фарфор;

г) легкий, просіка, новий, діалог.

46. Голосні звуки творяться за допомогою:

а) голосу й шуму;

б) тільки шуму;

в) самого голосу;

г) крику.

47. Вкажіть рядок, у якому звуків менше, ніж букв ?

а) дзюркіт, жолудь, емальований, льон, електродзвоник;

б) радіо, праця, рідня, авіація, механізація;

в) цятка, ґанок, об’їзд, сім’я, розбуджений;

г) дощ, блакить, сіяти, віджати, підземний.

48. Вкажіть, скільки букв налічує сучасний український алфавіт:

а) 32;

б) 30;

в) 33;

г) 34.

49. Позначте рядок, у якому складоподіл слів правильний:

а) кос-мос, ху-дож-ник, те-хні-ка, об-рій;

б) мід-ний, до-бре, по-тріб-но, ча-рі-вни-ця;

в) зем-ляк, бар-ві-нок, чо-тир-ма, дев’-ять;

г) таєм-ниче, по-чу-ття, ком-пле-кс, сьо-го-дні.

50. Вкажіть рядок, у якому звук [и] у ненаголошеній позиції:

а) листок, зима, життя, високий;

б) наниз, остогидіти, заниження, запальний;

в) горобина, виплавок, ближче, росинка;

г) слива, фарбник, чужий, шпиця.

51. Позначте рядок, у якому складоподіл слів неправильний:

а) і-де-я, о-си-ка, у-каз, о-ко;

б) сніго-пад, стру-нко, зе-мляк, бе-рі-зка;

в) май-стер, зи-ма, рік, пле-че;

г) гу-би, ма-ре-во, під-няв, від-січ.

52. Вкажіть рядок, у якому звук [е ] у ненаголошеному складі:

а) шофер, сестри, зелено, середина;

б) цемент, предмет, вчення, ремінь;

в) решето, терези, озера, відерко;

г) зерно, перо, земля, степи.

53. Вкажіть рядок, в якому не допущено помилки у переліку глухих приголосних:

а) [п], [к], [ф], [х], [с];

б) [ц], [ж], [в], [ш], [к];

в) [з], [ш], [л], [й], [м];

г) [ф], [ч], [т], [дз], [дж].

54. Позначте рядок, у якому в усіх словах правильно поставлено наголос:

а) верба, вимова, випадок, виразний;

б) гуртожиток, діалог, документ, донька;

в) арахіс, вимога, вірші, дрова;

г) дочка, живопис, завдання, загадка.

55. Позначте рядок, у якому всі слова мають наголос на другому складі:

а) Сумщина, високо, позначка, широко;

б) сантиметр, некролог, живемо, донести;

в) навчання, синонім, низький, було;

г) високо, чотирнадцять, роблю, ходжу.

56. Вкажіть, у якому рядку йотовані літери я, ю є передають два звуки [ йа], [ йу], [ йе]:

а) юність, моя, здоров’я, ательє;

б) життя, хвиля, вечірнє, сюжет;

в) коріння, вирізання, сюрчок, сюсюкати;

г) тюлень, вугілля, улюбленець, цвях.

57. Позначте рядок, у якому всі слова є двоскладовими:

а) день, сьогодні, майстер, вулиця;

б) країна, алея, вік, ідея;

в) указ, хліборобство, марево, щастя;

г) весна, літо, осінь, зима.

58. Вкажіть рядок, у якому звуки [дж], [дз] передаються двома літерами д+ж, д+з (один звук= дві букви):

а) підживити, підземний, піджарений, надзвуковий;

б) джміль, саджанець, дзвін, ґудзик;

в) ґедзь, піджарка, надзвичайний, віджилий;

г) бджола, підземелля, надзоряний, відзнака.

59. Позначте рядок, у якому всі слова – трискладові:

а) вік, стежка, вітер, почуття;

б) снігопад, заметіль, завія, віхола;

в) осика, око, майстер, голова;

г) техніка, парус, ніч, добро.

60. Йотована буква ї позначає:

а) один звук;

б) залежно від позиції у слові;

в) немає;

г) два звуки.

Орфографія

1. Укажіть ряд слів, що пишуться через дефіс:

а) генерал/губернатор, пів/Дніпра, Зайчик/Побігайчик, максі/спідниця;

б) зерно/сховище, корабле/будівник, дрібно/лісся; сонце/поклонник;

в) атомо/хід, важко/атлет, ново/утворений, мовно/стильовий;

г) вугле/видобуток, чорно/гуз, семи/ разовий, нижче/підписаний.

2. Укажіть речення, в якому апостроф зайвий:

а) То пірне хлоп....я у воду, то заб...ється в очерет.

б) Сім...я вечеря коло хати ...

в) Вже надвечір...я.

г) Св...ятково прибрана кімната до приходу матері.

3. Укажіть, в якому з рядків у всіх словах відбуваються спрощення звуків:

а) тижня, блиснути, вісник, корисний;

б) звісно, безвиїзно, шістнадцять, кожний;

в) учасник, совісний, тісний, радісно;

г) обласний, щасливий, грізний, власник.

4. Укажіть рядок, в якому у всіх словах слід писати префікс пре -:

а) пр...ладнати, пр...липнути, пр...азовський, пр... будувати;

б) пр... поганий, пр...славний, пр...гарно, пр...весело;

в) пр..варювати, пр...щеплювати, пр..горнути, пр..сідати;

г) Пр...балтика, пр...печений, пр...рости, пр...смажити.

5. Укажіть, в якому рядку допущено помилку при написанні великої літери:

а) республіка, Чилі, Хмельницька область, ріка Дніпро;

б) Запорізька січ, Сибір, Петропавловська в’язниця, будинок Культури;

в) Хрущовська відлига, освіта України, Центральна рада, гетьман Богдан Хмельницький;

г) Донецький басейн, Професійно-технічне училище, Юхим, апостол.

6. Укажіть, в котрому рядку всі слова написано правильно:

а) модельєр, енергетика, речитатив, Геннадій;

б) вінегрет, пан’європейський, шассі, бюст;

в) ательє, чемпіон, гіпюр, п’юре;

г) джигіт, церемонія, казино, чехол.

7. Вкажіть рядок, в якому НЕ виступає часткою:

а) не /доварити, не/дочувати, не/дошивати, не/дошкуляти;

б) не /довіряти, не/докучати, не/дотерти, не/волити;

в) не/домовитися, не/додати, не/дорожити, не/доручати;

г) не /дослідити, не/доторкатися, не/досягти, не/доклеїти.

8. Укажіть рядок слів, у якому допущено помилки:

а) довір’я, моряк, полум’яний, пір’їна;

б) кам’яний, повітряний, буряк, роз’ятрити;

в) п’єса, напів’ява, пів-юрти, м’який;

г) духмяний, роз’юшити, між’язиковий, трюм.

9. Укажіть рядок, в якому всі слова пишуться через дефіс:

а) важко/атлет, чорно/гуз, дощо/мір, земле/трус;

б) коно/в’язь, крає/знавство, атомо/хід, вело/трек;

в) далеко/східний, народно/пісенний, радіо/фізичний, загально/освітній;

г) купівля/продаж, віце/адмірал, пів/Дніпра, мати/й/мачуха.

10. Укажіть ряд слів, у яких пишемо нн :

а) пташи...ий, журавли..ий, блоши...ий, олов’я...ий;

б) незрівня...ий, притама...ий, бездога...ий, благослове...ий;

в) напруже...ий, солом’я...ий, торфя...ий, зеле...ий;

г) заземле...ий, прихова...ий, чудотвор...ий, захище...ий.

11. Укажіть рядок, в якому у префіксах допущено помилки:

а) приладнати, препоганий, прилипнути, преславний;

б) преазовський, прибудувати, пригарно, премудро;

в) превесело, престарий, приварювати, прищеплювати;

г) прекумедно. пригорнути, Придніпров’я, прижовкнути.

12. Укажіть, в якому рядку допущено помилку при написанні великої літери:

а) Всеукраїнське товариство „Просвіта”, тихий океан, озоновий шар Землі, Юрій Клен;

б) президент Академії наук України, кандидат наук, Венера, Антонівка;

в) Львівська площа, течія Гольфстрім, станція метро „Театральна”, Декларація прав людини;

г) Національний педагогічний університет, Молодіжний парк, стадіон „Динамо”, Біблія.

13. Укажіть, в котрому рядку всі слова написано правильно:

а) кар’єра, об’єкт, павільйон, кольє;

б) порт’є, більярд, мільярд, лосьйон;

в) шампіньйон, віньєтка, Барб’є, б’юджет;

г) конферансьє, марсельєза, об’єктивний, рюш.

14. У котрому з поданих речень „ не має” слід писати окремо:

а) І не/має маленьких людей – е лиш душі малі (Л.Костенко).

б) Не/ма ні батька-матері, ні вірної дружини, ані діток (В.Стефаник).

в) Ліщина листя ще не/має, та виступає жовтий цвіт (Народна творчість).

г) Є штрих, без якого не/має картини (В.Шевчук).

Blog

Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України двнз «Івано-Франківський коледж фізичного виховання» Затверджено

Содержание