Робоча програма (за кредитно-трансферною системою навчання) з „Фізичної географії України
| Вид материала | Документы |
- Робоча програма (за кредитно-трансферною системою навчання) з курсу, 617.04kb.
- Робоча програма (за кредитно-модульною системою навчання), 477.88kb.
- Робоча програма (за кредитно-модульною системою навчання), 366.12kb.
- Робоча програма ( за кредитно-модульною системою) з дисципліни, 353.69kb.
- Робоча програма (за кредитно-модульною системою навчання), 391.26kb.
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності 040203 фізика Затверджено, 220.55kb.
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності 06050901 "радіотехніка", 379.3kb.
- Робоча програма з навчальної дисципліни «Методика навчання географії» розроблена, 1008.94kb.
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності 070201 «Радіофізика І електроніка», 273.51kb.
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності 070201 «Радіофізика І електроніка», 157.66kb.
Практична робота
- Природно-заповідні території України.
- Природні заповідники, заказники, національні парки та резервати України.
- Екологічні проблеми в Україні.
Самостійна робота
1. Природні заповідники, заказники, національні парки і резервати України. Їх естетичне значення.
2. Парки садово-паркового мистецтва України.
3. Національні природні парки.
4. Екологічна ситуація в Україні та роль природоохоронних об’єктів у її покращенні.
Контрольні запитання та завдання
- Проаналізуйте природоохоронний фонд України.
- Охарактеризуйте історичні аспекти створення та функціонування природоохоронної справи в Україні.
- Назвіть міжнародні програми та міжнародні організації, які займаються вивченням природоохоронного фонду у світі та Україні.
- Охарактеризуйте основні функції природного заповідника.
- Охарактеризуйте основні функції природних заказників.
- Охарактеризуйте основні функції заповідних урочищ.
- Охарактеризуйте основні функції ботанічних, дендрологічних та ін. парків.
- Охарактеризуйте основні функції парків памяток садово-паркового мистецтва.
- Охарактеризуйте функціональне призначення заповідної справи в Україні.
- Визначте місце природоохоронного природокористування у системі природокористування в Україні.
Теми рефератів
1. Роль і значення природоохоронних територій для урегулювання екологічної ситуації в Україні.
2. Порівняльна функціональна характеристика біосферного заповідника „Асканія Нова” і „Дунайські плавні”.
3. Просторово-територіальна характеристика розміщення природоохоронних об’єктів за природними зонами.
4. Об’єкти природозаповідного фонду Правобережної України.
5. Об’єкти природозаповідного фонду Лівобережної України.
6. Еколого-географічний аналіз перспективного розвитку заповідної справи в Україні.
Література
1. Географічна енциклопедія України: В 3-х т. – К.: Укр.. енциклопедія ім.. М.П. Бажана, 1989-1993.
2. Жупанський Я.І. Історія географії України. – Л.: Світ. – 1997.
3. Історія української географії України: Всеукраїнський часопис. – Тернопіль. – 2000. – Вип. 1.
4. Маринич О.М., Шищенко П.Г. Фізична географія України. Підручник. К.: Знання. - 2003.
Контрольні тести до лекції 11
1. Відомими в Україні ботанічними садами є:
1 - Нікітський, Центральний республіканський, ботанічний сад ім. В. Фоміна;
2 – ботанічні сади Дніпропетровського, Львівського, Харківського, Чернівецького університетів;
3 – Чернівецький, софіївський і Київський.
2. Питаннями охорони природи і створення природоохоронних територій займаються наступні міжнародні організації:
1 – ЮНЕСКО;
2 – Європейський Союз;
3 – НАТО.
3. Дендрологічними парками в Україні є:
1 - Софіївський, Олександрійський;
2 - Тростянецький, Веселі Боковеньки;
3 – всі парки, які знаходяться у межах населених пунктів.
4. В Україні створено біосферні заповідники:
1 - „Асканія-Нова” ім. Ф.Є. Фальц-Фейна;
2 - Чорноморський, Карпатський, Дунайський;
3 – Карпатський, Український степовий.
5. Згідно міжнародної програми „Людина і біосфера” біосферні заповідники, з метою покращення стану навколишнього середовища, повинні створюватися:
1 – у межах кожної фізико-географічної зони і висотної країни;
2 – у межах фізико-географічних областей;
3 – у межах фізико-географічного краю.
Контрольні тести до предмету „Фізична географія України
Контрольні тести до лекції 1
1. Україна за площею перевищує
1 - Французьку Республіку
2 - Молдову
3 - Румунію
4 - Люксембург
5 – Австралію.
2. За кількістю населення Україна перевищує
1 - Північну Ірландію
2 - Австрію
3 - Польщу
4 - Румунію
5 - Албанію.
3. За чисельністю населення Украйна знаходиться на:
1 - 15 місці серед країн світу
2 - 21 місці серед країн світу
3 - 31 місці серед країн світу
4 - 35 місці серед країн світу
5 - 40 місці серед країн світу.
4. За площею Україні належить
1 - 20 місце в світі
2 - 30 місце в світі
3 - 40 місце в світі
4 - 50 місце в світі
5 - 60 місце в світі.
5. Загальна протяжність кордонів України дорівнює
1 - майже 6500 км
2 - майже 7000 км
3 - майже 7500 км
4 - майже 7800 км
5 - майже 8100 км.
Контрольні тести до лекції 2
1. У своїй подорожі Геродот (ІУ тис. до н. е.) склав всебічний опис життя
1 – скіфів
2- кіммерійців
3 – таврів
4 - племен, що не відносяться до скіфів, кіммерійців, таврів
5 – населення України.
2. - Страбон у своїй 17-томній праці „Географія” наводить історико-географічні матеріали про
1 - розселення племен Північного і Східного Причорномор’я
2 - особливості розвитку господарства, побуту, культури, зв’язків з давньогрецькими містами
3 – ґрунтовий покрив України
4 – гірські масиви України
5 – геологічну будову України.
3. Цінні і достовірні матеріали з історичної географії України наявні в
1 - „Повісті минулих (врєменних) літ”
2 - Київському літописі
3 - Галицько-Волинському літописі
4 – Іпатіївському літописі
5 – матеріалах земських експедицій.
4. Цінні відомості з історичної географії і зокрема господарства та населення в попередні століття знаходимо в
1 – переписних книгах
2 – статистичних щорічниках
3 – земських звітах
4 – матеріалах землемірів та землевласників
5 – ревізіях.
5. Комплексні експедиції по вивченню природних умов України організовували
1 - В.Г. Григорович-Барський
2 – В.В. Докучаєв
3 - П.П. Гулак-Артемовський.
4 - Є.П. Ковалевський
5 – Ю. Ф. Лисянський
Контрольні тести до лекції 3
1. Основними тектонічними структурамиУкраїни є
1 - ____________________________________________
2 – ____________________________________________
3 – ____________________________________________
4 – ____________________________________________
5 – ____________________________________________
6 – ____________________________________________
7 – ____________________________________________
8 - ____________________________________________
9 - ____________________________________________
10 - ____________________________________________
11 - ____________________________________________
12 - ____________________________________________
13 - ____________________________________________
14 - ____________________________________________
Правильна відповідь:
1 – Український кристалічний щит;
2 – Волино-Подільська плита;
3 - Дніпровсько-Донецька западина;
4 – Донецький Кряж;
5 – Причорноморська западина
6 – Східноєвропейська давня докембрійська кристалічна платформа;
7 – Скіфська плита;
8 – Переддобруджинський прогин;
9 – массив Добруджі;
10 – Сімферопольсько-Євпаторійське підняття;
11 – Західноєвропейська давня докембрійська кристалічна платформа;
12 – Карпатська складчастка гірська споруда альпійського орогенезу;
13 – Кримський мегантиклінорій.
14 – Львівсько-Волинська западина
2. Найдавнішими відкладами, що зустрічаються на території України є:
1 – кайнозойські відклади;
2 – мезозойські відклади;
3 – архейсько-протерозойські відклади.
3. Марганцеві руди – дуже перспективна експортна сировина України. У надрах України зосереджуються:
1 - близько 20 % світових запасів марганцевих ресурсів; у тому числі майже 50 % світових запасів припадає на високоякісні марганцеві руди;
2 - близько 10 % світових запасів марганцевих ресурсів, у тому числі майже 20 % світових запасів припадає на високоякісні марганцеві руди;
3 - близько 50 % світових запасів марганцевих ресурсів, у тому числі майже 85 % світових запасів припадає на високоякісні марганцеві руди.
Контрольні тести до лекції 4
1. Окрім Говерли (2061 м) в Українських Карпатах є п’ять двох тисячників. Назвіть їх і вкажіть їх висоти:
1 - __________________________________;
2 – __________________________________;
3 – __________________________________;
4 – __________________________________;
5 - __________________________________;
Правильна відповідь:
1 - Гутин - Томнатик (2016 м),
2 - Піп-Іван (2022 м),
3 - Бребенескул (2032 м),
4 - Ребра (2010 м),
5 - Петрос (2020 м).
2. Найпоширенішими екзогенними типами рельєфу є:
1 - схиловий, водний, гористий та озерний;
2 - льодовиковий, карстовий, еоловий;
3 - біогенний та техногенний.
3. Берегові форми рельєфу формуються на морських узбережжях внаслідок:
1 - руйнівної і творчої роботи морських хвиль і прибою;
2 - руйнування берега зсувами та обвалами.
3 - пляжі, піщані коси, вали спричиняють утворенню берегових форм рельєфу.
4. Антропогенні (техногенні) форми рельєфу – це:
1 - нерівності земної поверхні, утворені діяльністю людини;
2 – кар’єри, терикони, відвали;
3 - насипи, дамби, вали.
5. Заповніть табличку. Вкажіть висоти геоморфологічних одиниць:
| Геоморфологічні комплекси | Висота (м н. р. м) |
| Правобережна Україна | |
| Хотинська височина | |
| Передкарпатська височина | |
| Подільська височина | |
| Словечансько-Овручський кряж | |
| Мале полісся | |
| Придніпровська височина | |
| Волинська височина | |
| Волинська низовина | |
| Закарпатська низовина | |
| Українські Карпати | |
| Поліська низовина | |
| Канівські гори | |
| Лівобережна Україна | |
| Полтавська рівнина | |
| Донецький кряж | |
| Причорноморська низовина | |
| Приазовська височина | |
| Кримські гори | |
| Придніпровська низовина | |
| Середньоруська височина | |
| Північнокримська низовина | |
Контрольні тести до лекції 5
1. Україна знаходиться в межах:
1 – зоні впливу циклонів та антициклонів;
2 – помірного та субтропічного кліматичних поясів;
3 – помірного кліматичного поясу.
2. Основними кліматотвірними чинниками є:
1 – сонячна радіація, поверхня і циркуляція атмосфери;
2 – метеорологічні явища;
3 – температура повітря та опади.
3. Відношення середньорічної кількості відбитої сонячної радіації до сумарної називається:
1 – прямою сонячною радіацією і визначається у ккал/см2;
2 - розсіяною сонячною радіацією і визначається у ккал/см2;
3 - альбедо і визначається в %.
4. Вкажіть скільки опадів випадає:
1 - у Карпатах _____________мм на рік;
2 -у Криму _____________мм на рік;
3 – на заході _____________мм на рік;
4 - на південному сході _____________мм на рік.
.
Правильна відповідь:
1 - у Карпатах (до 1600 мм на рік);
2 -у Криму (800-1150 мм);
3 – на заході (700-750 мм);
4 - на південному сході (300-350 мм).
5 В Україні тривалість снігового покриву зменшується:
1 - з півночі на південь і із заходу на схід;
2 – з північного заходу на південний схід;
3 – у напрямку на південь.
6. Снігові лавини територіально співпадають:
1 - з вершинами і хребтами Карпат;
2 - з найвищими крутими схилами вершин Головної гряди Кримських гір;
3 – з районами Чорногори, хребта Свидовця, Рахівських і Гринявських гір, Чивчин;
4 – з місцями сходження лавин з Ай-Петрі, Нікітської і Бачуган-Яйли.
Контрольні тести до лекції 6
1. Важливою та назрілою господарською проблемою використання водних ресурсів в Україні є:
1 - ефективне використання та охорона прісних вод;
2 - організація їх раціонального розподілу щодо галузей народного господарства та регіонів;
3 - обгрунтоване міжбасейнове переміщення прісної води системою діючих та споруджуваних каналів.
2. Біота Чорного моря налічує:
1 - близько 2 тис. видів тварин і 665 видів рослин;
2 – близько 5 тис. видів тварин і 500 видів рослин
3 - близько 1тис. видів тварин і 2 тис. видів рослин
3. Виявіть п’ять найважливіших проблем, пов’язаних з використанням водних ресурсів України:
1 – ___________________________________________________________;
2 – ___________________________________________________________;
3 – ___________________________________________________________;
4 – ___________________________________________________________;
5 – ___________________________________________________________;
4. На території України сформувалося 9 водних басейнів. Це:
1 – Дніпровський, Дністерський, Дунайський, Сіверськодонецький, Південнобузький, безстічний подовий, Тисенський, Бузький, ПівнічноКримський;
2 – Дніпровський, Черемошський, Дунайський, Сіверськодонецький, Південнобузький, безстічний подовий, Тисенський, Бузький, ПівнічноКримський;;
3 – Дніпровський, Дністерський, Дунайський, Сіверськодонецький, Південнобузький, безстічний подовий, Тисенський, Куяльницький, ПівнічноКримський.
5. Середня солоність води центральної частини Азовського моря становить:
1 - 11-13 %о:
2 - 2-10 %о;
3 - 100 %о до 120 %0.
Контрольні тести до лекції 7
1. Основними грунтотвірними породами є:
1 – материнська порода;
2 – материнська порода, рельєф;
3 – материнська порода, рельєф, клімат, рослинний покрив, тваринний світ.
2. Вивченням ґрунтового покриву Європейської Росії займалися:
1 – Земські експедиції під керівництвом В.В. Докучаєва;
2 – Вільне Економічне товариство;
3 – Інститут ґрунтознавства та агрохімії.
3. Основними типами ґрунтів в Україні є:
1 – дерново-підзолисті, сірі лісові, болотні, лучні, чорноземи, бурі гірські лісові ґрунти (буроземи), каштанові ґрунти, солончаки та солонці;
2 - дерново-підзолисті, сірі лісовічорноземи, бурі гірські лісові ґрунти (буроземи), солончаки та солонці;
3 - дернові, лісові, болотні, лучні, чорноземи, бурі гірські лісові ґрунти (буроземи), каштанові ґрунти, солончаки та солонці.
4. Родючі чорноземи в Україні займають:
1 - 42 % її площі;
2 - 40 % її площі;
3 - 60 % її площі.
5. Грунти з пониженою родючістю (оглеєні, солонці, кам’янисті) займають:
1 – 15 % її площі;
2 - 42 % її площі;
3 - 28 % її площі.
Контрольні тести до лекції 8
1. Рослинний покрив України представлений (вказати загальну площу у %):
1 – лісами (______%);
2 - луками (______%);
3 - болотами (______%);
4 - степами (______%);
2. На території України виділяються:
1 – широколистяна, лісостепова, степова, середземноморська лісова зони;
2 – зона мішаних лісів;
3 – лісостепова, степова зони;
5 – середземноморська широколистяна зона.
3. Рослинні ресурси – це:
1 - частина біологічних ресурсів, представлена вищими рослинами, грибами, мохами, лишайниками і водоростями, які використовуються, або можуть бути використаними для задоволення матеріальних і культурних потреб суспільства: один з основних видів природних ресурсів;
2 - технічна, харчова, кормова, лікарська сировина;
3 - корисні природні властивості (водоохоронні, захисні, клімато- і водорегулюючі, санітарно-гігієнічні, оздоровчі тощо).
4. У віковій структурі українських лісів переважають:
1 - молодняки і середньовікові та пристигаючі насадження (понад 90 % усіх лісопокритих площ);
2 – стиглі насадження;
3 - експлуатації ліси.
5. Поставте у порядку зростання показників залісненості природні зони та висотні країни (Українські Карпати, Кримські гори, Зона широколистяних лісів, Зона мішаних лісів, Лісостепова зона, Степова зона) і вкажіть % їх лісистості:
1 - ________________%;
2 – ________________%;
3 - ________________%;
4 - ________________%;
5 - ________________%;
6 - ________________%.
6. Визначте три найважливіші проблеми, які пов’язані з охороною рослинного покриву:
1 - _______________________________________________________________;
2 – _________________________________________________________________;
3 - _________________________________________________________________;