Волков Александр Михайлович учебно-методический комплекс

Вид материала

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
2. Рекомендации по оптимальной организации самостоятельной работы
2.2. Порядок освоения материала (общие рекомендации по освоению материалов дисциплины в виде изучения различных источников, соде
3. Рекомендации по написанию рефератов и подготовке докладов и т.п.
4. Рекомендации по самостоятельному изучению отдельных тем дисциплины, не вынесенных на аудиторные занятия
Примерный перечень вопросов к зачету
Академическая этика при подготовке творческих работ
Темы рефератов, работ и эссе

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

1. Рекомендации по работе с источниками и литературой

Студенту желательно освоить порядок работы с нормативно-правовыми базами. Необходим учет (отслеживание) студентом изменений в законодательстве, а также корректировка использования в освоении дисциплины учебной литературы и судебной практики в соответствии с изменениями в законодательстве.

2. Рекомендации по оптимальной организации самостоятельной работы

2.1. Рациональное планирование времени на самостоятельную работу

В силу особенностей индивидуального режима подготовки каждого студента, представляется, что такое планирование должно осуществляться студентом самостоятельно, с учетом индивидуальных рекомендаций и советов преподавателей дисциплины в соответствии с вопросами и обращениями студентов при встречающихся сложностях в подготовке и освоении дисциплины.

2.2. Порядок освоения материала (общие рекомендации по освоению материалов дисциплины в виде изучения различных источников, содержащих сведения по предмету).

В качестве исходного материала, основы для усвоения предмета представляется важным опираться на лекционные материалы, в которых предполагается изложение основных принципов, институтов конкурентного (права), наряду с широко представленными в литературе также и малоизвестные теоретические и исторические сведения по предмету, а также перечень основных нормативных правовых актов, регулирующих отношения конкуренции и монополии в России, за рубежом и на международном уровне.

На основе полученных, на лекционных занятиях направлений представляется далее актуальным и полезным ознакомиться с содержанием нормативных правовых актов по конкретной изучаемой теме.

В оставшееся время представляется также полезным обращаться к литературе, особенно по тем вопросам, по которым после изучения лекционных материалов, а также нормативных правовых актов не сформировалось ясного представления, а также по тем вопросам, который представляют для студента особый интерес.

В качестве дополнительного источника, а также в качестве материала, способствующего лучшему усвоению различных вопросов предмета также полезно обращаться к материалам судебной практики.

Важным источником являются также сайт сети Интернет, прежде всего – официальные сайты органов власти.

3. Рекомендации по написанию рефератов и подготовке докладов и т.п.

Для более успешной работы по подготовке рефератов, докладов и других видов учебных работ, в частности, по вопросам выбора темы работы, основных направлений ее содержания, структуры, выбора источников и литературы и другим вопросам студентам, при сохранении их индивидуального предпочтения в отношении выбора темы работы, полезно также обращаться за советом к преподавателю дисциплины для получения методологических рекомендаций и советов по подготовке работы.

К общим рекомендациям по данному вопросу можно отнести следующие:

1. Письменная работа должна быть оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к письменным работам (выравненные поля, единый шрифт, титульный лист, указаны заглавия разделов работы, указана библиография и приведено содержание работы).

2. Работа (письменная работа с докладом или реферат с докладом) может быть небольшой по объему, но должна быть выполнена самостоятельно. Работы могут быть двух основных видов, а также иных по согласованию с преподавателем:

1 вид – Письменная работа (с последующим докладом) по изучению отдельного института, проблемы, актуального вопроса и т.п. в области конкурентного права. Желательно брать в качестве темы небольшой вопрос, но проработать его (рассмотреть) на основе нормативно-правовых источников, теоретической литературы, судебной практики. В этом случае в библиографии должно быть не менее 5 источников. По объему работа может занимать около 3-5 страниц.

2 вид – Реферат с последующим устным его докладом. В данном случае берется значительный по объему основной источник (статья, глава из книги, учебного пособия, текст закона и др.) и реферируется (кратко излагается) студентом в письменном виде и устно представляется на семинарском занятии в виде доклада.

В этом случае реферируемый текст (первоисточник) должен быть по объему не менее 30 страниц. Сам реферат должен быть объемом 5-7 страниц. При этом реферат должен быть не копированием отдельных блоков реферируемой работы, а кратко излагать основное содержание глав, параграфов и разделов реферируемой работы, при желании и необходимости с комментариями студента – автора реферата и доклада.

Библиография ограничивается одним первоисточником или в крайней необходимости по желанию студента какими-либо другими вспомогательными источниками для удобства подготовки и изложения реферата.

4. Рекомендации по самостоятельному изучению отдельных тем дисциплины, не вынесенных на аудиторные занятия

В соответствии с настоящим УМК на лекционных занятиях планируется охватить все основные темы дисциплины. Вместе с тем, по понятным причинам одним наиболее важным и актуальным темам будет уделено больше внимания, другим меньше.

В связи с этим, темы в меньшей степени охваченные материалами лекций и проработкой на семинарах, студентам необходимо более изучать самостоятельно.

По отдельным возникающим вопросам обучения представляется полезным обращаться за советом к преподавателям конкурентного права.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ

Какие правовые отношения регулирует лесное законодательство?
Назовите источники лесного права.
В чьем ведении находится лесное законодательство?
Назовите права и обязанности лесоопользователей.
Назовите объекты лесных правовых отношений.
Назовите субъекты лесных правовых отношений.
В чьей собственности находятся лесные участки на землях лесного фонда?
Что относиться к полномочиям субъектов Российской Федерации в сфере регулирования отношений лесопользования?
Кто осуществляет государственного контроля за использованием, охраной, защитой лесного фонда и воспроизводством лесов и в чем состоят его задачи?
Кем осуществляется государственное управление лесным фондом?
Каковы основные задачи государственной лесной охраны РФ?
Назовите виды прав на участки лесного фонда.
Какими документами удостоверяется право на лесной участок?
Какие объекты лесных правовых отношений могут принадлежать гражданам и юридическим лицам на праве собственности?
Какую ответственность несут лица, виновные в нарушении лесного законодательства и какими нормативными правовыми актами эта ответственность регулируется?
Когда лесные объекты должны предоставляться в пользование за плату, а когда бесплатно и на основании каких документов?
Что является основанием заключения договора лесопользования?
Каковы формы платности лесопользования? Какие нормативные правовые акты регулируют вопросы платности лесопользования?
Каковы сроки предоставления объектов лесных отношений в пользование?
Какие правовые отношения регулирует водное законодательство?
Назовите источники водного права.
В чьем ведении находится водное законодательство?
Назовите права и обязанности водопользователей.
Назовите объекты водных правовых отношений.
Назовите субъекты водных правовых отношений.
В чьей собственности находятся водные объекты?
Что относиться к полномочиям субъектов Российской Федерации в сфере регулирования отношений водопользования?
Какие виды пользования водными объектами признаются объектами налогообложения по Налоговому кодексу РФ?
Кто признается налогоплательщиком водного налога по Налоговому кодексу РФ?
Какие водные объекты признаются объектами общего пользования?
Когда водные объекты должны предоставляться в пользование за плату, а когда бесплатно? На основании каких документов?
Какие нормативно-правовые акты, регулирующие водные отношения, может принимать Правительство РФ?
Что такое водный объект?
Каков порядок предоставления водных объектов в пользование на основании договора водопользования?
Что является основанием заключения договора водопользования?
Возможна ли передача прав и обязанностей по договору водопользования от одного лица другому?
Каковы формы платности водопользования? Какие нормативные правовые акты регулируют вопросы платности водопользования?
Какую ответственность несут лица, виновные в нарушении водного законодательства и какими нормативными правовыми актами она регулируется?
Что такое недропользование?
Какие правовые отношения регулирует законодательство о недрах?
Назовите источники права недропользования.
В чьем ведении находится горное законодательство (о недрах)?
Правовые основы каких отношений устанавливает Федеральный закон «О соглашениях о разделе продукции»?
Чем является соглашение о разделе продукции?
Назовите права и обязанности пользователей недр.
Назовите объекты правовых отношений недропользования.
Назовите субъекты правовых отношений недропользования.
В чьей собственности находятся недра? Как может осуществляться добыча общераспространенных полезных ископаемых?
Что относиться к полномочиям субъектов Российской Федерации и к полномочиям органов местного самоуправления в сфере регулирования отношений недропользования на своих территориях?
Что признается добытым полезным ископаемым по Налоговому кодексу РФ?
Что можно отнести к горному имуществу?
В чьей собственности может находиться геологическая информация о недрах и добытые из недр полезные ископаемые и иные ресурсы?
Каковы сроки предоставления недр в пользование?
Как осуществляется по общему правилу приобретение права пользования недрами?
Как осуществляется предоставление лицензий на недропользование?
Может ли право пользования недрами, полученное пользователем недр, быть им передано третьим лицам?
Что является основанием возникновения права пользования участками недр?
Для каких целей может быть приобретено пользователем право пользования недрами?
Может ли переходить право пользования недрами от одного к другому субъекту предпринимательской деятельности?
Что является основными критериями при проведении конкурса или аукциона?
Как осуществляется прекращение права пользования недрами?
За счет чьих средств осуществляется ликвидация и консервация горных выработок и иных сооружений, связанных с пользованием недрами?
Какие правовые отношения регулирует земельное законодательство?
На какие категории подразделяются земли в РФ по целевому назначению?
Что представляет собой земельный участок как объект правовых земельных отношений?
Назовите субъекты земельных правоотношений.
От чего зависит порядок перевода земель из одной категории в другую?
В каких случаях перевод земель или земельных участков в составе таких земель из одной категории в другую не допускается?
Назовите виды прав на земельные участки.
Какие земельные участки ограничиваются в обороте?
Каким законом регулируется оборот земель сельскохозяйственного назначения?
Что такое государственный земельный кадастр?
Кто осуществляет государственный земельный контроль?
Какими законами регулируются вопросы юридической ответственности за нарушение земельного законодательства?
Какие нормативные правовые акты применяются наряду с Земельным кодексом РФ для правового регулирования использования и охраны земель?
Когда возникают права на земельные участки?

АКАДЕМИЧЕСКАЯ ЭТИКА ПРИ ПОДГОТОВКЕ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ

Не допускается использование в работе чужих идей, высказываний без указания автора, источника публикации.
Все цитаты, используемые в работе, подлежат тщательной проверке с обязательным указанием автора цитируемой работы, источника публикации.
При работе в сети «Интернет» в сноске необходимо указывать полный адрес сайта, а если на сайте приводится название источника, публикации, имя автора соответствующие данные также должны быть указаны в сносках и перечне источников и литературы, использованных при подготовке творческой работы.
Плагиат при подготовке творческой работы должен быть исключен.
Не допускается использование в творческой работе полностью или частично работ из баз данных рефератов, курсовых работе, дипломных работ, расположенных в свободном доступе или на платной основе в сети «Интернет».
Не допускается нарушение авторских прав.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ, РАБОТ И ЭССЕ

Сравнительный анализ правовых основ управления, использования и охраны земель и водных объектов в России и зарубежных странах (на примере одного или нескольких государств).
Правовые основы управления, использования и охраны земель и недр в России и зарубежных странах (на примере одной или нескольких государств).
Правовые основы управления, использования и охраны водных и лесных объектов в России и зарубежных странах (на примере одного или нескольких государств).
Правовое регулирование вопросов ответственности за нарушение земельного, водного, горного и лесного законодательства. Сравнительный анализ.
Правовые основы договорного регулирования правоотношений по Водному, Земельному, Лесному кодексам РФ и горному законодательству (федеральный закон «О соглашениях о разделе продукции»). Сравнительный анализ.
Правовые основы разграничения полномочий между Российской Федерации и субъектами Российской Федерации по земельному законодательству.
Правовые основы разграничения полномочий между Российской Федерации и субъектами Российской Федерации по лесному законодательству.
Сравнительный анализ правовых основ управления и рационального использования и охраны природных ресурсов по законодательству о недрах и лесному законодательству в России и зарубежных странах (на примере одного или нескольких государств).
Правовые основы управления, использования и охраны природных ресурсов по законодательству о недрах в России и зарубежных странах (на примере одного или нескольких государств).
Правовые основы управления, использования и охраны природных ресурсов по лесному законодательству в России и зарубежных странах (на примере одного или нескольких государств).
Правовые основы регулирования собственности и других вещных прав в водном и лесном законодательствах. Сравнительный анализ в России и зарубежных странах (на примере одного или нескольких государств).
Правовые основы регулирования собственности и других вещных прав в водном законодательстве в России и зарубежных странах (на примере одного или нескольких государств).
Правовые основы регулирования собственности и других вещных прав в лесном законодательстве.
Правовые основы разграничения полномочий между Российской Федерации и субъектами Российской Федерации по водному законодательству.
Сравнительный анализ правовых основ управления и рационального использования недр и водных объектов (по закону РФ «О недрах» и Водному кодексу РФ).
Правовые основы разграничения полномочий между Российской Федерации и субъектами Российской Федерации по горному законодательству.
Государственное регулирование охраны окружающей среды и его правовые основы в России и зарубежных странах (на примере одного или нескольких государств).
Правовое регулирование вопросов административной ответственности за нарушение законодательства об охране окружающей среды в России и зарубежных странах (на примере одного или нескольких государств).
Правовое регулирование вопросов уголовной ответственности за нарушение законодательства об охране окружающей среды.
Правовые основы разграничения полномочий между Российской Федерации и субъектами Российской Федерации по законодательству об охране окружающей среды.
Правовые основы охраны зеленого фонда городских и иных поселений в России и зарубежных странах (на примере одного или нескольких государств).
Государственное управление природопользованием в России и зарубежных странах (на примере одного или нескольких государств).

СВЕДЕНИЯ О ПРЕПОДАВАТЕЛЕ