Курс «Компьютерная графика как средство повышения качества наглядности и функциональности методического портфолио работника образования» Пояснительная записка
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Элективный курс в 10 Бклассе «Компьютерная графика» Тема: Adobe photoshop. Создание, 121.9kb.
- Портфолио профессиональной деятельности педагогического работника системы дополнительного, 170.33kb.
- Альтернативный контроль в обучении иностранному языку как средство повышения качества, 539.76kb.
- Элективный курс по информатике и икт компьютерная графика, 84.46kb.
- Учебно-тематический план курсов повышения квалификации «Педагогические технологии как, 50.51kb.
- Аннотация примерной программы дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» Рекомендуется, 412.89kb.
- Добрый день, уважаемые коллеги, 142.31kb.
- Муниципальное дошкольное образовательное учреждение города Мурманска детский сад комбинированного, 318.78kb.
- Использование информационных технологий в образовательном процессе как средство повышения, 70.81kb.
- Программа кружка «Компьютерная графика» (34 часа), 462.83kb.
Знания и умения слушателей
- представление о слоях изображения;
- умения скрывать, отображать, менять порядок, настраивать прозрачность, переименовывать слои;
- умения осуществлять различные виды блокировок слоя: блокировка прозрачных пикселей, блокировка пикселей изображения, блокировка положения, полная блокировка;
- умения использовать различные способы создания слоя: слой из фона, слой через копирование, слой через обрезание, новый слой, копирование слоя из другого документа.
- умения использовать и настраивать параметры эффектов слоя;
- умение копировать эффекты слоя;
- умения использовать уже имеющиеся стили слоя и создавать собственные.
3.6. Принципы работы с текстом.
Программа модуля (1 час)
Цель обучения
Изучение принципов работы с текстом.
Требуемый начальный уровень подготовки слушателей
- опыт работы в операционных системах семейства Microsoft Windows;
- начальные навыки работы с Photoshop;
- знание инструментария Photoshop;
- знание инструментов и приемов выделения;
- знание основ работы со слоями.
Структура модуля
| Изучение принципов работы с текстом | практикум | 1 час |
Содержание занятий
| Изучение принципов работы с текстом | |
| | Изучение инструментов работы с текстом. Ввод и редактирование текста. Настройка параметров инструментов группы Текст. Форматирование символов и абзацев. Работа с текстовыми масками. |
Знания и умения слушателей
- представление об инструментах работы с текстом;
- умения настраивать параметры текста, форматировать символы и абзацы;
- умения использовать текстовые маски.
3.7. Принципы работы со слой-масками и альфа-каналами.
Программа модуля (2 час)
Цель обучения
Изучение принципов работы со слой-масками и альфа-каналами.
Требуемый начальный уровень подготовки слушателей
- опыт работы в операционных системах семейства Microsoft Windows;
- начальные навыки работы с Photoshop;
- знание инструментария Photoshop;
- знание инструментов и приемов выделения;
- знание основ работы со слоями.
Структура модуля
| Изучение принципов работы со слой-масками и альфа-каналами | практикум | 2 часа |
Содержание занятий
| Изучение принципов работы со слой-масками и альфа-каналами | |
| | Сохранение, загрузка, копирование и удаление альфа-каналов. Геометрические операции над альфа-каналами. Быстрая маска. Копирование выделений между документами. Создание и использование слой-маски. Связь слоя и его слой маски. Использование градиентных масок. |
Знания и умения слушателей
- представление о альфа-канале и слой-маске;
- умения сохранять, загружать, копировать и удалять альфа-каналы;
- умения использовать геометрические операции над альфа-каналами;
- умения копировать выделения между документами;
- умение использовать быструю маску для редактирования области выделения;
- умения создавать и использовать слой-маски;
- умения включать и отключать связь слоя и его маски;
- умение использовать градиентные маски.
3.7. Основы работы с контурами.
Программа модуля (2 час)
Цель обучения
Изучение принципов работы с контурами.
Требуемый начальный уровень подготовки слушателей
- опыт работы в операционных системах семейства Microsoft Windows;
- начальные навыки работы с Photoshop;
- знание инструментария Photoshop;
- знание инструментов и приемов выделения;
- знание основ работы со слоями
- знание принципов работы с альфа-каалами и слой-масками.
Структура модуля
| Изучение принципов работы с контурами | практикум | 2 часа |
Содержание занятий
| Изучение принципов работы с контурами | |
| | Понятие контура. Типы контуров. Библиотека шаблонов. Сохранение и удаление контуров. Режимы наложения контуров. Создание контурной слой-маски. Трансформация контуров. Принципы построения контуров: прямолинейного, криволинейного, инструмент Свободное перо. Обводка и заливка контура. Преобразование контура в выделение и выделения в контур. |
Знания и умения слушателей
- представление о контуре и его типах;
- представление о принципах построения контуров;
- умения сохранять, загружать, копировать и удалять контуры;
- умения использовать различные режимы наложения контуров;
- умения использовать библиотеку шаблонов;
- умения создавать и использовать контурные слой-маски;
- умение осуществлять трансформацию контура;
- умения осуществлять обводку и заливку контура;
- умения осуществлять взаимообратное преобразование контура и выделения.
3.8. Основы работы с фильтрами.
Программа модуля (8 часов)
Цель обучения
Изучение сферы применения стандартных фильтров Photoshop. Ознакомление с дизайнерскими возможностями применения фильтров.
Требуемый начальный уровень подготовки слушателей
- опыт работы в операционных системах семейства Microsoft Windows;
- начальные навыки работы с Photoshop;
- знание инструментария Photoshop;
- знание инструментов и приемов выделения;
- знание основ работы со слоями
- знание принципов работы с альфа-каалами и слой-масками.
- знание принципов работы с контурами.
Структура модуля
| Изучение принципов повышения качества изображений | практикум | 2 часа |
| Изучение сферы применения фильтров группы Distort | практикум | 2 часа |
| Изучение сферы применения фильтров групп Render, Шум | практикум | 1 час |
| Изучение сферы применения фильтров групп Stylize, Стилизация, Sketch | практикум | 1 час |
| Изучение сферы применения фильтров групп Texture, Pixelate, Пиксилизация | практикум | 1 час |
| Изучение сферы применения фильтров групп Artistic, Brush Strokes, Пиксилизация | практикум | 1 час |
Содержание занятий
| Изучение принципов повышения качества изображений | |
| | Усиление и снижение резкости изображения. Использование фильтров групп Размытие и Blur. Способы удаления шума и мелких дефектов. Способы восстановления и коррекции фрагментов. Тоновая и цветовая коррекция фрагментов. Сплошная и частичная монохромность фрагмента. Удаление дефекта «кранного глаза». Инструмент Вставка. |
| Изучение сферы применения фильтров группы Distort | |
| | Понятие: фильтра деформации, карты смещения. Фильтр Displase. Создание и использование карты смещения. Фильтры: Glass, Diffuse Glow, Pinch, Spherize, Ripple, Shear, Twirl, Wave, Polar Coordinates, Zigzag – параметры настройки и сфера применения. Фильтр Liquify: инструментарий, принципы работы. Дизайнерские приемы использования. |
| Изучение сферы применения фильтров групп Render, Шум | |
| | Сфера применения фильтра Добавить шум. Фильтры группы Render: сфера применения, параметры настройки. Дизайнерские приемы использования фильтров групп Render, Шум. |
| Изучение сферы применения фильтров групп Stylize, Стилизация, Sketch | |
| | Сфера применения фильтров стилизации и фильтров монохромного отображения. Параметры задания. |
| Изучение сферы применения фильтров групп Texture, Pixelate, Пиксилизация | |
| | Сфера применения фильтров пиксилизации и рельефности. Параметры задания |
| Изучение сферы применения фильтров групп Artistic, Brush Strokes | |
| | Сфера применения художественных фильтров. Особенности настройки параметров. |
Знания и умения слушателей
- представление о сфере применения изученных фильтров;
- умения применять изученные фильтры;
3.9. Основы работы со скриптами.
Программа модуля (1 час)
Цель обучения
Изучение основ работы со скриптами.
Требуемый начальный уровень подготовки слушателей
- опыт работы в операционных системах семейства Microsoft Windows;
- начальные навыки работы с Photoshop;
- знание инструментария Photoshop;
- знание инструментов и приемов выделения;
- знание основ работы со слоями
- знание принципов работы с альфа-каалами и слой-масками.
- знание принципов работы с контурами
- знание основ работы с фильтрами.
Структура модуля
| Изучение основ работы со скриптами | практикум | 1 час |
Содержание занятий
| Изучение основ работы со скриптами | |
| | Палитра Действия. Запись и запуск скриптов. Примеры дизайнерских решений. |
Знания и умения слушателей
- представление о скриптах;
- умения записывать и применять скрипты.
3.10. Практикум «Создание наглядных и учебно-методических материалов посредством растрового редактора»
Программа модуля (4 часа)
Цель обучения
Приобретение опыта создания учебно-методических и наглядных пособий с использованием растрового редактора Photoshop.
Требуемый начальный уровень подготовки слушателей
- опыт работы в операционных системах семейства Microsoft Windows;
- опыт работы в растровом редакторе Photoshop.
Структура модуля
Создание наглядных и учебно-методических материалов в растровом редакторе Photoshop | практикум | 4 часа |
Содержание занятий
| Создание наглядных и учебно-методических материалов в растровом редакторе Photoshop | |
| | Разработка наглядного и учебно-методического материала с использованием изученных средств растрового редактора Photoshop. |
Знания и умения слушателей
- Умение создавать наглядные и учебно-методические материалы.
4. Создание анимированных изображений
4.1. Создание анимированных изображений в Adobe Image Ready.
Программа модуля (2 часа)
Цель обучения
Ознакомление слушателей с программой Adobe Image Ready и принципами создания анимированных изображений.
Требуемый начальный уровень подготовки слушателей
- опыт работы в операционных системах семейства Microsoft Windows;
- опыт работы в текстовом редакторе Microsoft Word.
Структура модуля
| Знакомство с окном программы Adobe Image Ready | практикум | 1 час |
| Создание анимированных изображений. | практикум | 1 час |
Содержание занятий
| Знакомство с окном программы Adobe Image Ready | |
| | Изучение элементов интерфейса. Краткий обзор возможностей программы. |
| Создание анимированных изображений | |
| | GIF- анимация. Создание кадров. Расчет промежуточных фаз. Тайминг. Редактирование готовой анимации. |
Знания и умения слушателей
- представление об основных элементах окна программы;
- представление о возможностях программы;
- умение создавать простейшие анимированные изображения.