Программа развития Государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №112

Вид материала

Подобный материал:

1 2

Критерии реализации программы

- удовлетворенность качеством социального партнерства учащимися и родителями и социального окружения не менее 98%;

- сравнительный анализ рейтинговой позиции в социально-партнерских отношениях школы с другими образовательными учреждениями района;

- общественная оценка качества работы школы по направлению социального партнерства в рамках системы образования Санкт-Петербурга;

- учет рейтинговой позиции социально-партнерских отношений с образовательными учреждениями других стран;

- создание разветвленной системы школьного самоуправления качеством школьного образования (педагоги, учащиеся, родители, общественность);

- включенность в органы школьного самоуправления наиболее авторитетных представителей власти, бизнеса, общественности;

- расширение спектра образовательных услуг оказываемых различным социальным группам на 10% ежегодно;

- востребованность социально-партнерских отношений для дальнейшего профессионального развития выпускников школы;

- привлечение зарубежных педагогов и использование их научно-методического потенциала к развитию образовательных услуг школы

4. Целевая программа развития ГОУ школы №112 «ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ»

Замысел (ведущая идея) программы

Ведущей идеей реализации программы «Воспитательная среда школы» является совершенствования духовно-нравственного и гражданского воспитания подрастающего поколения. Это требует создания условий, способствующих овладению учащимися ценностями мировой и национальной культуры, глубокому пониманию народных традиций, сущности современного развития Отечества и мира, собственной роли в этом развитии.

Современные преобразования системы образования предопределили решение воспитательных задач преимущественно школой. В рамках данной программы ставятся задачи создания в школе целостной воспитательной системы, инициирование роста мотивации педагогов к такого рода деятельности, включение воспитанников в управление школы.

Мероприятия по реализации программы

№	Мероприятия	Срок	Ответст-й
1.	Разработка нормативных актов, регламентирующих деятельность классного руководителя.	2011–2012	Зам. директора по ВР
2.	Создание системы повышения квалификации классных руководителей	2011–2012	Зам. директора по ВР
3.	Создание условий для предъявления классными руководителями своих достижений	2011–2012	Зам. директора по ВР
4.	Разработка системы морального и материального поощрения классных руководителей	2011–2012	Зам. директора по ВР
5.	Реализация компонентов системы воспитания на практике	2011–2015	Зам. директора по ВР
6.	Разработка систем: традиционных праздников, конкурсов, концертов, общешкольных мероприятий; организации и проведения экскурсий, посещения театров; организации и проведения кафедральных мероприятий; проведения классных часов; работы с родителями; руководства и контроля за деятельностью классных руководителей.	2011–2013	Зам. директора по ВР
7.	Реализация подсистем воспитания в практической деятельности	2011–2015	Зам. директора по ВР педагоги
8.	Разработка сбалансированных годовых планов, отражающих систему жизнедеятельности школы	2011–2015	Зам. директора по ВР
9.	Разработка сбалансированных планов воспитательной работы, отражающих систему жизнедеятельности классных коллективов	2011–2012	Зам. директора по ВР
10.	Реализация текущих планов воспитательной работы	2011–2015	Зам. директора по ВР Классные руководители
11.	Разработка и реализация механизма включения воспитанников в управление школой	2011–2012	Зам. директора по ВР

Критерии реализации программы

- соответствие условий воспитания учащихся в школе государственным требованиям (СанПин, аттестация);

- удовлетворенность качеством воспитательного процесса учащихся и родителей и социального окружения не менее 85%;

- сравнительный анализ условий воспитательной деятельности в школе с другими образовательными учреждениями района;

- общественная оценка качества работы школы в рамках системы образования Санкт-Петербурга;

- удовлетворенность качеством воспитательного процесса педагогами школы не менее 95%;

- рост ответственности учащихся за собственную образовательную деятельность и жизнетворчества (результаты самооценки не менее 60%) .

5. Целевая программа развития ГОУ школы №112 «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ»

Замысел (ведущая идея) программы

Ведущим замыслом реализации программы является внедрение в работу инновационных проектных и информационно-коммуникативных технологий обучения учащихся. Образовательная деятельность в ОУ должна быть, в первую очередь, связана с созданием условий, способствующих повышению адаптивности выпускника школы, его профессиональной мобильности и социальной защищенности, обеспеченных широким, универсальным общим образованием. Достижение учащимися высоких образовательных результатов обеспечивается гармоничным сочетанием репродуктивных и творчески-преобразующих методов обучения. В свою очередь возрастают требования к профессиональной компетентности преподавателя в сфере освоения проектных и информационно-коммуникативных технологий обучения учащихся. Важной задачей становится создание единого информационного пространства ОУ, формирование информационной культуры учащихся и педагогов.

Мероприятия по реализации программы

№	Мероприятия	Срок	Ответственный
1.	Поэтапная модернизация компьютерного парка школы и приобретение соответствующего современного программного обеспечения	2011–2015	Зам. директора по ШИС
2.	Разработка и реализация проекта «Начальная компьютерная грамотность пользователя ПК»	2011–2012	Зам. директора по ШИС
3.	Разработка и реализация проекта «Единая информационная компьютерная база данных на учителей и учащихся»	2011–2012	Зам. директора по УВР, ШИС
4.	Разработка и реализация проекта «Шаблоны основных организационно-распорядительных документов администрации школы»	2011–2012	Зам. директора по УВР, ШИС
5.	Создание предметных студий для исследовательских занятий старшеклассников и для самостоятельной работы всех учащихся	2012–2015	Зам. директора по УВР, ШИС
6.	Обеспечение оборудованием и техническим оснащением кабинеты начальной школы с целью реализации Стандартов второго поколения.	2011–2015	Зам. директора по ШИС

Критерии реализации программы

- оценка эффективности проекта «Начальная компьютерная грамотность пользователя ПК» не менее 75%;

- оценка эффективности проекта «Единая информационная компьютерная база данных на учителей и учащихся»;

- оценка эффективности проекта «Шаблоны основных организационно-распорядительных документов администрации школы»;

- соответствие условий освоения учащимися ИКТ государственным требованиям (СанПин, аттестация);

- сравнительный анализ условий обеспечения компьютерной грамотности в школе с другими образовательными учреждениями района;

- - общественная оценка качества работы школы по направлению компьютеризации и освоению информационно-компьютерных технологий учащимися в рамках системы образования Санкт-Петербурга.

6. Целевая программа развития ГОУ школы №112 «ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ»

Замысел (ведущая идея) программы

Повышение квалификации педагогических кадров в условиях модернизации образования становится насущной задачей, так как актуальным является необходимость разрешения следующих противоречий между: динамикой профессионального роста учителя и характером социокультурной ситуации его деятельности; имеющимся творческим потенциалом личности учителя и возможностью его практической реализации; образовательными запросами учащихся и их родителей и профессиональным уровнем учителя; необходимостью владения в совершенстве проектными и информационно-коммуникационными технологиями обучения учащихся и недостаточными мотивацией, знаниями и умениями их применения; необходимостью обеспечения развития субъектов образовательного процесса и недостаточностью знаний об условиях повышения его эффективности; разноориентированными ценностями учителей, обучающихся, родителей и отсутствием условий для их продуктивного согласования с гуманистической парадигмой образования.

Разрешению этих и других противоречий во многом может способствовать развитие творчества учителя. Поэтому одним из важнейших направлений деятельности школы является дальнейшее развитие системы повышения квалификации и совершенствования педагогического мастерства учителей как мобильной, гибкой системы, адекватно отвечающей на образовательные запросы общества.

Мероприятия по реализации программы

№	Мероприятия	Срок	Ответственныйй
1.	Создание базы данных о потребностях и предложениях по повышению квалификации учителей	2011 и далее ежегодно	Зам. директора по УВР
2.	Разработка системы взаимодействия с учреждениями, готовящими педагогические кадры, СМИ, с целью привлечения кадров	2011–2015	Зам. директора по УВР
3.	Разработка и реализация разноуровневой акмеологической программы с целью повышения профессионального мастерства учителей	2011–2015	Зам. директора по НМР
4.	Разработка механизма учета и стимулирования роста творческих достижений учителей	2011–2012	Зав. кафедрами
5.	Разработка системы передачи опыта учителей, активно применяющих результативные технологии на практике	2011–2012	Зам. директора по НМР
6.	Осуществление мониторинга качества образовательных услуг системы повышения квалификации, позволяющий объективно оценить изменения в деятельности специалистов, руководителей, прошедших повышение квалификации	2012–2013	Зам. директора по НМР
7.	Разработка требований к профессиональному уровню учителей, позволяющему адаптироваться к изменяющимся условиям учебно-воспитательного процесса	2011–2012	Зам. директора по НМР

Критерии реализации программы

- внешняя оценка качества работы педагогического коллектива школы;

- оценка динамики роста социально-педагогической компетентности педагогов школы;

- оценка роста творческих достижений педагогов;

- оценка эффективности системы передачи опыта учителей, активно применяющих результативные технологии на практике.

7. Целевая программа развития ГОУ школы №112 «Финансово - хозяйственная самостоятельность»

Замысел (ведущая идея) программы

Ведущий замысел программы состоит в том, чтобы обеспечить ресурсную автономность деятельности школы от федерального и регионального бюджетных уровней за счет перехода на подушевое финансирование. Новые социально-экономические отношения в системе образования потребуют перехода школы на иной уровень финансово-хозяйственной самостоятельности, взаимоотношений с органами управления образованием всех уровней и местного самоуправления, родителями.

В соответствии с нормативами подушевого финансирования школа должна выстроить базовый уровень образовательной деятельности как исходной основы для создания широкого спектра образовательных услуг и удовлетворения индивидуальных требований учащихся в образовательном продукте. Для финансирования многопрофильного образования необходимо создание системы многоканального финансирования на договорной основе с различными субъектами. Для создания договорной основы необходимо во взаимодействии с каждым субъектом социума предложить обоснованную стоимость образовательной услуги.

Мероприятия по реализации программы

№	Мероприятия	Срок	Ответственый
1.	Обучение работников бухгалтерии школы основам организации экономической деятельности в образовательных учреждениях, приемам и методам хозяйствования, формам и структурам организации хозяйственной деятельности, управлению финансовыми потоками образовательного учреждения: финансовому анализу и управленческому учету, организации труда и заработной платы в образовании: основные принципы, модели и механизмы, Фонд надбавок и доплат.	2011–2013	Директор, главный бухгалтер
2.	Разработка модели управленческой деятельности в бюджетном учреждении;	2011–2013	Гл.бухгалтер, зам.дир. по УВР
3.	Разработка модели управленческой деятельности в автономном учреждении	2011–2013	Директор, главный бухгалтер
4.	Разработка финансовой модели обсчета образовательной услуги для социального окружения школы	2013	Директор, главный бухгалтер
5.	Анализ эффективности положения о бухгалтерской службе в образовательной организации	2013	Директор, главный бухгалтер

Критерии реализации программы

- удовлетворенность не менее 75% родителей обоснованной стоимостью дополнительных образовательных услуг школы;

- расширение доли внебюджетных средств, привлекаемых из различных источников финансирования до 30%;

- соотношение бюджетных и конкурсных источников финансирования как 60:20;

- оценка эффективности системы отраслевой оплаты труда, способствующей привлечение молодых педагогов в школу;

- расширение контрактной системы работы с преподавателями и привлечение преподавателей из других школ.

8. Целевая программа развития ГОУ школы №112 «ЗАРУБЕЖНОЕ ПАРТНЕРСТВО»

Замысел (ведущая идея) программы

Ведущий замысел программы состоит в том, чтобы обеспечить развитие социо–культурной и информационно-коммуникационной компетенций учащихся за счет участия школы в реализации международных образовательных проектах. Интегральной характеристикой успешного развития вышеуказанных компетенций является становление проектной культуры личности учащегося. Одним из важных направлений организации проектной деятельности является работа с Интернет-ресурсами и собственным веб-сайтом, который используется в образовательном процессе в качестве виртуальной образовательной среды.

Мероприятия по реализации программы

№	Мероприятия	Срок	Ответственный
1.	Проведение маркетингового исследование возможностей расширения сотрудничества и совместной деятельности школы и учреждений профессионального образования России и стран Европы	2011–2012	Зам. директора по НМР
2.	Учет Портфолио для самооценки достижений каждым учащимся школы в международных образовательных проектах	2011–2015	Зам. директора по НМР
3.	Целевое ознакомление учащихся с возможностями международных образовательных программ	ежегодно	Зам. директора по НМР
4.	Целевое ознакомление родителей с возможностями международных образовательных программ	Ежегодно	Зам. директора по НМР
5.	Реализация следующих элективных курсов в образовательном пространстве школы: «Информационно–коммуникационное сопровождение проекта COMENIUS», «ЕС и Россия: перспективы и аспекты развития взаимоотношений», «Бизнес английский».	2011–2012	Зам. директора по НМР
6.	Освоение пакета программно-методического обеспечения элективных курсов	2011–2015	Зам. директора по НМР
7.	Участие педагогов школы в международных семинарах по разработке, согласованию и координации основных направлений сотрудничества и совместной проектной деятельности, проблемных вопросов, календарных планов	2011–2015	Зам. директора по НМР
8.	Модернизация материально-технической базы школы в соответствии с требованиями информационно-коммуникативного сопровождения образовательного процесса	2011–2015	Зам. директора по НМР, ШИС
9.	Обмен опытом по программе практикума по использованию международной образовательной платформы BSCW (EPSILON COMENIUS PROJECT) для педагогов и учащихся профильных классов	2011–2015	Зам. директора по НМР, ШИС

Критерии реализации программы

- удовлетворенность учащихся и родителей результатами участия школы в международной образовательной деятельности не менее 98%;

- оценка роста конкурентных преимуществ школы в связи с участием в международной образовательной деятельности не менее 15%;

- общественная оценка качества работы школы по направлению участия в международной образовательной деятельности в рамках системы образования Санкт-Петербурга;

- расширение спектра образовательных услуг оказываемых различным социальным группам на 10% ежегодно;

- востребованность участия в международной образовательной деятельности для дальнейшего профессионального развития выпускников школы;

- привлечение зарубежных педагогов и использование их научно-методического потенциала к развитию образовательных услуг школы.

Результаты развития ГОУ школы №112

Ожидаемыми конечными результатами реализации Программы развития средней общеобразовательной школы №112 к 2015 году станут:

- соответствие качества образования школы базовым требованиям аттестации образовательного учреждения, что подтверждается документами о прохождении лицензирования, аттестации и аккредитации;

- сохранение лидирующих позиции учреждения общего среднего образования в системе образования Санкт-Петербурга, что подтверждается местом в рейтинге образовательных учреждений и статусом школы-лаборатории, ведущей экспериментальную деятельность;

- рост доли привлеченных учащихся других образовательных учреждений района в образовательный процесс профильных классов школы до 30%;

- развитие системы государственно-общественного управления школой;

- развитие системы социально-партнерских отношений, обеспечивающих устойчивые конкурентные преимущества образовательного учреждения относительно других;

- развитие системы дополнительного образования через реализацию образовательных услуг на договорной основе, ежегодное расширение перечня образовательных услуг на 15% ;

- ежегодное участие школы в федеральных, региональных грантовых конкурсах, обеспечивающих участие образовательного учреждения в среднесрочных программах развития образования России и Санкт-Петербурга;

- ежегодное участие школы в международных конференциях, семинарах и образовательных программах;

- становление системы многоканального финансирования деятельности школы и расширение доли внебюджетного финансирования до 50%;

- привлечение молодых кадров педагогов до 13% от общего числа педагогического коллектива.

Директор ___________________(Сыкеева Л.П.)

Председатель Попечительского совета_________________(Иванова Н.Н.)

Blog

Программа развития Государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №112

Разработка систем: