Программа дисциплины «Реформа публичной власти: правовые аспекты» для специальности 030501. 65- юриспруденция подготовки специалиста Авторы программы: кандидат юридических наук

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


Краткая аннотация
Формы проведения занятий
II. Тематический план
Аудиторные часы
IV.Формы контроля
По десятибалльной
IV. Содержание программы
Тема 1. Основы организации публичной администрации в России и зарубежных странах
Тема 2. Понятие, цели и задачи административных реформ
Тема 3. Оптимизация функций органов исполнительной власти и противодействие коррупции
Тема 4. Административные процедуры и регламенты
Нормативные правовые акты
Тема 5. Государственные услуги
Нормативные правовые акты
Нормативные правовые акты
Нормативные правовые акты
Нормативные правовые акты
Нормативные правовые акты
Нормативные правовые акты
Дополнительная литература
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5


Министерство экономического развития

Российской Федерации


Государственный университет – Высшая школа экономики
Факультет права
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Реформа публичной власти: правовые аспекты»


для специальности 030501.65- Юриспруденция

подготовки специалиста

Авторы программы: кандидат юридических наук,

профессор Е.К.Глушко,

доктор юридических наук, профессор

И. И. Овчинников


Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры

«Право» конституционного и

Председатель муниципального права

Зав. кафедрой

проф. М.А.Краснов



______________________ _________________________

«___»_____________2008 г. «22 » декабря 2008 г.

Утверждена УС

факультета права


Ученый секретарь

_______________________

«___»_______________2008 г.


Москва

2008

I. Пояснительная записка

Краткая аннотация

Предлагаемая студентам факультета права Государственного университета – Высшая школа экономики программа спецкурса «Реформа публичной власти: правовые аспекты» способствует обновлению и углублению теоретико-правовых знаний, полученных студентами при усвоении учебных дисциплин – «Конституционное право Российской Федерации», «Административное право», «Муниципальное право».

Изучение законодательства, определяющего основные цели, задачи и направления реформирования публичной власти, а также практики применения этого законодательства имеет важное значение для профессиональной подготовки юристов.

Спецкурс рассчитан на уяснение сущности и ожидаемых результатов преобразований в публично-правовой сфере. Особое внимание уделяется рассмотрению вопросов практической деятельности государственных и муниципальных органов по реализации требований нового федерального и регионального законодательства, поиску способов повышения эффективности публичного управления, улучшения качества оказания публичных услуг.


Учебные задачи спецкурса

В ходе занятий углубляются знания об организации современной публичной администрации, особенностях ее функционирования в Российской Федерации и зарубежных странах; приобретаются новые знания об основных направлениях, целях и задачах преобразований публичной администрации; изучаются теоретические, правовые и иные источники, отражающие сущность и проблемы реализации реформ; формируются практические навыки подготовки и экспертизы проектов нормативных правовых актов, отвечающих идеям и задачам реформ; вырабатываются навыки обобщения и анализа процессов, происходящих в сфере публичной власти, выявления теоретических, правовых и практических проблем функционирования публичной администрации и поиска путей их разрешения.

Формы проведения занятий

Программа спецкурса предполагает проведение лекционных и семинарских занятий, а также самостоятельную работу студентов по изучению законодательных и иных нормативных правовых актов, имеющихся по данной проблематике, научных исследований, статей, аналитических обзоров, специализированных изданий, периодической печати (рекомендуемая литература по темам спецкурса приведена в программе после каждой темы). Учебный материал следует изучать на основе сравнительно-правового анализа отечественного опыта и практики зарубежных стран.


При подготовке к лекции студенты должны предварительно ознакомиться с учебным материалом по данной теме и при конспектировании лекции акцентировать внимание на новых теоретических положениях, правовых и иных данных, не нашедших отражения в учебной литературе.

При подготовке к семинарским занятиям студентам необходимо изучить лекционный материал, законодательные и иные нормативные правовые акты по данной теме, решения Конституционного Суда Российской Федерации, комментарии федеральных законов, а также рекомендованную основную и дополнительную литературу.

Накопленные студентом знания по теме семинарского занятия могут быть отражены в форме доклада, проблемного сообщения, иного самостоятельного выступления, а также дополнения сообщений студентов, выступавших в ходе дискуссии по вопросам семинара.

Ожидаемый результат изучения спецкурса

В результате изучения спецкурса, студенты должны приобрести знания:

о нормативно-правовых основах публичной администрации и оценке эффективности ее деятельности;

о направлениях, целях и задачах, сильных и слабых сторонах реформ публичной власти;

о видах, ожидаемых результатах и проблемах реализации административных реформ;

о теоретических основах, демократической сущности и общецивилизационных ценностях местного самоуправления;

о правовом механизме ответственности органов и должностных лиц местного самоуправления перед населением, юридическими и физическими лицами и государством.

II. Тематический план



Название темы

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоятельная работа










Лекции

Семинары и практические занятия




1.

Основы организации публичной администрации в России и зарубежных странах

6

2

-

4

2.

Понятие, цели и задачи административных реформ

10

2

2

6

3.

Оптимизация функций органов исполнительной власти и противодействие коррупции

10

4

-

6

4.

Административные процедуры и регламенты

10

2

2

6

5.

Государственные услуги: проблемы повышения качества и доступности

6

2

-

4

6

Ограничение вмешательства государства в экономическую деятельность субъектов предпринимательства

12

2

2

8

7.

Современные проблемы организации и основные направления реформирования местного самоуправления

6

2

-

4

8.

Представительный орган муниципального образования: эволюция реформирования, проблемы совершенствования правового статуса.

10

2

2

6

9.

Глава муниципального образования в структуре органов местного самоуправления: проблемы оптимизации отношений

6

2

-

4

10.

Местная администрация: проблемы совершенствования организации и деятельности, современные критерии оценки эффективности работы

10

2

2

6

11.

Муниципальные правовые акты в механизме реализации власти местного самоуправления: организационно-правовые проблемы

6

2

-

4

12.

Органы местного самоуправления и население: актуальные проблемы оптимизации взаимодействия

8

2

2

4

13

Органы государственной власти и органы местного самоуправления: реформирование основ взаимодействия

8

2

-

6

Итого:

108


28


12

68


III. Базовый учебник

1. Козырин А.Н., Глушко Е.К., Штатина М.А. Публичная администрация и административные реформы в зарубежных странах: Учебное пособие. М., 2006.

2. Овчинников И.И., Писарев А.Н. Муниципальное право России: Учебник. М., 2007.

IV.Формы контроля

Студенты могут избрать одну из проблем, рассматриваемых в процессе изучения спецкурса, в качестве темы курсовой работы. Перечень рекомендуемых тем содержится в конце программы.

Итоговый контроль осуществляется в форме зачета по всем вопросам программы спецкурса «Реформа публичной власти: правовые аспекты».

При выставлении результирующей оценки (РО) учитывается:

-работа на практических занятиях (участие в обсуждении вопросов, решение задач, тестов);

- курсовая работа;

-оценка, полученная на зачете.

РО выводится по формуле средней взвешенной с учетом введенных весов и проставляется в зачетную книжку и ведомость.

Вес зачета в результирующей оценке – 0,6.

Вес работы на практических занятиях – 0,4.

Например, оценка за итоговый зачет – 8 баллов, оценка за работу на практических занятиях – 6 баллов, тогда результирующая оценка складывается следующим образом:

РО = 8*0,6+6*0,4 = 7,2. Полученное значение – 7,2 округляем по правилам округления чисел и получаем результирующую оценку – 7 баллов.

В зачетную книжку и ведомость проставляется результирующая оценка – «зачтено» (7).

Таблица соответствия оценок

по десятибалльной и пятибалльной системам


По десятибалльной

По пятибалльной

1 - неудовлетворительно / незачет

2 - очень плохо / незачет

3 - плохо / незачет

неудовлетворительно - 2 / незачет

4 - удовлетворительно / зачет

5 - весьма удовлетворительно / зачет

удовлетворительно - 3 / зачет

6 - хорошо / зачет

7 - очень хорошо / зачет

хорошо - 4 / зачет

8 - почти отлично / зачет

9 - отлично / зачет

10- блестяще / зачет

отлично - 5 / зачет


IV. Содержание программы

Раздел «А»