Тема основы теории конституционного права россии

Вид материала

Задачи лекции
Знания и умения, которые должны быть получены студентами
Тема 5: российское государство и его конституционно-правовой статус
Цель лекции
Задачи лекции
Знания и умения, которые должны быть получены студентами
Цель лекции
Задачи лекции
Знания и умения, которые должны быть получены студентами
Цель лекции
Задачи лекции
Знания и умения, которые должны быть получены студентами
Задания на самостоятельную работу
Цель лекции
Задачи лекции
Знания и умения, которые должны быть получены студентами

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Скуратов Ю.И. Концепция народного суверенитета и современное конституционное право //Личность и власть(конституционные вопросы): Межвуз.сб.науч.работ. Ростов н/Д, 1995.

Эбзеев Б.С. Человек, народ, государство в конституционном строе Российской Федерации. М.,2005.

Энтин Л.М. Разделение властей. Опыт современных государств.М., 1995.

Юдин Ю.А. Политические партии и право в современном государстве. М., 1998.

Задания на самостоятельную работу:

Изучить рекомендованную литературу и нормативно-правовые акты

Формы и методы контроля:

1.Освещение некоторых вопросов темы в форме «проблемной лекции» с целью выяснения степени готовности студентов к усвоению изложенного материала и выявить интерес к поискам решений обозначенных проблем;

2.Установление контакта-диалога с аудиторией, побуждение у студентов к вопросам в ходе лекции;

3.Посещение семинарских занятий с целью контроля за усвоением лекционного материала;

4.Руководство научным студенческим кружком

Тема 4. НАРОДОВЛАСТИЕ И ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
(4 часа)

Цель лекции:

формирование устойчивых знаний сущности народовластия и основных научных представлений об основных формах осуществления народовластия в России.

Задачи лекции:

1. Разъяснить новые термины и понятия (например, «народовластие», «представительная демократия», «непосредственная демократия»).

2. Обосновать соотношение представительной и прямой (непосредственной) демократии.

3. Рассмотреть понятие и содержание представительной демократии.

4. Раскрыть принципы взаимодействия органов государственной власти и местного самоуправления.

5. Изложить теоретические представления о роли институтов прямого народовластия в современном демократическом государстве, раскрыть их содержание.

5.Ознакомить с основными положениями действующего законодательства Российской Федерации в сфере регулирования основных форм народовластия, уделив внимание новеллам правового регулирования.

Знания и умения, которые должны быть получены студентами:

1.Умение определять, категоризировать основные понятия темы «Народовластие и основные формы его осуществления в Российской Федерации» (понятия «народовластие», «представительная демократия», «непосредственная демократия» и т.д.).

2.Умение различать, разграничивать основные формы осуществления народовластия, основные институты прямого народовластия и т.д.

3. Знание действующего законодательства Российской Федерации в сфере регулирования основных форм народовластия, основных институтов прямой (непосредственной) демократии.

4.Уяснение понимания сущности референдума и выборов, как высшего непосредственного выражения власти народа.

5. Знание гарантий народовластия в Российской Федерации.

Рекомендованная литература:

Конституция Российской Федерации. М., 1993.

Федеральный конституционный закон от 28 июня 2004 г. «О референдуме Российской Федерации» // СЗ РФ. 2004. 3 27. Ст.2710.

Декларация о критериях свободных и справедливых выборов от 26 марта 1994 г. // Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации: Учебник для вузов / Отв. ред. А.В. Иванченко. М., 1999.

Федеральный закон от 12 июня 2002 года «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» (в ред. от 27.07.2010 г.) // СЗ РФ.2002. №24. Ст.2253; СЗ РФ. 05.07.2010, № 27, ст. 3417.

Федеральный закон от 19 июня 2004 г. «О собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетированиях»// СЗ РФ. 2004. № 25. Ст. 2485.

Федеральный закон от 6 октября 2003 г. «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» (в ред. от 27.07.2010 г.) // СЗ РФ. 2003. № 40. Ст. 3822; СЗ РФ. 02.08.2010, N 31, ст. 4206.

Постановление Конституционного Суда РФ от 30 октября 2003г. по делу о проверке конституционности отдельных положений Федерального закона «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» // Российская газета. 2003. 31 октября.

Бородин С.В., Кудрявцев В.Н. О разделении и взаимодействии властей в России // Государство и право. 2002. № 5.

Дмитриев И.А., Златопольский Д.Л. Гражданин и власть. М., 1994.

Кабышев В.Т. Народовластие развитого социализма. Саратов, 1979.

Кабышев В.Т. Конституционная система власти в современной России // Вестник СГАП. 1998. №3.

Комарова В.В. Формы непосредственной демократии в России: Учеб. пособие. М., 1998.

Комарова В.В. Референдумный процесс в Российской Федерации: Учеб. пособие / Под ред. О.Е. Кутафина. М., 2004.

Комарова В.В. Конституционно-правовые принципы народовластия в России// Законодательство и экономика. 2005. №6.

Народовластие в России – очерк истории и современного состояния / Под ред. Ю.А. Дмитриева. М., 1997.

Носкова Г.Н. Народовластие – основа конституционного строя Российской Федерации // Конституционное развитие России: Межвуз. сб. науч. статей. Саратов, 2005. Вып. 5.

Нудненко Л.А. Теория демократии. М., 2001.

Полянский В.В. Стратегические цели публичной власти и совершенствование Конституции Российской Федерации // Конституционное развитие России: Межвуз. сб. науч. статей. Саратов, 2004.

Проблемы парламентского права России / Под ред. Л. Иванова. М., 1996.

Проблемы суверенитета в Российской Федерации. М., 1994.

Руденко В.Н. Прямая демократия: модели правления, конституционно-правовые институты. Екатеринбург, 2003.

Скуратов Ю.И. Концепция народного суверенитета и современное конституционное право // Личность и власть: Межвуз. сб. науч. работ. Саратов, 1995.

Эбзеев Б.С. Человек, народ, государство в конституционном строе Российской Федерации. М., 2005.

Формы и методы контроля:

1. Изложение некоторых вопросов в форме «проблемной лекции» с целью выяснить степень усвоения изложенного ранее материала и побудить студентов к поискам решения проблемы.

2. Установления диалога с аудиторией.

3. Посещение семинарских занятий с целью контроля за усвоением лекционного материала.

4. Руководство научным студенческим кружком.

5. Проведение экспресс-тестирования на лекции.

ТЕМА 5: РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО И ЕГО КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВОЙ СТАТУС

(4 часа)

1. Демократическая сущность современного Российского государства. Конституционные принципы организации правового, суверенного, социального, светского Российского государства.

2. Конституционный механизм осуществления государственной власти и местного самоуправления в Российской Федерации.

3. Принцип разделений властей и система органов государственной власти в Российской Федерации.

4. Особенности формы правления, государственного устройства и политического режима Российской Федерации.

Цель лекции:

формирование устойчивых знаний новейшего конституционного законодательства Российской Федерации и основных научных представлений в сфере конституционно-правовой регламентации статуса Российского государства.

Задачи лекции:

1. разъяснить новые термины и понятия (например, «конституционный механизм осуществления государственной власти», «социальное государство»);

2. изложить теоретические представления о конституционно-правовом статусе Российского государства;

3. раскрыть содержание конституционного механизма осуществления государственной власти и местного самоуправления в Российской Федерации;

4. объяснить действие системы «сдержек и противовесов» в организации и функционировании государственной власти, выявить связь принципа разделения властей и единства системы государственной власти Российской Федерации;

5. изложить основные положения действующего законодательства Российской Федерации, в части, касающейся конституционно-правового статуса Российского государства, уделив внимание новеллам правового регулирования;

6. опираясь на практику Конституционного Суда РФ проанализировать особенности конституционно-правовых норм, регламентирующих статус Российского государства.

Знания и умения, которые должны быть получены студентами:

1. умение определять, категоризировать основные понятия темы «Российское государство и его конституционно-правовой статус» («правовое государство», «суверенное государство», «социальное государство», «светское государство» и т.д.)

2. знание действующего конституционного законодательства Российской Федерации, правовых основ организации и функционирования Российского государства;

3. знание особенностей государственного устройства, конституционных принципов российского федерализма;

4. знание содержания принципа разделения властей, специфики его функционирования в Российской Федерации;

5. знание особенностей формы правления в Российской Федерации; умение разграничивать признаки президентской и парламентской республики;

6. умение охарактеризовать конституционно-правовые основы политического режима в Российской Федерации, статуса политических партий;

7. знание проблем правовой регламентации и практической реализации норм конституционного права, регламентирующих статус Российского государства;

Рекомендованная литература:

Конституция Российской Федерации. М., 1993.

Декларация о государственном суверенитете РСФСР от 12 июня 1990 г. // Ведомости СНД РСФСР и ВС РСФСР. 1990. № 2. Ст. 22.

Федеральный закон от 26 сентября 1997 г. «О свободе совести и о религиозных объединениях» (в ред. от 23.07.2008 г.) // СЗ РФ. 1997. № 39. Ст. 4465; СЗ РФ. 28.07.2008, № 30 (ч. 2), ст. 3616.

Федеральный закон от 11 июля 2001 г. «О политических партиях» (в ред. от 04.06.2010 г.) // СЗ РФ. 2001. № 29. Ст. 2950; СЗ РФ. 16.07.2001, № 29, ст. 2950.

Федеральный закон от 4 апреля 2005 г. «Об общественной палате Российской Федерации» (в ред. от 23.07.2010 г.) // СЗ РФ. 2005. № 15. Ст. 1277; СЗ РФ. 11.04.2005, № 15, ст. 1277.

Байтин М.И. Политическая власть и государство // Теория политики (общие вопросы). Саратов, 1994.

Бородин С.В., Кудрявцев В.Н. О разделении и взаимодействии властей в России // Государство и право. 2002. № 5.

Бондарь Н.С. Власть и свобода на весах конституционного правосудия. М., 2005.

Зорькин В.Д. Об угрозах конституционному строю в XXI веке и необходимости проведения правовой реформы в России // Журнал российского права. 2004. № 6.

Мамонов В.В. Государственный суверенитет и территориальная целостность — главные принципы современной российской государственности // Государство и право. 2004. № 4.

Постников В.Г. Становление социального государства, его конституционно-правовые и политические характеристики // Журнал российского права. 2005. № 1.

Радченко В.И. Публичная власть и обеспечение государственной целостности Российской Федерации. Саратов, 2003.

Тихомиров Ю.А. О модернизации государства // Журнал российского права. 2004. № 4.

Эбзеев Б.С. Конституция. Правовое государство. Конституционный Суд. М., 1996.

Задания на самостоятельную работу:

Изучить рекомендуемую литературу и нормативно-правовые акты

Формы и методы контроля:

1. Изложение некоторых вопросов в форме «проблемной лекции» с целью выяснить степень усвоения изложенного ранее материала и побудить студентов к поискам решения проблемы;

2. Установления диалога с аудиторией с целью побуждения студентов задавать вопросы;

3. Посещение семинарских занятий с целью контроля за усвоением лекционного материала;

4. Руководство научным студенческим кружком

5. Проведение экспресс-тестирования на лекции.

Тема 6. КОНСТИТУЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА
(4 часа)

1. Понятие и основополагающие принципы гражданского общества.

2. Структура гражданского общества и конституционное закрепление важнейших институтов гражданского общества:

а) социальная система российского общества и ее конституционное регулирование;

б) экономическая система и ее конституционное закрепление;

в) политическая система, ее структура и конституционное закрепление;

г) духовно-культурная и информационная системы, конституционное обеспечение их развития.

3. Основные направления и закономерности становления и формирования гражданского общества в Российской Федерации.

Цель лекции:

формирование устойчивых знаний по теме «Конституционные основы гражданского общества», действующего законодательства, регламентирующего основные направления становления и развития институтов гражданского общества в России

Задачи лекции:

1. разъяснить новые термины и понятия (например, «гражданское общество», «социальная система», «экономическая система», «политическая система» и др.);

2. изложить теоретические представления о понятии и сущности гражданского общества и его роли в становлении демократического строя в России;

3. показать соотношение понятий гражданское общество и правовое, социальное государство;

4. раскрыть структуру современного российского общества, его социальную, экономическую, политическую системы;

5. изложить основополагающие принципы, лежащие в основе становления и развития институтов гражданского общества в Российской Федерации;

6. проанализировать основные закономерности и направления формирования гражданского общества, роль Конституции в становлении институтов гражданского общества в России.

Знания и умения, которые должны быть получены студентами:

1. умение определять, категоризировать основные понятия темы разъяснить новые термины и понятия (например, «гражданское общество», «социальная система», «экономическая система», «политическая система» и др.);

2. умение различать, разграничивать такие понятия, как «конституционный строй», «общественный строй»; «гражданское общество» и т.д;

3. знание действующего законодательства Российской Федерации, регламентирующего отношения в сфере развития институтов гражданского общества;

4. знание основополагающих принципов гражданского общества;

5. характеристика социальной, экономической и политической систем российского общества и их конституционно-правовой регламентации;

6. знание основных закономерностей и направлений становления гражданского общества в Российской Федерации.

Рекомендованная литература:

Конституция Российской Федерации. М., 1993.

Федеральный закон от 19 мая 1995 г. «Об общественных объединениях» (в ред. от 22.07.2010 г.) // СЗ РФ. 1995. №21. Ст.1930; СЗ РФ. 26.07.2010, № 30, ст. 3995.

Федеральный закон «О политических партиях» от 11 июля 2001г. (в ред. от 04.06.2010 г.) // СЗ РФ. 2001г. №29. Ст.2950; СЗ РФ. 07.06.2010, № 23, ст. 2798.

Закон РФ от 27 декабря 1991 г. «О средствах массовой информации» (в ред. от 09.02.2009 г.) // Российская газета, № 32, 08.02.1992; СЗ РФ. 16.02.2009, № 7, ст. 778.

Гражданский кодекс Российской Федерации. Ч. 1 от 30.11.1994. № 51-ФЗ (в ред. от 27.12.2009 г.) // СЗ РФ. 1994. № 32. Ст. 3301; СЗ РФ. 05.12.1994, N 32, ст. 3301; СЗ РФ. 20.07.2009, № 29, ст. 3618.

Федеральный закон от 10 декабря 1995 г. «О социальном обслуживании в Российской Федерации» (в ред. от 23.07.2008 г.) // СЗ РФ. 1995. № 50. Ст. 4872; СЗ РФ. 28.07.2008, № 30 (ч. 2), ст. 3616.

Федеральный закон от 27 июля 2006 г. «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (в ред. от 27.07.2006 г.) // СЗ РФ. 2006. № 31 (ч.1). Ст.3448; СЗ РФ.

Федеральный закон от 4 апреля 2005 г. «Об общественной палате Российской Федерации» (в ред. от 23.07.2010 г.) // СЗ РФ. 2005. № 15. Ст. 1277; СЗ РФ. 11.04.2005, № 15, ст. 1277.

Послание Президента РФ Федеральному Собранию РФ от 10 мая 2006 г. // Российская газета. 2006. 11 мая.

Что для человека право, то для чиновника долг: Доклад Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации за 2004 г. // Российская газета. 2005. 31 марта.

Авакьян С.А. Политический плюрализм и общественные объединения в Российской Федерации: конституционно-правовые основы. М., 1996.

Аверьянов А.Н., Васецкий Н.А., Малов Ю.К. Комментарий к Федеральному закону «О политических партиях». М., 2003.

Арато А. Концепция гражданского общества: восхождение, упадок и воссоздание // Социс. 1995. № 3.

Бондарь Н.С. Конституционный строй как государственно-правовое выражение гражданского общества России // Конституционное развитие России: Межвуз. сб. науч. статей. Саратов, 2003.

Гавриленко В.И. Гражданское общество: понятие и конституционные основы // Конституционное развитие России: Межвуз. сб. науч. статей. Саратов, 1993.

Гошуляк В.В. Институт собственности в конституционном праве России. М., 2003.

Гражданское общество: истоки и современность / Науч. ред. И.И. Кальной. СПб., 2000.

Гражданское общество: мировой опыт и проблемы России / Отв. ред. В.Г. Хорос. М., 1998.

Гражданское общество, правовое государство и право: «Круглый стол» журналов «Государство и право» и «Вопросы философии» // Государство и право. 2002. № 1.

Матузов Н.И. Гражданское общество: сущность и основные принципы // Правоведение. 1995. № 3.

Черниловский З.М. Гражданское общество: опыт исследования // Государство и право. 1992. № 6.

Формы и методы контроля:

1. Изложение некоторых вопросов в форме «проблемной лекции» с целью выяснить степень усвоения изложенного ранее материала и побудить студентов к поискам решения проблемы;

2. Установления диалога с аудиторией;

3. Посещение семинарских занятий с целью контроля за усвоением лекционного материала;

4. Руководство научным студенческим кружком

5. Проведение экспресс-тестирования на лекции

Тема 7. РОССИЙСКОЕ ГРАЖДАНСТВО
(6 часов)

1. Понятие и основные принципы российского гражданства. Законодательство о гражданстве РФ.

2. Правовое регулирование гражданства. Приобретение и прекращение гражданства РФ. Гражданство детей.

Правовое положение иностранцев и лиц без гражданства. Двойное гражданство.
Право убежища в Российской Федерации. Проблемы беженцев и вынужденных переселенцев.

Цель лекции:

формирование устойчивых знаний по теме «Российское гражданство», знание действующего законодательства, регламентирующего отношения в сфере гражданства, его приобретения и прекращения, статуса иностранных граждан и лиц без гражданства, правового положения беженцев и вынужденных переселенцев

Задачи лекции:

1. разъяснить новые термины и понятия (например, «российское гражданство», «оптация», «беженец», «вынужденный переселенец» и др.);

2. изложить теоретические представления о понятии и сущности российского гражданства, юридической природы гражданства как субъективного права, правоотношения и правового института;

3. раскрыть нормативно-правовое содержание принципов российского гражданства;

4.проанализировать основные положения действующего законодательства в сфере регулирования отношений российского гражданства, приобретения и прекращения гражданства РФ;

5.изложить основополагающие принципы, лежащие в основе становления и развития институтов гражданского общества в Российской Федерации;

6.рассмотрение правового положения иностранцев и лиц без гражданства. Проблем двойного гражданства;

7.исследование понятия убежища в Российской Федерации, проблем беженцев и вынужденных переселенцев.

Знания и умения, которые должны быть получены студентами:

1. умение определять, категоризировать основные понятия темы разъяснить новые термины и понятия (например, «российское гражданство», «оптация», «беженец», «вынужденный переселенец» и др.);

2. умение различать, разграничивать такие понятия, как «гражданство как субъективное право, правоотношения и правовой институт», «принцип права «крови» и принцип права «почвы»,; «беженец и вынужденный переселенец» и т.д.;

3. знание действующего законодательства Российской Федерации, регламентирующего отношения в сфере российского гражданства;

4. знание основополагающих принципов гражданства;

5. сравнительный анализ правового положения гражданина РФ и иностранных граждан, лиц без гражданства в Российской Федерации;

6. умение выявить соотношение международно-правовых стандартов политического убежища и положений российского законодательства в данной сфере.

Задания на самостоятельную работу:

1. Изучение монографий и научных статей, представленных в списке рекомендуемой литературы, не ставших предметом обсуждения на семинарском занятии и самостоятельная подготовка краткого эссе по одной из актуальных проблем темы.

2. Подготовка рефератов и докладов по вопросам гражданства, правового положения иностранцев и лиц без гражданства с целью их обсуждение на заседании кружка по конституционному праву.

3. Подготовка научных докладов на федеральные и региональные конкурсы студенческих работ по вопросам парламентского законодательства.

Формы и методы контроля:

1. Изложение некоторых вопросов в форме «проблемной лекции» с целью выяснить степень усвоения изложенного ранее материала и побудить студентов к поискам решения проблемы;

2. Установления диалога с аудиторией;

3. Посещение семинарских занятий с целью контроля за усвоением лекционного материала;

4. Руководство научным студенческим кружком

Проведение экспресс-тестирования на лекции

Список рекомендуемой литературы

Конституция Российской Федерации. М., 1993.

Федеральный закон от 31 мая 2002 г. «О гражданстве Российской Федерации» (в ред. от 28.06.2009 г.) // СЗ РФ. 2002. № 22. Ст. 2031; СЗ РФ. 29.06.2009, № 26, ст. 3125.

Федеральный закон от 25 июля 2002 г. «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» (в ред. от 23.07.2010 г.) // СЗ РФ. 2002. № 30. Ст. 3032; СЗ РФ. 29.07.2002, № 30, ст. 3032.

Федеральный закон от 28 июля 2006 г. «О миграционном учете иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации» (в ред. от 19.05.2010 г.)// СЗ РФ. 2006. № 30. Ст. 3285; СЗ РФ. 24.05.2010, № 21, ст. 2524.

Федеральный закон от 24 мая 1999 г. «О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом» (в ред. от 23.07.2010 г.) // СЗ РФ. 1999. № 22. Ст. 2670; СЗ РФ. 31.05.1999, № 22, ст. 2670.

Федеральный закон от 15 августа 1996 г. «О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию» (в ред. от 23.07.2010 г.) // СЗ РФ. 1996. № 34. Ст. 4029; СЗ РФ. 19.08.1996, № 34, ст. 4029.

Закон РФ от 19 февраля 1993 г. «О вынужденных переселенцах» (в ред. от 23.07.2008 г.) // Ведомости СНД РФ и ВС РФ. 1993. № 12. Ст. 425.

Федеральный закон РФ от 19 февраля 1993 г. «О беженцах» (в ред. от 23.07.2008 г.) // Ведомости СНД РФ и ВС РФ. 1993. № 12. Ст. 425; СЗ РФ. 28.07.2008, № 30 (ч. 2), ст. 3616;

Указ Президента РФ от 21 июля 1997 г. «Об утверждении Положения о порядке предоставления Российской Федерацией политического убежища» // СЗ РФ. 1997. № 30. Ст. 3601; 2003. № 49. Ст. 4755.

Положение о порядке рассмотрения вопросов гражданства Российской Федерации. Утверждено Указом Президента РФ от 14 ноября 2002 г. (с изм. от 31 декабря 2003 г.) // СЗ РФ. 2002. № 46. Ст. 4571; 2004. № 1. Ст. 16.

Авакьян С.А. Гражданство Российской Федерации. М., 1999.

Авакьян С.А. Россия: гражданство, иностранцы, внешняя миграция. СПб., 2003.

Басик В.П. Количественные и качественные изменения правовых принципов гражданства Российской Федерации // Государство и право. 2005. № 6.

Коряковцев В.В. Комментарий к Федеральному закону «О гражданстве Российской Федерации» / В.В. Коряковцев, К.В. Питулько. СПб., 2003.

Смирнова Е.С. Россия и европейские стандарты института гражданства в начале ХХI века // Государство и право. 2002. № 2.

Смирнова Е.С. Проблемы регионализма и мобильность правового статуса населения в условиях глобализации // Государство и право. 2005. № 9.

Становление миграционной политики России: Слушания в Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации // Журнал российского права. 2003. № 4.

Эбзеев Б.С. Человек, народ, государство в конституционном строе Российской Федерации. М., 2005.

Тема 8. КОНСТИТУЦИОННЫЕ ПРАВА, СВОБОДЫ И ОБЯЗАННОСТИ ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА.

( 6 часов)

Конституционные основы свободы личности в РФ: понятие и основные элементы.
Понятие, признаки и юридическая природа основных (конституционных) прав, свобод человека и гражданина.
Система конституционных прав и свобод человека и гражданина. Классификация основных (конституционных) прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации.
Личные конституционные права и свободы: понятие, виды, нормативное содержание и гарантии.
Политические права и свободы: понятие, виды, нормативное содержание и гарантии.
Социально-экономические, культурные права и свободы: понятие, виды, нормативное содержание и гарантии.
Конституционные обязанности граждан в Российской Федерации.
Реализация и защита конституционных (основных) прав, свобод и обязанностей человека и гражданина в Российской Федерации.

Цель лекции:

Формирование устойчивых знаний по проблемам прав и свобод человека и гражданина с учетом новейших (современных) тенденций развития данного института в международном праве.

Задачи лекции:

1. Рассмотреть в системном плане не только правовые, но и философские, политологические, исторические основы возникновения и развития прав человека, как основу существования государства.

2. Разъяснить новые термины и понятия (например, «правовой статус личности», «свобода в правовом и социальном аспекте», «права человека и права гражданина», «личные права и свободы», «виды и способы защиты прав человека»);

2. Изложить теоретические представления о месте и роли института прав и свобод человека в современном демократическом государстве;

3. Раскрыть и проанализировать современные тенденции развития института прав и свобод человека в международном праве и влияние этих тенденций на развитие России;

4. объяснить причины разнообразных подходов к вопросу о системе и классификации прав человека и гражданина;

5. Раскрыть нормативное содержание основных (конституционных) прав и свобод человека и гражданина;

6. Проанализировать влияния института конституционных обязанностей на механизм реализации конституционных прав и свобод;

7. Опираясь на практику Конституционного суда РФ и деятельность Уполномоченного по правам человека в РФ проанализировать современные тенденции по усовершенствованию способов обеспечения прав и свобод человека и гражданина.

Знания и умения, которые должны быть получены студентами:

1. умение определять, категоризировать основные понятия темы «Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина» (понятия «правовой статус личности», «права человека», «права гражданина», «система и классификация прав и свобод», «конституционные обязанности» и т.д.);

2. умение различать, разграничивать такие понятия, как «права и свободы» в конституционном смысле и «права и свободы» по отраслевой принадлежности; «всеобщие конституционные обязанности» и «факультативные конституционные обязанности»; «государственная защита прав и свобод» и «судебная защита прав и свобод» и т.д;

3. знание действующего законодательства Российской Федерации в области прав и свобод человека и гражданина, международных актов закрепляющих права и свободы человека;

4. знание конституционных прав и свобод человека и гражданина;

5. знание основных видов конституционных обязанностей человека и гражданина в Российской Федерации;

6. знание форм, видов и способов защиты конституционных прав и свобод человека и гражданина;

7. знание юридических гарантий реализации и защиты конституционных прав и свобод.

Рекомендованная литература:

Конституция Российской Федерации. М., 1993.

Декларация прав и свобод человека и гражданина //Ведомости СНД РСФСР и ВС РСФСР. 1991. №52.

Федеральный конституционный закон от 26 февраля 1997г. «Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации» (ред. от 10.06.2008) //СЗРФ. 1997. №9. Ст.1011.

Федеральный конституционный закон «О чрезвычайном положении» от 30 мая 2001г. (в ред. от 07.03.2005 г.) // СЗ РФ. 2001. №23. Ст.2277; СЗ РФ. 07.03.2005, № 10, ст. 753.

Федеральный конституционный закон «О военном положении» от 30 января 2002г.// СЗ РФ. 2002. №5. Ст.375.

Федеральный закон от 12 июня 2002 года «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» (в ред. от 27.07.2010 г.) // СЗ РФ.2002. №24. Ст.2253; СЗ РФ. 05.07.2010, № 27, ст. 3417.

Федеральный закон от 19 июня 2004г. «О собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетированиях» // СЗРФ. 2004. №25. Ст. 2485.

Федеральный закон от 25 июля 2002г. «Об альтернативной гражданской службе» (в ред. от 09.03.2010 г.) //СЗ РФ. 2002. №30. Ст.3030; СЗ РФ. 15.03.2010, N 11, ст. 1176.

Баглай М.В. Конституционное право Российской Федерации: Учебник для вузов. 3-е изд. с изм. и доп. М., 2001.

Blog

Тема основы теории конституционного права россии