Публичный доклад о работе комитета по образованию Администрации Усть-Пристанского района в 2008-2009 учебном году
| Вид материала | Доклад |
- Муниципальной системы образования, 710.71kb.
- Публичный доклад моу сош №44 в 2007 – 2008 учебном году Публичный доклад муниципального, 855.59kb.
- Публичный доклад комитета образования администрации городского округа, 1172.63kb.
- Публичный доклад комитета по образованию администрации муниципального образования Ефремовский, 1201.67kb.
- Публичный доклад Управления системой образования Луховицкого муниципального района, 471.97kb.
- Публичный доклад об итогах работы системы образования Шелаболихинского района в 2010-2011, 415.38kb.
- Публичный доклад директора, 159.49kb.
- Доклад подготовлен в форме отчёта о работе всех структур мдоу д/с №41 в учебном 2008-2009, 316.01kb.
- Публичный доклад управления образования Баганского района, 252.89kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 2084.2kb.
| Рынок труда и заработная плата | |||||||||
Среднесписочная численность работников (без внешних совместителей и работников несписочного состава), человек | 4738 | 4231 | 3821 | 3597 | | | | | |
Фонд начисленной заработной платы всех работников организаций, тыс. рублей | 184177 | 213037 | 248616 | 298325 | | | | | |
Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников организаций, рублей | 3239 | 4196 | 5422 | 6911 | | | | | |
| Просроченная задолженность по заработной плате работникам организаций (по кругу крупных и средних организаций наблюдаемых видов экономической деятельности) на конец года, тыс. рублей | 4208 | 151 | - | - | | | | | |
| Численность безработных, зарегистрированных в органах государственной службы занятости населения на конец года, человек | 499 | 560 | 523 | 462 | | | | | |
| Уровень безработицы к трудоспособному населению на конец года, % | 5,2 | 5,8 | 5,5 | 4,9 | | | | | |
| Социальная сфера | |||||||||
| Численность учащихся (студентов) по видам образовательных учреждений (включая негосударственные) на начало учебного года, человек: | | | | | | | | | |
| в общеобразовательных учреждениях | 1732 | 1614 | 1536 | 1493 | | | | | |
| в учреждениях начального профессионального образования | 183 | 153 | 171 | 140 | | | | | |
| в средних специальных учебных заведениях | - | - | - | - | | | | | |
| в высших учебных заведениях | - | - | - | - | | | | | |
| Число дошкольных образовательных учреждений, единиц | 6 | 6 | 6 | 6 | | | | | |
| Число мест в дошкольных образовательных учреждениях, единиц | 421 | 421 | 463 | 541 | | | | | |
| Численность детей в дошкольных образовательных учреждениях, человек | 254 | 280 | 328 | 353 | | | | | |
| Обеспеченность детей, находящихся в дошкольных образовательных учреждениях местами (на 100 мест приходится детей), человек | 60 | 67 | 71 | 65 | | | | | |
| Охват детей дошкольными образовательными учреждениями (в % от численности детей соответствующего (1-6 лет) возраста), % | 30 | 33 | 39 | 44 | | | | | |
| Число медицинских учреждений 9), единиц: | | | | | | | | | |
| больничных | 2 | 2 | 2 | 1 | | | | | |
| амбулаторно-поликлинических | 2 | 2 | 2 | - | | | | | |
| Число больничных коек, единиц | 157 | 157 | 157 | 149 | | | | | |
| Мощность амбулаторно-поликлинических учреждений (на 10000 населения), посещений в смену | 144,0 | 146,5 | 148,9 | 155,0 | | | | | |
| Обеспеченность населения больничными койками (на 10000 населения), коек | 97,9 | 99,5 | 101,2 | 100,0 | | | | | |
| Численность врачей, человек 10) | 26 | 26 | 24 | 24 | | | | | |
| Численность врачей на 10000 населения, человек 10) | 16,2 | 16,5 | 15,5 | 16,1 | | | | | |
| Численность среднего медицинского персонала, человек 10) | 125 | 125 | 125 | 122 | | | | | |
| Численность среднего медицинского персонала на 10000 населения, человек 10) | 77,9 | 79,2 | 80,6 | 81,8 | | | | | |
| Число случаев заболеваний с впервые установленным диагнозом – всего, тыс. единиц 10) | 14,6 | 12,2 | 11,9 | 11,8 | | | | | |
| Число общедоступных библиотек, единиц | 17 | 17 | 17 | 17 | | | | | |
| Число общедоступных библиотек на 10000 населения, единиц | 11 | 11 | 11 | 11 | | | | | |
| Библиотечный фонд, тыс. экземпляров | 159 | 157 | 153 | 142 | | | | | |
| Число учреждений культурно-досугового типа, единиц | 20 | 20 | 20 | 20 | | | | | |
| Число учреждений культурно-досугового типа на 10000 населения, единиц | 12 | 13 | 13 | 13 | | | | | |
| Численность пенсионеров (по данным Пенсионного фонда РФ) на 1 января, человек | 5238 | 5168 | 4995 | 4947 | 4868 | | | | |
| Средний размер назначенных месячных пенсий (по данным Пенсионного фонда РФ) на 1 января, рублей | 1859 | 2340 | 2582 | 3356 | 4090 | | | | |
| Зарегистрировано преступлений (на 10000 человек населения), единиц | 199 | 209 | 169 | 163 | | | | | |
| Число лиц, совершивших преступления, человек | 227 | 232 | 215 | 199 | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | |
| несовершеннолетние | 41 | 34 | 26 | 13 | | | | | |
| молодежь от 18 до 29 лет | 101 | 101 | 98 | 89 | | | | | |
| не имеющие постоянного источника дохода | 131 | 150 | 132 | 133 | | | | | |
| из них безработные | 1 | 2 | - | - | | | | | |
2.Состояние и тенденции развития системы образования Усть-Пристанского района.
2.1. Направленность муниципальной сети на удовлетворение различных образовательных запросов родителей и обучающихся.
В районе функционируют 24 образовательных учреждения.
С 2007 года сохранилась и расширилась сеть дошкольных образовательных учреждений в районе:
2007 г.- 6
2008 г.- 6
2009 г.- 7.
По-прежнему функционирует 2 учреждения дополнительного образования – Дом детского творчества и Детско-юношеская спортивная школа.
Сеть общеобразовательных учреждений сократилась:
2007-2008 г. – 17 школ (4 начальных, 3 основных, 2 средних)
2008-2009 г. – 17 школ (4 начальных, 4 основных, 2 средних)
2009-2010 г. – 15 школ (1 начальная, 4 основных, 2 средних)
в связи с реструктуризацией сети в целях оптимизации расходов, улучшения качества и доступности образовательных услуг приостановлена деятельность двух начальных школ – Отдалённой и Романовской – с организацией ежедневного подвоха учащихся в Нижнегусихинскую и Брусенцевскую школы.
Подвоз учащихся в школы осуществляется на школьных автобусах каждый день, на поездку затрачивается 15 минут; все учащиеся посещают группу продленного дня.
В результате организации подвоза учащихся возросла учебная мотивация, дети с удовольствием посещают школу, занимаются дополнительно с квалифицированными педагогами, имеют возможность заниматься на компьютерах и выходить в Интернет, расширился общий кругозор. Анализ социальной эффективности по опросам родителей показал, что качество образования стало лучше, родители высоко оценивают организацию образовательного процесса ( в школах имеются компьютерные классы, спортивные залы, стадионы, библиотеки, учебные мастерские), в распоряжении детей имеются другие объекты социальной сферы – Дома культуры ( со своей сетью кружковой работы для детей), сельские библиотеки, хоккейная коробка и др. Дети получают качественно другое горячее питание (в МОУ «Брусенцевская СОШ» произведена замена технологического оборудования в школьной столовой). Кроме того, родители отмечают как положительный факт, что дети учатся не в объединенных классах, а в классах с одновозрастным составом.
Сами школьники положительно оценивают качество образования, расширения круга общения, возможность участия в школьном самоуправлении и школьных мероприятиях, посещать кружки и секции.
С 2008 года в районе созданы 4 образовательных округа: