Тема основы теории конституционного права россии
| Вид материала | Документы |
- Утверждено на заседании кафедры теории государства и права и конституционного права, 235.43kb.
- Утверждено на заседании кафедры теории государства и права и конституционного права, 2818.8kb.
- Программа государственного экзамена по конституционному, муниципальному и административному, 298.59kb.
- Утверждено на заседании кафедры теории государства и права и конституционного права, 1470.82kb.
- Карта компетенции дисциплины конституционное право, 312.07kb.
- Становление и развитие конституционного права России как отраслевой юридической науки, 406.64kb.
- Понятие и предмет конституционного права РФ как отрасли права. Конституционно-правовые, 714.79kb.
- Методология и методика преподавания дисциплины «конституционное право» в системе юридического, 102.28kb.
- Тема Предмет и сущность права, 258.63kb.
- Вопросы для подготовки к государственному экзамену по дисциплине «конституционное (государственное), 65.28kb.
Глава государства. Сравнительно-правовое исследование / В. Е. Чиркин. 2010. 240 с.
Котенков А.А. Президент Российской Федерации — Парламент: становление взаимоотношений в законодательном процессе // Государство и право. 1998. № 9.
Лузин В.В. Президентская модель разделения властей (на примере США) // Государство и право. 1999. № 3.
Лукьянова Е.А. Указное право как российский политический феномен // Журнал российского права. 2001. № 10.
Окуньков Л.А. Президент Российской Федерации: Конституция и политическая практика. М., 1996.
Окуньков Л.А. Президент и Правительство (в механизме государственной власти) // Журнал российского права. 2001. № 2.
Радченко В.И. Президент в конституционном строе Российской Федерации. Саратов, 2000.
Указы Президента РФ: основные социальные и правовые характеристики / Под ред. В.О. Лучина. М., 2000.
Чиркин В.Е. Президентская власть // Государство и право. 1997. № 5.
Задание на самостоятельную работу:
Изучить рекомендуемую литературу и нормативно-правовые акты
Формы и методы контроля:
- Изложение некоторых вопросов в форме «проблемной лекции» с целью выяснить степень усвоения изложенного ранее материала и побудить студентов к поискам решения проблемы;
- Установления диалога с аудиторией с целью побуждения студентов задавать вопросы;
- Посещение семинарских занятий с целью контроля за усвоением лекционного материала;
- Руководство научным студенческим кружком;
- Проведение экспресс - тестирования на лекции.
Тема 12. ФЕДЕРАЛЬНОЕ СОБРАНИЕ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
(4 часа)
1. Федеральное Собрание — парламент РФ.
2. Структура Федерального Собрания РФ. Порядок формирования его палат.
3. Компетенция Федерального Собрания и его палат.
4. Конституционно-правовые основы организации и деятельности Федерального Собрания РФ.
5. Статус члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы Федерального Собрания РФ.
6. Законодательный процесс в российском парламенте.
7. Акты Федерального Собрания и его палат.
Цель лекции:
формирование устойчивых знаний по теме «Федеральное Собрание Российской Федерации», действующего законодательства, регламентирующего основные направления становления и развития институтов парламентаризма в России
Задачи лекции:
1. разъяснить новые термины и понятия (например, «парламент», «законодательный процесс», «статус депутата»);
2. изложить теоретические представления о роли парламента в современном демократическом государстве;
3. объяснить место и роль парламентского права как подотрасли в системе отрасли конституционного права Российской Федерации;
4. раскрыть содержание современных избирательных систем, порядка избрания Государственной Думы, формирования Совета Федерации
5. изложить основные положения действующего законодательства Российской Федерации по теме лекции, уделив внимание новеллам правового регулирования;
Практические знания и умения, которые должны быть получены студентами:
1. умение объяснять понятие и юридическую природу парламента и парламентаризма как особой формы государственного управления, основанного на основе принципа разделения властей при значительной роли парламента;
2. умение обосновывать, аргументировать собственную точку зрения в ходе решения задач-казусов, ссылаясь на положения нормативных актов;
3. умение выбирать правильное решение в случае предложения альтернативных способов разрешения правовой ситуации;
4. умение подводить итоги, делать выводы по обсуждаемому вопросу;
5. умение анализировать, критиковать действующее законодательство и позиции ученых, изложенные в монографиях и научных статьях;
6. умение выносить собственные суждения и защищать их.
7. умение применять на практике теоретические знания и знание нормативно-правового материала
Формы и методы контроля:
1. Изложение некоторых вопросов в форме «проблемной лекции» с целью выяснить степень усвоения изложенного ранее материала и побудить студентов к поискам решения проблемы;
2. Установления диалога с аудиторией;
3. Посещение семинарских занятий с целью контроля за усвоением лекционного материала;
4. Руководство научным студенческим кружком
- Проведение экспресс-тестирования на лекции
Задания на самостоятельную работу:
1. Изучение монографий и научных статей, представленных в списке рекомендуемой литературы, не ставших предметом обсуждения на семинарском занятии и самостоятельная подготовка краткого эссе по одной из актуальных проблем российского парламентского права.
2. Подготовка рефератов и докладов по вопросам парламентского права с целью их обсуждение на заседании кружка по конституционному праву.
3. Подготовка научных докладов на федеральные и региональные конкурсы студенческих работ по вопросам парламентского законодательства.
Рекомендованная литература:
Конституция Российской Федерации. М., 1993.
Федеральный закон от 8 мая 1994 г. в ред. от 25 июля 2006 г.«О статусе члена Совета Федерации и статусе депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» (в ред. от 27.07.2010) // См.: СПС «Гарант. Платформа 1».
Федеральный закон от 25 мая 1994 г. «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания» (в ред. от 22.10.1999). // СЗ РФ. 1994. № 8. Ст. 801; СЗ РФ. 25.10.1999, N 43, ст. 5124.
Федеральный закон от 11 января 1995 г. «О Счетной палате Российской Федерации» (ред. от 05.04.2010) // СЗ РФ. 1995. № 3. Ст. 167.
Федеральный закон от 20 декабря 2002 г. «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» (в ред. от 27.07.2010 г.) // СЗ РФ. 2002. № 51. Ст. 4982; СЗ РФ. 02.08.2010, № 31, ст. 4191.
Федеральный закон от 5 августа 2000 г. в ред. от 25 июля 2006 г. «О порядке формирования Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации» (в ред. от 21.07.2007) // СЗ РФ. 2000. № 32. Ст. 3336.
Федеральный закон от 27 декабря 2005 г. «О парламентском расследовании Федерального Собрания Российской Федерации» (в ред. от 30.12.2006) // СЗ РФ. 2006. № 1. Ст. 7.
Регламент Государственной Думы Федерального Собрания РФ от 22 января 1998 г. с изм.// СПС «КонсультантПлюс».
Регламент Совета Федерации Федерального Собрания РФ от 30 января 2002 г. (в ред. от 24 марта 2006 г.) // СПС «КонсультантПлюс» (по состоянию на октябрь 2006 г.).
Авакьян С.А. Федеральное Собрание — парламент России. М., 1999.
Булаков О.Н. Двухпалатный парламент Российской Федерации. СПб., 2003.