Балтаджи Ольга Викторовна Руководители: доцент Солодухо Александр Сергеевич доцент Шешко Сергей Михайлович Минск 2008 г. Оглавление реферат
| Вид материала | Реферат |
- Винарский Владимир Афанасьевич ассистент Шешко Сергей Михайлович Минск 2008 г. Оглавление, 156.88kb.
- Бакуна Виталия Викторовича Руководители: доцент Клебанович Николай Васильевич ассистент, 471.13kb.
- Файбича Андрея Николаевича Руководители: профессор Сидорович Вадим Евгеньевич ассистент, 846.46kb.
- Бокун Наталья Чеславовна Ассистент: Шешко Сергей Михайлович Минск 2008 оглавление оглавление, 270.07kb.
- Пантюк Ирина Викторовна Шешко Сергей Михайлович Минск 2006 г. Выпускная работа, 247.84kb.
- Кожич Павел Павлович, доцент Запрудский Сергей Николаевич Минск 2010 г. Оглавление, 202.51kb.
- Качан Александр Вячеславович Руководители профессор, доктор биол наук Евтушенков, 253.54kb.
- Волков Александр Михайлович учебно-методический комплекс, 385.93kb.
- Волков Александр Михайлович учебно-методический комплекс, 441.18kb.
- Степанец Владимир Яковлевич доцент Кожич Павел Павлович Минск 2008 г. Оглавление Оглавление, 228.35kb.
БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Выпускная работа по
«Основам информационных технологий»
магистрант кафедры психологии
Балтаджи Ольга Викторовна
Руководители:
доцент Солодухо Александр Сергеевич
доцент Шешко Сергей Михайлович
Минск – 2008 г.
Оглавление
Реферат
Проблемные вопросы применения информационных технологий в психологии 3
Введение. 3
Глава 1.
Психология on-line. Психодиагностика и психологическое консультирование в сети Интернет. 5
Психологическое консультирование в сети Интернет. 9
Глава 2 анализ применения программ Excel и SPSS для обработки результатов психологических исследований). 12
Заключение. 15
Список литературы к реферату. 17
Предметный указатель к реферату. 19
Интернет ресурсы в предметной области исследования. 20
Действующий личный сайт в WWW (гиперссылка). 23
Граф научных интересов. 24
Презентация магистерской диссертации. 27
27
Список литературы к выпускной работе. 28
Приложения 31
Реферат
Проблемные вопросы применения информационных технологий в психологии
Введение.
На пороге 21 века человечество столкнулось с колоссальными изменениями в политике, экономике, науке и социальной жизни. В целом, эти изменения можно охарактеризовать как переход к новому типу цивилизации – информационной. В данный момент (год 2008) этот переходный процесс набирает темп, и становится понятно, что некоторые процессы напрямую можно отнести к этому новому обществу. Очевидно, что главная ценность этой новой цивилизации – знания, информация (власть имеет тот, кто владеет информацией), именно знание определяет развитие техники и технологии, всех сфер общественной жизни. В связи с этим, происходит интенсификация научных исследований, а вместе с тем возникает необходимость контроля над развитием научно-технического прогресса, контроля, целью которого станет возможность прогнозирования развития общества по пути социального прогресса.
Также необходимо отметить ускорение темпа жизни, в том числе и темпа научных исследований. Многие результаты необходимы «здесь и сейчас», и исследователь порой не может позволить себе такую роскошь, как несколько лет работы над проектом. Но этот фактор способствует созданию и практическому использованию психодиагностического инструментария, разработке принципиально новых видов экспериментов и методик работы с психологической информацией на базе современной компьютерной техники.
Увеличение информационных потоков во всех сферах жизнедеятельности общества вызывает все новые и новые исследования сбора, накопления, хранения, обработки, передачи и воспроизведения информации в сфере высоких технологий. Вместе с этим идет процесс активного внедрения новейших разработок в практическую деятельность, и многое из того, что 50 лет назад рассматривалось как область научной фантастики, сегодня активно используется в науке.
Все вышеперечисленные процессы напрямую затрагивают жизнь каждого человека. Всесторонняя компьютеризация изменяет не только стиль жизни, но и мышление, внимание и память каждого ПК-пользователя. Потоки информации, увеличивающиеся с каждым днем, заставляют всех активизировать свои способности для того, чтобы не выпадать из повестки дня. Психологи не могут не обратить пристальное внимание на эти явления трансформации, при этом они сами подвергнуты изменениям.
Таким образом, в современной психологии можно выделить следующие проблемные области, появление которых связано с наступлением эры информационных технологий:
- проблема психологических последствий информатизации (в том числе приобретенные навыки, конкретные действия, отдельные психические процессы);
- проблематика освоения человеком новых технологий;
- Интернет как новая социальная среда (изучение среды Интернет, взаимодействия людей в сети, влияние такого опосредованного общения);
- изучение возможности проведения психологических исследований в сети Интернет;
- психологическая экспертиза систем искусственного интеллекта, и усовершенствование моделей психики;
- проблема разработки диалоговых систем для организации взаимодействия человека с компьютером (О.К.Тихомиров и Л.Н.Бабанин в работе «ЭВМ и новые задачи психологии»);
- адаптация уже существующих диагностических методик для компьютеризированного тестирования, а также использования в сети Интернет;
- создание нового валидного инструментария, который будет максимально использовать возможности новых технологий;
- компьютерное моделирование психических процессов.
Данный список, конечно, может быть дополнен и другими проблемными вопросами, но и из вышеперечисленного явно следует, что психология не может оставаться в стороне информационного развития общества. Необходимо отметить, что в последнее время появляется все больше работ, посвященных этим проблемам. Название данной работы – проблемные вопросы применения информационных технологий в психологии – охватывает практически весь спектр исследовательских задач, который невозможно рассмотреть в рамках реферата. Поэтому некоторые вопросы будут рассмотрены лишь схематично, некоторые более подробно. Целью же данной работы стало рассмотрение возможностей применения информационных вопросов в психодиагностике и обработке результатов исследований. Конкретнее можно выделить 2 основные задачи:
- рассмотрение возможности применения психодиагностики и психологического консультирования on-line;
- сравнительный анализ применения программ Excel и SPSS для обработки результатов психологических исследований.
Соответственно этим целям и будет строиться содержание реферата. Каждому разделу соответствует свой «проблемный вопрос», отвечая на который, я попытаюсь раскрыть содержание основных проблем применения информационных технологий в психологии.