Рабочая программа По дисциплине «Литература и фольклор изучаемого региона» Для специальности: «Культурология»

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Всего часов по дисциплине (трудоемкость)
Самостоятельная работа
Задачи курса
Требования к знаниям и умениям по дисциплине
Рабочая программа
Лекции - 2 часа Семинары
Фольклор изучаемого региона. Ивановский край в произведениях фольклора.
Лекции – 2 часа. Семинары
Формы контроля
Лекции – 2 часа. Семинары
Литература Ивановского края в XIX столетии.
Василий алексеевич рязанцев (1829-1866).
Филипп диомидович нефедов
Павел алексеевич зарубин
Лекции – 6 часов. Семинары
Форма контроля
Сергей федорович рыскин
Лекции – 2 часа. Семинары
Алексей антипович потехин
Лекции – 2 часа. Семинары
...
Полное содержание
Подобный материал:
Министерство образования Российской Федерации

Ивановский государственный химико-технологический университет


Гуманитарный факультет


Кафедра истории и культуры


“Утверждаю”

Проректор по учебной работе


________________ Светцов В.И


“________”____________2005 г.


Рабочая программа


По дисциплине «Литература и фольклор изучаемого региона»


Для специальности: «Культурология»



Курс: третий

Семестр: – шестой

Всего часов по дисциплине (трудоемкость): 104 час.

Аудиторные занятия: 51 час.

Практические занятия (семинары): 17 час.

Самостоятельная работа: 53 час.

Экзамен: --

Лекционные занятия: 34 час.

Лабораторные занятия: --

Курсовой проект (работа): --

Зачет: - шестой



Рабочая программа составлена на основании требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (второго поколения) по дисциплине “Литература и фольклор изучаемого региона ”.


Программу составила: доц. О. Н. Масленникова.


Рабочая программа утверждена на заседании кафедры Истории и культуры

« _____ » ______________ 2005г., протокол № _____.


Заведующий кафедрой: ___________________________________(Е. М. Раскатова)


Рабочая программа рассмотрена и утверждена Научно-методическим советом Гуманитарного факультета « _____ » ______________ 2005г., протокол № ______.


Председатель НМС Гуманитарного факультета _________________(Н.К. Иванова)


Рекомендовано секцией гуманитарных и социально-экономических дисциплин научно-методического совета ИГХТУ « ___ » ______________ 2005г., протокол № _____.


Председатель секции: ____________________________________(Е. М. Раскатова)


Введение


Цель изучения дисциплины


Ознакомление студентов с особенностями литературного и социокультурного развития региона и наиболее значительными его достижениями, традициями, приобщение к «творческой лаборатории» крупнейших писателей и поэтов.


Задачи курса


Сформировать у студентов представление о специфике регионального изучения литератур, дать представление о ценности краеведческого аспекта в изучении культуры, дополнить картину литературного развития региона фактами и персоналиями, связать их с культурно-историческим процессом в целом, приобщить студентов к теме «малой родины» на основе конкретного анализа соответствующих литературных текстов.

Требования к знаниям и умениям по дисциплине

В ходе освоения материала курса студент должен:
  • уметь фиксировать проблемные моменты в изучении тех или иных литературных традиций;
  • высказывать свою точку зрения и убедительно ее обосновывать, опираясь на знание литературных и окололитературных источников;
  • грамотно использовать базовый терминологический аппарат литературоведческого характера;
  • уметь сопоставлять данные литературного процесса региона с общими тенденциями и историческими событиями страны;
  • сформировать представление о специфике регионального изучения литературы и о культурной значимости литературы и фольклора изучаемого региона;



Рабочая программа


  1. Литературное краеведение как научная дисциплина.


Аспекты литературного краеведения. Связь с историческим краеведением. Общий план-проспект курса. Основные этапы и вехи литературного развития региона: проблемы, имена, перспективы.


Лекции - 2 часа

Семинары – нет

Самостоятельная работа - 2 часа, проанализировать одно из исследований по проблеме регионального изучения литературы.


  1. Фольклор изучаемого региона. Ивановский край в произведениях фольклора.


Фольклор как искусство художественного слова. Особенности УНТ (непосредственная связь с жизнью народа; устная форма бытования; коллективное творчество, своеобразная народная редактура). Наш край в произведениях фольклора. История изучения вопроса, фольклорные экспедиции и их результаты. Наиболее распространенные жанры фольклора и их региональные особенности. Лирические песни (календарные, семейно-бытовые, песни социального характера).

Специфический характер ивановского фольклора. Текстильное производство и рабочий фольклор. Историческая обусловленность. Сказ и частушка - доминирующие формы рабочего фольклора. Особое явление - фольклор, отразивший события 1905 года.

Критический подход в оценке художественных достоинств ивановского фольклора (скорее познавательный, нежели эстетический интерес) с акцентированием внимания на том, что именно фольклор питает художественную литературу в целом и хранит дух народной культуры.


Лекции – 2 часа.

Семинары – 2 часа.

Самостоятельная работа – 5 часов (представить в письменной форме образцы фольклорного творчества Иванова и области; работа выполняется с учетом места проживания студентов (город, область) и рассчитана на умение фиксировать и анализировать факты народной культуры).


Формы контроля – выступление на семинаре, проверка письменной работы.


  1. Из истории литературного развития региона первой половины XIX века.


Забытое имя: творчество Н. Грамматина. Николай Федорович Грамматин (1786 - 1827)поэт, писатель, филолог, один из первых исследователей и поэтических перелагателей «Слова о полку Игореве». Культурно-просветительская деятельность Грамматина: Новый английско-российский словарь, Рассуждения о древней русской словесности, переложение «Слова о полку Игореве», сборник стихов «Досуги», посмертный сборник «Стихотворения». Доминанты творчества: ориентация на фольклорные традиции, связь с поэзией Жуковского, тема природы.



Лекции – 2 часа.

Семинары – нет

Самостоятельная работа - 2 часа. Подготовить анализ имеющейся в Интернете информации о краеведческих исследованиях и сайтов, ориентированных на краеведческую тематику.


  1. Литература Ивановского края в XIX столетии.


Капитализация России. Особенности индустриального развития Иванова: ситцепечатные фабрики, новый класс и психология «работных людей». Экзотичность (по тем временам) бытования рабочих как источник интереса к этой социальной среде. Появление очерков и бытописательства. Связь Ивановских бытописателей XIX века с общелитературными исканиями своего времени. Специфика края, отразившаяся и в литературных текстах: село, наполовину ставшее городом, или город, сохранивший приметы села. Общая демократическая направленность тестов той поры, стремление к социальной справедливости.

Формирование мифа об Иванове как «чертовом болоте», «заклятом месте». Полемика об «ивановском» мифе». «Суждения литератора» и «Город второй категории снабжения».

Наиболее яркие имена в литературой жизни ивановского края XIX века: В. А. Рязанцев, Ф. Д. Нефедов, А. А. Потехин, П. А. Зарубин.

ВАСИЛИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ РЯЗАНЦЕВ (1829-1866).


Один из первых бытописателей села Иванова. Характерная черта произведений - нескрываемая ненависть к фабрикантам и глубокое сочувствие рабочим. Повесть «Добрый человек»: фактически первое упоминание в русской литературе образа фабриканта.

Сатирические наблюдения за бытом и нравами фабричного села Иванова.

Сложности текстового анализа (наследие Рязанцева не собрано и не переиздавалось).


ФИЛИПП ДИОМИДОВИЧ НЕФЕДОВ (1838-1902).

Ивановская тема в литературно-публицистической деятельности Нефедова: быт и работы ивановских «фабричных», «мастерков», крестьян, мелких лавочников, вопросы просвещения, проблемы женского образования и женский вопрос. Н.А. Некрасов и Ф.Д. Нефедов.

Эстетические взгляды: требование от литературы правдивого отражения действительности, показа «настоящей» жизни. Реализация этого положения в творчестве: рассказ «Чертово болото». Лучшие бытовые очерки: «Девичник. Очерк фабричных нравов», «Святки в селе Данилове. Очерки русской фабричной жизни», «Наши фабрики и заводы».

Творчество Нефедова как фактически первые аналитические размышления об изменении структуры общества России конца 19 века.

Сложности текстового анализа: многие из материалов еще не введены в научный оборот.


ПАВЕЛ АЛЕКСЕЕВИЧ ЗАРУБИН (1816-1886)

Писатель-журналист, писатель-самоучка. Изобретательская деятельность Зарубина.

Литературный дебют в «Русском вестнике» - «Заметки о Варнавинском уезде».

Главный литературный труд - «Темные и светлые стороны русской жизни»: «Я счел за лучшее начать изображение русской жизни с низших необразованных классов нашего общества, именно с класса мещан, как менее других анализированного нашей литературой». (Симптоматичность подобного обращения к социальной среде мещанства: творчество М. Горького). М. Горький и П.Зарубин. Романы «Жизнь», «Торговая Волга», повести: «Мещанская женитьба», «Русский самоучка».


Лекции – 6 часов.

Семинары – нет.

Самостоятельная работа - 4 часа (составление краткого словаря литературоведческих терминов, работа с источниками, подготовка конспекта монографического исследования).

Форма контроля – выступления на семинарах, участие в дискуссиях, проверка конспектов.


  1. Поэзия Ивановского края второй половины XIX века


У истоков пролетарской поэзии.

СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ РЫСКИН (1859-1895).

Феномен «авторско-народной» песни «Удалец». Основные творческие линии. Крупное стихотворное произведение - поэма «Кому живется вольготно, счастливо не то в селе, не то в городе». Суждения современников о Ф. Рыскине. Творческая жизнь в Москве, знакомство с Чеховым. Множество псевдонимов как одна из причин отсутствие у писателей и читателей целостного представления об авторе и его творчестве. Романное творчество: «Купленный митрополит, или Рогожские миллионы». Ивановская история в стихотворном изложении: «Ванька Каин». Образ поэта и долг поэта в поэтическом наследии Рыскина.

Интерес поэта к образом города, выход «на орбиты» большой литературы (Маяковский, Блок, Брюсов). Предощущение гибельности механистического мира, противоречия природы и цивилизации в лирике «певца русского Манчестера».


Лекции – 2 часа.

Семинары – нет.

Самостоятельная работа - 2 часа

Формы контроля - проверка конспектов.


  1. Драматургия в литературе края XIX века.


АЛЕКСЕЙ АНТИПОВИЧ ПОТЕХИН (1829-1908).

В.Г. Белинский об «обыкновенных талантах» в русской литературе. А.Потехин -Плодовитый прозаик, автор многочисленных путевых и этнографических очерков, романов, повестей из народного быта; талантливый драматург. Сотрудничество с журналом «Москвитянин», знакомство с А.Н. Островским, первые драматургические опыты. Успех театральных постановок Потехина. Гоголевские традиции социальной комедии в творчестве Потехина (комедия «Мишура»).

Отголоски гоголевского смеха и комедийности в пьесах «Вакантное место», «Выгодное предприятие», где уже в заголовках отразился основной эстетический принцип Гоголя: «Завязывает драму стремление достать выгодное место».

Патриархальный мир и капитализация русской деревни в очерках, повестях, романах: «На фабрике», «Фабричные дети», «Около денег», «Молодые побеги».

Судьба собрания сочинений А. Потехина.


Лекции – 2 часа.

Семинары - 2 часа.

Самостоятельная работа – 12 часов (работа с источниками (тексты для обязательного прочтения)).

Форма контроля – выступления на семинаре.


  1. Поэтическое созвездие: К.Бальмонт и М.Цветаева. Русская поэзия и ивановский край.


КОНСТАНТИН БАЛЬМОНТ (1867 -1942). «Первый поэт эпохи» (В.Брюсов).

Село Гумнищи и родовые корни Бальмонта. Раннее творчество Бальмонта. Архивные разыскания. Символизм в поэзии Бальмонта, сборники «Горящие здания», «Будем как солнце», «Только любовь», «Сонеты солнца, меда и луны».

Романтически мятежный дух поэзии Бальмонта. Мимолетность как эстетический постулат. Личностное начало в творчестве поэта: «Я буду счастлив! Я буду молод! Я буду дерзок!Я так хочу!»

Музыкальность, напевность стиха и магия звуков Бальмонта. Эпатаж и артистизм поэта: «Имею спокойную убежденность, что до меня, в целом, не умели в России писать звучные стихи».

Бальмонт в оценках современников и критиков.

К.Бальмонт и Иваново-Вознесенск. Посвящение иваново-вознесенским рабочим – «Вольный стих». Бальмонт и поэты-ивановцы.

Годы эмиграции как трагическая страница в биографии Бальмонта.

Творческое наследие Бальмонта и его «запоздалое» признание и исследование. «Поэт с утренней душой» - первая монография, посвященная поэту. (Куприяновский П.В., Молчанова Н.А. Поэт с утренней душой. Жизнь, творчество, судьба Константина Бальмонта. М., 2001).

Научный проект «К. Бальмонт, М. Цветаева и художественные искания 20 века» (на базе Ивановского Государственного Университета и созданная в 2004 году Бальмонтовская лаборатория). Иваново как научный центр исследования творчества Бальмонта.


МАРИНА ЦВЕТАЕВА (1892-1941)

Марина Цветаева и Константин Бальмонт: поэтическое родство и многолетние дружеские отношения.

Родовые корни семьи Цветаевых. Просветительская и культурная деятельность Ивана Цветаева.

Творческая судьба М. Цветаевой. Основные черты поэзии: автобиографичность, дневникововсть. «Все это было. Мои стихи - дневник, моя поэзия - поэзия собственных имен».

Женская поэзия в литературе ХХ века. Цветаева и Ахматова.

Фольклорные мотивы, традиции городского «жестокого романса», частушек а также образ родины, поэзии, любви в сборниках 1910-1920гг. Драматургические опыты, пьесы «Червовый валет», «Метель», «Фортуна», «Приключение», «Каменный ангел», поэма-сказка «Царь-девица».

Новаторские поэмы «Поэма горы» и «Поэма без конца».

Экспрессивность, философская глубина, психологизм и мифотворчество, острота одиночества в творчестве эмигрантских лет.

М.Цветаева в поэтических судьбах ХХ века. И.Бродский.

Читая М. Цветаеву: по страницам научного сборника «Марина Цветаева, Константин Бальмонт и художественные искания ХХ века» (Международная научная конференция, ежегодно проводимая в Ивановском университете).


Лекции – 4 часа.

Семинары - 4 часа.

Самостоятельная работа – 6 часов, работа с источниками.

Формы контроля – проверка конспектов и самостоятельной работы.


  1. Литературное развитие Иваново первой половины XX века.


Общая культурная ситуация в регионе. Критик А. Воронский о «литературе низовой демократии». Революционный пафос поэзии и пролетарская поэзия тех лет: М.Артамонов, И.Назаров, И. Жижин, С.Огурцов.

С. Огурцов: феномен «комсомольского поэта».

Авенир Ноздрин. Трагическая судьба поэта. Ивановские литераторы и ученые и дневники А. Ноздрина: публикации последних лет.

Возвращенные имена. Анна Баркова: «в списках не значился». Л.Таганов о поэтессе А. Барковой. Публикации последних лет.

Дм. Семеновский: «настоящий русский интеллигент». Творчество поэта.

«Иваново-Вознесенский губернский ежегодник на 1921 год» как источник для краеведческого исследования: страницы «живого слова».

Уникальный самиздатовский журнал «Пустослов»: домашняя книга поэтов «Рабочего края». К истории рукописного журнала.

Литературная ситуация 20-30 гг. ХХ века. «Ивановский Парнас».

Проза Д.Фурманова и Н.Колоколова.


Лекции – 6 часов.

Семинары – 4 часа.

Самостоятельная работа - 8 часов (анализ критической литературы, осмысление индивидуальной творческой модели того/иного автора ХХ века (на выбор студента)).

Форма отчетности - выступление на семинаре, подготовка доклада/творческой работы, индивидуальное собеседование по ее итогам.


  1. Долгое эхо войны в творчестве ивановских поэтов.


Страницы военной поэзии и судьбы поэтов-фронтовиков.

М.Дудин: фронтовые стихи и поэтика экспромта.

Н. Майоров: «Мы были высоки, русоволосы…»

А. Лебедев. Певец моря: хроника одной жизни.

В.Жуков: «С памятью наедине».

«Долгое эхо войны»: ивановские поэты и литераторы вспоминают друзей.

Обзор литературного развития послевоенных лет.


Лекции – 2 часа

Семинары - 2 часа

Самостоятельная работа - 6 часов, подготовка докладов и творческих заданий.

Форма контроля - выступление на семинаре

  1. Тенденции литературного развития и культурная ситуация в регионе.


Поэты-шестидесятники и ивановская литература. Творчество Л. Щасной.

Женский голос в поэзии: Елена Рощина. «Кажется, что жизнь еще светла…».

И.Жуков, Д. Лакербай, Д. .Шукуров, В. Ломосков и поэзия молодых.

Систематизация литературного наследия региона: статьи, сборники и публикации последних лет.

Литературно-художественный альманах «Откровение», деятельность Ивановского отделения Союза писателей России и литературно-общественная жизнь региона конца XX - начала XXI века.


Лекции – 4 часа

Семинары - 3 часа

Самостоятельная работа - 6 часов (анализ изданий последних лет, представленных в фондах ИОНБ)

Формы отчетности - составление библиографического перечня региональных изданий и публикаций последних лет.


Практические занятия (17часов)

  1. Фольклор Иванова и Ивановской области. (2 ч.).
  2. Драматургия А.А. Потехина. Драма «Вакантное место». Реализация эстетического принципа Гоголя: «Завязывает драму стремление достать выгодное место» (2 ч.)
  3. Творчество К. Бальмонта и М. Цветаевой (2 ч.).
  4. Н. Некрасов, Л.Толстой, А. Островский, А. Чехов: связи литераторов с Ивановским краем. (2 ч.).
  5. «Ивановский Парнас» и творчество пролетарских поэтов (2 ч.).
  6. Авенир Ноздрин в контексте возвращенной литературы Дневники А.Ноздрина. (2 ч.).
  7. Литературный альманах «Откровение»: голос ивановских литераторов. (2 ч.).
  8. Знакомство с Ивановским отделением Союза писателей России ( 3ч.)



Самостоятельная работа (53 час).




Контроль самостоятельной работы студентов в рамках рейтинговой системы:


  • участие в работе семинаров – в течение всего семестра;
  • написание отчетных письменных работ – в течение всего семестра;
  • коллоквиум: - 9-10 неделя
  • презентация итогов выполнения творческого индивидуального задания - 14 неделя



Литература


СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА


  1. Литературный энциклопедический словарь. М., 1985.
  2. Краткая литературная энциклопедия: в 9 т.
  3. Литературная энциклопедия терминов и понятий. М., 2001.



Общие работы по литературному краеведению:

  1. Кайев А. Литературоведческое краеведение // Краткая литературная энциклопедия: Т.4. М., 1967.
  2. Куприяновский П. В. Проблемы регионального изучения литературы // Русская литература. 1984, № 1.
  3. Куприяновский П.В. О краеведческом изучении литературы // Соприкосновенья: Литературно-краеведческие очерки и разыскания. Ярославль, 1988.
  4. Матюшин Г.Н. Историческое краеведение: Учебное пособие. М., 1987.
  5. Милонов Н.А. Литературное краеведение: Учебное пособие. М., 1985.



Литературное краеведение в Ивановской области


1. Агеев А. Город второй категории снабжения // Знамя, 1996, №10.

2. Куприяновский П. Был ли Бальмонт революционером// Откровение №4. Иваново, 1997.
  1. Куприяновский П.В. Н.А. Некрасов и край Ивановский // Н.А. Некрасов и современность. Ярославль, 1984.
  2. Куприяновский П.В. О литературе и писателях Ивановского края // Писатели земли Ивановской. Ярославль, 1988.
  3. Куприяновский П.В. Летописцы народной жизни // Страна Советов. М.. 1989.
  4. Куприяновский П.В., Баделин В.И. К родословной Бальмонта // Русская литература, 1987, №1.
  5. Ноздрин А. Как мы начинали: из житейских и литературных воспоминаний // Литературное наследство: Т.15. М., 1934.
  6. Памятники истории и культуры города Иванова: по литературным местам: Проспект. Иваново, 1990.
  7. Писатели земли Ивановской: Библиографический справочник. Ярославль 1988.
  8. Писатели текстильного края. Литературно-критические статьи. Иваново, 1953.
  9. Поликанов А.А., Орлов А.И. Очерк поэзии текстильного края: с 90-х годов 19 века до наших дней. Иваново, 1959.
  10. Розанова Л.А., Таганов Л.Н. Вокруг Л. Толстого и его близких // Лев Толстой и его современники. Иваново, 1962. (Уч. записки Иван. пед. ин-та; Т.29).
  11. Романов А.Ю. «Ты благородней и выше других…»: А. Чехов и К. Бальмонт (К истории взаимоотношений) // Константин Бальмонт, Марина Цветаева и художественные искания ХХ века. Выпуск №6. Иваново, 2004.
  12. Переверзев О. Последний приезд К.Д. Бальмонта на родину в воспоминаниях современников // Константин Бальмонт, Марина Цветаева и художественные искания ХХ века. Выпуск №6. Иваново, 2004.
  13. Писатели текстильного каря. Иваново, 1953.
  14. С.Л. Страшнов Марина Цветаева в современной периодике: информация и деформация // Константин Бальмонт, Марина Цветаева и художественные искания ХХ века. Иваново, 1999, вып. 4.
  15. Таганов Л.Н. Заметки об автобиографической прозе К. Бальмонта // Константин Бальмонт, Марина Цветаева и художественные искания ХХ века. Выпуск №6. Иваново, 2004.
  16. Таганов Л. Н. Мифичесие лики города. Заметки литератора // Откровение . Литературно-художественный альманах.1998, №5.
  17. Таганов Л.Н. «Прости мою ночную душу…» Книга об Анне Барковой. Иваново, 1993.
  18. Тропинки памяти. Воспоминания и статьи о писателях-ивановцах. Ярославль, 1987
  19. Дзуцева Н. В. «В зеленых глазах твоих, Скандинавия…» (Об одном ивано-вознесенском эпизоде биографии К. Д. Бальмонта) // Константин Бальмонт, Марина Цветаева и художественные искания ХХ века. Выпуск №6. Иваново, 2004.



Источники и дополнительные материалы

  1. Антонов И., Щелков А. Приволжская сторона. Историко-краеведческие очерки о Кинешемском районе. Иваново, 1993.
  2. Баделин В. Я - реаниматор. Повесть, рассказы, эссе. Иваново, 1994.
  3. Баделин В. И. Люди и легенды Верхневолжья. Ярославль, 1990.
  4. Бальмонт К. Стихотворения. М., 1990 (см.предисловие Л. Озерова).
  5. В поисках себя (к 95-летию со дня рождения и 20-летия со дня смерти А. Барковой: «Признание сына подпольного человека» . Публикация Л.Н. Таганова и З.Я. Холодовой // Откровение. Литературно-художественный альманах. Иваново, 1996, № 3.
  6. Вихрев Е. Горьковские дни (из дневника) // Откровение. Литературно-художественный альманах. Иваново, 1995, № 2.
  7. Вихрев Е. Таинственное свойство (Предисловие «Ефим Вихрев и его поэзия» Л. Таганова) Иваново, 2001 (при содействии издательского комплекса ИГХТУ).
  8. Дзуцева Н.В. Алексей Лебедев - человек и поэт (по эпистолярным материалам) // Краеведческие записки. Выпуск 1. Иваново, 1990.
  9. Дмитрий Семеновский и поэты его круга. Иваново, 1989.
  10. Дудин М. Ключ. Новые стихи и переводы. Л., 1983.
  11. Захарова О. И. Рождение Иванова-Вознесенска // Краеведческие записки. Выпуск 1. Иваново, 1990.
  12. Защитим красоту жизни (беседа с М.А. Дудиным) // Откровение. Литературно-художественный альманах. Иваново, 1996, № 3.
  13. Из писем ивановским друзьям. (Письма А. Барковой). Публикация П. В. Куприяновского и Т.С. Моревой // Откровение. Литературно-художественный альманах. Иваново, 1996, № 3.
  14. Исторические песни. Баллады /Сост.. подгот. текстов, вступ. ст., коммент. С.Н.Азбелева. М.. 1991.
  15. Капустин Н.В. Нефедов и Иваново // Краеведческие записки. Выпуск 1. Иваново, 1990.
  16. Капустин Н.В. Ивановские впечатления, их отражение в раннем творчестве Ф. Д. Нефедова //Факт и художественный образ. Иваново, 1989.
  17. Колоколов Н. Оттепель // Откровение. Литературно-художественный альманах. Иваново, 1995, № 2.
  18. Корягин В. «Довлатов в ВОХРе» (воспоминания) // Откровение. Литературно-художественный альманах. Иваново, 1996, № 3.
  19. Краеведческие записки. Выпуск 1. Иваново, 1990.
  20. Круглов Ю.Г. Русские обрядовые песни. М., 1982.
  21. Куприяновский П.В. Д.А. Фурманов и организация Иваново-Вознесенской губернии// Краеведческие записки. Выпуск 1. Иваново, 1990.
  22. Литературное краеведение. Фольклор и литература земли Ивановской в дооктябрьский период. Иваново, 1991.
  23. Нефедов Ф. Этнографические наблюдения на пути по Волге и ее притокам // Откровение. Литературно-художественный альманах. Иваново, 1993, № 1.
  24. Ноздрин А.Е. Поэма природы (Вступительная статья и публикация С.Н. Тяпкова) // Краеведческие записки. Выпуск 1. Иваново, 1990.
  25. Океанский В. Улица Куприяновского // Откровение. Иваново, 2003, № 9.
  26. Океанский В. «Манера печалиться». Лирико-философские этюды // Откровение. Литературно-художественный альманах. Иваново, 1996, № 3.
  27. Он же. Золото церкви. Исторические очерки и современность. Иваново, Экологический вестник, 1993.
  28. Поэты 1790 – 1810 гг. / Вст. ст. И сост. Ю.М. Лотмана. Л., 1971. Б-ка поэта. Большая серия.
  29. Розанова Л.А. Д.Н. Семеновский и Плес // Краеведческие записки. Выпуск 1. Иваново, 1990.
  30. Рощина Е. Вектор судьбы (Стихотворения) // Откровение. Литературно-художественный альманах. Иваново, 1996, № 3.
  31. Русская частушка. Фольклорный сборник. М., 1993. (См. указатель в сборнике: Ивановская, Владимирская, Костромская, Ярославская области, с.230, 231, 234, 236).
  32. Смирнов В.А. К вопросу о принципах изучения рабочего фольклора Ивановского края // Краеведческие записки. Выпуск 1. Иваново, 1990.
  33. Стихи поэтов-фронтовиков // Откровение. Литературно-художественный альманах. Иваново, 1993, № 1.
  34. Таганов Л. В тревоге за будущее. Авенир Ноздрин и литературная жизнь 20-х годов // Откровение. Литературно-художественный альманах. Иваново, 1993, № 1.
  35. Тамаев П. М. Статьи А. А. Потехина 1850-х годов в газете «Московские ведомости»//Факт и художественный образ. Иваново. 1989.
  36. Хёхерль А. Изображение труда и жизни текстильщиков в романе П. Д. Боборыкина «Тяга» //Факт и художественный образ. Межвузовский сборник научных трудов. Иваново, 1989.
  37. Христофоров В. «Анна Баркова: стиха надтреснутого крик» // Литературная Россия, №49, 2002.
  38. Цветаева М. Собр. Соч. в 7т. М., 1994-1995.
  39. Швейцер В. Быт и бытие Марины Цветаевой. М., 1992.



-
Примерный перечень вопросов для итогового контроля



  1. Литературное краеведение как научная дисциплина. Аспекты литературного краеведения, связь с историческим краеведением.
  2. Фольклор как искусство художественного слова.
  3. Фольклорные традиции региона. Судьба жанров и специфика рабочего фольклора.
  4. Н.Ф. Грамматин и традиции русской литературы.
  5. «Обыкновенные таланты»: литературное наследие А.Потехина.
  6. Драматургия XIX века. Творчество А.А. Потехина. Традиции А.Н. Островского.
  7. Поэзия Ивановской земли конца XIX века. Творчество Ф.Рыскина.
  8. Литература Ивановского края в XIX столетии и особенности индустриального развития Иванова.
  9. Ивановские бытописатели XIX века и общелитературные искания времени. Творческое наследие В.Рязанцева, П.Зарубина, Ф Нефедова.
  10. Очерки и бытописательство Ф.Д. Нефедова.
  11. Русская поэзия и ивановский край: К. Бальмонт и М.Цветаева.
  12. Творчество К. Бальмонта: региональный аспект.
  13. Творчество М.Цветаевой: региональный аспект.
  14. Мифологические лики города через призму литературных текстов XIX-XX веков.
  15. Общая культурная ситуация в регионе в начале ХХ века. Критик А. Воронский о «литературе низовой демократии».
  16. Революционный пафос поэзии и пролетарская поэзия: М.Артамонов, И.Назаров, И. Жижин, С.Огурцов.
  17. Поэт Авенир Ноздрин. Трагическая судьба и возвращенные дневники.
  18. Возвращенные имена. Анна Баркова: «в списках не значился».
  19. Дм. Семеновский: «настоящий русский интеллигент». Творчество поэта.
  20. «Иваново-Вознесенский губернский ежегодник » как источник для краеведческого исследования: страницы «живого слова».
  21. Уникальный самиздатовский журнал «Пустослов»: домашняя книга поэтов «Рабочего края». К истории рукописного журнала.
  22. Литературная ситуация 20-30 гг. ХХ века. «Ивановский Парнас».
  23. «Большие» жанры в Ивановской литературе. Проза Д.Фурманова и Н.Колоколова.
  24. Страницы военной поэзии и судьбы поэтов-фронтовиков. М.Дудин, Н. Майоров, А. Лебедев, В.Жуков.
  25. «Мы были высоки, русоволосы…». Творчество одного из поэтов военных лет.
  26. Поэты-шестидесятники и ивановская литература. Творчество Л. Щасной.
  27. Литературно-художественный альманах «Откровение».
  28. История возникновения и функционирования Ивановского отделения Союза писателей России.
  29. Творчество ивановских литераторов последних лет. Обзор.
  30. Молодые поэты и литераторы: «тянуться под солнце упрямым ростком».