Утвержден: Глава муниципального образования

Вид материала

Содержание

Краткое наименование: МБОУ «Ломоносовская школа»
Фактические адреса
2.24.Правила приема обучающихся.
2.25 Продолжительность обучения.
3 Образовательные услуги.
7. Комплектование штата работников Школы
9. Реорганизация и ликвидация школы.

Подобный материал:

1 2 3

Утвержден: Глава муниципального образования

«Холмогорский муниципальный район»

_______________ Рябко П.М.

Распоряжение № 1917

«11» ноября 2011 г.

УСТАВ

Муниципального бюджетного образовательного учреждения

«Ломоносовская средняя общеобразовательная школа имени М.В.Ломоносова »

муниципального образования «Холмогорский муниципальный район»

Архангельской области.

( в четвёртой редакции)

Общее положение.

1.1 Наименование: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Ломоносовская средняя общеобразовательная школа имени М.В.Ломоносова» муниципального образования «Холмогорский муниципальный район» Архангельской области (далее «Школа») переименовано в результате изменения типа муниципального образовательного учреждения «Ломоносовская средняя общеобразовательная школа имени М.В.Ломоносова » муниципального образования «Холмогорский муниципальный район» Архангельской области (Распоряжение администрации МО «Холмогорский муниципальный район» от 06 октября 2011 года №1690)

Школа является правопреемником муниципального дошкольного образовательного учреждения Детский сад № 20 «Рябинушка»( постановление Главы местного самоуправления муниципального образования «Холмогорский район» № 507 от 27 сентября 2001 года»

Краткое наименование: МБОУ «Ломоносовская школа»

Юридический адрес: 164555, п/о Ломоносово д.Красное Село д. 45А, Холмогорского района, Архангельской области

Фактические адреса: 164555, п/о Ломоносово д.Красное Село д. 45А, Холмогорского района, Архангельской области

В своей структуре Школа имеет:

учебно-консультационный пункт (далее – УКП), реализующий основные программы общего образования.

Детский сад № 20 «Рябинушка», реализующий основные программы дошкольного образования

Тип образовательного учреждения – бюджетное общеобразовательное учреждение.

Вид образовательного учреждения – средняя общеобразовательная школа.

1.2 Учредитель: Муниципальное образование «Холмогорский муниципальный район»

Функции и полномочия Учредителя образовательного учреждения, созданного муниципальным образованием осуществляет Управление образования администрации муниципального образования «Холмогорский муниципальный район» - далее по тексту «Учредитель».

Место нахождения: 164530 с. Холмогоры, ул. Набережная им. Горончаровского 21, Холмогорского района, Архангельской области.

1.3 Организационно-правовая форма: муниципальное учреждение.

1.4 Цели образовательного процесса:

создание условий, гарантирующих общедоступность и бесплатность общего образования в пределах, определяемых государственным стандартом общего образования, создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья воспитанников и обучающихся;
формирование общей культуры обучающихся и воспитанников на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;
формирование у обучающихся адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира;
адаптация обучающихся к жизни в обществе;
обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;
воспитание у детей дошкольного возраста и обучающихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
формирование духовно- нравственной личности, обеспечение самоопределения личности, создание условий для её самореализации;
создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ выпускниками школы;
обеспечение комплексной специализированной помощи детям и подросткам с ограниченными возможностями здоровья;
удовлетворение индивидуальных психолого-физиологических возможностей воспитанников и обучающихся.
формирование у воспитанников и обучающихся навыков и привычек здорового образа жизни.

1.5 В школе реализуются следующие образовательные программы:

1.5.1 Общеобразовательные программы (основные):

дошкольного образования;
начального общего образования;
основного общего образования;
среднего (полного) общего образования;
специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.

1.5.2 Программы дополнительного образования детей следующих направленностей:

художественной;
физкультурно-спортивной;

1.7 Школа является юридическим лицом, обладает обособленным имуществом на праве оперативного управления, имеет гербовую печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием, самостоятельный баланс, лицевой счет, открытый в установленном порядке.

1.8 В своей деятельности школа руководствуется Конституцией Российской Федерации, Конвенцией о правах ребенка, Законом Российской Федерации «Об образовании», Указами президента, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей , Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, нормативными документами о школе Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования, науки и культуры Архангельской области, правовыми актами Учредителя и настоящим Уставом.

1.9. Школа проходит государственную аккредитацию в соответствии с порядком установленным законом РФ «Об образовании» .

1.10. Отношения между Школой и Учредителем определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.11. Медицинское обслуживание воспитанников и обучающихся в Школе обеспечивается медицинским персоналом фельдшерско-акушерского пункта с.Ломоносово по договору с МУЗ «Холмогорская ЦРБ», которое наряду с администрацией и педагогическими работниками несёт ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий..

1.12. Организация питания воспитанников, обучающихся в Школе осуществляется Школой, где предусмотрены помещения для питания воспитанников и обучающихся, а также помещения для приготовления и хранения пищи.

1.13. В школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.14 По инициативе детей в учреждении могут создаваться детские общественные объединения.

1.15. Школа в порядке, установленном законодательством РФ, несет ответственность за:

невыполнение функций, отнесенных к компетенции школы;
реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
качество образования своих выпускников;
охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников, работников образовательного учреждения во время образовательного процесса;
нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения.

2.Организация образовательного процесса.

2.1 Обучение и воспитание в Школе ведется на русском языке

2.2 Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

2.3 Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями основных общеобразовательных программ трех ступеней общего образования: .Общеобразовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования являются преемственными, то есть каждая программа базируется на предыдущей:

Дошкольное образование является основой для получения начального общего образования:

Первая ступень – начальное общее образование – обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культуры поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни (нормативный срок освоения – 4 года). Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.
Вторая ступень – основное общее образование – обеспечивает усвоение обучающимися основных общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоуправлению (нормативный срок обучения – 5 лет). Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
Третья ступень – среднее (полное) общее образование является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися основных общеобразовательных программ данной ступени образования, развитие устойчивых познавательных интересов, творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения (нормативный срок обучения – 2-3 года).

2.4 В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы и элективные курсы по выбору самих обучающихся в целях реализации их интересов, способностей и возможностей.

2.5 Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) при наличии соответствующих условий на третьей ступени обучения в Школе может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

2.6 Школа открывает специальные (коррекционные) классы VIII вида, где реализуется учебный план для детей с ограниченными возможностями здоровья и предусматривается девятилетний срок обучения, как наиболее оптимальный для получения ими общего образования и профильной трудовой подготовки, необходимых для их социальной адаптации и медико-психологической реабилитации.

2.7 Содержание общего образования в Школе определяется программами, утверждаемые и реализуемые Школой самостоятельно. Основные общеобразовательные программы в Школе разрабатываются на основе федеральных государственных образовательных стандартов, примерных основных общеобразовательных программ, курсов, дисциплин.

2.8 Образовательные программы специальных (коррекционных) классов VIII вида для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья разрабатываются на базе основных общеобразовательных программ с учётом особенностей психофизиологического развития и возможностей обучающихся.

2.9 Распорядок занятий и перерывов между уроками устанавливаются расписанием занятий и режимом дня, утверждаемыми директором Школы.

2.10 Детский сад устанавливает режим организации воспитательно-образовательной деятельности и объём максимальной нагрузки в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.1249-03.

2.11 В учебном плане Школы количество часов, отведенных на преподавание отдельных предметов, не может быть ниже количества часов, определенных Федеральным базисным учебным планом.

2.12Учебная нагрузка обучающихся в соответствии с санитарно-гигиеническими требовании не должна превышат:

в 1 классе – 21 час в неделю, 4 урока в день и 1 день в неделю не более 5 уроков, за счёт урока физической культуры.
во 2-4 классах – 4-5 часов в день 23 часа в неделю;
в 5 классе – 4-6 часов в день, 29 часов в неделю;
в 6 классе – 6 часов в день, 30 часов в неделю;
в 7 классе – не более 7 часов в день, 32 часа в неделю;
в 8 классе – не более 7 часов в день, 33 часа в неделю;
в 9 классе – не более 7 часов в день, 36 часов в неделю
в 10-11 классах – не более 7 часов в день, 37 часов в неделю.

2.13 Консультации, проводимые в целях подготовки к государственным экзаменам, дополнительные занятия с учащимися, факультативы, спортивные секции, кружки по интересам учащихся организуются в свободной от уроков половине дня.

2.14 Обучение по форме семейного образования, экстерната, индивидуального обучения осуществляется в соответствии с Положениями о данных формах образования в общеобразовательном учреждении, согласно действующих нормативных документов.

2.15 Обучение учащихся по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида проводится очно или в форме семейного образования.

2.16 Обучающиеся 5-8-х и 10-х классов могут привлекаться к труду, предусмотренному образовательной программой, летом или в течение учебного года, учитывая состояние здоровья обучающегося.

5-8-е классы-5 дней по 2 часа в день;

9 класс-3 дня по 4 часа в день;

10-е классы- 10 дней по 6 часов в день.

2.17 Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования в Школе завершается государственной (итоговой )аттестацией выпускников, осуществляемой в порядке, установленной Положением о ней, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования проводится в форме единого государственного экзамена. Результаты единого государственного экзамена признаются Школой как результаты государственной (итоговой) аттестации.

2.18 Обучение по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида завершается аттестацией (экзаменом) по трудовому обучению.

2.19 Выпускникам аккредитованной школы после прохождения ими итоговой аттестации выдается по реализуемым школой аккредитованных образовательных программ документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью школы. Лицам, сдавшим единый государственный экзамен выдаётся свидетельство о результатах единого государственного экзамена.

2.20 Выпускникам специального (коррекционного) класса VIII вида выдается в установленном порядке документ государственного образца об уровне образования- свидетельство об окончании специального (коррекционного) класса общеобразовательной школы.

2.21 Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждается в установленном порядке золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении».

Выпускникам 9 класса, имеющим годовые, экзаменационные и итоговые отметки «5», выдается аттестат об основном общем образовании особого образца.

2.22 Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются в установленном порядке похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов»

2.23 Обучающимся, не завершившим основного общего, среднего (полного) общего образования, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты Школа выдает справки установленного образца.

2.24.Правила приема обучающихся.

2.24.1 Правила приема граждан в Школу в части урегулированной законом РФ «Об образовании», определяется Учредителем, обеспечивая прием всех граждан, проживающих на территории МО «Ломоносовское» и имеющих право на получение образования соответствующего уровня. Школа осуществляет прием следующих категорий детей:

поступающих в 1-й класс;
переведенных из другого образовательного учреждения, реализующего образовательную программу соответствующего уровня;
ранее не обучающихся и не достигших возраста 18 лет, а также старше 18 лет получающих впервые бесплатное общее образование;
получивших ранее общее образование в форме семейного образования.

2.24.2 В Детский сад обеспечивающего воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление принимаются дети с двух лет (при наличии свободных мест с 1 года 6 месяцев) до 7 лет по состоянию на 01 сентября каждого года. На основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии в исключительных случаях воспитанники могут посещать детский сад до 8 лет.

2.24.3 Дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды могут приниматься в группы общеразвивающей направленности на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

2.24.4 Не допускается приём детей в детский сад на конкурсной основе через организацию тестирования.

2.24.5 Формирование контингента воспитанников осуществляет постоянно действующая комиссия по комплектованию, созданная в Школе. Состав комиссии определяется Положением, которое утверждается руководителем Школы.

2.24.6 Приём в детский сад осуществляется на основании:

ЗаявлениятлозерскоеХолмО «Холмогорскоеда 6 месяцев)ение и развитие, а также присмотр,уход и оздоровление принимаются дети с двух лет( родителей (законных представителей)
Свидетельства о рождении ребенка;
Медицинской справки установленного образца о состоянии здоровья ребенка;
Документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законных представителей).

2.24.6 В детском саду функционирует две разновозрастные группы общеразвивающей направленности:

1 группа-дети с 2 до 4 лет
2 группа-дети с 4 до 7 лет

2.24.7 В 1 класс принимаются дети восьмого, седьмого года жизни по усмотрению родителей. Прием в школу детей седьмого года жизни осуществляется при достижении ими к первому сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев при отсутствии медицинских противопоказаний. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей в 1 класс в более раннем возрасте.
Для зачисления детей в 1 класс необходимы следующие документы:

Заявление родителей (законных представителей);
Свидетельство о рождении ребенка;
Медицинская справка установленного образца о состоянии здоровья ребенка.

2.24.8 Не проживающим на данной территории может быть отказано в приеме только при отсутствии свободных мест в школе. «Свободными» являются места в классах, имеющих наполняемость ниже нормативной численности (14 человек). Количество мест в Школе определяется нормами СанПиНа.

2.24.9 Для зачисления во 2 – 11 классы родители (законные представители) представляют следующие документы:

При зачислении во 2 – 9 классы: заявление, личное дело учащегося с его медицинской картой, документ о промежуточной аттестации.
В 10 класс: заявление, аттестат об основном общем образовании, медицинскую карту установленного образца;
В 11-12 классы: заявление, аттестат об основном общем образовании, медицинскую карту установленного образца, документ о прохождении промежуточной аттестации.
Совершеннолетние лица предоставляют документы в Школу самостоятельно.
Зачисление детей и перевод в коррекционные классы VIII вида осуществляется Школой по приказу Управления образования только с письменного согласия родителей (законных представителей) и по заключению психолого- медико-педагогической комиссии .

2.24.10 Прием в Школу для обучения и воспитания оформляется приказом директора по Школе.

2.24.11 При поступлении в Школу обучающийся и его родители (законные представители) знакомятся с Уставом Школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, основными образовательными программами, реализуемыми Школой и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

2.24.12 Количество классов в Школе зависит от количества обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм.

Наполняемость классов устанавливается в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении, исходя из наличия необходимых условий и средств. При проведении занятий по иностранному языку во 2-11 классах, трудовому обучению в 5-11 классах, физическому воспитанию в 10-11 классах, по информатике и ИКТ, физике, химии (во время практических занятий) классы делятся на 2 группы при наполняемости не менее 20 человек.

2.24.13 Школа в праве открывать по желанию и запросам родителей (законных представителей) обучающихся группы продленного дня.

2.24.14 Образовательный процесс в специальном (коррекционном) классе осуществляется специалистами в области коррекционной педагогики, а также учителями, воспитателями, прошедшими соответствующую переподготовку.

2.25 Продолжительность обучения.

2.25.1 Учебный год в Школе начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1-х классах – 33 недели, во 2-11 классах – не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации.

2.25.2 Продолжительность каникул в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель.

2.25.3 Для обучающихся в 1 классе в течение учебного года устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Годовой календарный учебный график утверждается приказом директора Школы с учетом мнения школьного самоуправления и по согласованию с Учредителем.

2.25.4 Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступени начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течении следующего учебного года. Школа обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью её ликвидации.

2.25.5 Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, или условно переведённые в следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолженность по одному предмету, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в иных формах.

2.25.6 Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, или условно переведённые в следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолженность по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

2.25.7 Перевод обучающихся в следующий класс производится в любом случае по решению педагогического совета образовательного учреждения, утверждённому приказом директора Школы.

2.25.8 Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

2.25.9 Школа по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению основных общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

2.25.10. Аттестация обучающегося по индивидуальному учебному плану проводится за учебную четверть, полугодие, год.

2.26 Порядок и отчисление обучающегося (в соответствии с п.п. 6-7 ст.19 закона РФ «Об образовании»

2.26.1 По согласованию родителей (законных представителей) комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и местного органа управления образованием обучающихся, достигших возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения им общего образования.

2.26.2 Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего образовательное учреждения до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимают меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

2.26.3 По решению органа управления образовательного учреждения за совершение неоднократно грубые нарушения Устава Школы допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающегося, достигшего возраста восемнадцати лет.

2.26.4 Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование образовательного учреждения.

2.26.5 Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, применяется с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

2.26.7 Образовательное учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из образовательного учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

2.27.8 Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

2.27.9 Процедура исключения подробно регламентируется «Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы», которые не могут противоречить закону РФ «Об образовании», «Типовому положению об общеобразовательном учреждении» и настоящему Уставу.

2.27.10.Отчисление ребёнка из детского сада может производится в следующих случаях:

- по заявлению родителей (законных представителей)

- на основании медицинского заключения о состоянии здоровья ребёнка препятствующего его дальнейшему пребыванию в детском саду

2.28 Система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок её внедрения.

2.28.1 Текущий контроль успеваемости обучающихся Школы осуществляется учителем по пятибалльной системе.

2.28.2 Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося.

2.28.3 Промежуточные итоговые оценки выставляются обучающимся начальной и основной школы за каждую учебную четверть, 10-11 классов – за полугодие, в конце учебного года выставляются итоговые оценки за учебный год.

2.28.4 В первом классе обучение проводится без домашних заданий и балльного оценивания знаний обучающихся.

2.28.5 В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной советом Школы.

2.28.6 В случае недобросовестного отношения к учебе, длительного непосещения уроков (месяц и более) без уважительных причин, обучающийся сдает в конце учебной четверти зачет (с выставлением оценок) по предметом учебного плана.

2.28.7 Форма, порядок проведения промежуточной аттестации и переводные экзамены устанавливаются годовым учебным календарным графиком, утверждаемый директором Школы и регламентируются локальным актом (Положение о порядке проведения промежуточного контроля в переводных классах общеобразовательного учреждения).

2.28.8 Перевод обучающихся в следующий класс производится на основании итоговых оценок, выставленных с учетом годовых оценок и полученных в период итогового контроля, решением педагогического совета Школы.

2.28.9 Обучающиеся переводных классов, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные, годовые оценки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении»

Режим работы детского сада:

2.29.1 Детский сад работает по графику пятидневной рабочей недели с двумя выходными днями

режим работы групп - 9 часов
часы работы с 8 до 17.00 часов

2.29.2 Режим занятий обучающихся.

2.29.21 Для учащихся 1-11 классов устанавливается пятидневная рабочая неделя с шестым развивающим днем и одним выходным днем в одну смену.

Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований: учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе, - соблюдается"ступенчатый" режим обучения : в первом полугодии (в сентябре, октябре )- по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 45 минут каждый);- в середине учебного дня организована динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут;

2.29.22 Продолжительность академического часа составляет 45 минут. Начало уроков в 8 часов 30 минут.

2.29.23 Распорядок занятий и перерывов между уроками устанавливается расписанием занятий и режимом дня, утверждаемыми директором Школы.

Blog

Утвержден: Глава муниципального образования

Содержание

УСТАВ