Основная образовательная программа подготовки магистра по направлению 035700 Лингвистика Профиль 035715 Социолингвистика
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1332.59kb.
- Программа вступительных испытаний по направлению подготовки 035700. 68 Лингвистика, 323.51kb.
- Примерный учебный план подготовки бакалавра по направлению 035700 «Лингвистика» Профиль, 289.94kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 622.31kb.
- Основная образовательная программа по направлению подготовки 080400 Управление персоналом, 572.76kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению, 2033.45kb.
- Описание образовательной программы подготовки магистров по направлению 150700 «Машиностроение»,, 69.91kb.
- Важной частью магистерской программы является также научно-исследовательская работа, 181.18kb.
- Примерный учебный план подготовки бакалавра по направлению 035700 «Лингвистика» Профиль, 268.95kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки, 391.1kb.
Отчетная документация магистранта:
- Отчет о научно-исследовательской деятельности, утвержденный научным руководителем, руководителем базы практики, включающий развернутое описание всех этапов эмпирического исследования.
- Отчет о научно-практической деятельности, утвержденный руководителем базы практики, содержащий программу практического мероприятия и развернутое описание его хода и результатов.
- Архив первичных материалов эмпирического исследования и материалов их качественно-количественной обработки.
Свободная характеристика, составленная руководителем базы практики и содержащая суждение об итоговой оценке деятельности студента-практиканта
Отчетная документация проверяется руководителем практики от кафедры русского языка, который выставляет оценку за научно-практическую деятельность. Итоговая оценка формируется на основе оценок за научно-исследовательскую и научно-практическую деятельность, а также рекомендации, высказанной руководителем базы практики в характеристике.
Научный руководитель, исходя из темы магистерской диссретации, готовит предложение о возможных базах прохождения практики, оказывает консультативную помощь магистранту в планировании и организации эмпирического исследования, проверяет отчетную документацию за научно-исследовательскую часть практики. Руководитель со стороны базы практики оказывает сопровождение магистранту в реализации эмпирического исследования, выявлении практического запроса и проведением диагностической, коррекционной и организаторской помощи магистрантам.
1.7. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРА ПО СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ПРОГРАММЕ
« Социолингвистика»
Требования к профессиональной подготовленности магистра. Общие требования к уровню подготовки магистра определяются содержанием аналогичного раздела требований к уровню подготовки бакалавра и требованиями, обусловленными специализированной подготовкой. Требования к уровню подготовки бакалавра изложены в п.7 Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования бакалавра по направлению.
Требования, обусловленные специализированной подготовкой магистра лингвистики:
- формирование у магистрантов системы теоретических знаний основных проблем социолингвистики и ее методической базы
Требования по общепрофессиональным дисциплинам направления
Магистр должен:
- владеть навыками самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности, требующими широкого образования в соответствующем направлении;
- уметь формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности и требующие углубленных профессиональных знаний;
- выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования;
- обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;
- вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;
- представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.
Специальные требования.
Магистр лингвистики подготовлен к решению профессионально-образовательных задач, соответствующих его степени (квалификации), что предполагает:
фундаментальные знания:
в этнокультурном и социальном аспекте широкого круга лингвистических дисциплин, отражающих состояние и тенденции развития современной лингвистики и социолингвистики в частности; понимание функционально-коммуникативной модели русского языка, важнейшие конституенты языка науки, специфику языка научного, делового общения, особенности русской разговорной речи, аспекты лингвистического и лингвометодического исследований.
умения:
- в применении основных методик проведения социолингвистических исследований; уметь использовать лингвистические данные в изучении социальной стратификации;
- владеть аппаратом описания языковой ситуации в конкретном регионе, использовать социолингвистические данные для оценки устойчивости языковой ситуации, степени опасности языкового сдвига и т. д.
Требования к итоговой государственной аттестации магистра. См. стандарт)
Итоговая государственная аттестация магистра лингвистики включает защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) и государственный экзамен.
Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности магистра филологического образования к выполнению образовательных задач, установленных Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению филологическое образование, и продолжению образования в аспирантуре.
Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, полностью соответствуют основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения.
Требования к магистерской диссертации.
Магистерская диссертация, являясь завершающим этапом высшего профессионального образования, должна обеспечивать не только закрепление академической культуры, но и необходимую совокупность методологических представлений и методических навыков в избранной области профессиональной деятельности. Магистерская диссертация представляет собой квалификационную работу, содержащую совокупность результатов и научных положений, выдвигаемых автором для публичной защиты, имеющую внутреннее единство, свидетельствующую о личном вкладе и способности автора проводить самостоятельные научные исследования, используя теоретические знания и полученные навыки.
Магистерская диссертация является законченным научным исследованием. Содержание работы могут составлять результаты теоретических и экспериментальных исследований, разработка новых методических приемов и методик к решению научных проблем, их теоретическое обоснование. Работа не может иметь чисто обзорный или компилятивный характер.
Магистерская диссертация должна содержать обоснование выбора темы исследования, актуальность и научную новизну поставленной задачи, обзор опубликованной по теме литературы, основание выбора методик исследования, изложение полученных результатов, их анализ и обсуждение, выводы, список использованной литературы и оглавление.
Магистерская диссертация должна показать умение автора кратко, логично и аргументировано излагать материал.
При экспертизе выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) рекомендуется привлечение внешних рецензентов.
Защита выпускной квалификационной работы осуществляется на заседании Государственной аттестационной комиссии. По результату защиты выставляется государственная экзаменационная оценка.
Требования к государственному экзамену магистра лингвистики
Программа и порядок проведения государственного экзамена по направлению Лингвистика определяются на основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденном Минобразованием России, и государственного образовательного стандарта по направлению 035700 Лингвистика, методических рекомендаций и соответствующей примерной программы, разработанных УМО .
Государственный экзамен «Социолингвистика» направлен на систематизацию полученных в ходе обучения в магистратуре знаний. На Государственном экзамене выпускник должен подтвердить знания в области общепрофессиональных, базовых и специальных дисциплин, достаточные для работы и профессионального выполнения своих обязанностей, а также для последующего обучения в аспирантуре. Экзамен направлен на проверку конкретных функциональных возможностей и компетенций магистранта, способностей его к самостоятельным суждениям на основе имеющихся знаний.