Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


Информационная справка
В 2010 году школа прошла государственную аккредитацию (регистрационный № 454, серия ОП 006322).
Структура образовательной среды.
Внешние связи.
1) Сотрудничество с учреждениями дополнительного образования.
3)Сотрудничество с учреждениями культуры
4) Сотрудничество с дошкольными учреждениями.
5). Сотрудничество с шефской организацией УТС «Югорскгазтелеком».
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31

Информационная справка


Полное название образовательного учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 6» города Югорска Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Тюменской области.

Почтовый адрес:628260 Г. Югорск, Тюменская область Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, ул. Ермака, 7, контактный телефон: 8(34675)7-26-34; 8(34675)7-56-62; Факс: 8(34675)7-26-34; Email: school-62007@yandex.ru

Учредителем школы является Администрация города Югорска ХМАО-Югры Тюменской области в лице муниципального учреждения «Городское управление образования».

Лицензия на право осуществления образовательной деятельности получена: 24.11.2008 года (регистрационный № 104, серия А №241061).

В 2010 году школа прошла государственную аккредитацию (регистрационный № 454, серия ОП 006322).


Исторический аспект

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 6» начала свою работу с 1 сентября 2004г. В 2010г. прошла реорганизация муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №6» в форме присоединения муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому и познавательно – речевому развитию детей «Светлячок» (распоряжение Главы города Югорска от 30.10.2009 № 1466).

Школьное здание имеет оригинальный проект: классы шестиугольной формы, бассейн. Предельная наполняемость классов (согласно СаН ПиН 2.4.2. 1178-02) - двадцать человек. Учебные кабинеты оснащены необходимым современным оборудованием. Функции по охране здоровья возложены на медицинский блок, представленный кабинетами: процедурным, стоматологическим и двумя врачебными кабинетами. На базе школы работают спортивные секции: плавания, мини-футбола, волейбола и баскетбола, спортивной гимнастики. Школьная столовая на 200 мест оснащена современным оборудованием.

Школа находится далеко от центра города, от учреждений культуры, зон отдыха и досуга. Следовательно, здание школы должно быть не только образовательным учреждением, но и являться особым социокультурным пространством. По результатам анкетирования родители учащихся ждут от педколлектива наряду с интеллектуальным развитием детей (59%), духовного развития (49%), развития творческих способностей (49%).

Педагогический коллектив имеет необходимую квалификацию, достаточный, еще не полностью реализованный творческий потенциал. В школе существуют психологическая, социальная и логопедическая службы. Созданы все условия, чтобы дать универсальное качественное образование, которое соответствует федеральным государственным образовательным стандартам, утвержденным Министерством образования Российской Федерации. Благодаря такому подходу к качеству образования дети школы социально защищены.


Структура образовательной среды.

Внутренние связи.

Состав обучающихся

Реализуемые программы

Численность обучающихся

Дошкольные группы

Программы дошкольного общего образования




Первая ступень

Программы начального общего образования

260

Вторая ступень

Программы основного общего образования

294

Третья ступень

Программы среднего (полного) общего образования

40


Внешние связи. Благодаря развитию партнерских отношений на основе долгосрочных программ взаимодействия с различными учреждениями и организациями города расширяются возможности школы для развития способностей и возможностей обучающихся, которые получают опыт в различных видах деятельности.

1) Сотрудничество с учреждениями дополнительного образования.
  • МБУ ДОД «Детская школа искусств города Югорска».

Результатом пятилетнего сотрудничества стала деятельность Общего эстетического отделения ДШИ, выявление творчески одаренных детей. Данные мониторинга показали рост успешности учеников Общего Эстетического отделения в учебной деятельности, подтвердив необходимость развития подобного сотрудничества. Школа создает все условия для работы отделения: предоставляет учебные кабинеты во второй половине дня, актовый зал с аппаратурой и т.д. В конце года был проведен отчетный музыкальный спектакль для учащихся начальной школы, получивший положительные отзывы родителей и учащихся. Проблемой является закрытие общего эстетического отделения в новом учебном году в связи с финансовыми трудностями.
  • МБУ ДОД «Детская художественная школа города Югорска».

Уже третий год на базе школы организованы занятия групп Детской Художественной школы. В течение года было организовано 4 выставки творческих работ воспитанников Детской Художественной школы, учащиеся активно принимают участие в школьных и муниципальных конкурсах рисунков и детского творчества. Учащиеся школы совместно с классными руководителями посетили ряд выставок ДХШ.
  • МБУ ДОД «Станция юных натуралистов» Амарант»

На базе школы организована работа двух групп эколого-биологического кружка, в Рамках сотрудничества были организованы экскурсии для учащихся школы на «Станцию юных натуралистов» совместно с классными руководителями и родителями. В новом учебном году необходим переход на качественно новый уровень взаимоотношений: создание условий для привлечения специалистов к руководству исследовательскими проектными работами обучающихся.
  • МБУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа «Смена»

Сотрудничество с ДЮСШ «Смена» строится по нескольким направлениям. Первое – занятость учащихся школы в спортивных секция и кружках учреждения. Стабильные показатели охвата (18%) обусловлены не только близким территориальным соседством учреждений, но и высоким уровнем работы педагогов школы. Второе направление сотрудничества – предоставление спортивного зала, бассейна для проведения спортивных мероприятий. В 2009-10 учебном году ДЮСШ «Смена» на базе школы были организованы и проведены соревнования по плаванию среди работников МБУ ДОД «ДЮСШ «Смена», а так же соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья».
  • МБУ ДОД «Прометей»

В течение 2009-10 учебного года сотрудничество с данной организацией проявлялось в участии различных мероприятиях Центра. В течение года ДЮЦ безвозмездно предоставлял школе артистические костюмы и театральный реквизит для внеклассных мероприятий. В новом учебном году необходимо организовать на базе школы работу кружков и секций ДЮЦ «Прометей».

3)Сотрудничество с учреждениями культуры:
  • МБУ «Централизованная библиотечная система»

Активное взаимодействие со структурой осуществляется в рамках внеклассной работы – экскурсии в библиотеки города, участие в конкурсах. В рамках проведения городского конкурса литературного чтения в 2009-10 учебном году приняло участие 20 учащихся школы, 6 из которых стали победителями, что составляет 30% эффективности участия.
  • «Музей истории и этнографии»

В 2009-10 учебном году социальное партнерство с музеем выразилось в участии в традиционной выставке Фестиваля «Мы – будущее России». О школы свои работы предоставили 24 учащихся, 12 из которых стали победителями Фестиваля в номинации «Декоративно-прикладное искусство». Эффективность участия составляет 57%. В этом году снизилась активность посещения сменных выставок и экспозиций музея в связи с проблемами транспорта.

4) Сотрудничество с дошкольными учреждениями.

В рамках сотрудничества с МБ ДОУ «Светлячок» была проведена совместная разработка модели будущего первоклассника в соответствии с задачами школы 1 ступени «Осознанное Я», а также осуществлена корректировка образовательных программ дошкольного и начального общего образования. Результатом взаимодействия стало создание плана преемственности в работе МБОУ «СОШ №6» - МБДОУ «Светлячок». В связи с присоединением МБДОУ «Светлячок», необходима работа по созданию сквозных образовательных программ дошкольного и начального общего образования по ИЗО и трудовому обучению, а также устойчивое функционирование системы «детский сад-школа».

5). Сотрудничество с шефской организацией УТС «Югорскгазтелеком».

Слаженность и высокая ответственность отмечает совместную работу администрации школы и Профсоюзного комитета УТС. В 2010 году ими был организован школьный конкурс рисунков, посвященных 65-летию Победы, в котором приняло участие 25 учащихся школы. Всем участникам и победителям были вручены призы и наград на общешкольном празднике «Гордость школы-2010», прошедшем в мае в актовом зале школы. Стали традиционными соревнования по плаванию «Большой заплыв» в бассейне школы. Старшеклассники участвуют в традиционных соревнованиях «Веселые старты» в спортивном зале школы совместно с командами педагогов и шефов. Принцип государственно-общественного управления образовательным учреждением в школе реализуется на основе работы Управляющего Совета школы, в состав которого вошли представители шефствующей организации.