Основная общеобразовательная программа мдоау д/с «Улыбка» на 2011 2014 уч год согласовано
| Вид материала | Образовательная программа |
- Комплексная программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «фирсовская, 1319.84kb.
- Приказ № от " " 2011 г. Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся, 299.29kb.
- Анализ контроля качества образования моу «красноорловская основная общеобразовательная, 202.54kb.
- Публичный доклад о результатах деятельности моу «утёсовская основная общеобразовательная, 483.79kb.
- Л. И. Степкина Приказ от 31. 08. 2011 №339 (протокол педагогического совета №1 от 31., 1565.54kb.
- Приказ №163 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса мозаичных картин «Любо, 15.63kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования черняховск 2011 год, 7477.66kb.
- Рабочая программа по музыке на 2011/2012 учебный год 1 класс, 351.69kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования моу «Средняя общеобразовательная, 3283.35kb.
- Публичный доклад муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения детского, 471.22kb.
ИТОГО:
Недельная нагрузка
НОД: 335 мин. = 5ч 35мин.
Недельная циклограмма
реализации образовательных областей в процессе детской деятельности
для подготовительной группы
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | ||||||||||
| Время по режиму дня | Мин. | Организованная образовательная деятельность | Время по режиму дня | Мин. | Организованная образовательная деятельность | Время по режиму дня | Мин. | Организованная образовательная деятельность | Время по режиму дня | Мин | Организованная образовательная деятельность | Время по режиму дня | Мин. | Организованная образовательная деятельность |
| 7.00-7.25 | 25 | Прогулка (по погодным условиям) (ФК, П, С, З, К) | 7.00-7.25 | 25 | Прогулка (по погодным условиям) (ФК, П, С, З, К) | 7.00-7.25 | 25 | Прогулка (по погодным условиям) (ФК, П, С, З, К) | 7.00-7.25 | 25 | Прогулка (по погодным условиям) (ФК, П, С, З, К) | 7.00-7.25 | 25 | Прогулка (по погодным условиям) (ФК, П, С, З, К) |
| 7.30– 7.40 | 10 | Утро радостных встреч. Рассматривание иллюстраций (П) | 7.30– 7.40 | 10 | Дидактические игры по ознакомлению с окружающей действительностью (П) | 7.30– 7.40 | 10 | Слушание музыки (М) | 7.30– 7.40 | 10 | Творческие игры (П) | 7.30– 7.40 | 10 | Игра малой подвижности (ФК) |
| 7.40-7.55 | 15 | Коммуникативные игры (К) | 7.40-7.55 | 15 | Пальчиковые игры (К) | 7.40-7.55 | 15 | Игры на развитие моторики (З) | 7.40-7.55 | 15 | Решение проблемных ситуаций (П, К) | 7.40-7.55 | 15 | Словесные игры (К) |
| 8.00– 8.10 | 10 | Утренняя гимнастика (З, ФК) | 8.00– 8.10 | 10 | Утренняя гимнастика (З, ФК) | 8.00– 8.10 | 10 | Утренняя гимнастика (З, ФК) | 8.00– 8.10 | 10 | Утренняя гимнастика (З, ФК) | 8.00– 8.10 | 10 | Утренняя гимнастика (З, ФК) |
| 8.30 –8.50 | 20 | Подготовка к завтраку. Воспитание КГН. Завтрак (З) Воспитание культуры поведения за столом – (З, С) | ||||||||||||
| 8.55 – 9.00 | 5 | Подготовка к НОД. Формирование навыков подготовки рабочего места (Т, С) | 8.55 – 9.00 | 5 | Подготовка к НОД. Формирование навыков подготовки рабочего места (Т, С) | 8.55-9.00 | 5 | Подготовка к НОД. Формирование навыков подготовки рабочего места. (Т, С) | 9.20-9.40 | 20 | Знакомство с поэзией, заучивание стихов | 8.55 –9.00 | 5 | Подготовка к НОД. Формирование навыков подготовки рабочего места. (Т, С) |
| 9.00. - 9.25 | 25 | НОД (К) | 9.00. - 9.30 | 30 | НОД (П) | 9.00 –9.25 | 25 | НОД (К) | | | | 9.00 –9.30 | 30 | НОД (ХТ) |
| 9.30-9.35 | 5 | Подготовка к НОД. Формирование навыков подготовки рабочего места (Т, С) | | | | | | | | | | 10.10-10.35 | 25 | НОД (П) |
| 9.35 – 10.00 | 25 | НОД (П) | | | | | | | | | | 11.30-12.00 | 30 | НОД (ФК) (Улица) |
| 10.00 – 10.10 | 10 | Подготовка к II завтраку. Воспитание КГН. Завтрак (З) | ||||||||||||
| 10.10 – 10.40 | 30 | НОД (М) | 10.10 – 10.40 | 30 | НОД (ФК) | 10.10 – 10.40 | 30 | НОД (М) | 10.10-10.40 | 30 | НОД (ФК) | | | |
| 10.40 – 12.20 | 100 | Подготовка к прогулке. Прогулка | ||||||||||||
| 12.30 – 12.40 | 10 | Чтение художественной литературы (Ч) | 12.30 – 12.40 | 10 | Игровые упражнения (ФК) | 12.30 – 12.40 | 10 | Хороводная игра (ФК, К, С) | 12.30– 12.40 | 10 | Рассказывание и чтение рассказов, сказок | 12.30 – 12.40 | 10 | Беседа о здоровом образе жизни (З) |
| 12.45 – 13.15 | 30 | Воспитание КГН. Обед. Формированию культуры за столом (К, З, С) | ||||||||||||
| 13.15 – 13.25 | 10 | Полоскание полости рта. Воспитание КГН. Воспитание навыков самообслуживания (З, С) | ||||||||||||
| 15.00-15.10 | 10 | Постепенный подъем, взбадривающая гимнастика, закаливающие процедуры (босохождение, массажные дорожки) (К, З, С) | ||||||||||||
| 15.10-15.20 | 10 | Воспитание КГН. Полдник. Упражнения по формированию культуры за столом (С) | ||||||||||||
| 15.30 – 16.00 | 30 | Сюжетно-ролевая игра (С) | 15.30-15.55 | 25 | НОД (С) | 15.30 – 16.00 | 30 | Театрализованная деятельность (С, К) | 15.30-15.50 | 20 | Хозяйственно-бытовой труд (М,Т) | 15.30 – 15.55 | 25 | Развлечения, спортивные досуги (З, ФК, К, С, М) |
| 16.30-16.50 | 20 | Игры, рассматривание картинок по ЗОЖ | 16.15-16.35 | 20 | Познавательно-исследовательская деятельность (П) | 16.20-16.30 | 10 | Беседы с детьми по социальному развитию (С) | 16.05-16.10 | 5 | Подготовка к НОД. Формирование навыков подготовки рабочего места (Т, С) | | | |
| | | | 16.50-17.10 | 20 | Чтение художественной литературы | 16.50-17.10 | 20 | Чтение художественной литературы | 16.10-17.10 | 60 | НОД (Х, П) | 16.50-17.10 | 20 | Чтение художественной литературы |
| 17.10– 17.35 | 25 | Подготовка к ужину. Воспитание КГН (З, Т, С). Ужин. Формированию культуры за столом (К, З, С) | ||||||||||||
| 17.35 – 18.00 | 25 | Чтение художественной литературы | | | | 17.40– 18.00 | 20 | Разгадывание загадок (П) | 17.40-18.00 | 20 | Ручной труд (ХТ, М) | 17.40– 18.00 | 20 | Импровизация придуманных сказок (К, Ч, С) |
| 18.20-18.30 | 10 | Музыкально-дидактические игры (М, К) | | | | 18.20-18.30 | 10 | Беседы о здоровом образе жизни (З) | | | | | | |
| 18.30 – 19.00 | 30 | Прогулка (по погодным условиям) (ФК, П, С, З, К) | 18.30 – 19.00 | 30 | Прогулка (по погодным условиям)(ФК, П, С, З, К) | 18.30 – 19.00 | 30 | Прогулка (по погодным условиям) (ФК, П, С, З, К) | 18.30 – 19.00 | 30 | Прогулка (по погодным условиям)(ФК, П, С, З, К) | 18.30 – 19.00 | 30 | Прогулка (по погодным условиям)(ФК, П, С, З, К) |
| Итого: реализация образовательных областей – 490 мин = 8 ч. 10 мин (68%) НОД = 80мин. = 1ч.20 мин. | Итого: реализация образовательных областей – 445мин = 7 ч.25 мин. (62%) НОД = 75 мин.=1ч.15мин. | Итого: реализация образовательных областей – 465 мин = 7 ч. 45 мин (64%) НОД = 55 мин. | Итого: реализация образовательных областей – 445 мин = 7 ч. 25 мин (62%) НОД = 90 мин. = 1ч. 30 мин. | Итого: реализация образовательных областей – 440 мин = 7 ч. 20 мин (58%) НОД = 85 мин. = 1ч. 25 мин. | ||||||||||
ИТОГО:
Недельная нагрузка
НОД: 385 мин. = 6ч. 25 мин
