Костриков Сергей Петрович, к и. н., профессор, заведующий кафедрой истории и политологии Государственного университета управления 12. методические указания
| Вид материала | Методические указания |
- Костриков Сергей Петрович, к и. н., профессор, заведующий кафедрой истории и политологии, 749.82kb.
- Сергей Владимирович Пашенцев, канд физ мат наук, профессор кафедры судовождения Мурманского, 241.3kb.
- Хищение похищенного: проблемы квалификации, 125.13kb.
- Методические указания, 326.69kb.
- Борис Дмитриевич Козенко, доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой, 3512.63kb.
- Республики Беларусь «24», 345.28kb.
- Емельченков Евгений Петрович, кандидат физико-математических наук, доцент, заведующий, 29.98kb.
- Шабров Олег Федорович, зав кафедрой политологии и политического управления рагс, Президент, 56.25kb.
- Панченко Павел Николаевич д ю. н., профессор, заслуженный юрист рф, заведующий кафедрой, 1839.12kb.
- Методические рекомендации (указания) для студентов юридического факультета очного, 1041.42kb.
В.О.Ключевский
Что в приведенных характеристиках и оценках вам кажется верным? С чем и почему вы не согласны? (Ответ обосновать)
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ.
- Заполнить таблицу «Особенности экономического, политического и социального положения России в I четверти XIX века».
| Экономическое положение | Социальное положение | Политическое положение | |||
| Европейские страны | Россия | Европейские страны | Россия | Европейские страны | Россия |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
2. Заполнить таблицу «Основные направления внутренней политики и реформы Екатерины II и Александра I”
| Линии сравнения | Политика Екатерины II | Политика Александра I |
| | |
ВЫПОЛНИТЕ ТЕСТЫ.
ТЕСТ 1. Какие процессы, особенности и мероприятия были характерны для экономического развития России:
а) в I половине XIX века
б) во II половине XIX века
Ответы.
- Отмена крепостного права.
- Складывание капиталистического уклада в промышленности.
- Проведение финансовой реформы.
- Создание рынка свободной рабочей силы.
- Сокращение крестьянских наделов и перевод крестьян на «месячину».
- Многоукладный характер экономики.
- Введение «временнообязанного» состояния крестьян.
- Интенсивный приток иностранных капиталов в экономику.
- Начало промышленного переворота.
- Неравномерное размещение промышленности на территории России.
- Участие России в «континентальной блокаде».
- Целенаправленное вмешательство государства в экономику.
- Перевод крестьян на обязательный выкуп.
- Начало капиталистической эволюции сельского хозяйства.
- Завершение промышленного переворота.
- Начало массового железнодорожного строительства.
- Появление первых монополистических объединений в промышленности.
- Регламентация правительством размеров крестьянских наделов и повинностей путем введения «инвентарий».
- Отмена «временнообязанного» состояния крестьян.
- Распространение отработочной системы ведения помещичьего хозяйства.
ТЕСТ 2. Каковы черты российского процесса модернизации.
- Контраст между архаическими и модернизаторскими тенденциями.
- Заимствование всех экономических и политических достижения развитых стран.
- Наличие большого количества свободной рабочей силы.
- Большая роль государства в экономике.
- Усиление эксплуатации окраин традиционными добуржуазными способами.
- Аграрный переворот предшествовал промышленному, рано сложилась система самостоятельных крестьянских хозяйств.
- Растущая централизация и бюрократизация управления.
- Стимулом для развития промышленности являлись военные нужды.
- С самого начала большинство мануфактур было основано на вольнонаемном труде.
- Выборочное заимствование экономических и политических достижений развитых стран.
-
ТЕСТ 3. Каковы особенности развития капитализма в России.
- Особенности экономического развития требовали существования демократических свобод, зафиксированных в Конституции.
- Буржуазия находилась в значительной экономической и политической зависимости от государства.
- Технико-организационные черты капитализма не подкреплялись соответствующей им социальной структурой.
- Наличие большой колониальной империи.
- Долго сохраняется многоукладность экономики, разные уровни развития регионов.
- Капиталистические отношения в известной мере насаждались сверху, государством.
- Буржуазия имеет экономическую и политическую власть
- Государство сохраняло докапиталистические формы хозяйства, что мешало развитию капитализма
- В экономике переплетались капиталистические и докапиталистические формы и методы эксплуатации.
- Новые отрасли промышленности в значительной степени зависели от иностранного капитала.
ТЕСТ 4. Отметьте черты, характерные для:
а) американского пути развития капитализма
б) прусского в сельском хозяйстве
Ответы.
- Господство семейных ферм, производящие продукцию на продажу.
- Использование труда батраков.
- Господство натурального хозяйства.
- Рыночная ориентация хозяйства.
- Экономическая зависимость мелких крестьянских хозяйств от помещиков.
- Независимость крестьян от помещика.
- Широкое применение сельскохозяйственных машин.
- Господство крестьянских хозяйств ориентированных на внутреннее потребление .
- Свободная продажа государственных земель всем желающим.
- Господство помещичьего землевладения.
- Сохранение докапиталистических форм и методов эксплуатации.
- Быстрое расслоение крестьянства.
- Сохранение гражданского неравноправия крестьянства.
- Предоставление крестьянам всей полноты гражданских прав.
ТЕСТ 5. Развитие капитализма в пореформенной России определялось следующими условиями:
- Сохранение ряда элементов традиционного общества.
- Отсутствие докапиталистических пережитков.
- Разные стартовые возможности регионов страны.
- Нет принципиальных различий в уровне развития регионов страны.
- Капитализм развивается за счет механического распространения на окраины.
- Нет возможностей для углубления капиталистических отношений, их перехода на более высокую стадию развития.
- Наличие возможностей для развития капитализма как «вширь», так и «вглубь».
- Сохранение докапиталистических укладов в экономике и сословного строя.
- Быстрое развитие промышленности в условиях свободной конкуренции и при отсутствии вмешательства со стороны государства.
- Быстрое развитие промышленности в условиях активной помощи со стороны государства.
ТЕСТ 6. Развитие сельского хозяйства в пореформенной России имело следующие особенности:
- Капиталистический уклад вытеснил все прежнее и стал господствующим.
- Высокая урожайность.
- Слабый рост урожайности.
- Выход России на 1–е место по экспорту хлеба.
- Превращение кулака в основного поставщика товарного и экспортного хлеба.
- Сохранение поземельной зависимости крестьянина от помещика.
- Сохранение экономической зависимости крестьянина от помещика.
- Отработочная система.
- Сокращение помещичьего землевладения.
- Сохранение общинного землевладения.
- Поэтапная ликвидация общинного землевладения.
- Сохранение помещичьего землевладения.
- Поэтапная ликвидация помещичьего землевладения.
- Ускорение процесса расслоения крестьянства.
- Преобладание помещичьих хозяйств буржуазного типа.
- Преобладание помещичьих хозяйств смешанного типа.
- Прусский путь развития капитализма на всей территории страны.
- Прусский путь развития капитализма в Центральном земледельческом районе.
- Американский путь развития капитализма в степных районах Заволжья и Северного Кавказа.
- Американский путь развития капитализма в Центральном земледельческом районе.
ТЕСТ 17. Развитие промышленности в пореформенной России характеризовалось следующим:
- Расцвет металлургической промышленности в 60-е г.г. XIX в.
- Кризис в металлургической промышленности Урала.
- Формирование новой металлургической базы в Донбассе.
- Закрытие или передача в частные руки некоторых убыточных государственных предприятий.
- Превращение текстильной промышленности в ведущую отрасль.
- Превращение металлургии в ведущую отрасль.
- Сокращение прироста производства в пищевой, особенно в сахарной промышленности.
- Значительный рост производства в пищевой, особенно в сахарной промышленности.
- Активное строительство железных дорог.
- Привлечение частного и иностранного капитала к строительству железных дорог.
- Использование государственных средств при строительстве железных дорог.
- Окончательное формирование основных промышленных районов.
- Завершение в основном промышленного переворота.
- Сохранение кустарной промышленности, связанной с фабричным производством.
- Исчезновение кустарного производства.
- Низкая техническая оснащенность фабрик.
- Текучесть рабочих кадров.
- Формирование кадрового пролетариата.
- Отсутствие фабрично-заводского законодательства.
- Наличие легальных рабочих организаций и профсоюзов.
ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ
- Сравните проекты крестьянской реформы, сформулированные консервативными , либеральными и демократическими кругами. Какой из них и почему в большей степени отвечал экономическим интересам России?
- Сравните взгляды и деятельность русских и западноевропейских либералов II половины XIX в. Что их объединяет и чем вызваны отличия?
- Почему все экономические и социальные преобразования, начиная с Петра I, сопровождаются реформами образования? Раскрыть цели и содержание реформ в области образования при Александре II.
- Почему все либеральные реформы 60-70-х г.г. XIX в. носили двойственный, незавершенный характер? В чем это проявилось?
- Подтвердите фактами, что Россия относится ко II эшелону (типу) развития капитализма?
- Каковы основные черты прусского и американского типа развития капитализма в сельском хозяйстве? Какие регионы России развивались преимущественно по прусскому типу, какие - по американскому? От чего это зависело?
- Оценивая итоги реформы Н.А. Некрасов писал:
«Распалась цепь великая
Распалась и ударила
Одним концом - по барину,
Другим - по мужику.»
Как понимать эти строки великого поэта?
- Почему за сохранение крестьянской общины выступало и правительство, и русские демократы? Какое влияние ее сохранение оказывало на развитие капитализма?
- Сравните, как протекал промышленный переворот в России и в странах Европы, выделив общие черты и различия.
- Сравните развитие промышленности в России в I и во II половине XIX в. Что и почему изменилось?
- Почему и после отмены крепостного права государство сохранило большую роль в развитии экономики страны?
- Раскройте особенности развития капитализма в пореформенной России.
- Подтвердите фактами, что капитализм в России в большей мере развивался «вширь», а не «вглубь».
14. Реформы 60-70-х г.г. XIX в. называют «великими». Согласны ли вы с такой оценкой? (Ответ аргументировать)
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ
- Заполните таблицу «Содержание буржуазных реформ
60-70-х г.г. XIX в.»
| Крестьянская реформа | Земская и городская реформа | Судебная реформа | Военная реформа | Реформа образования и печати |
| | | | | |
2. Составить таблицу «Прусский и американский путь развития капитализма в сельском хозяйстве.»
| Прусский путь | Американский путь |
| | |
3.Заполнить таблицу «Эшелоны (типы) развития капитализма».
| Эшелоны | I | II | III |
| Страны и регионы Характер- ные черты | Англия, США, Франция | Германия, Россия, Италия, Япония | Латинская Америка, Азия |
| !. Время вступления на путь капиталистического развития. 2.Роль и влияние революций и реформ 3. Роль и положение буржуазии 4. Роль и положение рабочих 5. Роль и положение крестьян 6. Роль государства в развитии капитализма 7. Направление развития капитализма 8. Характер развития капитализма 9. Уровень развития капитализма | | | |
ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ.
- Как и почему изменилось положение буржуазии в пореформенное время? Чем отличалось положение и роль буржуазии в России от положения и роли буржуазии в странах Западной Европы?
- Как и почему изменилось положение рабочих в пореформенное время? Чем отличалось положение и роль рабочих в России от положения и роли рабочих в странах Западной Европы?
- Как и почему изменилось положение крестьянства и дворянства в пореформенное время? Чем отличалось положение и роль крестьянства и дворянства в России от положения и роли этих слоев населения в странах Западной Европы?
- Какие из приведенных высказываний и почему вы считаете верными, какие спорными, какие ошибочными?
- Реформы 1860-1870-х г.г. были вырваны у правительства революционным движением. Если бы не угроза революции, то правительство никогда бы не пошло на реформы.
- Главной ошибкой народников было их нетерпение, нежелание идти на компромисс с реформаторски настроенной частью госаппарата и на союз (пусть временный) с либералами.
- У народовольцев просто не хватило сил довести террор до логического конца: если бы сразу после 1 марта 1881 г. было убито еще несколько высших лиц государства (в том числе Алексанлр Ш), то самодержавие бы пало.
- Террор народовольцев, особенно цареубийство, только затормозили процесс обновления России, так как оттолкнули от революционеров и либералов, и народ в целом, лишь ожесточили власти и дали лишний козырь реакционерам («дали им свободу, и к чему это привело?…»).
- Бесчеловечным и повлекшим за собой много невинных жертв терактам народникам нельзя найти морального оправдания. Террор – показатель безнравственности и властолюбия лидеров этого движения.
- Революция без жертв невозможна, а что касается народников, то их помыслы были чисты и моральны. Лишь отсутствие реальной опоры в народе заставило их перейти к террору. Террор - это жест отчаяния.
- Александр II сам виноват в своей участи. Если бы он поспешил с реализацией плана Лорис-Меликова или хотя бы придал его гласности, то, возможно, народовольцы отказались бы от террора. Убивая царя, народовольцы и не подозревали, что убивают дело реформ.
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ.
- Заполнить таблицу «Положение различных слоев населения России и Западной Европы в 1861-1891 г.г.
| Страны | Особенности положения рабочих | Особенности положения дворян | Особенности положения буржуазии | Особенности положения крестьян |
| Россия | | | | |
| Западная Европа | | | | |
- Заполнить таблицу «Взгляды народников»
| Общие черты во взглядах всех направлениях народников | Взгляды пропагандистского направления | Взгляды бунтарского направления | Взгляды заговорщического направления |
| | | | |
- Россия и мир в XX в.
ТЕСТ 1. Особенности экономического развития в России в начале ХХ в.:
- Ведущая роль государственного регулирования в экономической жизни страны.
- Широкое привлечение иностранного капитала.
- Значительные масштабы вывоза капитала из страны.
- Высокий уровень концентрации производства
- Преобладание промышленного производства над сельскохозяйственным.
- Преобладание общинного крестьянского землевладения.
- Широкое развитие фермерских хозяйств.
- Крестьянское малоземелье и аграрное перенаселение.
- Рост товарности крестьянских хозяйств.
- Быстрый переход помещичьих хозяйств на капиталистические рельсы.
- Быстрая монополизация экономики.
- Занимала первое место по темпам прироста национального дохода.
ТЕСТ 2. Указать особенности, тенденции и процессы, связанные с развитием экономики России:
а) в 60-х – 80-х г.г. XIX в.,
б) в конце 90-х г.г. XIX в. – начале ХХ в.
- Активное вмешательство государства в развитие экономики.
- Неравномерность размещения промышленности по территории страны.
- Образование монополий в форме синдикатов и трестов.
- Утверждение капиталистического способа производства.
- Высокая степень концентрации рабочего класса.
- Складывание государственно-монополистического капитализма.
- Образование банковских монополий.
- Цикличность развития экономики – смена периодов подъема и спада производства.
- Складывание рынка свободной рабочей силы.
- Неравномерность темпов развития по отраслям экономики.
- Многоукладность экономики.
- Завершение промышленного переворота .
- Широкие инвестиции иностранного капитала.
- Завершение образования всероссийского рынка.
- Денежная реформа С.Ю.Витте.
- Аграрная реформа П.А.Столыпина.
ТЕСТ 3. Указать, кто из общественно-политических деятелей России являлся:
- Лидером партии кадетов, известным историком и публицистом.
- Лидером Прогрессивной партии и «Прогрессивного блока».
- Министром внутренних дел в 1902-1904 г.г. и шефом жандармов.
- Министром внутренних дел и председателем Совета министров в 1906-1911 г.г.
- Министром путей сообщения и финансов в 1892 –1903 г.г., председателем Комитета министров в 1904-1905 г.г., председателем Совета министров в октябре 1905-1906 г.г.
- Народником марксистом, организатором группы «Освобождения труда», лидером меньшевиков.
- «Легальным» марксистом, потом лидером «Союза освобождения», с 1905 г. Членом ЦК партии кадетов.
- Главным теоретиком и лидером партии эсеров.
- Лидером Союза 17 октября, председателем III Государственной думы.
- Лидером октябристов, председателем IV Государственной думы.
- Организатором РСДРП, лидером и теоретиком большевизма.
- Председателем I Государственной думы, кадетом.
Ответы.
| а) | С.Ю. Витте | ж) | В.М.Чернов |
| б) | П.А.Столыпин | з) | П.Б. Струве |
| в) | В.К.Плеве | и) | А.И. Коновалов |
| г) | П.Н. Милюков | к) | М.В. Родзянко |
| д) | А.И. Гучков | л) | В.И.Ульянов (Ленин) |
| е) | Г.В. Плеханов | м) | С.А. Муромцев |
ТЕСТ 4. Соотнесите даты и события, характеризующие историю I Мировой войны и участие в ней России.
- Заключение «сердечного согласия» – англо-французского союза против Тройственного Союза.
- Брусиловский прорыв.
- Объявление Германией войны России.
- Русско-английское соглашение о разграничении интересов в Центральной Азии, Иране и Афганистане.
- Создание в России военно-промышленных Комитетов.
- Оформление Тройственного союза.
- Галицийская операция русской армии.
- Подписание русско-французской военной конвенции.
- Карпатская операция русской армии.
- Восточно-прусская операция.
- Подписание Брестского мира.
Ответы.
| а) | 1879-1882гг. | ж) | Август-сентябрь 1914г. |
| б) | 1891-1894гг. | з) | Февраль-март 1915г. |
| в) | 1904г. | и) | Май-июнь 1915г. |
| г) | 1907г. | к) | Май 1916г. |
| д) | 19 июля 1914г. | л) | 3 марта 1918г. |
| е) | Август 1914г. | | |
ТЕСТ 5. Указать процессы и события, характеризующие:
а) экономические Предпосылки
б) политические Февральской
в) социальные революции
Ответы.
- Топливный кризис.
- Отсутствие условий для свободного развития капитализма.
- Сохранение абсолютной монархии.
- Рост активности выступлений из-за поражения на фронтах.
- Дезорганизация власти и «министерская чехарда».
- Рост стачечного движения.
- Сырьевой кризис.
- Незавершенность капиталистической модернизации страны.
- Резкое снижение материального уровня жизни населения из-за инфляции, повышения цен, уменьшения зарплаты.
- Рост оппозиционных настроений среди интеллигенции.
- Продовольственный кризис.
- Фактическое отсутствие политических свобод.
- Нарастание противостояния между правительством и Думой.
- Борьба крестьян за преобразование всех видов земельной собственности, за передел земельного фонда страны.
- Политическая изоляция царя.
- Консолидация оппозиции вокруг Прогрессивного блока, требовавшего создания ответственного перед Думой правительства.
ТЕСТ 6. Отметить черты внутреннего кризиса России в начале
1917 г.
- Создание системы Особых совещаний по мобилизации ресурсов на нужды фронта и военно-промышленных комитетов.
- Рост цен на товары потребления.
- Нехватка продовольствия в городах.
- Рост влияния Думы при решении важных государственных вопросов.
- Образование в Думе Прогрессивного блока.
- Формирование ответственного перед Думой министерства.
- Принятие Николаем II на себя обязанностей верховного главнокомандующего.
- Серия серьезных поражений на фронте.
- Распутинская клика.
- «Министерская чехарда».
- Падение престижа монархии.
- Рост недовольства затяжной войной на фронте и в тылу.
- Транспортный и топливный кризис.
- Братание солдат на фронте.
- Рост стачечного движения.
ТЕСТ 7: Укажите:
а) причины
б) задачи Февральской революции
в) итоги