Н. В. Рябинина читаем а. П. Чехова по-русски…
| Вид материала | Учебное пособие |
- Книга адресована школьникам, изучающим русский язык, а всем, кто интересуется русской, 20.48kb.
- Читаем чехова, 1276.43kb.
- Проверочный тест №7 по теме «Очерк жизни и творчества А. П. Чехова. Особенности стиля, 36.65kb.
- Василий Галин Запретная политэкономия Революция по-русски, 9888.76kb.
- Ромаскевич Ольга, 11 «В», 54.19kb.
- Темы курсовых работ по-русски и по-английски (с указанием номера курса); фио научного, 17.99kb.
- План проведения Дня семейного чтения «Читаем всей семьей» Акции «Читаем Пушкина и Гоголя, 149.59kb.
- План мероприятиЙ по празднованию в мурманской области 150-летия а п. чехова, 91.65kb.
- Рассказ чехова «студент», 695.79kb.
- Анализ рассказа А. П. Чехова «На гвозде». Выполнила ученица 9-е кл. Медведева Дарья., 34.51kb.
Министерство образования Российской Федерации
Хабаровский государственный технический университет
Н. В. Рябинина
ЧИТАЕМ А. П. ЧЕХОВА ПО-РУССКИ…
Рекомендовано
Дальневосточным региональным
учебно-методическим центром (УМО)
в качестве учебного пособия
для студентов специальности
«Русский язык как иностранный
вузов региона
Хабаровск
Издательство ХГТУ
2001
УДК 808.2 (07)
ББК Ш 141.2
Р 98
Рецензенты:
Кандидат филологических наук доцент кафедры русского языка
как иностранного Российской академии наук им. Гнесеных
М. Д. Зиновьева
Кафедра русского языка для иностранцев-филологов
филологического факультета Санкт-Петербургского государственного университета (завкафедрой Е. Е. Юрков)
Научный редактор
доктор филологических наук, профессор Л. Ф. Крапивник
Рябинина Н. В.
Р 98 Читаем А. П. Чехова по-русски…: Учеб. пособие. – Хабаровск: Изд-во Хабар. гос. техн. ун-та, 2001. – 183 с.
ISBN 5-7389-0147-9
Учебное пособие адресовано иностранным учащимся филологического профиля с достаточно высоким уровнем владения русским языком. Включает в себя произведения А. П. Чехова разных жанров и периодов творчества, которые предваряются комментарием, объясняющим культурно-исторические реалии и языковые трудности, и сопровождаются системой заданий для пред-, при- и послетекстовой работы.
Тематическое и жанровое разнообразие художественных текстов, включенных в пособие, позволяет всесторонне познакомить иностранных учащихся с уникальностью чеховских произведений, а сама возможность прочитать их в оригинале способствует более глубокому изучению русского языка.
УДК 808.2 (07)
ББК Ш 141.2
Издательство
Хабаровского
государственного
технического
университета, 2001
ISBN 5-7389-0147-9 Рябинина Н. В., 2001
ПРЕДИСЛОВИЕ
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов, стажеров филологического профиля, владеющих русским языком в объеме, достаточном для чтения неадаптированных произведений русской художественной литературы.
В пособии представлено творчество А. П. Чехова – крупнейшего русского писателя, произведения которого вызывают особый интерес у зарубежных читателей и являются неотъемлемой составной частью программ по обучению русскому языку иностранных студентов-филологов.
Цели учебного пособия:
- Лингводидактическая цель.
Знакомство иностранных студентов-филологов с русской классической литературой, с личностью и творчеством А. П. Чехова, уникальностью его произведений, их тематическим и жанровым разнообразием.
- Страноведческая цель.
Ознакомление иностранных учащихся с русскими культурно-историческими реалиями, с прошлым России, с различными сторонами русской жизни в XIX веке, с некоторыми особенностями социального поведения и общения русских людей.
- Собственно методическая цель.
Обучение чтению неадаптированных художественных текстов русской классической литературы, изучение их поэтики и стилистики, совершенствование навыков русской разговорной речи, свободного говорения, систематизация и углубление знаний по русской грамматике, расширение активного словарного запаса иностранных учащихся.
Работа с данным учебным пособием на занятиях по РКИ позволяет познакомить иностранных студентов-филологов с произведениями А. П. Чехова – одного из самых выдающихся русских писателей, в творчестве которого представлены как юмористические рассказы, так и психологические новеллы, а также драматические произведения.
Пособие содержит не только систему заданий к произведениям А. П. Чехова, но и краткий биографический очерк о писателе, а также литературоведческий экскурс, отражающий разножанровость его произведений. Справочный материал по теории литературы дается в словаре терминов.
Логическим завершением работы с произведениями Чехова в иностранной аудитории является студенческий спектакль. С этой целью в пособие включено приложение с методическим обеспечением инсценировки по рассказу А. П. Чехова «Злой мальчик».
В основу системы заданий к произведениям А. П. Чехова положен принцип поэтапного анализа художественных текстов.
Тексты пособия снабжены комментарием, поясняющим культурно-исторические реалии и сложности собственно языкового плана.
Для облегчения работы с художественными текстами предлагается система предтекстовых и притекстовых заданий.
Послетекстовые вопросы и задания проверяют понимание фактического содержания рассказов и отрывков, а также понимание художественной образности и идеи текстов. Таким образом, в пособии разграничивается работа над содержанием текстов и их смыслом, что способствует пониманию художественного текста согласно положениям герменевтики.
И предтекстовые, и притекстовые, и послетекстовые упражнения содержат лексический, грамматический и информационный материал, который обеспечивает ведение беседы на определенную тему и воспроизведение самостоятельных высказываний оценочного характера.
Пособие готовит к чтению неадаптированных произведений русской художественной литературы, изучению их поэтики и стилистики, может быть использовано и при обучении русской грамматике и русской разговорной речи.