Паспорт программы развития гимназии Глава Анализ актуального состояния образовательного учреждения 3
| Вид материала | Анализ |
| Абсолютная и качественная успеваемость учащихся Абсолютная и качественная успеваемость |
- Паспорт комплексной программы развития 3 паспорт муниципального общеобразовательго, 1404.19kb.
- Содержание программы общее положение Паспорт программы Анализ текущего состояния Цели, 457.66kb.
- Программа развития государственного общеобразовательного учреждения гимназии №63, 861.44kb.
- Программа развития муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного, 1508.85kb.
- Анализ реализации Программы развития гимназии №69 за 2010- 2011 учебный год, 199.88kb.
- Задача доклада способствовать развитию партнерских отношений между гимназией и всеми, 849.38kb.
- Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №1 г. Зернограда, 391.36kb.
- Паспорт Программы. Пояснительная записка. Историческая справка. Концепция развития, 493.32kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Екатерининская средняя общеобразовательная, 451kb.
- Отчет моу гимназии №32 г. Калининграда о выполнении программы развития, 374.79kb.
Анализ таблицы 5 позволяет констатировать, что гимназия в полной мере располагает учебными, учебно-лабораторными, административными, спортивно-досуговыми, вспомогательными помещениями. В основном укомплектован библиотечный фонд. В то же время недостаточным является количество ТСО, ПК, учебно-практического оборудования и экранно-звуковых пособий.
1.4. Анализ результатов образовательного процесса, основных способов их достижения, конкурентных преимуществ и проблем гимназии.
За время своего существования гимназия завоевала значительный авторитет среди населения города Белово. Для гимназии характерно высокое качество образования учащихся (таблица 6).
Таблица 6
Абсолютная и качественная успеваемость учащихся
начальных классов за 2006-2009 гг.
| № п/п | Предмет | 2006/07 | 2007/08 | 2008/09 | |||
| абсол. успев. | Ка- чест венн | абсол. успев. | Ка- чест венн | абсол. успев. | Ка- чест венн | ||
| 1 | Русский язык | 100% | 80% | 100% | 69% | 100% | 80% |
| 2 | Начальное литературное образование и чтение | 100% | 87,5% | 100% | 89% | 100% | 94% |
| 3 | Математика | 100% | 89% | 100% | 78% | 100% | 82% |
Данные, представленные в таблице 6, свидетельствуют о стабильности качественного показателя обучения учащихся на I ступени образования.
Таблица 7
Абсолютная и качественная успеваемость
учащихся 5-11 классов по предметам
| № п/п | Предмет | 2005/06 | 2006/07 | 2007/08 | 2008/2009 | ||||
| абсол. успев. | качество | абсол. успев. | качество | абсол. успев. | качество | абсол. успев. | качество | ||
| 1 | Русский язык | 100% | 67% | 100% | 71% | 100% | 68% | 99,5% | 62% |
| 2 | Литература | 100% | 76% | 100% | 80% | 100% | 79% | 100% | 71% |
| 3 | Риторика | 100% | 79% | 100% | 81% | 100% | 82% | 100% | 82% |
| 4 | Иностранные языки | 99,5% | 75% | 100% | 72% | 100% | 72% | 99,5 | 66% |
| 5 | История | 100% | 79% | 100% | 85% | 100% | 89% | 100% | 80% |
| 6 | История России | 100% | 72% | 100% | 58% | 100% | 73% | 100% | 70% |
| 7 | Всеобщая история | 100% | 71% | 100% | 81% | 100% | 88% | 100% | 72% |
| 8 | Обществознание | 100% | 70% | 100% | 73% | 100% | 81% | 100% | 72% |
| 9 | География | 100% | 83% | 100% | 95% | 100% | 81% | 100% | 74% |
| 10 | Экономика | 100% | 93% | 100% | 87% | 100% | 81% | 100% | 86% |
| 11 | Право | 100% | 76% | 100% | 78% | 100% | 79% | 100% | 81% |
| 12 | Математика (5, 6 кл.) | 100% | 72% | 100% | 78% | 100% | 72% | 100% | 75% |
| 13 | Алгебра | 100% | 71% | 100% | 69% | 100% | 59% | 100% | 64% |
| 14 | Геометрия | 100% | 70% | 100% | 66% | 100% | 60% | 99% | 64% |
| 15 | Физика-химия (пропедевтический курс) | 100% | 80% | - | - | - | - | - | - |
| 16 | Химия | 100% | 64% | 100% | 60% | 100% | 63% | 100% | 58% |
| 17 | Физика | 100% | 72% | 100% | 68% | 100% | 63% | 100% | 64% |
| 18 | Природоведение | 100% | 86% | 100% | 92% | 100% | 92% | 100% | 81% |
| 19 | Биология | 100% | 93% | 100% | 81% | 100% | 83% | 100% | 69% |
| 20 | МХК | 100% | 92% | 100% | 90% | 100% | 90% | 100% | 89% |
| 21 | ОБЖ (10, 11 кл.) | 100% | 98% | 100% | 98% | 100% | 96% | 100% | 96% |
| 22 | Информатика | 100% | 81% | 100% | 78% | 100% | 75% | 100% | 92% |
| 23 | Технология | 100% | 94% | 100% | 94% | 100% | 94% | 100% | 94% |
| 24 | Черчение | 100% | 72% | 100% | 77% | 100% | 76% | 100% | 76% |
| 25 | Музыка | 100% | 98% | 100% | 96% | 100% | 96% | 100% | 96% |
| 26 | Ритмика и танец | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
| 27 | ИЗО | 100% | 97% | 100% | 98% | 100% | 98% | 100% | 98% |
Абсолютная успеваемость по всем предметам составляет 100%, за исключением предметов: русский язык, иностранный язык, геометрия.
За пять лет обучения повысилась качественная успеваемость по истории на 1%, по всеобщей истории - на 1%, по обществознанию на 2%, по праву – на 5 %, по риторике на – 3%, по черчению - на 4%,по информатике - на 11%, по ИЗО - на 1%.
На прежнем уровне: технология – 94%, музыка – 96%, хореография – 100%, ОБЖ – 96%.
Снижение качественной успеваемости составило по следующим предметам: русский язык – 5%, история России -2%, экономика – 7%, алгебра – 7%, геометрия – 6%, химия – 4%, литература на – 5 %, география на 9 %, физика на – 8%, природоведение на – 5%, биология на 24%. МХК на – 3.